四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)病句修改日常練習(xí)部編版

1、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)病句修改日常練習(xí)部編版班級(jí)：_ 姓名：_1. 修改病句。(1)他與其自己多吃點(diǎn)苦，不如去麻煩別人。_(2)展覽館里陳列著兩千多年前的新出土的編鐘。_2. 修改病句。1我有另外別的打算。_2老師給我們講了越王勾踐臥薪嘗膽。_3在作文競(jìng)賽中，兩個(gè)四（2）班的同學(xué)獲了獎(jiǎng)。_4王剛同學(xué)的性格對(duì)王老師非常了解。_5他說(shuō)起話來(lái)口若懸河，夸夸其談。_3. 修改病句。（1）我敢肯定，明天大概要下雪。_（2）大家必須講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。_（3）博物館里陳列著三千年前新出土的文物。_（4）改革開(kāi)放以后，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)得到迅速的開(kāi)展。_（5）哥哥最喜歡打籃球和足球。_4. 我會(huì)修改病句。1.幾座小山在云

2、霧中清清楚楚若隱若現(xiàn)。_2.武漢的夏天是個(gè)炎熱的地方。_3.聽(tīng)了這個(gè)故事，受到了很大的教育。_4.我早晨來(lái)到學(xué)校，就看到同學(xué)們幸福的笑臉和廣播里歡樂(lè)的歌聲。_5.小麗和小華一起去上學(xué),她在路上撿到一個(gè)錢(qián)包。_5. 下面語(yǔ)段中有5處語(yǔ)病,請(qǐng)把它們找出來(lái)并改正。最近,汪洋被“中國(guó)少年報(bào)”評(píng)為優(yōu)秀小記者的稱(chēng)號(hào),老師和同學(xué)們都夸獎(jiǎng)他。汪洋卻歉虛地說(shuō):“我還要連續(xù)努力,爭(zhēng)取更大進(jìn)步?！?. 用學(xué)過(guò)的修改符號(hào)修改下面這段話。到了“六一”兒童節(jié)前，我們班的同學(xué)準(zhǔn)備了精美的節(jié)目，打算在文藝聯(lián)歡會(huì)上大顯身手。許多同學(xué)累壞了為了準(zhǔn)備節(jié)目，還好有李老師的鼓動(dòng)，大家才堅(jiān)持下來(lái)。表演那天，同學(xué)們唱起了優(yōu)美的歌和舞蹈，可

3、開(kāi)心啦。7. 修改下面的病句。聽(tīng)到老師的夸耀，我心里很高興。_我們要養(yǎng)成認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)的風(fēng)氣。_爺爺每天早晨都收看廣播。_8. 修改病句。1地球上的恐龍大約一定出現(xiàn)在兩億四千萬(wàn)年前。_2昆明湖岸邊裁著無(wú)數(shù)數(shù)不清的倒垂楊柳。_3今天下午下了一天的雨。_9. 修改病句。今天的作業(yè)我差不多全做完了。_寧可天氣再冷，我也要堅(jiān)持鍛煉身體。_10. 下面的句子都有毛病，請(qǐng)你幫它改一改，把正確的句子寫(xiě)在橫線上。1、爸爸穿上了大衣和帽子出門(mén)了。_2、我拿起用來(lái)打羽毛球的拍子，來(lái)到操場(chǎng)。_3、草原這篇課文的作者是老舍先生寫(xiě)的。_4、一個(gè)小鳥(niǎo)從藍(lán)天飛過(guò)，唧唧喳喳地叫著。_11. 修改病句。1、我們要經(jīng)常鍛

4、煉身體，增加體質(zhì)。_2、這本書(shū)符合小朋友閱讀。_3、看了這本書(shū)，使我深受教育。_4、他估計(jì)生病的小芳明天肯定不會(huì)來(lái)了。_5、我比他的年齡差不多。_6、汽車(chē)在公路上迅速地飛奔。_12. 用詞不當(dāng)，修改病句。1、故事讀完后，大家熱鬧地鼓掌。_2、我們的生活水平在不斷改善。_3、我們要注意發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。_4、秋天的九寨溝風(fēng)景區(qū)，是一個(gè)美麗的季節(jié)。_5、他很早就養(yǎng)成了早起鍛煉的好習(xí)氣。_13. 修改病句。1今天是第一天開(kāi)學(xué)，他穿戴的都是新衣服。_2不一會(huì)兒，烏云和大雨從空中傾瀉下來(lái)。_3王芳樣樣都好，就是不能接受同學(xué)們的意見(jiàn)。_4分給鄉(xiāng)親們每人一片茱萸葉。_14. 下面這段話中有六處錯(cuò)誤，請(qǐng)修改。周六下午，華華和星星在一起看電視節(jié)目。演員們精致的表演，使他們不禁忍不住笑起來(lái)。他倆邊看邊談。他對(duì)他說(shuō)：“不講誠(chéng)信的人，是種極壞的作風(fēng)?！比A華聽(tīng)了，不住得點(diǎn)頭。_15. 修改病句。1