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1、it is not easy to do a simple thing well, and it is not ordinary to do every ordinary thing well.通用參考模板(頁(yè)眉可刪)以考試的作文300字匯編五篇 以考試的作文300字 篇1看了王老師寫的作文談?wù)効荚?,今天我也?lái)談?wù)効荚嚒>驮谇皫滋?,我們的?shù)學(xué)老師周老師拿著試卷公布分?jǐn)?shù)時(shí),我很是緊張和激動(dòng)。突然,周老師過(guò)來(lái)捏著我的臉蛋說(shuō):“你媽媽是不是熊你了,咋考這么好!”我說(shuō):“沒(méi)有啊。”聽(tīng)到周老師說(shuō)了這番話,我心里的大石頭終于放下來(lái)了一半。當(dāng)老師說(shuō)完“2號(hào)”時(shí),我的心“撲通撲通”地跳啊。周老師說(shuō)“一百分”時(shí)
2、,我心里滿是歡喜。我對(duì)同桌李旭雯說(shuō):“謝天謝地,保佑成功!”隨后跑過(guò)去領(lǐng)了我的試卷。一有機(jī)會(huì),我就趕緊給媽媽打了電話,告訴她這個(gè)喜訊。我想了想,考試的時(shí)候,我做題很仔細(xì),速度也很快,最后還進(jìn)行了檢查。這次期中考試,語(yǔ)文和英語(yǔ)還有的分不應(yīng)該減,一方面是有的知識(shí)掌握的不扎實(shí),另一方面是太粗心了??戳送趵蠋煹恼?wù)効荚?,我覺(jué)得要學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有很多,學(xué)習(xí)邵正楠養(yǎng)成好的習(xí)慣,學(xué)習(xí)張琪萱凡事做計(jì)劃。平時(shí)好好學(xué)習(xí),考試的時(shí)候認(rèn)真做題,仔細(xì)檢查,一定能得高分!以考試的作文300字 篇2今天是學(xué)籃球的最后一節(jié)課籃球考試??荚囉兴膫€(gè)項(xiàng)目,它們分別是:跨項(xiàng)、背后轉(zhuǎn)身、左右手互換、投籃。教練先讓我們練習(xí)一遍,然后再考試
3、??荚囬_(kāi)始了,我們先排好隊(duì),再一個(gè)個(gè)考試。當(dāng)時(shí)我們都很緊張,后來(lái)才靜下心來(lái)。終于輪到我了,我非常激動(dòng)。我先把幾號(hào)告訴教練,再打起球來(lái)。教練說(shuō):“60分以上算合格?!蔽矣糜沂职亚虼虻揭粋€(gè)桿邊,然后把球從身前打到身后,并且是從屁股下打過(guò)去的。接著,我用左手把球彈起來(lái),打到第二個(gè)桿前,用右手抱住球,轉(zhuǎn)個(gè)圈,再用右手把球打到第三個(gè)桿前,把球從背后打到左手邊,最后雙手拿著球,投向籃筐??荚嚳己昧耍铱戳艘幌陆叹毜膯巫?。唉!我只得了70分,而我班學(xué)員最高分是83分,這另我很失望。雖然我沒(méi)得到最高分,但我覺(jué)得我打得還是挺不錯(cuò)的,因?yàn)槲耶吘贡人麄冃?。想著想著,我們就開(kāi)開(kāi)心心地告別了體育中心。以考試的作文300
4、字 篇3今天是個(gè)大日子,英語(yǔ)1、2單元檢測(cè)。我早早地來(lái)到學(xué)校愉快的復(fù)習(xí),可是說(shuō)也奇怪,今天的天氣陰沉沉的,老天爺似乎睜不開(kāi)眼。我對(duì)這場(chǎng)考試的100分緊緊握住。天變得越來(lái)越黑,這仿佛是天空蓋上了一層厚厚的棉被,壓得大家喘不過(guò)氣?!敖裉?,英語(yǔ)考試,快拉開(kāi)桌子?!崩蠋熖嵝盐覀儯峙牧伺脑嚲?,狡猾的神情在班級(jí)掃了一圈。最后居然定格在我身上,天哪!我不敢多想,連忙應(yīng)對(duì)考試。呀!這次又考英語(yǔ)報(bào)。教室里充滿抱怨的聲音??蛇^(guò)了一會(huì),教室又出奇的安靜。在考試期間,我又開(kāi)始胡思亂想??荚嚨某煽?jī)理不理想,結(jié)果把考試時(shí)間浪費(fèi)掉了。這次的考試真難,好幾題讓我大費(fèi)腦筋。我膽戰(zhàn)心驚地完成了考試!考完試后見(jiàn)分曉,同學(xué)們看見(jiàn)了
