第一節(jié) 聚焦貨幣

1、 第一節(jié)第一節(jié) 聚焦貨幣聚焦貨幣 學習目標要求學習目標要求 1 1、識記貨幣的本質、基本職能、價格、紙幣等概念。、識記貨幣的本質、基本職能、價格、紙幣等概念。 2 2、理解貨幣產生的必然性、兩種基本職能的原因與區(qū)別、商品流通的、理解貨幣產生的必然性、兩種基本職能的原因與區(qū)別、商品流通的 含義、紙幣與貨幣的關系、紙幣發(fā)行規(guī)律。含義、紙幣與貨幣的關系、紙幣發(fā)行規(guī)律。 3 3、運用貨幣知識說明如何正確對待金錢。、運用貨幣知識說明如何正確對待金錢。 4 4、確立與市場經濟相適應的商品貨幣觀念，樹立正確地金錢觀，正確、確立與市場經濟相適應的商品貨幣觀念，樹立正確地金錢觀，正確 地認識金錢、使用金錢。地認

2、識金錢、使用金錢。 教學重點教學重點 理解貨幣的本質及其基本職能、紙幣。理解貨幣的本質及其基本職能、紙幣。 教學難點教學難點 紙幣。紙幣。 股市上漲欣喜萬分 交不起學費而神情苦惱 交易失敗極度沮喪 拿到工資開懷大笑 究竟是什么讓 他們神情不一， 情緒不同? 現實現實生活中，我生活中，我們擁們擁有有貨幣貨幣的主要目的是的主要目的是 為為了了購買購買自己所需要的自己所需要的商品商品，因此，要，因此，要 解解開貨幣開貨幣的神秘面的神秘面紗紗，就必，就必須須把把貨幣貨幣放放 到到商品交換過程商品交換過程中中進進行行研研究。究。 一、貨幣一、貨幣 1、貨幣的本質 要了解貨幣，首先要了解商品。 （1）、商

3、品及其價值 商品：是指用來交換的勞動產品。商品：是指用來交換的勞動產品。 問題：是不是一切物品都是商品？什么樣的東西 才能成為商品？ 探究一：什么是商品？探究一：什么是商品？ 在日常生活中，我們經常到農貿在日常生活中，我們經常到農貿 市場購買糧食、蔬菜、水果、到市場購買糧食、蔬菜、水果、到 商店購買油、鹽、醬、醋，衣服、商店購買油、鹽、醬、醋，衣服、 鞋帽、文化用品。這些需要購買鞋帽、文化用品。這些需要購買 的物品都是商品。的物品都是商品。 v上述不同種類的商品有什么上述不同種類的商品有什么共同共同 特征特征？ 1判斷下列是商品的有 雪山上待售的雪山上待售的 氧氣罐氧氣罐 超市里貨架上待超市里

4、貨架上待 售的物品售的物品 你正在使用的你正在使用的 筆筆 全國人民為四全國人民為四 川捐的救災物川捐的救災物 資資 太陽、空氣太陽、空氣回收的啤酒回收的啤酒 瓶瓶 分析 （1 1）商品）商品: :指用于交指用于交換換的的勞動產勞動產品品。 商品商品 勞動勞動 產品產品 物品物品 1 1、貨幣是、貨幣是商品交換商品交換發(fā)展的產物發(fā)展的產物 思考：思考： 中秋節(jié)快到了，小李同學在中秋節(jié)快到了，小李同學在 華堂商場買了一盒月餅，送華堂商場買了一盒月餅，送 給了爺爺。這盒月餅是不是給了爺爺。這盒月餅是不是 商品商品呢？呢？ 小李在商店買時小李在商店買時是商品是商品，買，買 來以后作為禮物送給爺爺時來

