完整word版江蘇大學(xué)輔導(dǎo)員招聘復(fù)習(xí)材料之十四應(yīng)用文寫作

1、一、倡議書：關(guān)于鼓勵(lì)大學(xué)生下 基層到生產(chǎn)一線 鍛煉 成長(zhǎng)成才的倡議書基層、生公司各類大學(xué)生你們好： 隨著公司跨越式發(fā)展步伐的加快， 公司急需大量新鮮血液補(bǔ)充到各生產(chǎn)崗位和重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)上去。 產(chǎn)一線需要青年知識(shí)分子，需要各方面的專業(yè)人才，公司要發(fā)展、振興，就要千方百計(jì)地吸引人才，改善員工隊(duì) 伍的文化、知識(shí)和專業(yè)素質(zhì)，給青年知識(shí)分子鍛煉成長(zhǎng)提供機(jī)會(huì)，創(chuàng)造條件，大膽發(fā)揮你們的作用。對(duì)于我們這 樣的制造型企業(yè)來(lái)說(shuō)， 只有到最基層去鍛煉， 你們才能真正認(rèn)識(shí)到自我存在的價(jià)值和意義， 才能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大 理想和報(bào)負(fù)。公司號(hào)召各級(jí)大學(xué)生主動(dòng)積極的到生產(chǎn)一線的崗位上去學(xué)技術(shù)、 練本領(lǐng)， 早日成為一名把學(xué)校的理論

2、知識(shí)與 崗位的實(shí)際緊密結(jié)合， 能夠在崗位上發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)， 能夠?yàn)樯a(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)揮作用并成長(zhǎng)為工藝技術(shù)、 設(shè)備維 護(hù)、操作技能等方面的行家里手。希望大家積極響應(yīng)號(hào)召，轉(zhuǎn)變思想，從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，克服面子問(wèn)題、克服怕臟怕 苦怕累的思想，現(xiàn)在，一些大學(xué)生畢業(yè)后寧肯放棄所學(xué)專業(yè)，也要想方設(shè)法往大城市、大機(jī)關(guān)擠，不愿到基層生 產(chǎn)一線工作。今天，我們要告訴大家的是：大學(xué)生進(jìn)車間當(dāng)藍(lán)領(lǐng)同樣大有作為！每個(gè)人的技術(shù)能力、領(lǐng)導(dǎo)水平的高低，與工作經(jīng)驗(yàn)、工作作風(fēng)、個(gè)人意志品質(zhì)等密切相關(guān)。這些綜合素質(zhì)方 面的問(wèn)題，必須在基層、在生產(chǎn)一線、在群眾中間培養(yǎng)、形成、提高。 這是因?yàn)椋旱谝?，基層和生產(chǎn)一線的實(shí)踐鍛煉是優(yōu)秀年輕干部健

3、康成長(zhǎng)的根本途徑。一個(gè)年輕干部素質(zhì)和能力的提升， 需要經(jīng)過(guò)多層次、多崗位的實(shí)踐鍛煉，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；需要經(jīng)過(guò)艱苦復(fù)雜環(huán)境的磨練和急難險(xiǎn)重任務(wù)的考驗(yàn)，以 錘煉意志品格； 需要沉到基層一線與職工群眾一起摸爬滾打， 以加深對(duì)公司的了解， 對(duì)崗位技術(shù)和設(shè)備知識(shí)的掌 握；需要在不同崗位做出實(shí)實(shí)在在的成績(jī)，以贏得信任，建立威望。第二， 基層和生產(chǎn)一線的實(shí)踐鍛煉是克服年輕干部自身弱點(diǎn)的重要法寶。 出生于上世紀(jì)八、 九十年代的你們 優(yōu)點(diǎn)十分明顯，弱點(diǎn)也比較突出，比如理論和實(shí)際脫離、基層經(jīng)驗(yàn)不足，全局意識(shí)欠缺，挫折面前心理比較脆弱 等。針對(duì)不足，要加大你們?cè)陉P(guān)鍵崗位和艱苦復(fù)雜環(huán)境中培養(yǎng)鍛煉的力度，使你們?cè)诮鉀Q問(wèn)題

