202X年秋學校新教育實驗工作計劃_第1頁
202X年秋學校新教育實驗工作計劃_第2頁
202X年秋學校新教育實驗工作計劃_第3頁
202X年秋學校新教育實驗工作計劃_第4頁
202X年秋學校新教育實驗工作計劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、202x年秋學校新教育實驗工作計劃 202x年秋學校新教育實驗工作計劃工作計劃范文一、實驗理念以“一切為學生的終身發(fā)展”為教育宗旨,以新教育“過一種幸福完整的教育生活”的理念為指導,扎實深入地推進新教育工作,將新教育的核心工作落實到課堂,進一步提升課堂教學的有效性;以提高教師的專業(yè)發(fā)展為憑借,提高我校的新教育實驗水平。以精致的學校管理、高效的課堂教學、豐富多彩的校園文化、形式多樣的教育活動,促進學生健康快樂地成長。二、指導思想 通過新教育實驗,進一步提高我校的教育質(zhì)量,提升教師的專業(yè)素養(yǎng),為學生的全面發(fā)展奠定堅實的基礎。三、組織機構組長: 詹廣斌 (全面管理我校新教育工作,總體構想新教育工作思

2、路)成員: (具體策劃、具體落實、分工協(xié)作) 蔡淑燕 (制定新教育工作計劃、具體負責各個版塊的落實情況、資料的收集與管理)石宏偉 (高校課堂、締造完美教室、教師專業(yè)成長、各項制度的制定與完善)葉溪云 (校園文化建設、寢室文化建設、周激勵會)李廷和 (食堂的相關文化建設)詹升科 (我校新教育工作的宣傳與報道)四、工作重點(一)營造濃郁的書香環(huán)境(1)繼續(xù)利用班級宣傳欄、圖書角、學校閱覽室、學校宣傳牌、走廊樓梯、食堂及其他墻面等布置一些讀書的名言、經(jīng)典古詩詞、好書目推薦、師生書畫作品等,營造校園書香氛圍。(2)班內(nèi)設立圖書角,開展“捐兩本看百本”、“獻出一本書,幸福全班人”、圖書漂流等活動拓寬學生

3、讀書的渠道。(3)六至九年級全面開設閱讀課,閱讀教師要幫助學生選擇經(jīng)典閱讀書目,積極引導學生撰寫讀書筆記和讀后感,老師要選擇優(yōu)秀文章在班級或?qū)W校進行交流展示,并附上老師精彩的點評。閱讀教師每月上交20篇優(yōu)秀的學生讀書習作,學校每月將學生作品編輯成冊。(二)促進教師專業(yè)成長(1)充分發(fā)揮網(wǎng)絡作用,要求50歲以下的教師在網(wǎng)上建立教育博客,記錄和反思教育教學生活,所有領導干部要率先垂范,根據(jù)自己的崗位理論聯(lián)系實際,帶頭讀書、寫博客;要注冊“隨縣教育在線”,積極參與發(fā)帖和跟帖。(2)一如既往地推行“教育隨筆”制度。每位教師每月上交一篇教育心得、教學反思、案例等教育隨筆,學期末,學校將組織相關人員進行評

4、比,對反思深刻、教育心得真實有效的優(yōu)秀作品學校將實行一定的獎勵。(三)積極構建理想課堂。(1)嚴格實行“導學案”制。(具體實施辦法參見柳中xx年秋教學教研計劃)(2)課堂教學要以“先學后教,當堂訓練”為基本的教學模式,堅決杜絕教師的“滿堂灌”,要徹底地轉變教師的思維方式和學生的學習方式,讓學生真正地自學、樂學,讓課堂真正的變?yōu)閷W生的舞臺。(3)繼續(xù)推進“課內(nèi)比教學”工作。本學期,我校將進行語文、數(shù)學、英語、文綜、理綜等學科的高效課堂展示活動,所有學科教研組長要認真組織、精心安排,確?;顒釉鷮崱⑸钊?、有效。(具體活動安排參見xx年秋柳林中心學?!罢n內(nèi)比教學”活動安排。)(四)做好相關課題的研究和

5、結題工作。工作計劃范文今秋,我校有語、數(shù)、外及德育四個課題將要進入中期研究或者結題階段,為保證課題實驗能順利進行或圓滿結題,課題組的成員一定要做到立足課堂,深入課堂,有組織、有計劃地上好實驗研討課,及時發(fā)現(xiàn)問題,尋找原因,糾正偏差,提高認識;要認真總結在課題實驗中的經(jīng)驗、教訓,撰寫案例或教育敘事,并上升到理論高度,撰寫論文,并積極向縣級以上刊物投稿;對課題實驗過程中積累的各種資料進行匯總、分類,做好資料的補充、完善工作,為順利結題作好充分準備。(五)締造完美教室。(具體安排見附表)(六)精心組織“教學開放周”活動。 為更好地迎接隨縣教研室今年12月份在我校舉行的“教學開放周”活動,我校計劃從課

