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文檔簡(jiǎn)介
1、 一、修辭類別一、修辭類別 (一)最常見的(一)最常見的6種修辭手法種修辭手法 比喻、比擬、借代、比喻、比擬、借代、 夸張、互文、雙關(guān)夸張、互文、雙關(guān) (二)次常見的(二)次常見的9種修辭方法種修辭方法 反問、反復(fù)、頂真、排比、對(duì)比反問、反復(fù)、頂真、排比、對(duì)比 設(shè)問、對(duì)偶、通感、反語設(shè)問、對(duì)偶、通感、反語 疑難修辭手法講解疑難修辭手法講解 比擬、借代、雙關(guān)、互文、比擬、借代、雙關(guān)、互文、 通感、反語、對(duì)偶、頂真通感、反語、對(duì)偶、頂真 一、比一、比 擬:擬:把物當(dāng)作人來描寫叫擬人,把人把物當(dāng)作人來描寫叫擬人,把人 當(dāng)作物來寫當(dāng)作物來寫或把甲物當(dāng)作乙物來寫或把甲物當(dāng)作乙物來寫叫擬物。叫擬物。比擬比
2、擬 有促使讀者產(chǎn)生聯(lián)想,使描寫的人、物、事表現(xiàn)有促使讀者產(chǎn)生聯(lián)想,使描寫的人、物、事表現(xiàn) 得更形象、生動(dòng)的作用。得更形象、生動(dòng)的作用。 (1 1)這一聯(lián)采用擬人的手法。()這一聯(lián)采用擬人的手法。(2)“2)“先偷眼先偷眼”極極 寫白鶴愛梅之甚寫白鶴愛梅之甚, ,它還未來得及飛下它還未來得及飛下, ,就迫不及待就迫不及待 地先偷看梅花幾眼;地先偷看梅花幾眼;“合斷魂合斷魂”一詞寫粉蝶因愛一詞寫粉蝶因愛 梅而至消魂梅而至消魂, ,把粉蝶對(duì)梅的喜愛之情夸張到極點(diǎn)。把粉蝶對(duì)梅的喜愛之情夸張到極點(diǎn)。 (3)(3)擬人手法的運(yùn)用,生動(dòng)地表達(dá)詩人對(duì)山園小梅擬人手法的運(yùn)用,生動(dòng)地表達(dá)詩人對(duì)山園小梅 的喜愛之情
3、的喜愛之情 “霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合斷魂”(林逋 山園小梅) 二、借代:二、借代:用相關(guān)事物來代替所要表達(dá)的事物。用相關(guān)事物來代替所要表達(dá)的事物。 主要包括:部分代全體、具體代抽象、特征代本主要包括:部分代全體、具體代抽象、特征代本 體。體。 作用:作用:(1)使語言簡(jiǎn)練含蓄使語言簡(jiǎn)練含蓄 ,(2)使事物的特點(diǎn)更顯使事物的特點(diǎn)更顯 明明。 例如:例如:知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦。知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦。(“綠綠”“”“紅紅” 分別用葉、花的特征來代替葉和花。)分別用葉、花的特征來代替葉和花。) 何以解憂?唯有杜康。何以解憂?唯有杜康。(用造酒的人代替酒。)(用造酒的人代替酒。) 朱門酒肉臭
4、,路有凍死骨。朱門酒肉臭,路有凍死骨。(用朱門來借代權(quán)貴豪門之(用朱門來借代權(quán)貴豪門之 家。)家。) 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡。(用(用“帆帆”來借代船。)來借代船。) 三、雙關(guān)三、雙關(guān) 定義:在一定的語言環(huán)境中,利用詞的同音和多定義:在一定的語言環(huán)境中,利用詞的同音和多 義的條件,有意使語句具有雙重意義,言在此而義的條件,有意使語句具有雙重意義,言在此而 意在彼的修辭方式。意在彼的修辭方式。作用:利用語意相關(guān)或語音作用:利用語意相關(guān)或語音 相似的特點(diǎn),使語句具有雙重意義,造成言在此相似的特點(diǎn),使語句具有雙重意義,造成言在此 而意在彼的效果。善用雙關(guān)語,能曲折地表達(dá)思而意在彼的效果。善用
