經(jīng)濟(jì)學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量月活動總結(jié)doc

1、經(jīng)濟(jì)學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量月活動總結(jié)經(jīng)濟(jì)學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量月活動總結(jié)范文 為全面提高教學(xué)質(zhì)量，努力做好本科教學(xué)評建工作，經(jīng) 濟(jì)學(xué)院認(rèn)真貫徹落實(shí)山東理工大學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量月活動的 實(shí)施意見，將課堂教學(xué)質(zhì)量活動月的各項(xiàng)工作落到了實(shí)處， 取得了實(shí)效?，F(xiàn)將我院課堂教學(xué)質(zhì)量月活動的開展情況總結(jié) 如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視、加強(qiáng)宣傳、認(rèn)真組織，確保課堂教學(xué)質(zhì)量月活動按計(jì)劃、分階段的扎實(shí)、有序?qū)嵤?成立經(jīng)濟(jì)學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量月活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：李平、楊曉春 成員：李建民、曲建忠、 李明、王黎明、周銳、李文森、 婁春婷加強(qiáng)宣傳、廣泛動員全院師生積極參與，成效顯著1、以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為導(dǎo)向，學(xué)生科適時(shí)將學(xué)校和學(xué)院 關(guān)于課堂教學(xué)質(zhì)量

2、月活動的相關(guān)安排和本科教學(xué)評建工作 動態(tài)傳達(dá)到全院學(xué)生，增強(qiáng)了學(xué)生對教學(xué)評估重要性的認(rèn)識， 提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和自覺性。2、以強(qiáng)化服務(wù)意識為中心，教學(xué)科對校、院兩級各種 教學(xué)文件進(jìn)行歸檔、整理、補(bǔ)充和完善，并在學(xué)院網(wǎng)站上公 布，以制度化、規(guī)范化的方式鼓勵(lì)全院教職員積極投身到學(xué) 校課堂教學(xué)質(zhì)量月活動及本科教學(xué)評建工作中。3、以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和完善教學(xué)基礎(chǔ)材料為重點(diǎn)， 在對學(xué)院前一階段的教育、教學(xué)和評建工作進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ) 上，鼓勵(lì)教師結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，努力提高課堂教學(xué)水平，形成 了教學(xué)系、課程組的教學(xué)特色和亮點(diǎn)。二、加強(qiáng)制度建設(shè)、充分發(fā)揮教學(xué)科的主體作用，重視 有針對性地開展活動，強(qiáng)化督促、檢查

3、工作，努力將各項(xiàng)措 施落到實(shí)處我院在課堂教學(xué)質(zhì)量活動月期間，遵循“以評促建、重 在建設(shè)”的評建工作思路，全體教師在院黨、政領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng) 下，通過對學(xué)院整體教學(xué)工作開展情況的回顧和總結(jié)，與校 教務(wù)處和評估辦共同舉辦評建工作情況溝通會、派出兩位教 師參加由清華大學(xué)教育研究所主辦的第七屆“建立高等學(xué)校 教學(xué)質(zhì)量保障體系與教學(xué)評估”研討會，啟動教學(xué)科與教學(xué) 系主任聯(lián)席會議機(jī)制，完善教學(xué)文件的歸檔整理和網(wǎng)絡(luò)辦公 系統(tǒng)，聘請具有多年教學(xué)管理工作的老教授擔(dān)任院級教學(xué)管 理工作督導(dǎo)員，舉辦北大博士面對面、考研動員報(bào)告會、青 年教師課堂教學(xué)競賽、課堂教學(xué)文件及作業(yè)展評，召開院級 “學(xué)生教學(xué)信息員”工作會議、 “教

4、學(xué)評建”情況學(xué)生通報(bào) 會、教師和學(xué)生代表座談會，開展教學(xué)名師示范教學(xué)講座、 青年教師教學(xué)方法培訓(xùn)、院領(lǐng)導(dǎo)接待日和院系領(lǐng)導(dǎo)聽課等活 動，動員全院師生廣泛參與，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量 和本科教學(xué)評建工作的新突破。準(zhǔn)備階段1、召開全院教職工大會，傳達(dá)山東理工大學(xué)關(guān)于開 展課堂教學(xué)質(zhì)量月活動的實(shí)施意見 。2、向全院師生做好山東理工大學(xué)關(guān)于教師課堂教學(xué)各 種規(guī)章制度的宣傳解釋工作，嚴(yán)格按照評估標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范教師課 堂教學(xué)活動。3、建立院級教學(xué)管理工作督導(dǎo)員制度，完善課堂教學(xué) 質(zhì)量監(jiān)控體系。4、制定經(jīng)濟(jì)學(xué)院關(guān)于開展課堂教學(xué)質(zhì)量月活動計(jì)劃 并認(rèn)真組織實(shí)施。實(shí)施階段1、加強(qiáng)制度建設(shè)，院長辦公會議就影響經(jīng)濟(jì)學(xué)院教