5、以后作為禮物送給爺爺時 就就不是商品不是商品了。了。 用于用于交換交換的的勞動產品勞動產品 正在正在或或等待等待 注：交換以后則成為消費品注：交換以后則成為消費品 思考：思考： 商品有什么基本屬性（特點）商品有什么基本屬性（特點） 商品商品 是是用于交換用于交換的的勞動產品勞動產品 使用價值使用價值 價值價值 重要概念：凝結重要概念：凝結 在商品中無差別在商品中無差別 的人類勞動的人類勞動 （2）、貨幣的產生與本質）、貨幣的產生與本質 購買商品是需要貨幣的，商品和貨幣是不是 一起產生的？ 產生：貨幣的產生比商品晚的多，是商品 交換發(fā)展到一定階段的產物。 本質：貨幣是從商品中分離出來，固定充 當

6、一般等價物一般等價物的商品。 貨幣是商品發(fā)展到一定階段的產物貨幣是商品發(fā)展到一定階段的產物 第一階段：第一階段： 偶然的物物交換偶然的物物交換 第二階段：第二階段： 擴大的物物交換擴大的物物交換 第三階段：第三階段： 一般等價物為媒介的交換一般等價物為媒介的交換 第四階段：第四階段： 以貨幣為媒介的商品交換以貨幣為媒介的商品交換 第一階段：偶然的物物交換第一階段：偶然的物物交換 能夠表現其他商品價值大小的商品能夠表現其他商品價值大小的商品 第二階段：擴大的物物交換第二階段：擴大的物物交換 第三階段：第三階段： 一般等價物為媒介的交換一般等價物為媒介的交換 第四階段： 以貨幣為媒介的商品交換 金

7、銀固定充當金銀固定充當 一般等價物一般等價物 物物交換物物交換 商品商品商品商品 商品商品一般等價物一般等價物商品商品 貨幣的產生過程貨幣的產生過程 出現出現 一般等價物一般等價物 金銀固定充當金銀固定充當 一般等價物一般等價物 貨幣產生貨幣產生 請你總結請你總結 一位美國人到非洲原始叢林旅游，看到一位美國人到非洲原始叢林旅游，看到 水天一色，便想租用部落的獨木舟泛游湖上。水天一色，便想租用部落的獨木舟泛游湖上。 當他拿出美元去租船時，船的主人拒絕了，當他拿出美元去租船時，船的主人拒絕了， 提出要用提出要用象牙象牙交換。這位美國人于是來到另交換。這位美國人于是來到另 外一個有象牙的部落用美元購

8、買象牙，不料外一個有象牙的部落用美元購買象牙，不料 又遭到拒絕，主人提出要用又遭到拒絕，主人提出要用紗布紗布交換。于是交換。于是 他又來到一個有紗布的部落，用美元購買紗他又來到一個有紗布的部落，用美元購買紗 布，不想也遭到拒絕，主人提出用布，不想也遭到拒絕，主人提出用針針來交換。來交換。 他猛然想起帽子上別了幾根針，于是他用針他猛然想起帽子上別了幾根針，于是他用針 換回了紗布，又用紗布換回了換回了紗布，又用紗布換回了象牙象牙。當他拿。當他拿 著象牙來找船主時，船主已經回家了。這位著象牙來找船主時，船主已經回家了。這位 美國人十分沮喪。美國人十分沮喪。 交換越經常交換越經常,范圍越擴大范圍越擴大

9、, 物物交換的缺點就越突出物物交換的缺點就越突出 思考：思考： 1.1.在故事中，象牙、紗布、針這幾種東在故事中，象牙、紗布、針這幾種東 西的共同點是什么？西的共同點是什么？ 2.2.號稱號稱“世界貨幣世界貨幣”的美元為什么在非的美元為什么在非 洲的原始部落里卻洲的原始部落里卻“寸步難行寸步難行”？ 都是商品，充當了等價物都是商品，充當了等價物 物物交換物物交換 想一想 貨幣的基本職能：貨幣的基本職能：價值尺度價值尺度 流通手段流通手段 貨幣的其它職能：貨幣的其它職能：貯藏手段貯藏手段 支付手段支付手段 世界貨幣世界貨幣 貨幣一出現貨幣一出現 便具有的職便具有的職 能能 從基本職能中從基本職能

