成長(zhǎng)小說(shuō)0:鐵路邊的孩子們_第1頁(yè)
成長(zhǎng)小說(shuō)0:鐵路邊的孩子們_第2頁(yè)
成長(zhǎng)小說(shuō)0:鐵路邊的孩子們_第3頁(yè)
成長(zhǎng)小說(shuō)0:鐵路邊的孩子們_第4頁(yè)
成長(zhǎng)小說(shuō)0:鐵路邊的孩子們_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、鐵路邊的孩子們閱讀學(xué)習(xí)單內(nèi)容簡(jiǎn)介:鐵路邊的孩子們是英國(guó)女作家伊迪絲內(nèi)斯比特最具代表性的作品,是一部經(jīng)典的兒童小說(shuō)故事講述了二十世紀(jì)初三個(gè)英國(guó)孩子羅伯特(伯比)、彼得、菲莉絲的成長(zhǎng)故事。本來(lái)孩子們快活地生活在“現(xiàn)代化設(shè)備一應(yīng)俱全” 的房子里,一天突遭家庭變故一一“爸爸要離開(kāi)一些日子”(蒙冤入獄)O堅(jiān)強(qiáng)的媽媽一直沒(méi)有告訴孩子們事情的真相,也不讓孩子們問(wèn)起這件事。一家人不得已搬到鐵路附近的“三煙囪”居住,靠媽媽寫(xiě)故事賣(mài)錢(qián)勉強(qiáng)維持生計(jì)。在物質(zhì)匱乏的新環(huán)境里,孩子們絞盡腦汁去關(guān)心去幫助身邊的人:收留了流亡的俄國(guó)作家并幫他找到家人,搶救了一班即將撞向大堆石頭泥沙的火車(chē),撲滅了一場(chǎng)運(yùn)河駁船上的火災(zāi),舉辦了一

2、次令帕克斯感動(dòng)不已的生日,救助了一位在隧道里摔傷的少年n三個(gè)孩子一次又一次地用自己的實(shí)際行動(dòng)向周?chē)娜藗儽磉_(dá)自己真誠(chéng)的內(nèi)心和愛(ài),同時(shí)也贏得了鐵路邊所有人的喜愛(ài)。最終,他 們等到了爸爸的歸來(lái)?!拔艺J(rèn)為世界上人人都是朋友,只要能讓他們看到你跟他們好?!痹撊绾伟盐覀兊膼?ài)傳遞出去,又該如何體會(huì)別人給我們的愛(ài)?鐵 路邊的孩子們將會(huì)告訴你答案丨閱讀單一:愛(ài)的行動(dòng)和愛(ài)的回應(yīng)三個(gè)孩子羅伯特(伯比)、彼得、菲莉絲本來(lái)快活地生活在“現(xiàn)代化設(shè)備一應(yīng)俱全”的房子里,一天突遭家庭變故一一“爸爸要離 開(kāi)一些日子”(蒙冤入獄),他們跟隨著媽媽搬到了鐵路附近的“三煙囪”居住。在鐵路邊,三個(gè)孩子給每一班火車(chē)取了名字,尤其喜 愛(ài)

3、九點(diǎn)十五分的上行車(chē)一一“青龍”,因?yàn)樗_(kāi)往爸爸所在的地方一一倫敦。于是,孩子們向青龍揮動(dòng)手帕,希望它能把他們的愛(ài)帶給 遠(yuǎn)方的爸爸,從頭等車(chē)廂里竟有一只手伸出來(lái)?yè)]動(dòng)著回答了他們。從此,相互揮手就成了孩子們和九點(diǎn)十五分火車(chē)之間的慣例。而三 個(gè)孩子在鐵路邊的愛(ài)心之旅也就此啟程。“我認(rèn)為世界上人人都是朋友,只要能讓他們看到你跟他們好?!辈冗@樣說(shuō),三個(gè)孩子也是這樣做的。鐵路邊的人們又是怎樣回應(yīng)他們的“好”的呢?請(qǐng)你根據(jù)故事情節(jié)向三個(gè)孩子做出愛(ài)的回應(yīng)。三個(gè)孩子搶 救了一輛即 將撞向一堆 石頭泥沙的 火車(chē)三個(gè)孩子得知他們最好的朋友搬運(yùn)工人帕克斯為了養(yǎng)家糊口三十二年前就開(kāi)始不過(guò)生日了,在孩子們看來(lái)這是“太可

