節(jié)約型校園建設自評報告

1、堅持可持續(xù)發(fā)展，構建節(jié)能型校園 創(chuàng)建“淮安市節(jié)能示范?！弊栽u報告節(jié)約型校園建設工作是深入貫徹落實科學發(fā)展觀，構建社會主義和諧社會的重大舉措。加強節(jié)約型校園建設，不僅僅是自身發(fā)展的需要，更是一種社會責任。為貫徹落實國家“兩型社會”建設及教育部關于開展“節(jié)能型校園”建設的有關精神，按照江蘇省委和省教育廳關于兩型校園建設的有關要求和部署，學校近年來積極開展有益的探索，取得了一定成效。一、加強組織領導，完善制度保障學校成立了一個“建設節(jié)能型校園”領導小組，由校長擔任組長，學校領導班子及科研骨干教師為小組成員，經過研究和討論制定了一套細致、完整的學?！百Y源節(jié)約”量化管理制度。由教導處和總務處負責監(jiān)督各項

2、節(jié)約工作的開展和量化記錄。其中，總務處負責水電節(jié)約量化管理工作，教導處負責紙張的節(jié)約量化管理工作，實行全方位計量和量化管理。實現(xiàn)“定額用能，超額自理，節(jié)能歸己，節(jié)約獎勵”的能源管理運行機制。有了健全的組織和完善的制度，我校節(jié)能型校園的建設工作得以順利開展。三、建設“節(jié)能型校園”的具體措施（一）大力開展建設節(jié)能型校園的宣傳與教育，提高師生節(jié)約意識1、積極營造校園氛圍。通過校報、校園網、廣播站、櫥窗、橫幅等多種渠道，宣傳建設節(jié)能型校園的重要意義和必要性，營造人人崇尚節(jié)約的氛圍。2、組織豐富多彩的教育活動。通過發(fā)放宣傳材料、倡議書、組織討論以及邀請專家學者開展專題講座等形式，讓節(jié)約理念深入人心，讓節(jié)

3、約知識人人知曉，讓全校師生員工從思想上認識到自己在建設節(jié)約型校園中的重要作用，增強厲行節(jié)約的責任感和使命感，自覺養(yǎng)成從我做起、從點滴做起的節(jié)約習慣。 （二）在學科教學中，滲透節(jié)約教育因素，促進節(jié)能型校園的建設我校教師在課堂教學的設計中挖掘教材中與建設節(jié)能型校園相關的教育因素，并將其適時、適度地滲透到課堂教學活動中去。指導學生在學習探究中找出教材中的滲透點課堂教學中組織師生合作探究并進行滲透教學引導學生思考問題引導學生找到解決問題的辦法引導學生選擇綠色的行為方式。此外我校還利用網絡來開展節(jié)約型校園建設活動，在學校網站中開辟“節(jié)約型校園”專欄，將教師與學生的作品上傳發(fā)布，并利用留言板的功能讓學生對

4、“節(jié)能型校園”建設活動進行交流和討論。（三）開展以環(huán)保、節(jié)約為主題的綜合實踐活動1、“書香滿校園”我為校圖書館捐獻舊書活動。少先隊組織發(fā)動全校同學開展“我為學校捐書”的活動。通過人人捐贈好書，整合有限的圖書資源，實現(xiàn)共享共用，達到節(jié)約教育、教學資源的目的。2、開展校園“節(jié)約校園”活動?！敖逃龑W生“節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約糧食、節(jié)約用紙”。（1）節(jié)約用水。杜絕長流水，加強學校用水設備的日常檢查維護和管理，衛(wèi)生間、實驗室等用水設備較集中的地方，要安排專人負責檢查和維護，及時處理跑、冒、滴、漏現(xiàn)象。引導學生自覺養(yǎng)成節(jié)約用水、隨手關水的良好習慣。盡可能少用水，要用容器盛水涮洗拖把等，盡量避免使用自來水

5、龍頭直接沖洗。學校綠地采用截流的雨水或生物園的金魚池的水來進行灌溉。（2）節(jié)約用電。杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、實驗室、閱覽室、教室做到晴天時不開燈，人少時少開燈，人走時隨手關燈；盡量采用自然光，少開照明燈；教室、會議室、廳堂、衛(wèi)生間、樓梯、走廊等公共場所安排專人負責開燈和關燈。教導學生在離開教室時一定要關燈，做到人走燈滅，同時派學生會干部每天放學后對各教室進檢查，負責登記違規(guī)情況，并在班級量化評比中作獎懲亮分，作為期末評選先進班級的條件之一。教室與辦公室合理開啟和使用計算機、打印機等用電設備，下班時要關閉電源，防止待機。（3）節(jié)約用紙。全校師生制定節(jié)約用紙公約：節(jié)約使用練習本，不要隨便扔掉白

