《童年》含答案知識(shí)點(diǎn)

1、童年含答案知識(shí)點(diǎn)童年含答案知識(shí)點(diǎn) 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望（童年含答案知識(shí)點(diǎn)）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時(shí)也真誠(chéng)的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改，如果覺得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績(jī)進(jìn)步，以下為童年含答案知識(shí)點(diǎn)的全部?jī)?nèi)容。9（完整word版)童年含答案知識(shí)點(diǎn)親愛的讀者：本文內(nèi)容由我和我的同事精心收集整理后編輯發(fā)布到文庫，發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的校對(duì),但難免會(huì)有錯(cuò)

2、誤的地方，如果有錯(cuò)誤的地方請(qǐng)您評(píng)論區(qū)留言，我們予以糾正，如果本文檔對(duì)您有幫助,請(qǐng)您下載收藏以便隨時(shí)調(diào)用.下面是本文詳細(xì)內(nèi)容.最后最您生活愉快 o(_)o 童年帶答案知識(shí)點(diǎn)1、童年是前蘇聯(lián)作家高爾基自傳體三部曲中的第一部，主要描寫阿廖沙的童年，三部曲中的另外兩部在人間、我的大學(xué)主要敘述阿廖沙的青少年經(jīng)歷。2、高爾基(18681936年）前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級(jí)作家，“無產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最偉大的代表者”（列寧語），社會(huì)主義、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人，無產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)導(dǎo)師,蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人。代表作有散文詩海燕之歌長(zhǎng)篇小說母親。3、童年講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活.生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下

3、層人民的生活狀況，反映了作家童年時(shí)代的艱難生活及對(duì)光明與真理的不懈追求。小說從“我”隨母親投奔外祖父寫起,到外祖父讓我去“人間混飯吃結(jié)束。4、童年的思想內(nèi)容作品中描寫了許多目不忍睹的慘事與丑事,但整部作品仍然象陽光透過云層一樣放射出了樂觀主義的思想光輝。這是因?yàn)橹魅斯⒘紊?，他沒有被艱辛、痛苦和屈辱的生活所壓倒，他滿懷信心，奮斗拼搏，沖破種種障礙與不幸，不斷探索新生活，這種樂觀主義精神使作品在思想內(nèi)容上帶上了積極的色彩.高爾基寫童年的悲慘經(jīng)歷,目的不是為了向人顯示他是多么值的同情與可憐，也不僅僅是簡(jiǎn)單的回憶童年生活，而是用自己童年的親身經(jīng)歷，告訴讀者，無論環(huán)境多么惡劣，生活多么艱難,總有一些善

4、良美好的人，只要懷著一顆向上的心，在齷齪的環(huán)境下也能培養(yǎng)出健康、正直的心靈.因此，我們說全書的思想內(nèi)容表現(xiàn)上是積極向上而非頹廢委靡的。5、人物性格外祖母:慈祥善良、聰明能干、熱愛生活.對(duì)誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷.外祖父:吝嗇、貪婪專橫、殘暴、經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人，暗放高利貸，慫恿幫工偷東西。阿廖沙：在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。兩個(gè)舅舅：粗野、自私； 小茨岡(伊凡)：樂觀純樸 格里戈里：正直的老工人；好事情:獻(xiàn)身科學(xué)的知識(shí)分子 (一)填空題 1、童年是 高爾基 自傳體三部曲中的第一部,另外兩部是 在

5、人間、 我的大學(xué)。2、童年主人公是阿廖沙 ,講述他從 三 歲至 十 歲的童年生活，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì) 的腐敗與沒落。3、雅科夫舅舅毫無人性，打死了自己的 妻子 。4、徒工小茨岡是怎么死的？ 被橡木十字架壓死的 。5、阿廖沙遇到的第一個(gè)優(yōu)秀人物是 好事情 ，這個(gè)綽號(hào)是因?yàn)槊看谓兴燥埢蚝炔钑r(shí)，他總是回答一句 好事情 而得來的。6、童年真實(shí)的記載了主人公兒時(shí)在外祖父家中的所見所聞，對(duì)他優(yōu)秀性格的形成起關(guān)鍵作用的人是 外祖母 。7、在污濁環(huán)境下，阿廖沙身邊也有一些好人，多次舍身用自己的胳膊擋住外祖父薯?xiàng)l子的小茨岡，對(duì)主人公心靈產(chǎn)生極大影響的房客是 好事情 。（二）文段閱讀題她的聲音很低，臉緊緊挨著我

6、的臉，神秘地盯著我的眼睛,似乎從那里往我的眼睛里灌進(jìn)了令人興奮的力量.她講得流暢自然，非常好聽，每次她講完了，我總會(huì)說：“再講一個(gè)!”“好，好，再講一個(gè)！”“有一個(gè)灶神爺,坐在爐灶里，面條兒扎進(jìn)了他的腳心，他哎喲哎喲地直叫： “哎喲,疼啊，我受不了了，小老鼠！”講著，外祖母抬起一只腳，晃來晃去，假裝非常痛苦，好像她就是那個(gè)面條兒扎進(jìn)了腳心的灶神。和我一起聽故事的還有船上的水手們，都是些留著胡子的高大的男人。他們夸贊外祖母講得好，要求： “再講一個(gè)，老太太！”還說：“走,跟我們一起去吃晚飯!”餐桌上，他們請(qǐng)外祖母喝伏特加,讓我吃西瓜,還有香瓜.不過，這一切都是偷偷進(jìn)行的,因?yàn)榇嫌幸粋€(gè)人，禁止所