4、怕”的事, 于是他們商量決定給他過(guò)生日。在物質(zhì)匱乏的情況下,彼得想到了組織村里的人為他祝賀的辦法。孩子們一家一家問(wèn)過(guò)去,有些人客 氣,有些人不高興。有些人肯給,有些人不肯給。同樣是祝賀的人,他們卻有各自的理由,傳遞出的情感也不盡相同??纯聪旅娴谋?格,請(qǐng)你用幾個(gè)詞語(yǔ)概括一下人們對(duì)帕克斯的感情。帕克斯又是怎么理解人們的呢?聯(lián)系你的生活,愛(ài)還可以有哪些理解?愛(ài)的表達(dá)者愛(ài)的物品愛(ài)的理由愛(ài)的理解伯比請(qǐng)比爾 幫忙修好彼 得心愛(ài)的玩 具火車(chē)頭三個(gè)孩子在 駁船火災(zāi)中 救出了船夫 比爾的孩子三個(gè)孩子尤 其是伯比想 方設(shè)法幫爸 爸洗清冤案三個(gè)孩子向 青龍招手希 望它把愛(ài)帶 給倫敦的爸 爸愛(ài)的行動(dòng) (事件過(guò) 程)

5、三個(gè)孩子給 搬運(yùn)工人帕 爾斯過(guò)生日三個(gè)孩子救 助了隧道中 摔傷的吉姆三個(gè)孩子收 留了俄國(guó)先 生,想法設(shè) 法幫他找到 家人三個(gè)孩子小面包帕克斯對(duì)他們那么好表示喜歡和友好媽媽菲莉絲的小衣服帕克斯對(duì)她的孩子們那么好表示感激蘭塞姆太太童車(chē)、豬油和醋栗果,糖果被孩子們感動(dòng)了,希望童車(chē)對(duì)她有用詹姆斯先生鐵鏟給深受尊敬的人效點(diǎn)勞皮匠一桶蜂蜜和八根鞋帶尊敬自食其力的人肉店一塊肉尊敬自食其力的人公路邊一間舊農(nóng)舍里的太太半打鮮蛋帕克斯小時(shí)候一直幫她整理花園卄Ah丄 老先生一個(gè)金幣本行工作做得出色帕克斯太太一盎司煙草今天是老伴的生日帕克斯的理解: _我的理解: _閱讀單參考答案:閱讀單一:愛(ài)的行動(dòng)和愛(ài)的回應(yīng)愛(ài)的回應(yīng)

6、老先生伸出1 (事件結(jié)一只手回應(yīng)果)了他們閱讀:愛(ài)的表達(dá)和愛(ài)的理解媽媽細(xì)心照 顧俄國(guó)先 生,老先生 幫忙找到了 他的家人在老先生的 幫助下爸爸 回來(lái)了愛(ài)的行動(dòng)(事件過(guò) 程)三個(gè)孩子向 青龍招手希 望它把愛(ài)帶 給倫敦的爸 爸伯比請(qǐng)比爾 幫忙修好彼 得心愛(ài)的玩 具火車(chē)頭三個(gè)孩子給 搬運(yùn)工人帕 爾斯過(guò)生日三個(gè)孩子收 留了俄國(guó)先 生,想法設(shè) 法幫他找到 家人三個(gè)孩子搶 救了一輛即 將撞向一堆 石頭泥沙的 火車(chē)三個(gè)孩子在 駁船火災(zāi)中 救出了船夫 比爾的孩子三個(gè)孩子救 助了隧道中 摔傷的吉姆三個(gè)孩子羅伯特(伯比)、彼得、菲莉絲本來(lái)快活地生活在“現(xiàn)代化設(shè)備一應(yīng)俱全”的房子里,一天突遭家庭變故一一“爸爸要離