6、堂教學、完美教室、校園文化、寢室文化、食堂文化、“周激勵會”、“大家唱大家跳”展演及相關制度的制定與完善等方面入手,精心組織、認真落實,確?;顒映晒εe行。(七)進一步完善”周激勵會”。(詳細安排見附表)(八)繼續(xù)推進“大家唱、大家跳”的訓練與展演工作。五、具體安排:9月份: 1成立我校新教育組織機構2、制訂本學期新教育工作實驗計劃3、數(shù)學、英語高效課堂研討與展示4、教師建立教育博客并上交“教育隨筆”10月份: 1、“大家唱大家跳”活動啟動2、組建班級 “圖書角”,組織學生積極捐書3豐富教師博客資源,組織教師積極撰寫教育博客;4、數(shù)學、英語、語文高效課堂研討活動5、完美教室的相關布置6校園文化及

7、寢室文化的布置與落實7、教師上交教育隨筆11月份:1語文、文綜、理綜高效課堂研討與展示2教師上交教育隨筆3. 舉辦一次“大家唱大家跳”活動展演4、繼續(xù)完善教室、校園、寢室等相關文化建設12月份: 1. 承辦隨縣教研室的教學開放周“締造完美教室”的大型活動2、裝訂教師教育隨筆,形成專輯3、評選優(yōu)秀教育博客1月份: 1教師“教育手記”的評選與獎勵。2教師網(wǎng)上傳貼檢查情況的學期匯總3課題研究情況的學期總結4開展校內(nèi)“閱讀之星”(以讀書筆記為依據(jù))評比和表彰柳林中心學校xx年秋附表1xx年秋柳林中心學校校園文化建設初步思路【教室文化】 1、教學樓北側:校風、校訓、學校簡介、辦學宗旨、校長寄語等2、教學

8、樓南側:壁畫江山如此多嬌配毛澤東詩詞3、教學樓前花臺:左右各一個櫥窗,展示學生優(yōu)秀作品:書畫等美術作品、“校園之星”、泰戈爾詩選等4、教學樓左右樓梯:一樓:教學樓相關制度文化。一樓半平臺:新教育相關內(nèi)容。二樓半平臺:古詩詞鑒賞、中華成語篇。三樓半平臺:柳中實施新教育相關內(nèi)容。5、教室內(nèi):黑板正上方:班訓(8字、4詞) 前黑板左邊:班級誓言;張貼統(tǒng)一制定的課程表、時間表、班干部值日表、衛(wèi)生值日表、中學生守則、量化考評細則。 (花邊裝飾)黑板右邊:班級公約黑板后邊:左側:班級之星評選專欄(與周激勵會配套)右側:班級專欄命名“星星園地”或“小荷才露尖尖角”(展示學生優(yōu)秀作文、學生座右銘、挑戰(zhàn)書、自我

9、反思等) 教室左右:名人名言 教室其他:學生自行簡潔裝飾6、【寢室文化】1、寢室內(nèi):統(tǒng)一配備床單、臉盆架、衣物柜、梳妝鏡。墻壁為寢室各具特色的文化布置且進門正對面墻壁割字體現(xiàn)各寢室文化主題,如“用行動踐行夢想,下一站是幸?!钡?,四面墻壁都有貼畫、手工裝飾(要求簡潔大方、色彩明艷、與主題相配套,切勿使用明星圖片)。每個窗臺外擺放花盆(如吊蘭、菊花等),2、室內(nèi)靠門處:有寄宿生信息、寢室文明公約、宿舍管理制度、衛(wèi)生值日安排表。3、寢室外走廊:以教育學生形成良好習慣、珍惜時間、暮省為主要內(nèi)容的宣傳標語。4、寢室外靠門處:有寢室信息標志牌(班主任姓名、寢室長、室內(nèi)成員、寢室命名),室內(nèi)每個床鋪擋頭有學

10、生姓名牌。5、寢室一樓樓梯處:制度文化。包括a安全制度 b文明寢室公約 c 宿舍管理制度 d宿舍管理民主委員會,并設一塊黑板做宿舍管理專欄。6、每層樓梯:安全疏散標志、寢室文化宣傳標語。(簡潔生動為原則)7、寢室前豎立宣傳牌:有關文明禮儀內(nèi)容(可移動宣傳牌)。柳林中心學校政教處xx年秋附表2xx年秋柳林中心學?!罢n內(nèi)比教學”活動安排周別學科活動類型主講教師參加人員組織人員備 注第4周數(shù)學高效課堂展示課六、七年級數(shù)學教師全體數(shù)學教師李廷和語 要數(shù) 及外 時三 的學 收科 集要 相圍 關繞 資課 料題 和展 信開 息研。討,第5周高效課堂研討課八年級數(shù)學教師第6周英語高效課堂展示課六、七年級英語教師全體英語教師張平第7周高效課堂研討課八年級英語教師第8周語文高效課堂研討課六、七年級語文

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論