7、有的人吃水果，他看見了會(huì)毫不猶豫地奪過水果來給你扔到河里去的。這個(gè)人穿的衣服有點(diǎn)像警察的制服,上面釘著銅扣子，整天像喝得醉乎乎的，人們都躲著他。1、上面文字選自 童年 ，作者是 高爾基 .2、文段中的“我”是指誰? 阿廖沙 3、從哪些地方可以看出外祖母講故事非常精彩?外祖母每次講故事時(shí),手足蹈、聲情并茂；每次她講完一個(gè)故事，“我”總是說“再來一個(gè)！”；和我一齊聽故事的水手聽完故事后請(qǐng)外祖母喝伏特加，讓“我”吃西瓜還有香瓜4、這一情節(jié)中,可以看出外祖母怎樣的生活態(tài)度?有著樂觀的熱愛生活的態(tài)度（二）。閱讀下面的文段,完成文后問題.外祖母在家做飯，縫衣裳，在菜園和花園里刨刨地,她像一個(gè)大陀螺，被一條

8、看不見的鞭子抽得整天亂轉(zhuǎn)，她聞鼻煙，津津有味地打噴嚏，一面擦臉上的汗，一面說：“好人啊，祝你們長(zhǎng)命百歲！阿廖沙，我的心肝,你瞧，我們過得多么安靜！多謝上天的圣母，一切都變得這么好!”1、以上文段選自作品 童年 ，作者是 高爾基 。在阿廖沙的眼中，外祖母慈祥善良,勤勞能干; 而 外祖父是個(gè)既殘暴又慈愛的人，曾用樹枝抽得阿廖沙失去知覺，也曾教他認(rèn)字，關(guān)心他成長(zhǎng)。2、童年主要向我們展示了主人公身處生活底層 不屈服于黑暗勢(shì)力 、不斷尋求真理、追求光明 的精神歷程，同時(shí)真實(shí)再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄國(guó)人民生活的社會(huì)環(huán)境，揭露了剝削階級(jí)的殘暴 ,揭示出勞動(dòng)人民的苦難境遇。3、“阿廖沙的成長(zhǎng)”是童年最基本的

9、主題之一，與此同時(shí)。鞭撻俄國(guó)國(guó)民的小市民習(xí)氣，是作者創(chuàng)作這部小說的第一主題4、童年刻畫了許多性格鮮明的人物形象，比如，勇敢正直的。阿廖沙，善良樂觀的 外祖母，自私殘暴的外祖父 ,貪婪惡毒的舅舅們,以及快樂的“小茨岡”和執(zhí)著的“好事情”.5、全宅子里，誰也不喜歡這位“好事情”，大家都用譏笑的口氣說他；那個(gè)快樂的軍人妻子，叫他“石灰鼻子，彼得伯伯叫他“藥劑師和“巫師”，外祖父叫他“妖術(shù)師”“危險(xiǎn)人物”.(1)上面這段文字出自童年 ，作者是 高爾基 .（2)這部作品的主人公是誰？請(qǐng)概括發(fā)生在主人公身上的一件事. 阿廖沙 示例：將外祖父的桌布染成了藍(lán)色6、.結(jié)合童年這部小說，談一談外祖母對(duì)阿廖沙的人生

10、影響。.外祖母慈祥能干，熱愛生活，隱忍，寬容，如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而又孤獨(dú)的心。在這冰冷的世界里，外祖母的庇護(hù),給予了阿廖沙無限的溫情和鐘愛,影響著他的成長(zhǎng)。結(jié)尾處,小編送給大家一段話。米南德曾說過，“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人,是非常幸福的人”。在每個(gè)精彩的人生中，學(xué)習(xí)都是永恒的主題。作為一名專業(yè)文員教職，我更加懂得不斷學(xué)習(xí)的重要性,“人生在勤，不索何獲，只有不斷學(xué)習(xí)才能成就更好的自己.各行各業(yè)從業(yè)人員只有不斷的學(xué)習(xí)，掌握最新的相關(guān)知識(shí)，才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，才能開拓創(chuàng)新適應(yīng)市場(chǎng)的需求.本文檔也是由我工作室專業(yè)人員編輯，文檔中可能會(huì)有錯(cuò)誤，如有錯(cuò)誤請(qǐng)您糾正，不勝感激！at the end, xi

11、ao bian gives you a passage. minand once said， ”people who learn to learn are very happy people.”。 in every wonderful life， learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, ”life is diligent， nothing can be gained”, o

12、nly continuous learning can achieve better self。 only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge， can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market。 this document is also edited by my studio professionals， there may be errors in the document, if there are errors, please correct， thank you!此處將被文件名替換 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這