4、、克服困難的實(shí)踐 中接受鍛煉 ,經(jīng)受考驗(yàn) ,以培養(yǎng)和造就一支甘于吃苦、敢于負(fù)責(zé)、善于解決問(wèn)題、樂(lè)于奉獻(xiàn)的新型的技術(shù)人才和管 理人才隊(duì)伍。第三，重視基層和生產(chǎn)一線的實(shí)踐鍛煉有利于形成正確的用人導(dǎo)向?；鶎訔l件艱苦，職位低，難留住人，公 司今后將把至少在基層工作 2 年以上的經(jīng)歷作為領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用的最基本條件之一，從制度上使年輕大學(xué)生在基層和生產(chǎn)一線的實(shí)踐鍛煉給予保證。鼓勵(lì)年輕大學(xué)生要敢于吃苦、勇于創(chuàng)業(yè)、善于奉獻(xiàn)，要讓你們感覺到在基 層和生產(chǎn)一線，干得有意義、干得有成就、干得有希望。你們這一代大學(xué)生與前輩比， 具有十分明顯的個(gè)性特征和時(shí)代烙?。?一是積極進(jìn)取， 肯學(xué)肯干， 接受能力強(qiáng)。 你們當(dāng)中的

5、大部分都接受過(guò)良好的正規(guī)教育，文化素養(yǎng)較好，知識(shí)面較廣，易于接受新生事物，熟悉掌握業(yè)務(wù)較 快。 二是思維活躍， 求新求變， 開拓意識(shí)強(qiáng)。 思想上很少受條條框框的束縛， 思維活躍， 考慮問(wèn)題視野比較開闊， 善于用新的理念，新的方法開拓工作，注重工作效率的提高和工作方法的科學(xué)性。三是精力旺盛，敢拼敢搏，整 體素質(zhì)強(qiáng)。剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，正值精力充沛、樂(lè)觀向上、充滿活力的階段，工作熱情高、干勁足，干成事干好 事的愿望比較強(qiáng)烈。但是，不足也十分明顯，觀察、分析問(wèn)題的能力比較欠缺；缺乏大局意識(shí)、集體意識(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn) 打算，個(gè)人成長(zhǎng)順利，較少、甚至沒有經(jīng)歷過(guò)大的政治風(fēng)浪考驗(yàn)，吃苦奉獻(xiàn)精神不足，艱苦奮斗、 勤儉節(jié)約

6、的 優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)欠缺。在工作上為急于出業(yè)績(jī)、得榮譽(yù)，對(duì)揚(yáng)名顯能的事比較熱衷，對(duì)眼前的、現(xiàn)實(shí)的成就比較看 重。在工作中還往往表現(xiàn)為開始干勁十足，一遇困難和挫折則垂頭喪氣，缺乏克服困難的毅力和意志。因此，公司將從政策上激勵(lì)，形成導(dǎo)向，沒有基層和生產(chǎn)一線鍛煉的大學(xué)生原則上不予提拔，對(duì)已經(jīng)經(jīng)過(guò)基 層和生產(chǎn)一線鍛煉任職的大學(xué)生， 并且在崗位上表現(xiàn)突出的要及時(shí)提拔重用。 在聘用合同期內(nèi)， 允許大學(xué)生選擇 到更適合發(fā)揮自己才能和專長(zhǎng)的崗位就業(yè)。積極把富有基層工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀年輕干部選拔到關(guān)鍵重要崗位， 把具 既可以暢通基層和機(jī)關(guān)交流渠道， 又提升了基層 安心基層干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在動(dòng)力， 激發(fā)大家自覺將身子下沉、大

7、學(xué)生的成才，猶如一棵幼苗的成長(zhǎng)，需要肥沃的土壤，充足的陽(yáng)光，豐沛的雨量。把選人用人的目光投向 基層， 把培養(yǎng)鍛煉大學(xué)生的陣地放在基層， 有較高文化理論素養(yǎng)的優(yōu)秀年輕機(jī)關(guān)干部下派到基層一線鍛煉， 崗位的吸引力， 將會(huì)進(jìn)一步激發(fā)廣大年輕人扎根基層、 深入基層一線接受崗位歷練的熱情?！霸紫啾仄鹩谥菘?，猛將必發(fā)于卒伍” ?！巴ピ豪锱懿怀銮Ю锺R，花盆里栽不出萬(wàn)年松。 親愛的大學(xué)生朋友們，請(qǐng)你們接受公司的號(hào)召，積極行動(dòng)起來(lái)吧！無(wú)數(shù)事實(shí)證明，相對(duì)于機(jī)關(guān)，基層更能磨煉人，也更能考驗(yàn)人。實(shí)施“基層一線培養(yǎng)工程” ，把機(jī)關(guān)年輕干部和大學(xué)生放到基層和艱苦環(huán)境磨礪，讓你們 在風(fēng)口浪尖上經(jīng)風(fēng)雨、見世面，以培養(yǎng)你們能屈能

