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1、the execution of an enterprise depends on discipline.勤學樂施積極進?。撁伎蓜h)關(guān)于八年級作文300字匯總十篇 八年級作文300字 篇1原本以為,沒有什么可怕的??墒?,隨著年齡的增長,我發(fā)現(xiàn)我錯了,我所恐懼的東西有很多。其中,最為可怕的黑暗。無盡的黑暗里藏著許多不為人知的東西,你什么也看不見,只能靠著自己去摸索,去尋找。我懼怕黑暗,害怕黑夜的來臨。因為我知道,黑暗的力量是多么得可怕,它能夠吞噬一切事物。我也知道,我所懼怕的并不是黑暗本身,黑暗本身并不可怕,我所怕的,是一種內(nèi)心的光明。夜,深了。慢慢的長夜里,有著許多的邪惡。顯然,光明,是我們

2、每個人所向往的。但是,真正的光明又有多少呢?“瞎了眼,熄滅了唯一光線;手一揮,放亮了密布烏云的天;沒有誰,能欺騙真實的視線”黑這首歌,是我所喜歡的?!靶呐潞冢嫉膭游锎缺?;人怕醉,說出了所有秘密情節(jié)”不是這樣嗎?八年級作文300字 篇2春,是我所以為最具魅力的季節(jié),我想,只有細細品味過它的人,才能發(fā)現(xiàn)它的可貴春天的到來,就好像一個嬰兒的呱呱墜地,帶來的,是希望,在這個生機盎然的季節(jié),大地復(fù)蘇,萬木吐綠,花兒們的“選秀”開得如火如荼,也許是為了襯托花兒的美,野草們也發(fā)了瘋似得長。看那遠處,高樹與低樹俯仰生姿,繁茂的草叢中開出了幾多嬌艷而不失高雅的紅玫瑰,這才領(lǐng)會到了“萬綠叢中點點紅”的意境。這

3、時的天氣,總是變幻無常的,才剛剛嗅到了初春的.味道,轉(zhuǎn)眼間,烏云滿布,豆大的雨點一下子打在了堅硬的水泥路上,發(fā)出叮叮咚咚的聲音,花兒便隨著雨在風中搖曳,不必擔心,這只是春寶寶開的一個玩笑,不久,雨便停了,萬物抖擻了精神,在經(jīng)歷了一場嚴峻的“考驗”后,都變得煥然一新,展現(xiàn)出的,是一幅生機勃勃的傲春圖。我想,這就是春天的魅力吧!八年級作文300字 篇3當我踏進校門的那一刻,我便看見了你,因為我和你同校。踏進班級的那一刻我也看見了你,用為我們同班。走到座位時看見了你,因為我們是同桌。那時侯。下課時,我們是玩伴,我們一起游戲,一起玩耍,常常玩的滿頭大汗,一直到上課。課堂上,我們是競爭對手,積極回答問題

4、,爭先恐后,害怕自己落后。老師也說我們是形影不離的好伙伴。有一次,老師讓做黑板報,我的支持者都在推介我,可是你的支持者也不甘落后的推介你。我突然站起身走在你身旁,碰碰你的肩膀說:“我們一起做吧”。我可以看出,你的眼中是喜悅。有了我們的和作,黑板報很快的弄成了。上面美麗的風景是你的杰作,旁邊幽美的_是我的創(chuàng)新。可是,后來你離開了學校,去了你媽媽工作的地方上學。沒有一點音訊。我只想問你,你現(xiàn)在還好嗎?八年級作文300字 篇4春天的夜晚,我喜歡最后一個,推著車從流動著花香的校園緩緩走過,平視著前方的桃紅,輕輕地說,是我。夏天的夜晚,我喜歡最后一個,抱著籃球在漆黑的子夜穿梭,抬頭45角,對著遙遠的南極

