信息技術(shù)在音樂(lè)課堂教學(xué)中的運(yùn)用知識(shí)講解

1、信息技術(shù)在音樂(lè)課堂教學(xué)中的運(yùn)用精品文檔信息技術(shù)在音樂(lè)課堂教學(xué)中的運(yùn)用隨著音樂(lè)教改的不斷深化,傳統(tǒng)的音樂(lè)教學(xué)模式已不適應(yīng) 現(xiàn)代教學(xué)的需要，信息技術(shù)合理地運(yùn)用在音樂(lè)教學(xué)中，可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、豐富音樂(lè)學(xué)習(xí)內(nèi)容，使音樂(lè)教學(xué)內(nèi)容并茂。在音樂(lè)教學(xué)中，信息技術(shù)作為教學(xué)的輔助手段，音樂(lè)教師 合理選擇、靈活運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，能培養(yǎng)學(xué)生自主能力和創(chuàng)新意識(shí)、加深師生高效便捷的溝通，提高教學(xué)效果。因此，研究信息技術(shù)在音樂(lè)教學(xué)中的運(yùn)用具有十分重要的現(xiàn) 實(shí)意義。下面就信息技術(shù)在音樂(lè)課堂教學(xué)中的運(yùn)用談幾點(diǎn) 體會(huì)。1、信息技術(shù)在音樂(lè)教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)主要表現(xiàn)在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí) 興趣、豐富音樂(lè)學(xué)習(xí)內(nèi)容、有利于培養(yǎng)學(xué)生自主能力和創(chuàng)

2、 新意識(shí)、有利于師生咼效便捷的溝通。2、信息技術(shù)教學(xué)的誤區(qū)及對(duì)策信息技術(shù)在音樂(lè)教學(xué)中的運(yùn)用存在很多問(wèn)題，函待我們?nèi)ソ鉀Q，主要表現(xiàn)以下四個(gè)方面：(1)目前音樂(lè)教師普遍采用的教學(xué)方法是 ：課前制作課件，課堂 上運(yùn)用此課件授課，教師成了操作者，學(xué)生成了觀眾，授課方式 單一化，教師對(duì)課堂教學(xué)中產(chǎn)生的突發(fā)問(wèn)題顯得束手無(wú)策，使用信息技術(shù)教學(xué)時(shí)如果出現(xiàn)突然而至的靈感，這些靈感往往是教學(xué)藝術(shù)的動(dòng)人之處，但往往無(wú)法添加到板書中去而生出 許多遺憾。所以教師應(yīng)該充分備課，注意結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng) 驗(yàn),合理使用信息技術(shù)使課堂教學(xué)更加完美。(2)音樂(lè)教師教育教學(xué)理念陳舊，教學(xué)方法落后。音樂(lè)教師對(duì) 現(xiàn)代教育教學(xué)理念，認(rèn)識(shí)程度

3、參差不齊，青年教師的認(rèn)識(shí)明顯 好于老教師，城市學(xué)校的教師好于農(nóng)村學(xué)校的教師，所以教師要多參加相關(guān)培訓(xùn)，閱讀相關(guān)教育理論書籍等途徑了解先進(jìn) 教學(xué)方法和理論進(jìn)行自我充電。教師利用信息技術(shù)解決問(wèn)題和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力不夠，教學(xué)中發(fā)現(xiàn)很多教師應(yīng)用的并不熟練，利用信息技術(shù)解決問(wèn)題的能力不夠好，課件是板書的復(fù)制，鼠標(biāo)取代了粉筆，認(rèn)為用信息 技術(shù)完全代替?zhèn)鹘y(tǒng)教學(xué)，就是課堂效率最優(yōu)化。其實(shí)現(xiàn)代教 學(xué)手段與傳統(tǒng)教學(xué)手段各有優(yōu)缺點(diǎn)，要發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì) 也要繼承傳統(tǒng)教學(xué)的合理部分，相互補(bǔ)充相互滲透來(lái)優(yōu)化教 學(xué)過(guò)程,實(shí)現(xiàn)整體優(yōu)化目標(biāo)。(4)音樂(lè)教師的信息技術(shù)能力不夠 ，有些教師雖然具有了一定 的信息技術(shù)能力，但對(duì)信息技術(shù)能力的掌握存在差異，實(shí)際的 操作應(yīng)用還有待提高，所以需要學(xué)校要制定培訓(xùn)計(jì)劃，以幫助 教師提高信息技術(shù)能力，達(dá)到新型教師必須具備的基本要 求。綜上所述，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，信息技術(shù)在作用越來(lái) 越大，隨著科技飛速發(fā)展和人民生活水平的日益提高，信息技術(shù)也在教育領(lǐng)域不斷深入，讓每個(gè)受教育者都認(rèn)識(shí)到信息技 術(shù)在當(dāng)今社會(huì)的重要性和優(yōu)越性。而音樂(lè)教育作為藝術(shù)教 育的重要組成部分也應(yīng)該引起大家的廣泛重視。信息技術(shù) 在