8、伸、能上能下、能文能武、大智大勇的品德與本領(lǐng)，磨練和檢 驗(yàn)?zāi)銈兂钥嗄蛣?、適應(yīng)環(huán)境、適應(yīng)生活、艱苦奮斗的作風(fēng)。促進(jìn)你們工作在基層、服務(wù)在基層、成長(zhǎng)在基層，這 將是你們施展才干、 實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的巨大的空間和廣闊的舞臺(tái)，希望 2 年后的你們， 都快速的成長(zhǎng)為公司經(jīng)營(yíng)管理中的骨干和精英，并成長(zhǎng)為天龍礦業(yè)集團(tuán)公司未來(lái)發(fā)展的中堅(jiān)力量！ 二、活動(dòng)策劃書、方案書搞一個(gè)關(guān)于學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的活動(dòng)策劃； 請(qǐng)擬定學(xué)風(fēng)建設(shè)方案； 請(qǐng)擬定貧困生認(rèn)定以及資助方案； 關(guān)于大學(xué)生 誠(chéng)信的班會(huì)活動(dòng)方案；慶祝建校周年，策劃演講比賽活動(dòng)，寫活動(dòng)方案；三下鄉(xiāng)活動(dòng)如何策劃；為你所帶年級(jí)策 劃一場(chǎng)新年晚會(huì)的策劃書；以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題

9、，設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)方案；針對(duì)院系“教學(xué)質(zhì)量工程、學(xué)風(fēng) 建設(shè)”的主題活動(dòng)，做一個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)設(shè)計(jì)；院黨總支副書記布置任務(wù)，征詢本院暑期學(xué)生活動(dòng)方案，設(shè)定本人為 大三輔導(dǎo)員，寫一篇方案；學(xué)院決定屆祖國(guó) 60 華誕的時(shí)候，開展“我和祖國(guó)”的愛國(guó)主義教育，作為輔導(dǎo)員， 簡(jiǎn)要的寫一份活動(dòng)方案；學(xué)生會(huì)要開展一次關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)的調(diào)查，請(qǐng)你寫一個(gè)活動(dòng)策劃，字?jǐn)?shù)在400 字以內(nèi)；三、信函 假如你所帶班級(jí)有一名學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)， 嚴(yán)重影響其學(xué)習(xí)及身心健康， 本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、 對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)和對(duì)學(xué)校 負(fù)責(zé)的態(tài)度，請(qǐng)以輔導(dǎo)員身份給其家長(zhǎng)寫封信函。寫一篇針對(duì)假期學(xué)生安全的信。四、報(bào)告學(xué)校公布一批勤工助學(xué)崗位，你所帶班級(jí)王XX、張XX等

10、多名同學(xué)家庭條件較為困難，且有意報(bào)名申報(bào)學(xué)校的勤工助學(xué)崗位， 請(qǐng)你就此事向?qū)W校勤工助學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組提交一份報(bào)告， 報(bào)告中說(shuō)明學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)條件、 實(shí)際 困難和在校表現(xiàn)等情況。五、發(fā)言稿、開幕詞 假如你是某新生班輔導(dǎo)員 ,要舉行入學(xué)后第一次班會(huì)， 請(qǐng)結(jié)合實(shí)際及個(gè)人體會(huì)擬寫一份班會(huì)發(fā)言及安排提綱。 假設(shè)你是校長(zhǎng)，在學(xué)生畢業(yè)典禮上要致開幕辭，請(qǐng)寫下這段開幕詞，字?jǐn)?shù)不少于800 。寫一篇競(jìng)選稿，競(jìng)選校黨支部書記。寫一個(gè)新生干部培訓(xùn)會(huì)的發(fā)言稿。 組織一次“誠(chéng)信”為主題的班會(huì)，開場(chǎng)白如何說(shuō)。 如果你是學(xué)生黨支部書記，寫一份科學(xué)發(fā)展觀動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿。優(yōu)秀輔導(dǎo)員代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家下

