部編版六年級下冊語文畢業(yè)考點知識綜合復(fù)習(xí)及答案全面

1、部編版六年級下冊語文畢業(yè)考點知識綜合復(fù)習(xí)及答案全面班級：_ 姓名：_ 拼音基礎(chǔ)1. 將正確的詞語寫在田字格中。y jn tio wng p jun d y yng di yu l tu rn j sng xun y hu j 2. 讀拼音寫詞語。kng ki d y sho wi k ji zh gi tu rn dng yng s tu 3. 看拼音，寫詞語。hu ru kng b qi yn bin ln qng cu ch bn sh yn b li x shui chu 4. 看拼音，寫詞語。p jun j sng shn m shn yn bo yun yu l l ln jng h

2、ung 正確讀音選一選5. 給加點字選擇正確的讀音，打“”。衣襟（jn jn） 軌道（ji gu） 戛然而止（g ji） 插隊（c ch） 愜意（xi qi） 忐忑不安（t xi）6. 用“”給加點字選擇正確讀音。脈搏 （mi m） 皎皎河漢女（jio jio） 擢素手（zhu zu）札札（zh z zh） 機杼（zh z） 含情脈脈（m mi） 五侯（hu hu） 棲息（q x） 千里迢迢（zo tio）7. 在帶點字正確的讀音下畫橫線?；?huhu)開 叉(chch)腿 咚鏘(qingjing)土壤(rngrng) 矗(chzh)立 勢不可當(dngdng)8. 給帶點的字選出正確的讀音，

3、打“”。桅桿（wi wi） 圈養(yǎng)（jun qun） 叛亂（pn fn） 抵御（y xi） 蓄養(yǎng)（x ch） 野蠻（mn lun） 簡陋（lu l） 木筏（f f）選詞填空9. 選詞填空。軟弱 衰弱 脆弱 微弱1看著我們的身體一天天（_）下去，老班長整夜整夜合不攏眼。2白楊樹總是那么力爭上游，那么倔強挺立，不（_），也不動搖。3老班長嚴厲地對我說：“小梁，你不要太（_）了！”這句話的意思只有我知道。4老班長慢慢睜開眼睛，用（_）的聲音說：“小梁，別浪費東西啦”10. 選用合適的關(guān)聯(lián)詞語。一就 除了還不但而且 因為所以1人們（_）看燈，（_）會吃元宵。2小紅（_）學(xué)習(xí)好，（_）還愿意幫助別人。3元

4、宵（_）上市，春節(jié)的高潮（_）到了。4（_）過年了，（_）男女老少都穿上了漂亮的新衣服。11. 選詞填空。描寫 描繪1這件藝術(shù)銅鼎深入細致地（_）了當時的風(fēng)俗人情、橋梁建筑。2這部文學(xué)作品的第三章極細膩地（_）了江南的風(fēng)土人情。體會 體味3我親身（_）到，一個國家、一座城市，能夠舉辦一次奧運會，是一件了不起的事情。4從父親講的故事中，我（_）到了一份責(zé)任。12. 選詞填空。盼望 希望1說來也怪，暴雨果真像我（_）的那樣停了。2因為想穿新雨衣，我開始（_）著變天。迅速 快速3夏天是萬物（_）生長的季節(jié)。4我國的經(jīng)濟一直保持著（_）發(fā)展的良好勢頭。形近字詞13. 辨字組詞。雅（_） 刑（_） 炊（

5、_） 澡（_） 效（_） 難（_） 形（_） 吹（_） 操（_） 餃（_） 14. 區(qū)別字組詞。普（_） 曹（_） 坐（_） 辟 （_）譜（_） 遭（_） 挫（_） 劈 （_）餅（_） 抑（_） 搏（_） 浴 （_）拼（_） 迎（_） 博（_） 俗 （_）15. 辨字組詞。繹（_） 韁（_） 徹（_） 抑（_） 擇（_） 僵（_） 沏（_） 仰（_） 16. 比一比，組成詞語。絡(luò)（_） 捶（_） 鑿（_） 焚（_） 洛（_） 錘（_） 函（_） 燙（_） 句子強化17. 按要求寫句子。1古語有云：“耕當問奴，織當問婢?！保ǚg）_2你不知道貝多芬是哪個國家的人。你趕快向別人請教吧。（用關(guān)聯(lián)詞將