10、中 派生出來的派生出來的 （二）貨幣的職能：（二）貨幣的職能： 價值尺度價值尺度：用以表現和衡量其他一切商品價值大小的職能：用以表現和衡量其他一切商品價值大小的職能。 通過一定數量的貨幣表現出來的商品價值，叫做商品的通過一定數量的貨幣表現出來的商品價值，叫做商品的價格價格。 價值是價格的基礎，價格是價值的貨幣表現。價值是價格的基礎，價格是價值的貨幣表現。 注意：注意：貨幣充當價值尺度職能時，不需要現實的貨幣，只需貨幣充當價值尺度職能時，不需要現實的貨幣，只需 要要觀念上的貨幣觀念上的貨幣。 你能將圖示轉你能將圖示轉 變?yōu)楣絾幔孔優(yōu)楣絾幔?在這里在這里,貨幣貨幣 執(zhí)行哪個職能執(zhí)行哪個職能?

11、流通手段：流通手段：貨幣貨幣充充當當商品交商品交換換媒介的媒介的職職能。能。 商品商品貨幣貨幣商品商品 2021-7-625 貨幣職能之三 貯藏手段貯藏手段 貨幣退出流通領域 被持有者當作獨立的價 值形態(tài)和社會財富保存 起來。 2021-7-626 2021-7-627 能力拓展能力拓展 充當價值貯藏手段充當價值貯藏手段 的除了貨幣還有那的除了貨幣還有那 些資產形式些資產形式 ？貨幣？貨幣 與它們相比有何特與它們相比有何特 點？點？ 2021-7-628 貨幣職能之四 支付手段支付手段 貨幣作為價值的獨 立形式進行單方面轉移 時所執(zhí)行的職能。如支 付工資、稅金等。 思考思考 假如貨幣沒有支假如

12、貨幣沒有支 付手段職能，你的生付手段職能，你的生 活會感到哪些不便？活會感到哪些不便？ 2021-7-629 貨幣職能之五 世界貨幣世界貨幣 走出國門在世界上 充當一般等價物。 A A、一件衣服標價、一件衣服標價100100元元 B、小王用、小王用5元錢買一支鋼筆元錢買一支鋼筆 C、老李家藏有祖?zhèn)鞯膬蓧K金磚、老李家藏有祖?zhèn)鞯膬蓧K金磚 D、世界銀行向發(fā)展中國家貸款、世界銀行向發(fā)展中國家貸款 F、企業(yè)財務人員向工人發(fā)放工資、企業(yè)財務人員向工人發(fā)放工資 （價值尺度）（價值尺度） （流通手段）（流通手段） （貯藏手段）（貯藏手段） （世界貨幣）（世界貨幣） （支付手段）（支付手段） 貨幣的演變貨幣的演

13、變 （1）實物貨幣）實物貨幣 實物貨幣：是以自然界存在的某種物品或人們生產的某種 物品來充當的貨幣。 如：貝殼、布帛、牲畜、獸角、獵器等 （2）金屬貨幣）金屬貨幣 金屬貨幣：金屬貨幣： 以金、銀、銅等金屬為材料的貨幣被稱為金屬貨幣。 優(yōu)點：優(yōu)點： 價值穩(wěn)定、易于分割、便于儲藏 金銀是最重要的金屬貨幣。金銀是最重要的金屬貨幣。 （3）信用貨幣）信用貨幣 信用貨幣：信用貨幣： 是以信用活動為基礎產生的，能夠發(fā)揮貨幣作用的信用工具。 優(yōu)點：優(yōu)點： 防止貴金屬的無形流失、制作交易成本低、比金屬貨幣更易 保管、攜帶和運輸。 如：商業(yè)票據、紙幣、銀行券等 （4）電子貨幣）電子貨幣 如：銀行卡等 特點：特點

