人對(duì)環(huán)境的需求課件

1、10 10 人對(duì)環(huán)境的需求人對(duì)環(huán)境的需求學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 能歸納出：人類生活離不開動(dòng)植物。能歸納出：人類生活離不開動(dòng)植物。 能有條理地向大家介紹人類飲食、學(xué)能有條理地向大家介紹人類飲食、學(xué)習(xí)、保健、休閑、居住等與動(dòng)植物的習(xí)、保健、休閑、居住等與動(dòng)植物的關(guān)系。關(guān)系。 能用自己的話舉例說(shuō)出能用自己的話舉例說(shuō)出“靠山吃山，靠山吃山，靠水吃水靠水吃水”的正確含義。的正確含義。 能舉出仿生產(chǎn)品的實(shí)例。能舉出仿生產(chǎn)品的實(shí)例。 能舉例說(shuō)明自己應(yīng)如何適應(yīng)社會(huì)環(huán)境。能舉例說(shuō)明自己應(yīng)如何適應(yīng)社會(huì)環(huán)境。自學(xué)指導(dǎo) 思考一分鐘，說(shuō)出自己平時(shí)愛吃的東思考一分鐘，說(shuō)出自己平時(shí)愛吃的東西有哪些？西有哪些？飲食學(xué)習(xí)保健休閑居住

2、動(dòng)物植物談?wù)剠⒓哟嘶顒?dòng)后的感受？談?wù)剠⒓哟嘶顒?dòng)后的感受？人類生活離不開動(dòng)植物。人類生活離不開動(dòng)植物。 返回返回背景資料 人類一直依賴植物和動(dòng)物生存。很久很久以前,人們到處采集植物和狩獵動(dòng)物作為食物。人們還利用動(dòng)物身體的部分結(jié)構(gòu)制作一些物品,如利用獸皮和骨頭,可以做衣服、打獵的武器和飾物。大約9000年前,人們開始種植自己的食物。最早種植的莊稼有小麥,屬于草本植物。另外,人們還學(xué)習(xí)如何繁殖和飼養(yǎng)野生動(dòng)物。有些動(dòng)物直接作為人們的食物,如雞、牛,而有些動(dòng)物產(chǎn)的蛋或奶也為人們提供了豐富的營(yíng)養(yǎng)。 現(xiàn)在,人們用植物做食物、藥品、衣服、家具、紙張和燃料。我們每天呼吸著植物提供的氧氣,喜歡在自己的家里種一些植

3、物,裝飾人類居住的環(huán)境。我們用動(dòng)物做食物、衣服、運(yùn)輸工具、體育器械、化妝品、藥品和肥料。有些人還樂(lè)于把動(dòng)物當(dāng)寵物?？傊?人類的衣食住行無(wú)不依賴于自然環(huán)境。 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你是怎樣根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你是怎樣理解理解“靠山吃山，靠水吃水靠山吃山，靠水吃水”的的含義的？含義的？ 這句話點(diǎn)明了人與環(huán)境的關(guān)系這句話點(diǎn)明了人與環(huán)境的關(guān)系,人會(huì)因環(huán)境的不同而選擇不同的生人會(huì)因環(huán)境的不同而選擇不同的生活方式來(lái)適應(yīng)它?；罘绞絹?lái)適應(yīng)它?？瓶?學(xué)學(xué) 在在 線線 你用過(guò)尼龍搭扣嗎？你知道生活中還有哪你用過(guò)尼龍搭扣嗎？你知道生活中還有哪些仿生產(chǎn)品嗎？些仿生產(chǎn)品嗎？ 從這位工程師的故事中，我們學(xué)到了什么？從這位工程師