6、兩句話連成一句話）_3同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則，防止不要發(fā)生事故。（修改病句）_4魯迅說：“我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_5老支書在瓢潑大雨的夜晚鎮(zhèn)定地指揮村民過木橋。（縮句）_18. 按要求寫句子。1我們應(yīng)該把歡呼聲和掌聲分一半給孫晉芳。（改為反問句）_2最大的裂維已經(jīng)堵住了。風(fēng)依然可以進來。（用關(guān)聯(lián)詞語合并為一句話）_3外面?zhèn)鱽沓林氐钠ば暫徒泻奥?。（修改病句）_4一束陽光透過葉縫照在她的滿頭銀發(fā)上。（縮句）_19. 按要求寫句子。1五壯士向頂峰攀登。五位壯士依托大樹和巖石向敵人射擊。（用關(guān)聯(lián)詞語合為一句話）_2班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務(wù)勝利

7、完成了。”（改為轉(zhuǎn)述句）_3五位壯士眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。（縮句）_4全營的戰(zhàn)士都在戰(zhàn)爭中都犧牲了，只有小李活了下來。（修改病句）_5在天安門前璀璨的華燈下，我又想起了這位親愛的戰(zhàn)友。（改變詞序，不改變句子意思）_20. 按要求寫句子。1弈秋，通國之善弈者也。（翻譯句子）_2哪里有死的東西會自己走動，并且能自動地發(fā)出和諧的聲音呢？（改為陳述句）_3城里沒有工廠。城里沒有機器的聲音。（用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話連成一句話）_4他們那時候多有趣啊一文的作者是艾薩克阿西莫夫?qū)懙?。（修改病句）_閱讀理解21. 閱讀文章，回答問題。我長大了小的時候想長大，于是盼著早些進入中學(xué)，早些成為大人。終于考進了

8、心目中理想的中學(xué)。帶著一份喜悅對父母說：“爸、媽，我長大了，我進中學(xué)了。”父母一臉笑意：“不，孩子，成為中學(xué)生并不代表你成為大人?！庇谑?，我繼續(xù)等著“長大”的到來。在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘，帶著一份期盼對父母說：“爸、媽，我長大了，我有青春痘了。”父母一臉笑意：“不，孩子，青春痘并不能證明你長大?！睗u漸，“長大”在繁忙的學(xué)業(yè)中被淡忘。后來，搬了家。家與車站有一段很長的路，于是鄰家的孩子就用他的自行車捎我一段。陰雨蒙蒙的清晨，霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家孩子的自行年撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒有等我反應(yīng)過來，鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識到發(fā)生了什么事，這樣的事還是走了為好

9、，但是，當我要邁步時，卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。許多人圍了過來。我有些慚愧，于是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然，在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開始害怕，今天闖這樣的禍，回去會怎樣呢？我把老太太送回家，才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒有責(zé)備我的意思，她只是說地很寂寞。于是，我說，我會常常來看她。我并不想敷衍地，我決定這么做。然而，我不知道如何面對父母。小心翼翼地回到家，準備先做“乖寶寶”，然后再坦白交代，想來會少些責(zé)罵。晚飯桌上，氣氛并不如想象中的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。吃飯時，我小心地邊吃邊注意父親的神情。父親很和藹，不時夾菜給我。我等待著父親的訓(xùn)斥，而

10、父親卻只是詢問了老太太的情況，囑咐我一定要多陪陪老太太。依然記得那天父親在睡前語重心長地對我說的話：“孩子，你懂得了什么叫責(zé)任?！蔽医K于感覺到父母承認了我的長大；我也終于明自，長大并不像考上中學(xué)那么容易，也不像長青春痘那么簡單。長大，意味著承擔責(zé)任。的確，并不是所有長大的人都能夠承擔責(zé)任的；然而，能夠承擔責(zé)任的人卻一定是長大了。1文中畫“ ”的句子是_描寫，作用是_。2“許多人圍了過來。我有些慚愧”“我”感到“慚愧”的原因是（ ）A被許多人看著。B“我”沒有攔住鄰家孩子。C闖禍之后想一走了之。D“我”覺得自己長大了。3“我”闖禍之后回到家，本以為會_，結(jié)果_，父親這樣做是因為_。4本文圍繞“長