14、：方便、安全、快捷、節(jié)約等 貨幣是用金銀充當的，但是，現實生活中，人們買賣商品卻是使用的 紙幣，這到底是怎么回事？ 戰(zhàn)國齊刀幣戰(zhàn)國齊刀幣 宋子三孔幣宋子三孔幣郢囗和盧金郢囗和盧金 “三晉三晉”布幣布幣銅貝幣銅貝幣王莽貨幣王莽貨幣 金銀的優(yōu)點金銀的優(yōu)點 體積小、價值大，易分割、不易磨損；體積小、價值大，易分割、不易磨損； 便于保存和攜帶便于保存和攜帶 討論： 馬克思說：“金銀天然不是貨幣，但貨幣 天然是金銀?！闭務勀銓@句話的理解。 拓疑所思拓疑所思 (1)“金銀天然不是貨幣金銀天然不是貨幣”意思是說金銀天生并意思是說金銀天生并 不是貨幣。因為金銀最初出現在市場上也只是不是貨幣。因為金銀最初出現

15、在市場上也只是 一般的普遍商品，只是當商品交換發(fā)展到一定一般的普遍商品，只是當商品交換發(fā)展到一定 歷史階段，當一般等價物都集中到金銀上，由歷史階段，當一般等價物都集中到金銀上，由 金銀固定地充當一般等價物時，才是貨幣。并金銀固定地充當一般等價物時，才是貨幣。并 不是一來到世界就成為貨幣的。不是一來到世界就成為貨幣的。 (2)貨幣天然是金銀，金銀天生就具備了充當貨貨幣天然是金銀，金銀天生就具備了充當貨 幣的優(yōu)良特點。這是由金銀的自然屬性決定的，幣的優(yōu)良特點。這是由金銀的自然屬性決定的， 金銀具有體積小，價值大；容易分割，質量均金銀具有體積小，價值大；容易分割，質量均 勻；不會腐爛，久藏不壞等優(yōu)點

16、勻；不會腐爛，久藏不壞等優(yōu)點 2021-7-637 我國最早的貨幣貝幣我國最早的貨幣貝幣 2021-7-638 開元通寶開元通寶 王莽幣王莽幣 貝幣貝幣 春秋貨幣春秋貨幣 戰(zhàn)國貨幣戰(zhàn)國貨幣 咸豐元寶大清銅幣咸豐元寶大清銅幣 民國民國 曹魏五銖錢曹魏五銖錢 2021-7-639 1948年年12月月1日第一套人民幣日第一套人民幣 （12枚）枚） 2021-7-640 1955年年3月月1日第二套人民幣（日第二套人民幣（16 枚）枚） 2021-7-641 1962年年4月月20日第三套人民幣日第三套人民幣 （13枚）枚） 2021-7-642 1987年年4月月27日第四套人民幣日第四套人民幣

17、（11枚）枚） 2021-7-643 2021-7-644 1999年年10月月1日第五套人民幣（日第五套人民幣（8 枚）枚） 第三目第三目 紙幣紙幣 紙幣紙幣的的產產生生過過程程 金銀條塊金銀條塊 (足值）足值） 足值的鑄幣足值的鑄幣不足值的鑄幣不足值的鑄幣紙幣紙幣 紙幣的優(yōu)點：紙幣的優(yōu)點： 紙幣的制作成本低，更加易于保管、攜紙幣的制作成本低，更加易于保管、攜 帶和運輸，避免了鑄幣在流通中的磨損。帶和運輸，避免了鑄幣在流通中的磨損。 2021-7-647 北宋交子北宋交子世界最早使用的紙幣世界最早使用的紙幣 考考你考考你 提問：提問：1、為什么交子可以購買商品？、為什么交子可以購買商品？ 2

18、、為什么宋朝政府要禁止私人發(fā)行交子？、為什么宋朝政府要禁止私人發(fā)行交子？ 結論結論1：交子能夠用來購買商品的一個重交子能夠用來購買商品的一個重 要前提，是憑借紙幣可以隨時兌換貨幣要前提，是憑借紙幣可以隨時兌換貨幣 ，在這里，在這里紙幣作為貨幣的象征、符紙幣作為貨幣的象征、符 號，代替金屬貨幣執(zhí)行流通手段職號，代替金屬貨幣執(zhí)行流通手段職 能。能。紙幣的本質是一種價值符號。紙幣的本質是一種價值符號。 結論結論2：私人發(fā)行不能保證兌換，信譽缺私人發(fā)行不能保證兌換，信譽缺 乏保證。所以后來紙幣就改為由國家發(fā)乏保證。所以后來紙幣就改為由國家發(fā) 行，并強制使用。行，并強制使用。 紙幣紙幣: 由由國國家家發(fā)