5、星,輕輕地說,是我。秋天的夜晚,我喜歡最后一個,斜倚在醉人的紅楓上,仰起90,對那輪彎了又圓的冷月,輕輕地說,是我。冬天的夜晚,我依然是最后一個,帶著大大的手套,向櫥窗里永遠不會冷的洋娃娃揮手,輕輕地說,是我。電話亭的長龍后,我是最后一個,艱難地熬過十幾生的路程,拿起電話,輕輕地說,是我。昨天剛剪了頭發(fā),今天最后一個到校,對著鄰桌足以塞下八個鵪鶉蛋的血盆大口,輕輕地說,是我。運動會的跑道上,我不急不徐地走著,走完后對驚得目瞪口呆的老師輕輕地說,是我。今夜,時針已指向凌晨六點,我又是最后一個,拉開封閉了一夜的窗簾,對新生的朝陽,輕輕地說,是我。想認識我嗎?去學校的風云榜吧,看最后一個,那一定是我

6、。八年級作文300字 篇5咳,又到了一年一度收割玉米的時候了。這是一個中午,當我頭戴遮陽帽,身穿牛仔衣,足蹬牛皮鞋的時候,我便感到那重任在我走入農(nóng)田的同時,不斷地加劇著。是的!我將要完成一個神圣的任務(wù),那當然就是收割玉米!啊,走入田間小路,一陣陣習習地涼風把我吹得很爽;走入田間小路,那一只只草間的飛蟲將我搔得很癢。終于,在兩分鐘的“長途跋涉”之下,我們一行人到達了奶奶家的玉米田。放眼望去,那一株株黃了吧唧的玉米秸早已被收割了大半,那一堆堆灰頭土臉的玉米棒被扔在一邊。好吧,我擼起袖子,就讓我把你們裝進麻袋吧!我扛著鐮刀,抬眼望著陰郁的太陽,用手套抹了一把汗,一股悲涼之感從心中發(fā)出。干!我目光如炬

7、,一手揪著玉米秸,一手握鐮刀,只聽得“啪”一聲,只見我手起刀落,“唰唰”幾根玉米秸便被我砍倒在地。啊,給你解脫吧!一時之間,滿眼是被放倒的玉米秸,以及那露出的白森森的根莖。我滿意的呼了一口氣,真是不干不知道,一干累趴下啊!八年級作文300字 篇6“月神大人,請起來!”有個人用微微大聲的聲音對我說話。我一骨碌爬了起來一看,原來是我的一個手下彌羅斯,月騎士叫我。我邊刷牙邊問他干嘛,彌羅斯依然微笑的說:“大人,太陽神派兵攻打地球,地球危在旦夕?!蔽伊⒖贪l(fā)狂,咆哮道:“可惡!”地球是我們的聯(lián)盟星,而且我可是地球人,太陽神竟不顧我的面子,所以我異常憤怒。我決定殺上太陽,迫使她退兵,因此下了命令攻打太陽。

8、戰(zhàn)事即將發(fā)生,可是一場陰謀也已經(jīng)成形了。正在大戰(zhàn)開始時,雙方正摩拳擦掌中,殊不知彌羅斯已經(jīng)逃到對方去了。正因為他的告密,結(jié)果我們在第一場就敗了,然后接二連三的敗了,最后我們被捕了。彌羅斯在監(jiān)獄門外一直跟我說對不起,說因為他以前在地球做植物時一直被欺負,所以他想報復(fù)人類,可是沒想到連累了我,說他一定會救我出來的。我大怒道:“不用,有本事救全人類全月宆人呀!”他沒有辦法,只能默默的走了。我被押去滅絕場,可我不怕。不過,等我看見彌羅斯擋在我面前受刑時,我哭了然后我也死了,這個世界也死了。八年級作文300字 篇7有人說:“自古逢秋悲寂廖?!倍覅s要說:“我言秋日勝春朝?!痹缜镏酪坏角?,大家就會擺拖那