11、大”的含義這個中心，寫了“我”曾經(jīng)把作為長大的標準，最終“我”在一次禍后意識到“長大”的真正含義是_。5“我”的成長離不開父母的關(guān)懷和教育，請從文中舉出兩個例子加以說明。_6“的確，并不是所有長大的人都能夠承擔責(zé)任的；然而，能夠承擔責(zé)任的人卻一定是長大了?！蹦阌X得這句話對嗎？說說你的理解。_22. 閱讀短文，回答問題。再見閏土這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，

12、渾身瑟索著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。我這時很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：“阿！閏土哥，你來了？”我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：“老爺！”我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。1請描述一下中年閏土是什么樣的？_2“他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情”中“歡喜”和“凄涼”的原因分別是什么？_3閏土“動著嘴唇，卻沒有

13、作聲”。他想說的話是什么？“我也說不出話”?！拔摇痹诋敃r沒有說，當時“我”想說什么呢？_23. 閱讀短文。一元錢，兩份暖每天早上，女孩都來他的窗口買一元錢的煎包。可能看出，女孩的家境不太好，穿的衣服雖然很干凈，但都很舊了，料子也差。按那時的物價，一元錢可以買六個煎包。每次，他還是會刻意地挑選個頭大一點的，小心地放入紙袋里給女孩。春天的時候，物價上漲了。算來算去，他決定將煎包的價格定在一元錢四個。來買早點的人擠在他的小店窗口，并沒有誰因為漲錢提出質(zhì)疑。女孩來了，他先是愣了一下，忽然一把將放在窗口的紙板拿了回來，然后利落地夾起六個個頭大點的煎包放在紙袋里，遞給她。女孩接過去，照例說聲“謝謝叔叔”，

14、轉(zhuǎn)頭朝學(xué)校跑去。而那尋常的一刻，看著女孩的背影，不知為什么，他的心，卻有些不尋常的感動。有天早上，他沒有看到女孩那張笑盈盈的臉，他的心里有些失落。第二天，女孩也沒有來，第三天，第四天他的心從失落到擔憂，他想女孩是不是出什么事了？一天早上，他把侄子叫過來幫忙賣煎包，自己干脆跑到學(xué)校門口等著。大概過了半個小時，他看到女孩一路小跑著從他面前經(jīng)過，徑直跑進了校門。他松了一口氣：一定是女孩吃厭了煎包，改吃別的東西了春天過去了，一晃就到了初夏。這一天，天氣格外朗。他一面哼著歌，一面做生意。忽然，女孩又出現(xiàn)在他的窗口。女孩遞上一元錢，他愣了一會兒醒悟過來，飛快地挑選了六個個頭大的煎包放入紙袋。女孩笑起來：“

15、叔叔，你給多了，應(yīng)該是四個?！彼质且汇?，拿著紙袋的手停在半空，怔怔地說：“沒，沒有多，是六個啊?！迸⒔器锏匦Γ骸笆迨?，您的煎包早就漲錢了，我知道的。這段時間，一直是同學(xué)幫我?guī)У?。四個就夠了，您的煎包大，我能吃飽?！彼麖堉彀?，手還在那里停著，心里卻被涌入的暖意噎住了。沒想到，一個十幾歲的孩子，竟然把他所給予的愛，悄悄地還給了他。女孩還在說：“叔叔，我考上高中可能就不在這里讀了，等以后有空，我還來吃您的煎包”他背對女孩應(yīng)著，卻終于掩飾不住，任眼淚落了下來。一元錢就這樣被分成兩份溫暖。不管生活如何艱辛，這個世界因為愛變得溫暖。1這篇小說以“一元錢，兩份暖”為題的好處有（_）（多選）體現(xiàn)主題 表