5、雙關(guān)語,能曲折地表達(dá)思 想感情,使語意含蓄,也使語言幽默詼諧。想感情,使語意含蓄,也使語言幽默詼諧。 例句:蓮子心中苦,梨兒腹例句:蓮子心中苦,梨兒腹金圣嘆金圣嘆 例句:例句:暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州林升林升 (“暖風(fēng)暖風(fēng)”一語雙關(guān),既指自然界的春風(fēng),又指一語雙關(guān),既指自然界的春風(fēng),又指 社會(huì)上淫靡之風(fēng)。社會(huì)上淫靡之風(fēng)。) 四、互文:四、互文:也叫互辭,上下兩句或一句話中的也叫互辭,上下兩句或一句話中的 兩個(gè)部分,看似各說兩件事,實(shí)則是互相呼應(yīng),互相闡兩個(gè)部分,看似各說兩件事,實(shí)則是互相呼應(yīng),互相闡 發(fā),互相補(bǔ)充,說的是一件事。由上下文義互相交錯(cuò),發(fā),互相補(bǔ)
6、充,說的是一件事。由上下文義互相交錯(cuò), 互相滲透,互相補(bǔ)充來表達(dá)一個(gè)完整句子意思的修辭方互相滲透,互相補(bǔ)充來表達(dá)一個(gè)完整句子意思的修辭方 法。法。作用:使語句精練工整作用:使語句精練工整 ,使意境更有意蘊(yùn),使意境更有意蘊(yùn) 例如:例如: 煙籠寒水月籠沙。理解煙籠寒水月籠沙。理解:煙霧籠罩著寒水也籠罩著沙煙霧籠罩著寒水也籠罩著沙; 月光籠罩著沙也籠罩著寒水。月光籠罩著沙也籠罩著寒水。 明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。 理解:理解:(半夜里半夜里)明月明月 升起,驚飛了樹上的鳥鵲,驚醒了樹上的眠蟬升起,驚飛了樹上的鳥鵲,驚醒了樹上的眠蟬;輕拂的夜輕拂的夜 風(fēng)中傳來了鳥叫聲和蟬
7、鳴聲。風(fēng)中傳來了鳥叫聲和蟬鳴聲。這樣理解這樣理解,詞的詞的意境才更意境才更 顯豐富幽美。顯豐富幽美。 五、通感:把各種感覺(聽覺、視覺、嗅覺、把各種感覺(聽覺、視覺、嗅覺、 味覺、觸覺等)溝通起來,用甲感覺去描寫乙味覺、觸覺等)溝通起來,用甲感覺去描寫乙 感覺,這種修辭手法叫通感,感覺,這種修辭手法叫通感,又稱又稱“移覺移覺”。 作用:促人聯(lián)想或想象作用:促人聯(lián)想或想象,豐富表情達(dá)意的,豐富表情達(dá)意的審美審美 情趣,起到增強(qiáng)文采的藝術(shù)效果。情趣,起到增強(qiáng)文采的藝術(shù)效果。 例:例:與史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛與史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛 一為遷客去長(zhǎng)沙,西望長(zhǎng)安不見家。一為遷客去長(zhǎng)沙,西望長(zhǎng)安不見家。
