一年級美術(shù)上冊預(yù)習(xí)卡

1、第一課 讓大家認(rèn)識我預(yù)習(xí)卡思考與討論：1. 說一說，大樹上的葉子、果實、小鳥應(yīng)該如何表現(xiàn)？應(yīng)該怎么撕？怎么剪？怎么貼？2. 想一想，你如何把自己的名字和愛好介紹給同學(xué)們？3. 你對新的班級有什么希望？評一評：1. 我知道了班級是由每個同學(xué)組成的。2. 看誰的語言表達得好，誰的作業(yè)制作得好？第二課 看誰涂得更好看預(yù)習(xí)卡思考與討論：1. 說一說，書上同學(xué)的作業(yè)，都用了哪些不同的涂色方法？2. 想一想，自己怎么涂顏色畫面更好看？評一評：1. 我認(rèn)識了8種顏色。2. 看誰把顏色涂得豐富，畫面畫得好看？第三課 圓的世界預(yù)習(xí)卡思考與討論：1. 說一說，書上圖片中的物體是什么哪些部分是圓形的？2. 想一想，

2、生活中哪些物體可以用圓形來概括？3. 試一試，怎樣利用圓形畫出有趣的畫面？評一評：1. 我學(xué)會了找出生活中的圓形。2. 看誰把大小不同的圓形組合得很有趣？第四課 各種各樣的形預(yù)習(xí)卡思考與討論：1.說一說，生活中你熟悉的物體都是由哪些形狀組成的？2.想一想，用哪些形狀能表現(xiàn)你喜歡的東西？3.試一試，怎樣粘貼才能讓作業(yè)又整潔又牢固？評一評：1. 我學(xué)會了在生活中找出方形、圓形、三角形和半圓形。2. 看誰的制作方法既正確，畫面又好看？第五課 畫汽車預(yù)習(xí)卡思考與討論：1. 說一說，下面這輛花汽車的外觀有哪幾部分？它們分別由什么形狀組成，都有什么功能？2. 想一想，你準(zhǔn)備畫一輛什么樣的汽車？它有什么特點

3、？評一評：1. 我能說出我畫的汽車是由什么形狀組成。2. 看誰畫的汽車形狀和色彩最美觀？第十五課 刻印的樂趣預(yù)習(xí)卡思考與討論：1. 生活中的哪些材料適合做刻印的材料？2. 刻印方法中的圖案、文字是怎樣呈現(xiàn)出來的？要刻去什么，保留什么？3. 刻字的時候有什么小奧秘？怎樣才能把字寫成反字？評一評：1. 我知道了印刷術(shù)是中國的四大發(fā)明之一，我為它感到自豪。2. 看誰的作品構(gòu)思巧妙，印制的干凈、整潔？第十四課 生活日用品聯(lián)想預(yù)習(xí)卡思考與討論：1. 仔細觀察勺子和鞋的聯(lián)想圖例。說一說，作者是怎樣進行聯(lián)想的？他用了哪些方法進行裝飾？2. 你認(rèn)為學(xué)生作品中哪些聯(lián)想很有趣，并讓你意想不到？評一評：1. 我學(xué)會

4、了對物體外形進行聯(lián)想，可以創(chuàng)造出許多有趣的新形象。2. 看誰的作品聯(lián)想得有趣又有創(chuàng)意？第十三課 降落傘預(yù)習(xí)卡思考與討論：1. 想一想，可以用什么材料做降落傘？傘面如何設(shè)計才美觀？2. 傘的各部分應(yīng)該如何來連接？做傘墜時應(yīng)該注意什么？評一評：1. 我學(xué)會了設(shè)計制作降落傘。2. 看誰的傘面紋樣設(shè)計得好？看誰的降落傘在空中漂浮的時間長？第十二課 多姿多彩的靠墊預(yù)習(xí)卡思考與討論：1. 軸對稱和中心對稱有什么不同？2. 本課中展示的靠墊在設(shè)計的形狀、紋樣和骨式方面有什么不同？3. 你想為自己設(shè)計一個什么樣的靠墊？評一評：1. 我知道了靠墊紋樣的設(shè)計有軸對稱和中心對稱的方法。2. 看誰設(shè)計的靠墊色彩適宜、