16、現(xiàn)人物心情 富有新意2本文通過對店主的心理變化描寫，突出了店主對女孩的關(guān)愛。請用“”在文中勾畫出兩處這樣的句子。3本文語言簡練，但能準確生動地表達情感。請讀一讀文中三個畫“_”的句子，從中各找出一個最能體現(xiàn)店主對女孩關(guān)愛之情的詞語，寫在橫線上。_4談一談對文章最后一段話的理解。_5聯(lián)系各部分內(nèi)容，概括本文的主要內(nèi)容。_24. 閱讀理解。永不貶值的財富那是十多年前的事了。當時我以優(yōu)異的成績考入大學(xué)，這在偏遠的山村里可是件新鮮事，村里為此專門請鄉(xiāng)電影隊來放了場電影以示祝賀。左鄰右舍，張王李趙的嬸子、大娘們知道我們家窮，也都你家10元，他家8元地往我家里送錢，幫我籌學(xué)費。望著桌上那一堆零碎的人民幣，

17、我被這淳樸的鄉(xiāng)情、善良的父老鄉(xiāng)親深深地感動著。但令我終生難忘的卻是入學(xué)前發(fā)生的一件事。那天上午，我正在家里收拾行李，準備啟程。忽然，聽到門外有個蒼老的聲音傳來：“山子他娘在家嗎？”母親聽見了，趕忙去開門。門外站著村里那個瞎眼的老婆婆。_老人家一生沒有兒女，相依為命的老伴死后，她大病一場，兩眼便失明了。平常只好握著竹竿，摸索著向左鄰右舍要地瓜皮子度日。瞎眼婆婆對我母親講了一大堆贊揚我有出息的話，把我喊到她身邊，用她那枯柴似的手顫顫抖抖地從灰藍色的土布兜里掏出一張皺皺巴巴的1元錢，對我說：“山子呀，我這個瞎眼老婆子也沒錢，這2元錢是我用地瓜皮子從小販手里換來的，兩毛錢一斤，我共賣了十斤，你別嫌少，

18、添著買本書吧。”怎么2元錢？瞎婆婆手里分明拿著1元錢呀！望著這1元錢，我和母親瞬間都明白了。多么奸詐的小商人，他們竟傷天害理地欺騙一個孤苦伶仃的老婆子！要知道，這十斤地瓜皮子，瞎婆婆要風(fēng)里來，雨里去，在黑暗中摸索多少天，奔走多少戶哇“怎么，你嫌少？”瞎婆婆的話打斷了我的沉思母親含淚示意我接下，我顫抖著手從瞎婆婆手里接過那山一樣沉重的“2元錢”，眼淚已經(jīng)奪眶而出。許多年過去了，如今瞎婆婆早已到另外一個世界去了，但老人家留給我的那1元錢，我卻一直珍藏著。因為在我眼里，它已不再是普通的1元錢了，而是一筆取之不盡、用之不竭、永不貶值的精神財富，它讓我在人際關(guān)系日益商品化的今天，懂得如何用一顆真誠的愛心

19、去對待身邊的每一個人。1本文題目為“永不貶值的財富”，表面上看這筆財富是指_，而實際上是指_。2本文圍繞“幫我籌學(xué)費”這件事，略寫了_，詳寫了_。這樣安排是為了_。3第自然段缺少描寫瞎婆婆外貌的句子，請根據(jù)你的理解和想象在文中進行補寫。4揣摩下列加點詞語的含義，說說表現(xiàn)了人物怎樣的心理狀態(tài)。1.（瞎婆婆）用她那枯柴似的手顫顫抖抖地從灰藍色的土布兜里掏出一張皺皺巴巴的1元錢。_2.我顫抖著手從瞎婆婆手里接過那山一樣沉重的“2元錢”，眼淚已經(jīng)奪眶而出。_5在第自然段中，“我”和母親瞬間都明白了什么？_6談?wù)勀銓ξ闹羞@筆“永不貶值的財富”的看法。_作文25. 習(xí)作。題目：_，有你真好有你真好，孤獨的