8、黃黃 鶴樓中吹玉笛,江城五月落梅花。鶴樓中吹玉笛,江城五月落梅花。 詩歌的后兩句主要運(yùn)用了什么修辭?詩歌的后兩句主要運(yùn)用了什么修辭? 請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析 (1)主要用了通感,()主要用了通感,(2)詩人聽到黃鶴)詩人聽到黃鶴 樓上吹奏樓上吹奏梅花落梅花落的笛聲,感到格外凄的笛聲,感到格外凄 涼,仿佛五月的江城落滿了梅花。涼,仿佛五月的江城落滿了梅花。 詩人巧詩人巧 妙地將聽覺感受轉(zhuǎn)化為視覺感受,(妙地將聽覺感受轉(zhuǎn)化為視覺感受,(3)借)借 寒冬開放不免給人以凜然生寒的梅花,來寒冬開放不免給人以凜然生寒的梅花,來 渲染冷落心情,從而突出遭受貶謫的苦悶渲染冷落心情,從而突出遭受貶謫的苦悶 愁緒。
9、愁緒。 六、反語六、反語:又稱倒反、反說、反辭等, 即通常所說的說反話,運(yùn)用跟本意相反的詞 語來表達(dá)此意,卻含有否定、諷刺以及嘲弄的 意思,是一種帶有強(qiáng)烈感情色彩的修辭方法。 作用:反語的作用是產(chǎn)生諷刺性,有時(shí)比正說更有力量。作用:反語的作用是產(chǎn)生諷刺性,有時(shí)比正說更有力量。 運(yùn)用反語手法,能更好地包含深刻的思想和激昂的感情。運(yùn)用反語手法,能更好地包含深刻的思想和激昂的感情。 反語的用途主要有反語的用途主要有:直接表達(dá)禁止和壓制時(shí),以直接表達(dá)禁止和壓制時(shí),以反話反話表達(dá)正面的表達(dá)正面的 意思。面對(duì)荒謬不硬加駁斥,而是謬上加謬,使其荒唐之處極意思。面對(duì)荒謬不硬加駁斥,而是謬上加謬,使其荒唐之處極
10、 端放大而達(dá)到歸謬目的。正面語言難以表述強(qiáng)烈情緒時(shí),以此端放大而達(dá)到歸謬目的。正面語言難以表述強(qiáng)烈情緒時(shí),以此 語表達(dá)加強(qiáng)效果。通過顛覆既定習(xí)慣,產(chǎn)生幽默。它的主要形語表達(dá)加強(qiáng)效果。通過顛覆既定習(xí)慣,產(chǎn)生幽默。它的主要形 式有式有:反話反話(正話反說正話反說)、反譏、反譏(反話正說反話正說)、罵話、罵話(以寫示愛、明褒暗以寫示愛、明褒暗 褻褻)、氣話、氣話(明褒實(shí)貶明褒實(shí)貶)、俏皮話、俏皮話(反規(guī)則的幽默反規(guī)則的幽默)等等。等等。 問:請(qǐng)賞析詩歌尾聯(lián)的修辭手法問:請(qǐng)賞析詩歌尾聯(lián)的修辭手法 寄左省杜拾遺寄左省杜拾遺 岑參岑參 聯(lián)步趨丹陛,分曹限紫微。聯(lián)步趨丹陛,分曹限紫微。 曉隨天仗入,暮惹御香
11、歸。曉隨天仗入,暮惹御香歸。 白發(fā)悲花落,青云羨鳥飛。白發(fā)悲花落,青云羨鳥飛。 圣朝無闕事,自覺諫書稀。圣朝無闕事,自覺諫書稀。 (1)運(yùn)用反語,運(yùn)用反語,(2)名義上贊圣明的朝廷沒有缺點(diǎn),無諷諫之事因名義上贊圣明的朝廷沒有缺點(diǎn),無諷諫之事因 而諫書稀少,實(shí)是暗含譏諷,只因不受器重,不得不少寫諫書而諫書稀少,實(shí)是暗含譏諷,只因不受器重,不得不少寫諫書 而已。表達(dá)了一代文人身處卑位而又惆悵國(guó)運(yùn)的復(fù)雜心態(tài)。而已。表達(dá)了一代文人身處卑位而又惆悵國(guó)運(yùn)的復(fù)雜心態(tài)。 (3)采用曲折隱晦的筆法,寓貶于褒,綿里藏針,表面頌揚(yáng),)采用曲折隱晦的筆法,寓貶于褒,綿里藏針,表面頌揚(yáng), 骨子里感慨身世遭際和傾訴對(duì)朝政
