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文檔簡介

1、小故事小故事n有一天,小紅來到學(xué)校,拿出課本就讀起書來,可不一會兒預(yù)備鈴就響了。小紅望了望黑板,又望了望今天的值日生,他正和同桌說說笑笑,玩得正高興。于是,小紅便走上講臺,拿起板擦擦起黑板來。當(dāng)小紅剛擦完黑板,老師就來了。老師看看小紅,又看了看同學(xué)們,對小紅說了一聲:“小紅,你下課后,到我的辦公室來一趟。”小紅聽了心里美滋滋的,以為老師是要表揚(yáng)她懂事,熱愛集體。整節(jié)課上,小紅都全神貫注地聽老師講課,盼望著快點下課,好到老師的辦公室去受她的表揚(yáng),可是到辦公室,卻聽到的是批評,小紅心里十分難過,自己受了委屈,又不敢說出口。小紅為什么沒有小紅為什么沒有對老師說出心里對老師說出心里話呢?話呢?你想對小

2、你想對小紅說些什紅說些什么呢?么呢?討論討論在與老師的交往中在與老師的交往中你有遇到類似的情你有遇到類似的情況嗎?說說你當(dāng)時況嗎?說說你當(dāng)時的感受和做法吧!的感受和做法吧!討論討論小提示:自小提示:自己好好想想己好好想想哦哦 澄清誤會,請教老師,澄清誤會,請教老師,感謝老感謝老 師師我害怕老師我害怕老師批評我,所批評我,所以不敢告訴以不敢告訴老師實情!老師實情!老師誤解我時,老師誤解我時,我卻不敢向老我卻不敢向老師解釋師解釋以恰當(dāng)?shù)姆绞?,主動與老師溝通,說出自己心里話,以恰當(dāng)?shù)姆绞剑鲃优c老師溝通,說出自己心里話,不僅能使我們感到輕松愉快,還能改善師生關(guān)系。不僅能使我們感到輕松愉快,還能改善師

3、生關(guān)系。 下面是小銳同學(xué)寫給老師的一封信:下面是小銳同學(xué)寫給老師的一封信:n張老師:張老師: n 您好!有一件事在我您好!有一件事在我心里憋了好幾天,想來心里憋了好幾天,想來想去,還是鼓起勇氣向想去,還是鼓起勇氣向您解釋一下吧。周一那您解釋一下吧。周一那天,我因為幫鄰居家的天,我因為幫鄰居家的孩子取紅領(lǐng)巾遲到了。孩子取紅領(lǐng)巾遲到了。您嚴(yán)厲地批評了我,說您嚴(yán)厲地批評了我,說n 我這個班干部當(dāng)?shù)貌缓衔疫@個班干部當(dāng)?shù)貌缓蟦格。當(dāng)時,我感到十分格。當(dāng)時,我感到十分委屈。委屈。 n 本來我不想向您解釋,本來我不想向您解釋,可不說出來我又太難受可不說出來我又太難受了,希望您能諒解。了,希望您能諒解。n 學(xué)

4、生:小銳學(xué)生:小銳n 12月月15日日心靈探索想與老師說想與老師說說心里話又說心里話又該怎么做呢?該怎么做呢? 無論你是想向老師解釋,求教,無論你是想向老師解釋,求教,提意見,還是表達(dá)謝意提意見,還是表達(dá)謝意你都可你都可以像小銳同學(xué)這樣,用寫信的方式以像小銳同學(xué)這樣,用寫信的方式與老師溝通。除了寫信還可以用許與老師溝通。除了寫信還可以用許多方式來表達(dá)自己的情感!多方式來表達(dá)自己的情感!你還有可以與你還有可以與其他人溝通的其他人溝通的好方法嗎?好方法嗎?在網(wǎng)上與老師在網(wǎng)上與老師QQ聯(lián)系吧聯(lián)系吧 寫信給老師,向她傾訴寫信給老師,向她傾訴 發(fā)送電子郵件發(fā)送電子郵件 請好的朋友把自己的話告訴老師請好的

5、朋友把自己的話告訴老師 打電話哦打電話哦 給老師寫一張小紙條給老師寫一張小紙條 利用日記本利用日記本 制作一張卡片交給老師制作一張卡片交給老師還可以送給還可以送給辛苦了一天辛苦了一天的老師一份的老師一份小禮物哦!小禮物哦!如果你遇到以下情景,你該怎如果你遇到以下情景,你該怎樣向老師訴說你的心里話?樣向老師訴說你的心里話? 最近心情不好,上課老師最近心情不好,上課老師講了好幾遍的題我還是沒有講了好幾遍的題我還是沒有聽懂。老師叫沒有聽懂知識聽懂。老師叫沒有聽懂知識的學(xué)生下課以后去辦公室聽的學(xué)生下課以后去辦公室聽老師講解。可是,我卻不敢老師講解。可是,我卻不敢去,認(rèn)為這是一件丟面子的去,認(rèn)為這是一件

6、丟面子的事情。事情。小結(jié)小結(jié) 打消顧慮,主動請教老師打消顧慮,主動請教老師對于不懂的問題,向老對于不懂的問題,向老師提出也是理所當(dāng)然的,師提出也是理所當(dāng)然的,應(yīng)該及時打消顧慮積極應(yīng)該及時打消顧慮積極起來,對自己大聲說:起來,對自己大聲說:“加油哦!加油哦!”爸爸媽媽離婚了,我整爸爸媽媽離婚了,我整天都想著這件事,上課天都想著這件事,上課注意力也不集中,學(xué)習(xí)注意力也不集中,學(xué)習(xí)下降了,還常常被老師下降了,還常常被老師點名批評了一頓。點名批評了一頓。有什么辦法可以幫助他呢?有什么辦法可以幫助他呢?小結(jié)小結(jié) 單獨(dú)找老師談單獨(dú)找老師談老師不僅是辛勤的老師不僅是辛勤的園丁還是我們知心園丁還是我們知心的好朋友哦!的好朋友哦!我生病時落下的課,剛回學(xué)我生病時落下的課,剛回學(xué)校,就補(bǔ)上了。老師可真辛校,就補(bǔ)上了。老師可真辛苦,利用休息和放學(xué)時間為苦,利用休息和放學(xué)時間為我補(bǔ)習(xí),我要向老師表達(dá)深我補(bǔ)習(xí),我要向老師表達(dá)深深的謝意深的謝意該說些什該說些什么呢?么呢?小結(jié)小結(jié)及時表達(dá)感謝及時表達(dá)感謝 為老師送為老師送上最真摯的祝上最真摯的祝福:祝老師身福:祝老師身體健康,工作體健康,工作順利!順利! 孩子們,老師希望你們用這些方孩子們,老師希望你們用這些方式與你的父母、朋友經(jīng)常溝通,好好和式與你的

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