5、紋樣美觀？第十一課 泥玩具預(yù)習(xí)卡思考與討論：1. 說一說，本課中民間玩具的造型與色彩都有什么相似的特點？2. 這些形象有什么寓意？評一評：1. 我知道了民間泥玩具造型概括，形象夸張，色彩艷麗。2. 看誰做的泥玩具具有民間味，形象生動又可愛？第十課 自行車局部寫生預(yù)習(xí)卡思考與討論：1.用什么樣的線條能表現(xiàn)出自行車局部的特點？2.你認(rèn)為本課中的學(xué)生作業(yè)哪些地方畫的好？為什么？評一評：1. 我學(xué)會了用線條表現(xiàn)自行車局部的美感。2. 看誰刻畫的自行車局部精細又有美感？第九課 猜猜我是誰預(yù)習(xí)卡思考與討論：1. 從背后觀察同學(xué)們的發(fā)型、頭飾和服裝，看他們有哪些不同的特點，研究如何用線條。2. 本課中男女同

6、學(xué)的頭發(fā)走向有什么不同？它們是用什么樣的線條表現(xiàn)的？評一評：1. 我能從背面準(zhǔn)確地捕捉人物的頭部特征。2. 看誰的作品線條運用得好，頭飾、發(fā)型表現(xiàn)得有特點？第八課 筆的世界預(yù)習(xí)卡思考與討論：1. 一支筆最重要的功能是什么？什么樣的筆最適宜使用？2. 除了書寫以外，你還能設(shè)想出更多的使用功能么？3. 給同學(xué)們講講自己的設(shè)計，聽聽別人的設(shè)想，看看書上的作品都給了你哪些啟發(fā)?評一評：1. 我學(xué)會了畫筆的設(shè)計草圖。2. 看誰設(shè)計的筆既美觀又實用？第七課 飛天（二）預(yù)習(xí)卡思考與討論：1. 表現(xiàn)飛天的動勢的線條有什么特點？2. 飄帶與人物的動勢有什么關(guān)系？3. 你想創(chuàng)作一幅什么樣的飛天作品？評一評：1.

7、我學(xué)會了用線條表現(xiàn)飛天形象。2. 看誰的作品線條流暢富有動感，飛天的動態(tài)優(yōu)美自如？第六課 飛天（一）預(yù)習(xí)卡思考與討論：1. 課中的飛天作品給你哪些感受?它們有什么相同與不同？2. 飛天的造型、色彩、線條、動勢有什么特點？3. 飛天的凌空飛舞的動勢是憑借什么表現(xiàn)出來的？評一評：1. 我知道敦煌莫高窟是中國古代文化藝術(shù)的寶庫，也是世界古代文化藝術(shù)的寶庫。2. 看誰對飛天的優(yōu)美姿態(tài)和作品中的流暢線條表述得準(zhǔn)確生動？第五課 有趣的字母牌預(yù)習(xí)卡思考與討論：1. 你想做一副什么牌？想用什么方法和材料制作？2. 你喜歡書中的那副牌？它們的字體設(shè)計、花紋裝飾和色彩應(yīng)用給了你什么啟發(fā)？評一評：1. 我學(xué)會了字母

8、牌的裝飾方法和玩法。2. 看哪個小組的牌設(shè)計制作的精美又好玩？第四課 在快樂的節(jié)日里預(yù)習(xí)卡思考與討論：1. 哪些工具會在刮蠟紙上留下痕跡？2. 你認(rèn)為選擇哪些顏色涂底才能恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)節(jié)日氣氛？3. 想一想，怎樣才能使下一層的顏色清晰地顯現(xiàn)出來？4. 學(xué)生作品在刮蠟畫得創(chuàng)作方法上有什么特點和不同？評一評：1. 我學(xué)會了制作刮蠟畫。2. 看誰畫的刮畫構(gòu)思大膽，節(jié)日氣氛熱烈又有趣味？第三課 生活中的冷色預(yù)習(xí)卡思考與討論：1.生活中的哪些景物適合用冷色來表現(xiàn)？選擇什么顏色的作業(yè)紙容易產(chǎn)生冷色的效果？2.欣賞阿西西附近的風(fēng)景。說一說，點染的方法和平涂的方法有什么不同？點染的筆觸與物象有什么關(guān)系？評一評：1. 我知道了什么是冷色。2. 看誰的畫面冷色運用得好，點染的方法有特點？第二課 生活中的暖色預(yù)習(xí)卡思考與討論：1. 暖色帶給人什么感覺？它會使人產(chǎn)生哪些聯(lián)想？2. 你能說出色相環(huán)中的顏色哪些是暖色，哪些是冷色嗎？3. 學(xué)生作品是如何運用暖色的？評一評：1. 我知道了什么是暖色。2. 看誰畫的暖色溫暖又熱烈，并能充分表現(xiàn)暖色的特點？思考與討論：1.