5、批好的試卷嚇得連忙往后退。我的心也跳動(dòng)起來(lái),就像吊在懸崖上的小人,一旦考好,就能獲救;如果不好,就會(huì)墜入萬(wàn)丈深淵。隨著90分的人越來(lái)越少,我也就越來(lái)越緊張,當(dāng)老師說(shuō)我98分時(shí),我心中的石頭終于落了下來(lái)!空氣中彌漫著春天的氣息,輕輕一聞,滿腔的綠意沁人心脾,樹(shù)上的小鳥(niǎo)翩翩起舞,好像也在為我高興。今天真美好!以考試的作文300字 篇4考試是檢測(cè)你知識(shí)掌握的程度,是體現(xiàn)你能力的時(shí)刻,是這個(gè)學(xué)期你聽(tīng)課的效果,是你面對(duì)人生的關(guān)鍵。我現(xiàn)在上初二,歷經(jīng)了足夠的磨練,考試的場(chǎng)次也不計(jì)其數(shù),但是在經(jīng)歷30余場(chǎng)的考試后,總有人會(huì)害怕。記得,今年期中考試前三天,我的耳邊布滿了害怕考試的恐懼聲和尖叫聲,幾乎沒(méi)有一個(gè)人
6、對(duì)這次考試具有信心的,總感覺(jué)自己不行,自己不如他人,不如他人。不,不是你不如他人,而是你的心理在作怪,幾乎每年都在重演這種情景:一對(duì)伙伴,都很用功,一個(gè)考試時(shí)心情舒暢,一個(gè)情緒緊張,結(jié)果也如同你想象的,前者成功了,而后者,不能算失敗,但也不是成功,起碼比前者失敗。兩個(gè)同樣認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué),但一個(gè)卻比另一個(gè)強(qiáng)得多,是學(xué)習(xí)方法不一致造成的嗎?不,不是,起碼不全是。如果把學(xué)習(xí)分為5份,學(xué)習(xí)占2份,而面對(duì)考試是的情緒占3份。正如政治課本上說(shuō)的“積極的情緒使人體力充沛,精力旺盛,思維敏捷能使自己正常發(fā)揮,甚至超常發(fā)揮?!蔽覀兠鎸?duì)考試千萬(wàn)不能膽怯,要以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)考試,度過(guò)自己健康快樂(lè)的一生!以考試的作文
7、300字 篇5今天,我跟平常一樣來(lái)到文學(xué)社。老師說(shuō)要考試,我覺(jué)得這 場(chǎng)考試來(lái)得好突然哦!時(shí)間只限五分鐘,20道題。試題還是什 么聯(lián)合國(guó)什么什么測(cè)兒童是否天才聽(tīng)完老師的介紹。同學(xué) 們的心情都很緊張,我也不例外。老師把試卷發(fā)下來(lái),記時(shí)開(kāi)始:同學(xué)們都手忙腳亂地拿起筆 寫,沖沖忙忙涂涂改改.第一題居然是“請(qǐng)把題目認(rèn)真地讀一 遍”笑話,我們連時(shí)間都不夠,還會(huì)去讀!反正我們讀不讀老師又 不知道,管它呢!我急急忙忙做下面的題.做到第10題的時(shí)候,時(shí) 間卻已經(jīng)到了,我只好放下筆.心里想:“肯定考不好的啦,不用 說(shuō)?!崩蠋熚⑿Φ膯?wèn)了問(wèn)我們:“寫完了嗎!”同學(xué)們都異口 同聲,說(shuō):“沒(méi)有!”這怎么可能,才5分鐘。說(shuō)沒(méi)有是當(dāng)然 的,說(shuō)寫完了是謊話。這時(shí),老師叫我們看看第2
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