19、發(fā)行的行的強制使用強制使用的的貨幣貨幣符符號號 歐元歐元 美元美元 英鎊英鎊 人民幣人民幣 1、紙幣的定義：、紙幣的定義： 紙幣是由紙幣是由國家（或某些地區(qū)）國家（或某些地區(qū)）發(fā)行的，發(fā)行的，強制使用強制使用的價值符的價值符 號。紙幣的本質是號。紙幣的本質是價值符號價值符號。 是國家現在正在是國家現在正在 強制使用的。強制使用的。 紙幣僅是一抽象紙幣僅是一抽象 概念，是代表。概念，是代表。 紙幣必須由國家紙幣必須由國家 （某些地區(qū)）發(fā)行（某些地區(qū)）發(fā)行。 優(yōu)點：優(yōu)點： 成本低；易保管、貯藏、運輸成本低；易保管、貯藏、運輸 思考：紙幣由國家發(fā)行，能否任意發(fā)行？為什么？思考：紙幣由國家發(fā)行，能否任

20、意發(fā)行？為什么？ 2、流通中的貨幣量、流通中的貨幣量 流通中流通中 所需要所需要 貨幣量貨幣量 = = 商品價格總額商品價格總額 貨幣流通速度貨幣流通速度 = = 待售商待售商 品數量品數量 商品價商品價 格水平格水平 貨幣流通次數貨幣流通次數 國家有權發(fā)行紙幣，但不可以任意發(fā)行紙幣。國家有權發(fā)行紙幣，但不可以任意發(fā)行紙幣。 紙幣的發(fā)行量要以流通中所需要的貨幣量為限度。紙幣的發(fā)行量要以流通中所需要的貨幣量為限度。 假設一定時期內假設一定時期內 流通中實際需要的貨幣量是流通中實際需要的貨幣量是10001000億元億元 紙幣的發(fā)行量是紙幣的發(fā)行量是10001000億元億元 商品可供量不變商品可供量

21、不變 1 1元紙幣元紙幣= = 1 1 元元 貨幣購買力貨幣購買力 紙幣的發(fā)行量是紙幣的發(fā)行量是20002000億元億元 1 1元紙幣元紙幣= = 0.50.5 元元 貨幣購買力貨幣購買力 降低降低 紙幣貶值紙幣貶值物價上漲物價上漲 購買力購買力 1937193719491949年民國時期年民國時期100100法幣購買力的變化法幣購買力的變化 紙幣貶值紙幣貶值，存款所，存款所 代表的實物量減少，代表的實物量減少， 即實際收入減少；即實際收入減少； 如果收入又沒有變如果收入又沒有變 化，則化，則人民生活水人民生活水 平下降，購買力降平下降，購買力降 低，商品銷售困難，低，商品銷售困難， 造成社會

22、秩序混亂。造成社會秩序混亂。 國家有權發(fā)行紙幣但國家有權發(fā)行紙幣但 不能任意發(fā)行紙幣不能任意發(fā)行紙幣 發(fā)行過多發(fā)行過多 紙幣貶值紙幣貶值, ,物價上漲物價上漲 ( ( 通通 貨貨 膨膨 脹脹 ) ) 發(fā)行過少發(fā)行過少 商品積壓商品積壓, ,銷售困難銷售困難 ( ( 通通 貨貨 緊緊 縮縮 ) ) 通貨膨脹：通貨膨脹：指經濟活動中出現的全面、持續(xù)的指經濟活動中出現的全面、持續(xù)的 物價上漲的現象。物價上漲的現象。 通貨緊縮：通貨緊縮：指經濟活動中出現的物價全面持續(xù)指經濟活動中出現的物價全面持續(xù) 的下跌的現象，通常伴隨著經濟衰退出現。的下跌的現象，通常伴隨著經濟衰退出現。 總之，通貨膨脹和通貨緊縮都