4、的故事中，我們學(xué)到了什么？1、飛機(jī)的出現(xiàn)是來(lái)自人們對(duì)飛禽鳥類的直接模仿、飛機(jī)的出現(xiàn)是來(lái)自人們對(duì)飛禽鳥類的直接模仿 2、船和潛艇來(lái)自人們對(duì)魚類和海豚的模仿、船和潛艇來(lái)自人們對(duì)魚類和海豚的模仿 3、科學(xué)家仿照變色龍，制成了一種既能自動(dòng)改變顏、科學(xué)家仿照變色龍，制成了一種既能自動(dòng)改變顏色，又始終與環(huán)境保持一致色，又始終與環(huán)境保持一致 的軍裝。的軍裝。 凡事都應(yīng)該細(xì)心觀察，勤于思考，做生活有心人。凡事都應(yīng)該細(xì)心觀察，勤于思考，做生活有心人。如何適應(yīng)社會(huì)環(huán)境關(guān)注社會(huì)的關(guān)注社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步發(fā)展和進(jìn)步終身學(xué)習(xí)，不終身學(xué)習(xí)，不斷掌握更多的斷掌握更多的知識(shí)和技能知識(shí)和技能養(yǎng)成健康的心養(yǎng)成健康的心理品質(zhì)理品質(zhì)形成

5、并提高自形成并提高自己辨別是非的己辨別是非的能力能力提高自己的創(chuàng)提高自己的創(chuàng)造力造力社會(huì)是發(fā)展的，人類是進(jìn)步的，大家想一想，怎樣才能更好的去適社會(huì)是發(fā)展的，人類是進(jìn)步的，大家想一想，怎樣才能更好的去適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展呢？應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展呢？拓展活動(dòng)：如何適應(yīng)社會(huì)環(huán)境拓展活動(dòng)：如何適應(yīng)社會(huì)環(huán)境小結(jié)： 同學(xué)們都知道人類生存離不開自然環(huán)同學(xué)們都知道人類生存離不開自然環(huán)境，只有更好地養(yǎng)成環(huán)保意識(shí)，熱愛境，只有更好地養(yǎng)成環(huán)保意識(shí)，熱愛一草一木，熱愛動(dòng)植物，才能更好地一草一木，熱愛動(dòng)植物，才能更好地為人類生存創(chuàng)造條件，人類的生活才為人類生存創(chuàng)造條件，人類的生活才會(huì)越來(lái)越好。會(huì)越來(lái)越好。一.填空填空1.作為

6、生物大家庭中的一員作為生物大家庭中的一員,人類的生存同樣需要人類的生存同樣需要( )、( )、( )和食物和食物.2.人類的衣食住行需要人類的衣食住行需要( )和和( )提供提供.3.人類的生存依賴人類的生存依賴( ),離不開離不開( ),還要適應(yīng)還要適應(yīng)( ).4.你吃的食物里你吃的食物里( )和和( )來(lái)源于植物來(lái)源于植物,( )和和( )來(lái)源于動(dòng)物來(lái)源于動(dòng)物.5.人類所處的環(huán)境人類所處的環(huán)境,按環(huán)境要素可以分成按環(huán)境要素可以分成( )環(huán)境和環(huán)境和( )環(huán)境環(huán)境二二.怎樣理解怎樣理解“靠山吃山靠山吃山,靠水吃水靠水吃水”的含義的含義?三三.單項(xiàng)選擇單項(xiàng)選擇1.人的衣食住行所需要的材料人的衣食住行所需要的材料,都是從都是從( )取得的取得的.A大自然中大自然中 B工廠中工廠中 C太空中太空中 陽(yáng)光陽(yáng)光 空氣空氣 水水 動(dòng)物動(dòng)物 植物植物 環(huán)境環(huán)境 環(huán)境環(huán)境 環(huán)境環(huán)境 蔬菜蔬菜 水果水果 牛肉牛肉 羊肉羊肉 自然自然 社會(huì)社會(huì)答答: 這句話點(diǎn)明了人與環(huán)境的關(guān)系這句話點(diǎn)明了人與環(huán)境的關(guān)系,人會(huì)因環(huán)境的人會(huì)因環(huán)境的不同而選擇不同的生活方式來(lái)適應(yīng)它不同而選擇不同的生活方式來(lái)適應(yīng)它. A根據(jù)所學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備一個(gè)演講，描述植物和動(dòng)物在人類生活中的重要性。根據(jù)所學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備一個(gè)