12、的不滿,抒發(fā)內(nèi)心憂憤,使骨子里感慨身世遭際和傾訴對(duì)朝政的不滿,抒發(fā)內(nèi)心憂憤,使 人有尋思不盡之妙。人有尋思不盡之妙。 七、七、對(duì)偶對(duì)偶 是用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對(duì)稱的一對(duì)短語是用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對(duì)稱的一對(duì)短語 或句子來表達(dá)兩個(gè)相對(duì)或相近意思的修辭方式?;蚓渥觼肀磉_(dá)兩個(gè)相對(duì)或相近意思的修辭方式。 作用:作用: 對(duì)偶從意義上講前后兩部分密切關(guān)聯(lián),凝練對(duì)偶從意義上講前后兩部分密切關(guān)聯(lián),凝練 集中,有很強(qiáng)的概括力;從形式上看,前后集中,有很強(qiáng)的概括力;從形式上看,前后 兩部分整齊均勻、音節(jié)和諧、具有韻律感。兩部分整齊均勻、音節(jié)和諧、具有韻律感。 為了表達(dá)的需要,有意重復(fù)某些詞語或句子,為了
13、表達(dá)的需要,有意重復(fù)某些詞語或句子, 這種辭格叫反復(fù)。連續(xù)反復(fù)和間隔反復(fù)這種辭格叫反復(fù)。連續(xù)反復(fù)和間隔反復(fù) 八、八、反復(fù)反復(fù) 山中與幽人對(duì)酌(李白)山中與幽人對(duì)酌(李白) 兩人對(duì)酌山花開,一杯一杯復(fù)一杯。兩人對(duì)酌山花開,一杯一杯復(fù)一杯。 我醉欲眠卿且去,明朝有意抱琴來。我醉欲眠卿且去,明朝有意抱琴來。 問:詩中第二句連用了三個(gè)問:詩中第二句連用了三個(gè)“一一”字,有字,有 何表達(dá)效果?何表達(dá)效果? 答答(1)三個(gè)三個(gè)“一一”連用形成反復(fù)修辭,連用形成反復(fù)修辭, 極言詩人飲酒之多。(極言詩人飲酒之多。(2)詩人一杯又)詩人一杯又 一杯地喝酒,讓人仿佛看到了他和幽人一杯地喝酒,讓人仿佛看到了他和幽人
14、 痛飲狂歌的情景,(痛飲狂歌的情景,(3)表達(dá)了詩人與)表達(dá)了詩人與 幽人對(duì)酌時(shí),無限的豪情快意。幽人對(duì)酌時(shí),無限的豪情快意。 九、頂真:九、頂真:是指上句的結(jié)尾與下句的開頭使用相 同的字或詞,用以修飾兩句子的聲韻的方法 。 例:歸來見天子,天子坐明堂例:歸來見天子,天子坐明堂。 月光如水水如天。(趙嘏)月光如水水如天。(趙嘏) 抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。(李白)抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。(李白) 作用:內(nèi)容上是強(qiáng)調(diào)主旨;形式上是有作用:內(nèi)容上是強(qiáng)調(diào)主旨;形式上是有回環(huán)跌回環(huán)跌 宕的宕的音韻美。音韻美。 閱讀這段曲詞,完成下面的題。閱讀這段曲詞,完成下面的題。 漢宮秋漢宮秋第三折第
15、三折【梅花酒梅花酒】 呀!俺向著這迥野悲涼。草已添黃,兔早迎霜。犬呀!俺向著這迥野悲涼。草已添黃,兔早迎霜。犬 褪得毛蒼,人搠起纓槍,馬負(fù)著行裝車運(yùn)著糇糧,褪得毛蒼,人搠起纓槍,馬負(fù)著行裝車運(yùn)著糇糧, 打獵起圍場(chǎng)。他、他、他,傷心辭漢主;我、我、打獵起圍場(chǎng)。他、他、他,傷心辭漢主;我、我、 我,攜手上河梁。他部從入窮荒,我鑾輿返咸陽。我,攜手上河梁。他部從入窮荒,我鑾輿返咸陽。 返咸陽,過宮墻;過宮墻,繞回廊;繞回廊,近椒返咸陽,過宮墻;過宮墻,繞回廊;繞回廊,近椒 房;近椒房,月昏黃;月昏黃,夜生涼;夜生涼,房;近椒房,月昏黃;月昏黃,夜生涼;夜生涼, 泣寒螿注;泣寒蟹螀,綠紗窗;綠紗窗,不思量!泣寒螿
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