20、時候也不寂寞；有你真好，失落的時候也不彷徨；有你真好，要輸?shù)臅r候也不放棄。你，也許是老師、親人，也許是一個地方、一本書、一種事物，或是一種精神要求：1先根據(jù)所寫內(nèi)容把題目補充完整；2結(jié)合個人生活經(jīng)歷，選取生活片段，寫一篇500字以上的記敘文；3敘事具體生動，表達自己的真情實感；4標點規(guī)范，字跡工整。_26. 習(xí)作平臺。每個地方都有不同的食品。即使是同一食品,在不同的地方做法和吃法也會有所不同。請以家鄉(xiāng)的風(fēng)味食品為題,介紹你家鄉(xiāng)的一種美食,注意抓住重點,寫出特點,詳略得當。_27. 習(xí)作天地。 想起那件事，我就 生活中，總會遇到很多事情，讓我們感到高興、傷心、難過、感動請回憶一下，哪件事讓你記憶

21、猶新，把作文題目補充完整，寫一篇習(xí)作。注意按照一定的順序把事情寫清楚，寫出當時的感受。字數(shù)不少于350字哦！_答案1、衣襟 眺望 疲倦 抵御 擁戴 憂慮 頹然 沮喪 懸崖 匯集2、慷慨 抵御 稍微 枯竭 遮蓋 頹然 蕩漾 灑脫3、花蕊 恐怖 蚯蚓 辯論 清脆 出版 食鹽 玻璃 蟋蟀 丑惡4、疲倦 沮喪 神秘 呻吟 抱怨 憂慮 理論 驚慌5、jn gu ji ch qi t6、mi jio zhu zh zh m hu q tio7、hu ch qing rang ch dng8、wi jun pn y x mn lu f9、衰弱 軟弱 脆弱 微弱10、除了 還 不但 而且 一 就 因為 所以1

22、1、描繪 描寫 體會 體味12、希望 盼望 迅速 快速13、高雅 刑法 炊煙 洗澡 效果 難過 形象 吹牛 體操 餃子 14、普遍 陰曹 坐下 開辟 譜寫 遭遇 挫折 劈開 餅子 抑郁 搏擊 浴室 拼搏 迎面 博士 通俗15、演繹 脫韁 徹底 抑制 選擇 僵硬 沏茶 仰頭 16、聯(lián)絡(luò) 捶打 開鑿 焚燒 洛陽 錘子 信函 燙人17、1.古人說：“種田要問耕種的奴仆，織布要問織絹的婢女?！?2.既然你不知道貝多芬是哪個國家的人，就趕快向別人請教吧。 3.同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則，防止發(fā)生事故。 4.魯迅說，他的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，他可以同意。 5.老支書指揮村民過木橋。18、1.我們難道

23、不應(yīng)該把歡呼聲和掌聲分一半給孫晉芳嗎？ 2.雖然最大的裂縫已經(jīng)堵住了，但是風(fēng)依然可以灌進來。 3.外面?zhèn)鱽沓林氐钠ば暋?4.陽光照在銀發(fā)上。19、1.五壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。 2.班長馬寶玉激動地說，同志們，他們的任務(wù)勝利完成了。 3.壯士眺望方向。 4.全營的戰(zhàn)士幾乎都在戰(zhàn)爭中犧牲了，只有小李活了下來。 5.我在天安門前璀璨的華燈下，又想起了這位親愛的戰(zhàn)友。20、1弈秋，是全國最善于下棋的人。 2沒有死的東西會自己走動，并且能自動地發(fā)出和諧的聲音。 3城里因為沒有工廠，所以沒有機器的聲音。 4他們那時候多有趣啊一文的作者是艾薩克阿西莫夫。21、1環(huán)境 為下文鄰家

24、孩子撞倒老太太作鋪墊（交代鄰家孩子撞倒老太太的緣由） 2C3受到父母的責(zé)罵 卻受到了優(yōu)待 能夠承擔責(zé)任 4“我”懂得了什么叫責(zé)任5當“我”對“長大”的含義有曲解時，父母能夠一臉笑意地糾正和教育“我”。當“我”送被撞的老奶奶回家并決定要常常去看望她時，父母贊賞和鼓勵“我”。6對。長大并不在于年齡的增長，而在于能夠承擔責(zé)任。22、1他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅。2閏土之所以臉上顯現(xiàn)出歡喜的神情，是因與久違的作者兒時的伙伴重逢；而后的“凄涼”是看到昔日好友如今與自身形成的懸殊的差距，臉上自然而然出現(xiàn)凄涼的神情。3閏土想說：

