合作!競爭!導(dǎo)學(xué)案

1、合作！競爭！導(dǎo)學(xué)案呼圖壁縣第三中學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級：八年級上科目：思想品德主備：趙璐審核：廖敏課題：8.28.2合作！競爭！課型：新知探索班級：八年級班姓名：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1 1、情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：愿意在合作 中競爭，在競爭中合作，學(xué)會與競爭對手相處。體會到如何 正確看待競爭中的成與敗。2 2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)在合作中競爭、在競爭中合作的能力。正確對待競爭中的成與敗的能力。 3 3、知識目標(biāo)：認(rèn)識什么是合作中競爭、什么是競爭中中合 作。正確理解合作與競爭的關(guān)系?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】：學(xué)會在合作中競爭和在競爭中合作?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】：學(xué)習(xí)如何與競爭對手相處。如何正確看 待競爭中的成與敗?！緦W(xué)習(xí)過程】一、自主學(xué)習(xí)：

2、.合作與競爭的關(guān)系.合作中競爭的內(nèi)涵.如何在合作中競爭，如何在競爭中合作.在競爭與合作中，處理好自己與競爭對手他人的關(guān)系.團(tuán)隊(duì)精神的含義及其團(tuán)隊(duì)精神的核心配套K12教育資料二、 合作討論自學(xué)問題并展示交流。三、 課堂練習(xí)：單項(xiàng)選擇在合作中競爭，需要我們尊重競爭對手，向競爭對手學(xué)習(xí)互幫互學(xué)、互相提高取長補(bǔ)短、攜手共進(jìn)不擇手段、一決高低A.A. B.B. c.c.D.D.歌德與席勒是德國文學(xué)史上的兩位偉大詩人，也是同時(shí) 代旗鼓相當(dāng)?shù)膬晌桓偁帉κ?，在爭霸詩壇的同時(shí)，他們又是 一對朋友。歌德曾說：“我們兩人，多年結(jié)合在一起，興趣 相投，相互影響，有許多詩意思是我指出的， 而詩是他寫的， 有時(shí)情況正好相

3、反”。A.A. 兩人合作就一定能成功B.B. 興趣相投的人才能相互合作c.c.在競爭中合作能相互促進(jìn)，共同提高D.D.歌德善于和別人合作對合作和競爭的關(guān)系認(rèn)識正確的是沒有合作的競爭稱不上是積極向上的競爭在合作中有競爭，在競爭中有合作競爭和合作既對立又統(tǒng)一競爭排斥合作，合作排斥競爭A.A. B.B. c.c.D.D.舉世矚目的“神七”發(fā)射成功，不僅僅是我國航天科技 成果的展示，還是團(tuán)結(jié)合作的典范。航天員在飛船中諸如航 天服的組裝穿著、出艙及之后的各種活動、宇宙間進(jìn)行的多 項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，無一例外都對航天員相互協(xié)調(diào)合作的水平提出了極 高的要求。這說明A.A. 集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要團(tuán)結(jié)協(xié)作B.B. 競爭與合作

4、是相互對立的c.c.個(gè)人在集體中沒有必要發(fā)揮特長D.D.個(gè)人無法獨(dú)立完成某項(xiàng)具體任務(wù)在兩岸關(guān)系論壇閉幕式上，著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家厲以寧發(fā)表了 精彩演講。其中引用了新“龜兔賽跑”的故事：陸地上，兔 子不打瞌睡兔子贏，遇到過河，烏龜贏。最終，比賽出了奇 招，陸地上，兔子背著烏龜跑，過河時(shí)，烏龜馱著兔子游， 雙方共同到達(dá)終點(diǎn)，雙贏?；卮? 5 6 6題。傳統(tǒng)的“龜兔賽跑”結(jié)果是兔子輸了，而新“龜兔賽跑” 的結(jié)果是雙贏，之所以能達(dá)到雙贏，關(guān)鍵在于A.A.兔子不再打瞌睡了 B.B.比賽場地起了變化c.c.比賽激發(fā)相互競爭D.D.各自優(yōu)勢得到互補(bǔ)新“龜兔賽跑”的結(jié)果給我們的啟示是A.A.人的競爭與動物不同 B.B

5、.競爭別忘記互相合作c.c.競爭就難免會有失敗 D.D.競爭結(jié)果必然是雙贏某中學(xué)舉行“青春夢想陽光團(tuán)隊(duì)”的趣味體育競賽。通 過競賽，同學(xué)們明白了A.A.合作中有競爭，競爭中有合作B.B.有競爭就不能合作c.c.競爭與合作不可能雙贏 D.D.要合作就無法競爭“競爭與合作永遠(yuǎn)是一對共同消長的孿生兄弟?！睂@ 句話理解錯誤的是A.A. 競爭與合作相互依存B.B. 沒有合作的競爭，是孤單的競爭，孤單的競爭是無力 的c.c.合作離不開競爭，沒有競爭的合作只是一潭死水D.D.競爭與合作是一回事下列觀點(diǎn)錯誤的是A.A. 合作需要處理好自己與他人的關(guān)系，而競爭則不用考 慮這個(gè)問題B.B. 現(xiàn)代社會中，應(yīng)該積極

6、提倡合作，在合作中競爭c.c.雙贏, ,就是一種人人都是勝利者的想法。成功的機(jī)會 很多，但雙贏不代表你的成功或是我的成功，而是我們兩個(gè)人的成功D.D.合作與競爭都是社會生活中的普遍現(xiàn)象0 0、下列對“在合作中競爭”內(nèi)涵的理解，正確的有A.A. 團(tuán)體成員之間的競爭會影響合作的效果，因此在團(tuán) 體內(nèi)部不應(yīng)該鼓勵競爭B.B.團(tuán)體旳迪力臺作鼓勵各個(gè)成員間相互競爭c.c.成員之間的相互競爭有利于團(tuán)體凝聚力的形成，促進(jìn) 團(tuán)體的發(fā)展D D . .成員問的相厲競爭有利丁提升團(tuán)體的競爭力 材料分析：學(xué)校足球場上，紅隊(duì)與黃隊(duì)正在進(jìn)行激烈的足球比賽。 紅隊(duì)的長江同學(xué)接到隊(duì)友傳球后，迅速帶球突入禁區(qū)，黃隊(duì) 守門員趕緊上來補(bǔ)救。長江同學(xué)一腳勁射，球打在守門員的 腹部后彈了回來，守門