11、午好！我是臨床醫(yī)學(xué)一系輔導(dǎo)員韓紅柳，今天能夠作為優(yōu)秀輔導(dǎo)員代表在此發(fā)言，我感到無(wú)比榮幸！學(xué)生輔導(dǎo)員是一個(gè)光榮而神圣的職業(yè)，肩負(fù)著教育、指導(dǎo)、管理和服務(wù)學(xué)生的重要職責(zé)，是大學(xué)生思想政治 教育工作的骨干力量和大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。在實(shí)際工作中，我們是學(xué)生思想上的“指路人”、學(xué) 業(yè)上的“引導(dǎo)者”、情感上的“守護(hù)神”和生活上的“勤務(wù)兵”，正因?yàn)槿绱?，我能深深的感受到自己肩上沉?甸的責(zé)任和使命。作為輔導(dǎo)員，工作四年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心幫助下，在學(xué)生們的支持下，我能夠扎實(shí)做好學(xué)生思想 政治教育和日常管理工作，做好學(xué)生干部的培養(yǎng)和使用，積極開展各類文體活動(dòng)，給學(xué)生打造多種平臺(tái)，鍛煉提 高了

12、學(xué)生綜合素質(zhì)，所帶學(xué)生多次獲得國(guó)家和省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。我系學(xué)生人數(shù)眾多，輔導(dǎo)員少，師生比近1：400 ，任務(wù)重，壓力大，在擔(dān)任系學(xué)管辦副主任的同時(shí)，我還兼任 07 級(jí)輔導(dǎo)員。任職以來(lái)，我積極向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，在系領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，組織全系輔導(dǎo)員開展不同形 式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)我系輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的凝聚力和創(chuàng)造力；努力協(xié)調(diào)好各年級(jí)、各 輔導(dǎo)員之間的關(guān)系，積極溝通、克服困難，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。個(gè)人也因工作突出被評(píng)為徐州市優(yōu)秀共青 團(tuán)干部，并多次被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。在取得成績(jī)的同時(shí)，我對(duì)學(xué)生工作也有了更深層次的認(rèn)識(shí)： 學(xué)生工作是事業(yè)，事業(yè)的真諦在于奉獻(xiàn)。輔導(dǎo)員要對(duì)學(xué)生工作有感情、有

13、激情、有熱情，要用高度的責(zé)任心 去對(duì)待自己的職業(yè)，要用一顆愛心和真心對(duì)待每一位學(xué)生。復(fù)旦大學(xué)輔導(dǎo)員包涵在輔導(dǎo)員周記伴隨我們成長(zhǎng) 中談到： “雖然我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠， 但我深知只有把“愛”與 “智慧” 交融起來(lái)，才有可能成為一名好的輔導(dǎo)員， 一位好老師。”作為一名學(xué)生輔導(dǎo)員，就是要在深入細(xì)致的工作中詮釋對(duì)學(xué)生的“愛”與“奉獻(xiàn)”，用實(shí)際行動(dòng) 詮釋對(duì)這份事業(yè)的熱愛！學(xué)生工作是科學(xué)， 科學(xué)的價(jià)值在于務(wù)實(shí)。 我們一線的輔導(dǎo)員要具有較強(qiáng)的政治敏感性和堅(jiān)定的政治立場(chǎng)， 在 工作中要立足實(shí)際， 密切關(guān)注社會(huì)環(huán)境與學(xué)生心理、 價(jià)值取向的發(fā)展和變化， 用學(xué)生工作的指導(dǎo)方針凝聚學(xué)生的 思想和行動(dòng)，并深入到學(xué)生中間了解