5、學(xué) 評建活動的若干重大問題進(jìn)行充分討論，達(dá)成了共識，在思 想上、組織上形成了全院支持教學(xué)工作的良好氛圍。2、以教學(xué)系為單位， 開展教師之間的聽課、 評課活動3、組織經(jīng)濟(jì)學(xué)院青年教師授課技能培訓(xùn)和課堂教學(xué)競 賽，做好學(xué)校第三屆青年教師課堂教學(xué)競賽參賽人員的推薦 工作。一名教師獲得學(xué)校第三屆青年教師課堂教學(xué)競賽二等 獎。5、按照評估要求，學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量月活動領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真做好青年教師導(dǎo)師制的檢查工作。6、制定經(jīng)濟(jì)學(xué)院教師輔導(dǎo)答疑要求和檢查辦法，對相關(guān)教師布置和批改作業(yè)情況進(jìn)行了檢查。7、舉辦經(jīng)濟(jì)學(xué)院教師教案、授課計(jì)劃、教學(xué)大綱、作 業(yè)和優(yōu)秀課件展示活動，為課堂教學(xué)文件質(zhì)量的進(jìn)一步規(guī)范、 提高奠定了

6、基礎(chǔ)。8、建立健全院級學(xué)生教學(xué)信息員制度，及時(shí)了解學(xué)生 對課堂教學(xué)、 學(xué)生導(dǎo)師制的意見和要求， 加強(qiáng)對學(xué)生的教育、 管理和疏導(dǎo)，形成了和諧的師生關(guān)系與良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。9、加強(qiáng)師生互動、 共同參與， 召開由院領(lǐng)導(dǎo)、 教學(xué)科、 學(xué)生科工作人員及各班班委參加的院級 “教學(xué)信息員” 暨“教 學(xué)評建”情況學(xué)生通報(bào)會。向同學(xué)們傳達(dá)了學(xué)校有關(guān)評建工 作的文件精神，通報(bào)了經(jīng)濟(jì)學(xué)院目前的工作進(jìn)展情況及下一 步的努力方向。統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，為進(jìn)一步提高我 院的評建工作質(zhì)量奠定了一定的基礎(chǔ)。10、不斷加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)研究，成效顯著。在由教育部高 等教育培訓(xùn)中心發(fā)起組織，包括中國高教研究雜志社、對外 經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)

7、、中國社會科學(xué)院經(jīng)濟(jì)研究所、中國人民大學(xué) 商學(xué)院、 北京航空航天大學(xué)高等教育研究所、 上海外貿(mào)學(xué)院、 浙江大學(xué)、西安交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)與金融學(xué)院、東北大學(xué)工商管 理學(xué)院、揚(yáng)州大學(xué)等 90 所院校 120 多人參加的“全國高等 院校國際貿(mào)易專業(yè)教育教學(xué)研討會”上，我院曲建忠和余萬 林老師的論文被評為一等獎11、努力提高經(jīng)濟(jì)學(xué)院的本科教學(xué)評建工作質(zhì)量，進(jìn)一 步提高教師的課堂教學(xué)工作水平，召開了學(xué)院教師代表與教 務(wù)處、評估辦有關(guān)負(fù)責(zé)人參加的評建工作情況溝通會。對經(jīng) 濟(jì)學(xué)院教學(xué)工作情況進(jìn)行了總結(jié)，形成迎評期間經(jīng)濟(jì)學(xué)院關(guān) 于提高課堂教學(xué)質(zhì)量的宏觀設(shè)計(jì)和具體工作安排。12、切實(shí)加強(qiáng)我院的本科教學(xué)評建工作，派出兩

8、位教師 參加了由清華大學(xué)教育研究所主辦的第七屆“建立高等學(xué)校 教學(xué)質(zhì)量保障體系與教學(xué)評估”研討會。13、召開了教師代表參加的課堂教學(xué)質(zhì)量交流座談會。 院領(lǐng)導(dǎo)針對評建工作的開展，評估基礎(chǔ)材料的集中修改等問 題作了相關(guān)的說明。與會教師對課堂教學(xué)質(zhì)量的提高、畢業(yè) 論文、教研課題、教研論文的獎勵(lì)與資助等問題也分別進(jìn)行 了廣泛、深入的討論。14、啟動教學(xué)科與各教學(xué)系系主任聯(lián)席會議機(jī)制，并召 開首次聯(lián)席會議。進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)院教學(xué)工作程序，使學(xué)院 各教學(xué)部門的分工更加明確，為本學(xué)期和今后教學(xué)工作的開 展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。15、舉辦了全院教師參加的教學(xué)名師示范教學(xué)和青年教 師教學(xué)方法培訓(xùn)講座。聘請?jiān)啻潍@得學(xué)