6、紙，充分利用紙的空白處，用過一面的紙可以翻過來做草稿紙、便條或自制成筆記本使用，每一張紙都要盡量用到不能再寫字為止。把每天的廢紙都疊得整整齊齊放到“廢紙箱”，并定期將收集來廢紙集中起來賣給廢品收購站。充分利用教育辦公網絡系統(tǒng)，積極推進辦公自動化、網絡化，盡量使用電子文件、電子信箱等聯(lián)系工作，提倡在電子媒介上修改文稿，盡量利用網絡傳閱文件和發(fā)放通知和消息，減少紙張消耗，紙張盡量兩面都使用，提高利用率。教師打印、復印需經相關的的行政領導審批才能打印、復印，打印用紙要盡量做到雙面打印。3、堅持環(huán)保回收活動。收集校園內的廢紙張、一次性塑料瓶和鋁罐，將其變賣所得收入用于扶助學校貧困學生的學習，既可獻愛心

7、又可美化校園環(huán)境。以班為單位，對垃圾分為可回收和不可回收來收集。4、開展“節(jié)約小模范”評選活動。每個月每班評選出五位“節(jié)約小模范”,以獎勵同學的環(huán)保、節(jié)約的行為。5、開展“節(jié)約型家庭”教育活動。把節(jié)約型校園建設活動向家庭與社區(qū)輻射、延伸。使學生與家長形成節(jié)約意識與環(huán)保意識。(四) 在學校建設與管理中推進節(jié)能型校園建設1、嚴格執(zhí)行學校設備添置、更新改造審批制度，可買可不買的暫時不買，能修復使用的不買新的；及時改造、淘汰耗能大、效率低的設備；妥善處理報損與報廢設備，可修可用的不得報廢。2、加強人力資源的培養(yǎng)、引進、使用和管理，力求人盡其才，才盡其用；增強用人的計劃性，優(yōu)化人員配置。3、學?；ㄔO計

8、在符合規(guī)劃、消防等部門要求和設計規(guī)范的前提下，應盡可能科學用地、合理用地、節(jié)約用地；建筑內部結構力求經濟、合理、適用。4、加強對各種教學、科研儀器設備的管理，優(yōu)化配置，提高利用率和使用效率。 5、加強對科研經費的使用管理，降低課題經費中公務費用支出的比例，最大程度地提高科研產出水平。6、加強會議成本控制和公務用車支出，壓縮會議數(shù)量，縮短會議時間。低于三人以下出差一律乘坐公共交通。四、建設“節(jié)能型校園”取得的成效。1、我校在“書香滿校園”活動中，共獲捐贈圖書682本，極大地豐富了我校的圖書資源，間接地為學校節(jié)約了購買圖書的經費。2、在實行一系列節(jié)約用水、在采取節(jié)約用電措施后，學校電費開支比以前大

9、大減少。4、紙張在采取節(jié)約措施后，每年可節(jié)約紙5箱，約2500張。5、兩年來，學校的環(huán)?；厥栈顒庸不I得款項480元，全用于資助貧困學生，共計扶助的學生有10人次。五、總結過去，展望未來三年來，我校積極建設節(jié)能型校園，促進學校的可持續(xù)發(fā)展。通過實踐，我們摸索出一套適合我校實際的“節(jié)能型學?！苯ㄔO模式。全校師生在建設“節(jié)能型學?！钡倪^程中，自覺地養(yǎng)成了“節(jié)約”的良好習慣，體驗到人與自然的和諧統(tǒng)一，樹立了正確的人口、資源、環(huán)境觀，更好地認識了可持續(xù)發(fā)展的理念，形成了有關環(huán)境人口與可持續(xù)發(fā)展的科學意識與相關能力。不過，在建設節(jié)能型校園的過程中我們也認識到還存在著許多不足的地方，如目前我們只是在思想層面和學校管理方面下手來進行“節(jié)能型校園”的建設，而在運用科學技術進行“節(jié)能型校園”建設這一方面我們的力量還很薄弱，今后有必要加大在這一方面的科研力度。例如