14、學(xué)生的真實(shí)想法和動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整學(xué)生工作方法、工作內(nèi)容和工作態(tài)度，力 求將學(xué)生工作開展的卓有成效。學(xué)生工作也是藝術(shù)， 藝術(shù)的內(nèi)涵在于創(chuàng)新。 在學(xué)生工作中 “創(chuàng)新是靈魂” ，每一位輔導(dǎo)員都應(yīng)秉承 “干一行， 愛一行，鉆一行，精一行”的原則，主動(dòng)汲取學(xué)生工作中優(yōu)秀理論成果和先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，放寬思路，在學(xué)習(xí)中不 斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中銳意進(jìn)取，形成自己特有的工作方式和方法，開拓學(xué)生工作的新局面。對(duì)于輔導(dǎo)員這項(xiàng)事業(yè)，我心存崇敬；對(duì)于在工作中所取得的成績(jī)，我心存珍惜；對(duì)于理解、指導(dǎo)以及支持我 的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，我心存感激！我們工作的意義，不在于畢業(yè)的時(shí)候有多少學(xué)生拿到高薪優(yōu)酬，而是 要讓學(xué)生知道人生的目標(biāo)

15、在什么地方，在十年、二十年以后真正成為社會(huì)的中流砥柱。 每一個(gè)輔導(dǎo)員都需要崇 高的職業(yè)精神和寬廣的事業(yè)情懷， 用“愛”和“智慧” 來(lái)對(duì)待我們的工作， 用實(shí)際行動(dòng)去詮釋對(duì)這份事業(yè)的熱愛！成績(jī)的取得已然成為過(guò)去，在此，我謹(jǐn)代表全體輔導(dǎo)員鄭重承諾：我們絕不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的厚望，也 絕不辜負(fù)各位同學(xué)的信任，我們將會(huì)繼續(xù)本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的態(tài)度，“將 個(gè)人凝成大家，在集體中發(fā)揚(yáng)個(gè)性”，虛心向?qū)W生工作的專家、前輩們學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，以如火的熱情、高度的責(zé)任 心和使命感， 主動(dòng)積極地去開展學(xué)生工作， 真正成為學(xué)生的良師益友， 做一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心， 讓學(xué)生滿意的輔導(dǎo)員！最后，恭祝各

16、位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利，祝愿每一位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，前程似錦！謝謝！六、工作計(jì)劃總結(jié)、專題匯報(bào) 新生入學(xué)教育工作已經(jīng)完成，寫一個(gè)工作總結(jié)，向院副書記做專題匯報(bào)。輔導(dǎo)員工作計(jì)劃 輔導(dǎo)員是從我部建立以來(lái)針對(duì)我院學(xué)生實(shí)際情況而相應(yīng)設(shè)立的崗位， 根據(jù)學(xué)院和我部的工作安排， 結(jié)合我院 學(xué)生的特點(diǎn)和工作實(shí)際，我部輔導(dǎo)員工作始終堅(jiān)持“以穩(wěn)定為前提，以學(xué)習(xí)為中心，以成才為目標(biāo)，以管理為手 段，以活動(dòng)為載體”的學(xué)生工作方針，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求，不斷加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)生干部的綜 合素質(zhì)和服務(wù)水平，并積極開展有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的各項(xiàng)動(dòng)。一、配合班主任抓好學(xué)生的思想政治教育工作，確保學(xué)生思想穩(wěn)定三個(gè)代

17、表”重要思想，使同學(xué)們能1 、配合學(xué)校和學(xué)院認(rèn)真組織學(xué)習(xí)鄧小平理論和貫徹落實(shí)黨的十六大精神、夠真正了解國(guó)家的大政方針政策，把青年學(xué)生的思想統(tǒng)一到黨的路線、方針和政策上來(lái)。2 、開展愛國(guó)主義教育、 社會(huì)主義教育和集體主義教育。 以愛國(guó)主義教育為主線， 深入開展馬克思主義的世界觀、 人生觀和價(jià)值觀教育，引導(dǎo)學(xué)生就一些敏感的社會(huì)問(wèn)題展開討論，就學(xué)習(xí)、生活、作風(fēng)、理想、信念以及如何在 日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中學(xué)會(huì)生存和發(fā)展加強(qiáng)引導(dǎo)和指導(dǎo)， 進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的思想覺悟， 充分發(fā)揮他們主人翁 的主體作用。同時(shí)，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范， 培養(yǎng)學(xué)生自立、自