9、炎炎烈日,感受這位于夏與冬之中的美,農(nóng)民伯伯終于盼到這收獲的季節(jié),大家的臉上時時刻刻都掛著那自然,甜美的笑容。大家都想著快過,快過,到了中秋前就可以收獲莊稼了。中秋之靈過了早秋的美,就可以感受這別有一番情趣的中秋之靈。農(nóng)民伯伯終于可以收獲這期盼已久的莊稼了,田野里,莊稼地理到處都是那收割機的轟鳴聲,農(nóng)民伯伯的面容此時也豪不遮蓋都燦爛的笑了起來。中秋不但是一個收獲的季節(jié),也是一個團圓的季節(jié)。陰歷八月十五的這一天晚上,家家團圓,戶戶張燈結(jié)彩。老老小小們圍坐在涼亭里,一邊吃者那甜美的月餅,一邊賞著那輪高高在上的月亮,心里都是非常甜美的。是中秋送給他們一個可以讓家人團圓的理由。這一天不用去上班,可以與

10、父母團圓。晚秋之秀到了晚秋人們開始步入一個涼爽的時節(jié)。開始下一點雨,讓土地作一下休整,明年好取得更輝煌的業(yè)績。向山上望去,那火紅的楓葉與那金黃的果樹相照應(yīng)。農(nóng)民伯伯不用擔心莊稼有雜草。秋,給了我一個機會。八年級作文300字 篇8秋思(唐代) 張籍洛陽城里見秋風,欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。這是一個早晨,洛陽城里正刮著涼絲絲的秋風,那秋風之中裹著一股肅殺之氣,木葉黃落,百卉凋零。他,望了謝窗外那凄涼之景,他的內(nèi)心漸漸地多了一些羈困于異鄉(xiāng)的凄涼及對親人的悠長思念。好久不曾相見 他,拿來紙和筆,幾次都想寫下些什么,可是,他又將筆放下了。不知為哪般?他腦中涌起千思萬緒:爹娘,你們的

11、身體還好嗎?最近,生活還好嗎?兒不孝,不能服待于你們的身邊!娘子,你最近可好?平時里還會像從前那咳嗽嗎?要按時吃藥,知道嗎?孩子最近也好嗎?讀書還刻苦嗎?他仿佛覺得自己有說不完的話,寫不盡的情思需要傾吐。于是,他再次拿起了筆 可是,信差即將離開,信差不停地催促著,他只好將信交給那已等待良久的信差。信差沒走兩步,他又不禁將信差拉住,將信取出,抬筆再寫。寫好之后,重新封上,最后才滿懷歉意地將信交給信差。信差走遠了,可他還站在門邊張望,向家的方向,向親人的方向八年級作文300字 篇9回憶的甜美音符中,摻雜著一絲絲的尖銳,顯得那樣不和諧,幽幽地飄蕩,飄蕩題記生活中的回憶總是相對的,并且成反比例函數(shù),似

12、乎很公平的樣子,一半憂傷,一半快樂。記憶的閘門總是來者不拒,無論是快樂還是憂傷,他都是一“攬”無余。這時,你就該釋放一些情緒,將一些憂傷拋在腦后,將憂傷的記憶紙條燒毀,燒毀。只留下那甜甜的快樂在腦海中翻波涌浪,在空氣中彌漫著甜甜的味道。人們對情緒總是那樣的不公平??鞓肥嵌虝盒詣釉~,而憂傷則是延續(xù)性動詞;快樂是一瞬的顯現(xiàn),而憂傷則是永遠的出現(xiàn);快樂只是幾秒鐘的配角,而憂傷則是那獨攬舞臺的名角。不要總把自己囚禁在自己設(shè)計的憂傷的圈子里,讓自己快樂一點生活地無憂無慮一點,忘卻一切煩惱、苦悶和憂傷,快樂、幸福地生活下去。跳出那囚禁著你的圈套吧,把憂傷甩在身后,跟隨著快樂的腳步,你將會看到彩虹,看到那嶄新的愛的極樂世界。拋開憂傷,去尋找你的快樂的異次元吧!八年級作文300字 篇10當面對一個新環(huán)境的時候,眼前的一切新鮮事物讓我感到茫然,恐懼而又好奇。漸漸地,我學到了很多,學會了與同學們交往,學會了找老師幫忙,在那個幼小無知的年代,學習仿佛也成了我的樂趣。語文老師夸我拼音寫得漂亮;數(shù)學老師夸我聰明認真;美術(shù)老師夸

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