小班一周教學(xué)計劃

1、 一 日 活 動 記 載（早班）表時間： 3月 2日 第 一 周 星期：一班級： 小一班 班次：早班 教師：劉芳媛活動項目活 動 安 排晨間科學(xué)區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、手工區(qū)等。重點指導(dǎo)：數(shù)學(xué)區(qū)數(shù)數(shù)活動 要求：能清楚準(zhǔn)確的數(shù)出小動物的個數(shù)晨鍛1.幼兒韻律操。2.體育游戲：切西瓜 要求：聽老師口令能準(zhǔn)確做出反應(yīng)3. 分散活動：提供沙包、捉尾巴、飛盤要求：認(rèn)真玩玩具并注意安全教學(xué)活動活動一一、教學(xué)內(nèi)容：語言活動媽媽二、教學(xué)目標(biāo)：1.初步理解兒歌中的人物形象和情節(jié)，體會媽媽的愛。2.會有表情地朗誦兒歌三、教學(xué)準(zhǔn)備： 1.制作松鼠媽媽、小松鼠、老鷹、母雞、小雞的頭飾。 2.配套的課件媽媽。四、教學(xué)重點與難點：幼兒

2、能準(zhǔn)確流利的說出兒歌的內(nèi)容，并能體會到媽媽的愛。五、教學(xué)方法與手段：情景教學(xué)、多媒體輔助教學(xué)、討論法等。六、教學(xué)過程：教師活動幼兒活動設(shè)計意圖一、 熟悉兒歌中的人物和主要情節(jié)。1.教師出示頭飾，提問：這是誰？（松鼠媽媽、小松鼠）他們在干什么？2.教師用兒歌里的話小結(jié)。3.以此方法引出兒歌第二、三段。根據(jù)教師提問回答討論。情景導(dǎo)入兒童激發(fā)興趣，引導(dǎo)觀察，了解兒歌的具體內(nèi)容2、 完整欣賞兒歌。1.老師將兒歌有感情地朗誦一遍。2.清幼兒說說兒歌中自己最喜歡的句子，并請幼兒帶上頭飾來表演。3.完整朗誦兒歌井注意感情表現(xiàn)。認(rèn)真聽老師讀兒歌，并能復(fù)述。通過兒歌的學(xué)習(xí)加強(qiáng)寶貝對媽媽這個概念的加強(qiáng)。三、討論。

3、除了兒歌里講的，生活中你們還記得哪些媽媽也關(guān)心寶寶？和小朋友們說一說。紛紛討論老師問題并能夠舉手回答。在朗誦方面得到鼓勵和啟發(fā)，并提高幼兒的生活經(jīng)歷的記憶。七、教學(xué)反思：小班孩子特別喜歡朗朗上口的兒歌，借助生動形象的故事，他們能很快理解兒歌內(nèi)容，一些孩子能很快學(xué)會朗誦兒歌。兒歌媽媽內(nèi)容簡單易懂，適合小班幼兒的年齡特點，便于孩子理解。但是在我請小朋友們想一想，還有哪些媽媽也關(guān)心、愛護(hù)自己的寶寶？是怎樣關(guān)心的？小朋友們的思維不夠活躍，都只是局限在自己的媽媽是如何關(guān)心、愛護(hù)自己的，并沒有聯(lián)想到動物媽媽，說一說其他動物媽媽是怎樣愛護(hù)他們的寶寶的?；顒佣弧⒔虒W(xué)內(nèi)容：生活活動我愛洗澡二、教學(xué)目標(biāo)：1在談

4、話和閱讀的過程中懂得愛清潔、講衛(wèi)生、自己能做的事情自己做。2通過演繹洗澡過程，體驗洗澡的樂趣。三、教學(xué)準(zhǔn)備：1.大書我愛洗澡、彩帶、蓮蓬頭2.相關(guān)音頻、視頻四、教學(xué)重點與難點：能使幼兒懂得愛清潔、講衛(wèi)生、自己能做的事情自己做。五、教學(xué)方法與手段：情景教學(xué)、多媒體輔助教學(xué)、討論法等。六、教學(xué)過程：教師活動幼兒活動設(shè)計意圖一、出示圖書導(dǎo)入二、幼兒回憶洗澡過程第一頁：1.了解為什么要洗澡。2.教育幼兒自己脫衣服，脫下來的衣服要放在一個地方，不亂扔。第二頁：1.認(rèn)識常見的洗澡用品。2.了解沖水涂肥皂（沐浴露）-搓澡的過程第三頁：教育幼兒洗澡時注意安全，洗澡用品擺放有序。第四頁：教育幼兒擦干水后馬上穿好衣服，以免著涼。1. 聽老師講故事中的的洗澡過程。2. 想想自己在洗澡中是不是這樣的過程。將途中的內(nèi)容引入 小朋友的生活中事情，能夠加深幼兒的記憶。三、幼兒模仿洗澡1.啟發(fā)幼兒用彩線圍個不同形狀的浴缸。2.幼兒模仿洗澡四、總結(jié)春天到了天氣會越來越暖和，小朋友出了汗要經(jīng)常洗澡，在家洗澡時，要讓爸爸媽媽幫我們放好水，洗澡時要注意安全，小心別滑倒。和小朋友一起模仿自己洗澡的樣子，說說在洗澡時還需要注意什么。游戲中使幼兒能夠記清楚洗澡的流程，通過小朋友演繹洗澡過程，體驗洗澡的樂趣。七、教學(xué)反思：在本次活動中，孩子們的積極參與氣氛很高，我自己認(rèn)為整體來說還是比較好的，