18、強(qiáng)、自尊、自愛、自信、競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)良品德以及效率意識(shí)和開拓精神。在輔導(dǎo)員常規(guī)工作中，堅(jiān) 持 每周至少要找 23 名學(xué)生個(gè)別談心，有計(jì)劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和對(duì)學(xué)校各方面工作的意 見要求。每?jī)芍軈⒓右淮螌W(xué)生不同類型的班會(huì)、座談會(huì)、早操、晚自習(xí)等活動(dòng)，貼進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，得到學(xué) 生的肯定。3 、各位輔導(dǎo)員堅(jiān)持做好所帶班級(jí)廣大團(tuán)員和入黨積極分子的教育工作，使同學(xué)們始終在思想上保持積極向上， 在生活中要求進(jìn)步，為我院開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。4 、不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。始終堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動(dòng)的開展都把同學(xué)們的人 身安全放在第一位， 使同學(xué)們?cè)谒枷肷嫌啦凰尚?/p>

19、， 養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí)。 繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生信息員隊(duì)伍建設(shè)， 建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制，做到超前防范，信息暢通，堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生。二、狠抓學(xué)生管理，形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)1 、院風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)：一方面，輔導(dǎo)員抓好所帶班級(jí)的班集體建設(shè)，因勢(shì)利導(dǎo)的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；進(jìn)一步規(guī)范 學(xué)生的日常管理，重視學(xué)生的日常紀(jì)律，對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理，及時(shí)、公正、公平。同時(shí)，結(jié)合和諧校園的建設(shè)， 進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為， 促進(jìn)了院風(fēng)建設(shè)。 另一方面， 進(jìn)一步完善制度， 加強(qiáng)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育， 嚴(yán)格管理， 抓好落實(shí)，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)到一個(gè)新的水平。另外，還大力抓典型，通過(guò)榜樣的力量帶動(dòng)大批 學(xué)生，

20、促進(jìn)了良好的系風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。2 、學(xué)生干部的管理與指導(dǎo)工作：輔導(dǎo)員們通過(guò) 每周召開一次學(xué)生干部例會(huì)，總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù) ， 加強(qiáng)了的學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平，引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，發(fā)揮他們自我管理、自我教育、 自我服務(wù)、自我提高的主動(dòng)性、積極性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。同時(shí)，還進(jìn)一步指導(dǎo)他們積極圍繞“服務(wù) 為先導(dǎo)，創(chuàng)新為龍頭，文體為載體，學(xué)術(shù)造氛圍”的指導(dǎo)思想，開展一系列豐富多彩的文體科技活動(dòng)，活躍全院 同學(xué)的業(yè)余文化生活。3 、學(xué)生社團(tuán)工作。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生建立幾個(gè)學(xué)習(xí)興趣小組，做好各社團(tuán)的建章立制工作、納新工作，積極開展活 動(dòng)，見效果出成果。三、以豐富多彩的活動(dòng)為載體

21、，豐富學(xué)生的文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)1 、以學(xué)習(xí)為中心， 豐富第二 課堂。輔導(dǎo)員們利用學(xué)生的課余時(shí)間， 開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂 活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。如成立了美術(shù)、音樂(lè)、書法、舞蹈等活動(dòng)小組，經(jīng)過(guò)第二課堂活動(dòng)的 訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展，知識(shí)面得到拓寬，動(dòng)手能力也得到相應(yīng)提高，與第一 課堂教學(xué)相得益彰；同時(shí)，督促學(xué)生學(xué)好所開課程，拓寬自己的知識(shí)面，并不定期收集有關(guān)專升本、等級(jí)考試的 有關(guān)信息，及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生，受到了學(xué)生的一致好評(píng)。2 、輔導(dǎo)員的重要工作之一就是鼓勵(lì)學(xué)生完成成長(zhǎng)導(dǎo)刊的編寫工作，根據(jù)每期主題的不同，引導(dǎo)學(xué)生深入思 考問(wèn)題，辨證