7、開(kāi)一些日子”(蒙冤入獄),他們跟隨著媽媽搬到了鐵路附近的“三煙囪”居住。在鐵路邊,三個(gè)孩子給每一班火車(chē)取了名字,尤其喜 愛(ài)九點(diǎn)十五分的上行車(chē)一一“青龍”,因?yàn)樗_(kāi)往爸爸所在的地方一一倫敦。于是,孩子們向青龍揮動(dòng)手帕,希望它能把他們的愛(ài)帶給 遠(yuǎn)方的爸爸,從頭等車(chē)廂里竟有一只手伸出來(lái)?yè)]動(dòng)著回答了他們。從此,相互揮手就成了孩子們和九點(diǎn)十五分火車(chē)之間的慣例。而三 個(gè)孩子在鐵路邊的愛(ài)心之旅也就此啟程?!拔艺J(rèn)為世界上人人都是朋友,只要能讓他們看到你跟他們好?!辈冗@樣說(shuō),三個(gè)孩子也是這樣做的。鐵路邊的人們又是怎樣回應(yīng)他們的“好”的呢?請(qǐng)你根據(jù)故事情節(jié)向三個(gè)孩子做出愛(ài)的回應(yīng)。三個(gè)孩子尤 其是伯比想 方設(shè)法幫

8、爸 爸洗清冤案比爾讓吉姆 太太的第二 個(gè)侄兒修好 了玩具火車(chē) 頭他們成了人 們的英雄并 且每個(gè)人得 到一塊金掛生日事件使 大家都快樂(lè)他們和運(yùn)河 駁船上的人 成為了朋友媽媽不用再 寫(xiě)作,老先 生和他們家 走得更近了三個(gè)孩子得知他們最好的朋友搬運(yùn)工人帕克斯為了養(yǎng)家糊口三十二年前就開(kāi)始不過(guò)生日了,在孩子們看來(lái)這是“太可怕”的事, 于是他們商量決定給他過(guò)生日。在物質(zhì)匱乏的情況下,彼得想到了組織村里的人為他祝賀的辦法。孩子們一家一家問(wèn)過(guò)去,有些人客 氣,有些人不高興。有些人肯給,有些人不肯給。同樣是祝賀的人,他們卻有各自的理由,傳遞出的情感也不盡相同??纯聪旅娴谋?格,請(qǐng)你用幾個(gè)詞語(yǔ)概括一下人們對(duì)帕克斯的感情。帕克斯又是怎么理解人們的呢?聯(lián)系你的生活,愛(ài)還可以有哪些理解?愛(ài)的表達(dá)者愛(ài)的物品愛(ài)的理由愛(ài)的理解三個(gè)孩子小面包帕克斯對(duì)他們那么好表示喜歡和友好媽媽菲莉絲的小衣服帕克斯對(duì)她的孩子們那么好表示感激蘭塞姆太太童車(chē)、豬油和醋栗果,糖果被孩子們感動(dòng)了,希望童車(chē)對(duì)她有用表示關(guān)心詹姆斯先生鐵鏟給深受尊敬的人效點(diǎn)勞表示尊敬皮匠一桶蜂蜜和八根鞋帶尊敬自食其力的人表示尊敬肉店一塊肉尊敬自食其力的人表示尊敬公路邊一間舊農(nóng)舍里的太太半打鮮蛋帕克斯小時(shí)候一直幫她整理花園表示感激和喜愛(ài)卄Ah丄 老先生一個(gè)金幣本行工作做得出色表示贊賞和尊敬帕克斯太太一盎司煙草今天是老伴的生日表示祝福和熱

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論