25、“老朋友，你還好嗎？要是有空去我家鄉(xiāng)看看，我可以帶你去捕鳥、撿貝殼、捉猹、觀魚?！薄拔摇毕胝f：“好久不見，你變化怎么這么大啊，當年活潑可愛，聰明伶俐的你去哪兒了？唉，只因窮富的界限，把我們的友誼深深地隔離了。”23、12有天早上，他沒有看到女孩那張笑盈盈的臉，他的心里有些失落。他的心從失落到擔憂，他想女孩是不是出什么事了？3刻意 利落 飛快4一元錢雖少，兩個煎包雖小，卻飽含著人與人之間的互相關(guān)愛，突出了人間真情，使世界因為愛而變得溫暖。5一個女孩每天都來他的窗口買煎包，他看出女孩家境不好，就對女孩隱瞞了漲價的事實，仍一元錢賣給女孩六個煎包。結(jié)果女孩知道真相后，每天讓同學(xué)幫她買煎包，以照顧他生意

26、的方式回報他的愛。24、1瞎婆婆給的1元錢 懂得用真心去對待身邊的每一個人。 2父老鄉(xiāng)親往我家送錢 瞎婆婆來我家送錢 更好地表現(xiàn)主題 3她骨瘦如柴，頭發(fā)花白，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿皺紋，眼睛深深地陷在眼眶中。4說明瞎婆婆年事已高，動作緩慢同時這也是瞎婆婆對送來之不易的“2元錢”做出重大決定的表現(xiàn)。 我被瞎婆婆的舉動感動了。我深知這“2元錢”代表著瞎婆婆的心意，這是不能自已的表現(xiàn)。 5明白了小商販欺騙瞎婆婆，說好是2元錢，而實際卻只給了1元錢。6盡管瞎婆婆的1元錢很渺小，但是它代表著一位無兒無女的老婆婆的心，這是鄰里鄉(xiāng)親之間最偉大，最真摯的愛。它讓作者在人際關(guān)系日益商品化的今天，懂得如何用一顆真誠的

27、愛心去對待身邊的每一個人。25、例文：老師，有你真好吳老師，有你，真好。當我生氣的時候，是您讓我保持理智，有你，真好；當我迷茫的時候，是您給我指引方向，有你，真好；當我傷心的時候，是您一直安慰、鼓勵我，讓我找回我自己，有你，真好！您帶領(lǐng)著我們遨游在知識的海洋，與我們一起“過關(guān)斬將”。盡管您認為我是一個淘氣而幼稚的孩子，然而您的悉心教誨一直縈繞在我的耳邊。那一次，我絕對忘不了五年級上半學(xué)期，我即將參加大隊委競選，但演講稿卻遲遲拖延、背不下來，眼看明天就是競選日期，我急得團團轉(zhuǎn)、頭上直冒冷汗，耳邊只有一個聲音“完了”，我有點絕望了。您察覺到了我的異樣，走過來對我說：“王家佑，你怎么了？”我把一切的擔憂、急躁一股腦全拋向了您?，F(xiàn)在想起來，我甚至懷疑你是怎樣保持平靜的，我試著猜測您的感受，您很可能覺得我像一個煩人的小鬼在您耳邊嘮叨?？赡鷧s不惱，微笑著問我：“你的稿子呢？讓我看看吧?！蔽疫f給您我的稿子。您給我提過很多建議，很慚愧，只大概記得幾句了：“你的稿子內(nèi)容很不錯看，可以分成幾段來背，像這樣嗯、嗯，差不多了加油！很棒了！回家再練練，你明天一定會表現(xiàn)得非常好！”聽著您耐心的講解，看著您溫柔的目光和略帶疲憊的身軀，我的眼眶濕潤了，心里只有一個念頭：“我不能辜負老師