23、會影響正常的經濟生總之，通貨膨脹和通貨緊縮都會影響正常的經濟生 活和社會經濟秩序，因此，必須采取切實有效的措施?；詈蜕鐣洕刃?，因此，必須采取切實有效的措施。 你收到過假幣嗎？你收到過假幣嗎？ 談談你的感受和做法談談你的感受和做法 隨堂練習隨堂練習 1、 下列說法正確的是 （ ） A 有了商品就有了貨幣 B 先有商品后有貨幣 C 先有貨幣后有商品 D 商品貨幣同時存在， 同時產生 答案：B 2、 貨幣的本質是（ ） A一種商品 B紙幣 C一般等價物 D流通手段 答案：C 3、 某商店一件上衣標價150元，貨幣在這里執(zhí)行的職能 是 （ ） A價值尺度 B流通手段 C貯藏手段 D支付手段 答案：

24、A 4、廣東今日集團以1200萬元重金聘請洋顧問專門 從事企業(yè)管理、咨詢的麥肯錫跨國公司，為其制定發(fā) 展戰(zhàn)略。1200萬元在這里是執(zhí)行貨幣的（ ）職能。 A、流通手段職能 B、價值尺度職能 C、貯藏手段職能 D、支付手段職能 答案：D 5、2001年1月1日，歐元成為歐元區(qū)國家的正式貨 幣。歐元與人民幣的共同點在于： 都是一種貨幣符號 都能起到穩(wěn)定市場的作用 都能充當商品交換的媒介 都是商品價值大小的衡量尺度 A、 B、 C、 D、 答案：C 電子貨幣出現的電子貨幣出現的原因原因：信息技術的迅猛：信息技術的迅猛 發(fā)展，特別是銀行計算機網絡化的實現。發(fā)展，特別是銀行計算機網絡化的實現。 電子貨幣

25、的電子貨幣的含義含義：用電子計算機進行：用電子計算機進行 貯存、轉帳、購買、支付的貯存、轉帳、購買、支付的“無紙貿易無紙貿易” 行為。行為。 電子貨幣電子貨幣 二、信用工具和外匯二、信用工具和外匯 1、思考：信息技術的發(fā)展，又出現了新的 流通工具，大家知道有哪些嗎？ 信用卡、借記卡、靈通卡等 2、思考：大家知道這些工具怎么使用，有什 么好處、能給我們的生活帶來什么嗎? 這就需要我們學習“信用工具和外匯”這一 框。 提出問題：提出問題： 1、在核算經濟往來時，通常使用什么結、在核算經濟往來時，通常使用什么結 算方式？算方式？ 2、你在生活中接觸或使用過什么樣的信、你在生活中接觸或使用過什么樣的信

26、 用工具？用工具？ 3、對使用信用工具有什么感受？、對使用信用工具有什么感受？ 教師總結：教師總結： 兩種結算方式：現金結算和轉帳結算兩種結算方式：現金結算和轉帳結算 （1）支票 支票：是活期存款的支付憑證，是出票人委托銀行等金 融機構見票時無條件支付一定金額給受款人或者持票人的 票據。 支票分為轉帳支票轉帳支票和現金支票現金支票兩種，轉帳支票用于同 城結算，付款單位開出支票后，收款單位憑此票到銀行把 這筆錢轉入自己的帳戶?，F金支票由付款單位開出，收款 人憑票到銀行支取現金。 （2）信用卡 信用卡信用卡:是銀行對資信狀況良好的客戶發(fā)行的一種信用憑 證。 信用卡的類別：信用卡的類別： 按是否向發(fā)卡銀行交存?zhèn)溆媒?，分為貸記卡和準貸記卡 兩類。 信用卡的用途：信用卡的用途： 使用信用卡