9、校教學(xué)優(yōu)秀獎，并 多次被評為校優(yōu)秀教師的法學(xué)院張述環(huán)教授為全院教師上 了生動、精彩的示范課，張述環(huán)教授還結(jié)合自己多年的教學(xué) 經(jīng)驗(yàn)談了如何做好課堂教學(xué)工作的心得和體會。之后，學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)員許紹鵬教授，結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及聽課過程中發(fā)現(xiàn)的問題，就教學(xué)過程的實(shí)質(zhì)、備課、上課和課堂教 學(xué)評價(jià)四個(gè)方面進(jìn)行了系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)傳授，使全院教師受益菲 淺，取得了良好的效果。16、舉辦考研報(bào)告會、英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會、七名北大 博士參加的“我與北大博士面對面” 、第二屆“挑戰(zhàn)前沿” 科技文化知識競賽等活動，開拓了學(xué)生視野，進(jìn)一步提高了 學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)興趣。17、為更好的服務(wù)教學(xué)服務(wù)同學(xué)，加深院領(lǐng)導(dǎo)與廣大同 學(xué)之間的

10、交流與溝通，開展了院領(lǐng)導(dǎo)接待日活動。確定每周 四下午為院領(lǐng)導(dǎo)接待日，院主要領(lǐng)導(dǎo)將在接待日期間輪流值 班，負(fù)責(zé)解答廣大同學(xué)提出的有關(guān)教學(xué)、學(xué)習(xí)、生活以及科 研等方面的問題；同時(shí)，為更好地推進(jìn)活動的進(jìn)行，學(xué)院還 公布了各位領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系電話。便于同學(xué)們及時(shí)反映相關(guān)的問 題。19、為努力作好課堂教學(xué)工作，滿足廣大同學(xué)不斷增長 的知識需求，統(tǒng)一安排各教學(xué)系分別召開了部分教師、 學(xué)生代表座談會。廣泛聽取了學(xué)生代表提出的各項(xiàng)建議和要 求，并進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，有效促進(jìn)了學(xué)院課堂教學(xué)水平的整 體提高。20、為促進(jìn)校企聯(lián)合，相互學(xué)習(xí)、借鑒，共同提高，更 好的將企業(yè)文化和經(jīng)營理念帶到學(xué)校廣大師生中來，聘任山 東鋁業(yè)公司

11、黨委副書記尹雪春先生，淄博商廈股份有限公司 黨委書記、董事長、總經(jīng)理王亮方先生為客座教授。21、為完善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，解決師生比例失調(diào)問題，與 校教務(wù)處、人事處共同進(jìn)行 XXXX 年度人才引進(jìn)面試考核 工作。檢查總結(jié)階段1、學(xué)院組織召開院、校兩級教學(xué)督導(dǎo)員、系主任以上 干部會議，形成經(jīng)濟(jì)學(xué)院關(guān)于課堂教學(xué)質(zhì)量活動月情況的書 面總結(jié)報(bào)告。2、為在回顧與總結(jié)的基礎(chǔ)上，更好的完成學(xué)校下達(dá)的 各項(xiàng)教學(xué)、評建工作任務(wù)，結(jié)合“課堂教學(xué)質(zhì)量月活動”的 總結(jié)工作，利用學(xué)院網(wǎng)站舉辦經(jīng)濟(jì)學(xué)院 XX 年度教育、教學(xué) 工作網(wǎng)絡(luò)圖片回顧展。3、推選經(jīng)濟(jì)學(xué)院在課堂教學(xué)質(zhì)量活動月中表現(xiàn)突出的 職能部門和個(gè)人，給予相應(yīng)精神和物質(zhì)獎勵(lì)。三、存在的主要問題及改進(jìn)措施存在的主要問題1、個(gè)別教師課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足， 水平有待進(jìn)一步提高。2、個(gè)別教師課堂教學(xué)文件不規(guī)范，需進(jìn)行認(rèn)真整改。3、個(gè)別課程選用的教材不合理，要認(rèn)真研究解決。改進(jìn)措施1、對在課堂教學(xué)質(zhì)量月活動中存在問題和各方面反映 較大的教師，進(jìn)行新一輪聽課、評課，促使其盡快勝任授課 工作。2、教師是課堂教學(xué)的實(shí)施者，是加強(qiáng)和改進(jìn)課堂教