22、的看待周圍的人和事，這對(duì)于他們了解社會(huì)，了解自己和他人都有著舉足輕重的作用。3 、我們針對(duì) 2006 級(jí)新生專門印制了一整套調(diào)查問(wèn)卷，學(xué)生認(rèn)真填寫，輔導(dǎo)員和班主任將這些珍貴的資料匯 總做成每個(gè)學(xué)生的測(cè)評(píng)檔案， 通過(guò)這些資料可以詳細(xì)了解每個(gè)學(xué)生的心理和需求， 可以有針對(duì)性地進(jìn)行心理、 學(xué) 習(xí)、生活方面的輔導(dǎo)，我們相信學(xué)生在校期間的綜合能力會(huì)得到顯著的改善。4 、我們還組織了一些競(jìng)賽活動(dòng)，如上學(xué)期的大學(xué)生焦點(diǎn)論壇辯論賽、知識(shí)競(jìng)賽、禮儀風(fēng)采大賽等，本學(xué)期我們 將舉辦形式更為靈活多樣的各種競(jìng)賽活動(dòng)，旨在不斷提高學(xué)生的綜合能力。綜合能力教學(xué)部 2007.3.15七、公文寫作（一）請(qǐng)以學(xué)校名義發(fā)紅頭文件關(guān)

23、于五一期間學(xué)生安全教育管理通知（二）以一次活動(dòng)，寫一篇 200 字內(nèi)的通訊稿。（三）撰寫經(jīng)濟(jì)學(xué)院開展相關(guān)主題教育活動(dòng)的通知？主題教育活動(dòng)內(nèi)容計(jì)劃？四）邀請(qǐng)函學(xué)術(shù)會(huì)議邀請(qǐng)函 文書模式 一、寄信人地址、日期。二、收信人及其地址。三、尊稱： Dear X X X 。四、正文：發(fā)出邀請(qǐng)，要真誠(chéng)而渴望。說(shuō)明邀請(qǐng)的目的及有關(guān)信息，有相關(guān)的資料隨信寄出。五、落款。 適用范圍 這是對(duì)知名的學(xué)者、 教授發(fā)出的邀請(qǐng)其前來(lái)參加學(xué)術(shù)會(huì)議的信函。 信中一定要寫明邀請(qǐng)參加學(xué)術(shù)會(huì)議的 時(shí)間、會(huì)議內(nèi)容，需要與會(huì)者做的工作，以便對(duì)方有備而來(lái)。另外，參加學(xué)術(shù)會(huì)議期間的食宿、交通等費(fèi)用問(wèn)題 如何解決也應(yīng)交待清楚，一般都會(huì)有專門的參

24、會(huì)指南，不要忘記附上。學(xué)術(shù)會(huì)議邀請(qǐng)函親愛的何雨教授：您好!我們定于 2001 年7月 2日在北京大學(xué)舉行英美文學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議，想邀請(qǐng)您屆時(shí)參加。 會(huì)議免費(fèi)安排食宿，往返機(jī)票自理。如果您有要宣讀的論文或要發(fā)言的論題，請(qǐng)盡早來(lái)函告知，以便會(huì)議安排。 希望您屆時(shí)光臨。請(qǐng)盡快來(lái)函確認(rèn)。祝一切順利 !會(huì)議召集人：趙研秘書長(zhǎng)2001 年 4 月 10 日DearProf He Yu ，The Academic Conference on Bfifsh and American Literature sponsored by Beijing University will be held in Beijing

25、on 2nd july 2001 We take great Pleasure in inviting you to attend the conferenceWe will Pay yourhotel accommodation and meMs， but youwill be responsable fOryourairfareIf you have any paper or topies on which you would like to give talks，please inform us as soon as possiblefor the program is being fi

26、nalized soon.PLease confirm your participation at you earliest convenienceWith kind regards Yours Sincerely ， Zhao Yan Convener & Secretary第 42 屆國(guó)際脊髓學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)會(huì)前專題講座邀請(qǐng)函主任、教授：您好！2003 年 10 月 1518 日將在北京召開第 42 屆國(guó)際脊髓學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)。 這是國(guó)際脊髓學(xué)會(huì)第一次在亞洲發(fā) 展中國(guó)家舉辦的首屆全球性學(xué)術(shù)盛會(huì)， 也是北京在取得抗擊非典工作階段性勝利后， 首次舉辦的大型國(guó)際性的醫(yī) 學(xué)會(huì)議， 得到了國(guó)家有關(guān)政府部門及中國(guó)殘聯(lián)的關(guān)懷和大力支持。 為使大會(huì)的內(nèi)容