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文檔簡介

1、老師鼓勵孩子的語言大全,竟能成就一代偉人!太震驚了!2014-08-27教師招聘指南老師鼓勵孩子的語言大全,太震驚了!做父母的也可以學(xué)習(xí)一下,不要每次夸孩子,只會說你真棒! 1在這個問題上,你可以當(dāng)老師了!2你分析問題這么透徹,老師真希望每節(jié)課都能聽到你的發(fā)言。3這么難的題你能回答得很完整,真是了不起!4你這節(jié)課發(fā)言了好幾次,看得出來你是個善于思考的好孩子。5你的想法很有創(chuàng)意,看來你是認(rèn)真思考了。6你真愛動腦筋,這么難的題你都能解決!7你好厲害!敢于向書本提出問題,你的勇氣令人敬佩!8通過你的發(fā)言,老師覺得你不僅認(rèn)真聽,而且積極動腦思考了,加油哇!9你預(yù)習(xí)的可真全面,自主學(xué)習(xí)的能力很強,課下把

2、你的學(xué)習(xí)方法介紹給同學(xué)們好不好?10謝謝你指出了老師的錯誤,使老師不會錯一輩子。11你的進(jìn)步可真大,老師為你感到高興!12你雖然沒有完整地回答問題,但你能大膽發(fā)言就是好樣的!13老師真想在下節(jié)課看到你更出色的表現(xiàn)!14對學(xué)習(xí)較吃力學(xué)生經(jīng)常說:老師相信你經(jīng)過努力一定能行!15你很勇敢,第一個舉起手來,說錯不要緊,關(guān)鍵是敢于發(fā)表個人見解!16希望下節(jié)課,你是第一個回答問題的人!17雖然這句話讀錯了,但老師和同學(xué)們都很佩服你的勇氣,下次努力!18你的聲音真好聽,你能大聲讀一遍嗎?19這個問題提出得真好,誰愿意幫助他解決?20你們不僅說得好,而且你們還很會聽取別人的意見和看法。21你們說他(她)是不是

3、天天在進(jìn)步,老師相信你,對自己要充滿信心!22同學(xué)們真精神。能不能站起來讓老師看看?啊!站起來以后更精神,就像一棵棵挺拔的小白楊!相信你們自主學(xué)習(xí)、發(fā)言的能力會更讓老師佩服。23咱們班的小歌手今天回答問題的聲音怎么這么小呢?同學(xué)們還想多聽聽你那清脆的聲音呢!再大聲回答一遍問題好嗎?24雖然課文中有許多你不認(rèn)識的字,但你一直努力把課文讀完,你是個有毅力的孩子。有了這種毅力,還有什么事情能難倒你呢?25來,請你談?wù)勥@個問題。我從你的眼中看出來,你的心中一定是有了與其他同學(xué)不一樣的看法。勇敢地站起來。26你們是老師心目中最棒的孩子,現(xiàn)在老師需要你們的幫助!27這個問題你處理得太棒了,連老師也自愧不如

4、,繼續(xù)努力,你一定會更出色!28你真了不起,竟能想出如此獨特的方法,很有新意,大家用掌聲鼓勵他。29你真是一個知識淵博的孩子!你懂得比老師還多,老師都有些羨慕了,繼續(xù)努力??!30你們都是有心的好孩子,發(fā)現(xiàn)了生活中這么多的數(shù)學(xué)問題。31你是一個聰明的孩子,如果你能再守紀(jì)律些,老師會更喜歡你,真希望那一天早日到來!32你的想法真不錯,向你學(xué)習(xí)。33哎呀,你的見識可真廣,懂得這么多的知識,老師和同學(xué)們都向你學(xué)習(xí)。34你的想法真有創(chuàng)意,你愿意進(jìn)一步談?wù)勀愕臉?gòu)思嗎?35你是聰明、可愛的孩子,可是你學(xué)習(xí)不穩(wěn)定,為什么呢?你經(jīng)常忘記老師布置的作業(yè),老師多么希望你從小養(yǎng)成做事認(rèn)真的習(xí)慣,對了,還要把上課做小動

5、作的毛病改掉,好嗎?老師相信你!36每次見到老師,你總是甜甜地問一聲:老師好!老師非常喜歡你,但在課堂上,老師多想看到你高高地舉起小手呀!不要把手放在角落里,好嗎?要展示給別人看,相信自己!37你和同學(xué)們賽跑得了第一,老師相信你的學(xué)習(xí)成績也會像你們賽跑一樣得第一的。38你的解題思路很奇妙。39你的語言組織得這么好,可見你的語言表達(dá)能力非常強。40你是個愛動腦、會提問的好孩子,掌聲送給你。41你真行!一次比一次有進(jìn)步!42我相信,只要你認(rèn)真思考,這道題你一定能做出來!43你認(rèn)識的字真多,真是識字大王??!44你提出的數(shù)學(xué)問題可真多,注意觀察周圍的事物,你可真細(xì)心??!45你提的問題很有價值,都快成小

6、老師了。46學(xué)習(xí)并不難,只要你課前預(yù)習(xí),上課積極參與,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),成功就屬于你。47你一直都是一個聰明的孩子,要是遇到問題能再認(rèn)真思考一下,那可就太棒了!48老師知道你已經(jīng)努力了,回答錯也沒有關(guān)系,你在老師心里是好樣的!49老師真高興,你能勇敢地舉手并站起來回答問題,大膽地說出你的想法吧!50你的進(jìn)步真快,沒想到你這么聰明!相信你還能說得更好!51你敢于發(fā)言,是一個真正的男子漢。52比老師說得都好,老師真佩服你,我也要向你學(xué)習(xí)。53老師伸出大拇指說:瞧,大拇指在向你點頭微笑,它在說你是最棒的。54你的這種解法很獨特,把你是怎么想的告訴大家,讓同學(xué)與你共享。55你真讓人感動,老師喜歡你的敢想、

7、敢說、敢問和敢辯,希望你繼續(xù)保持下去。56你的發(fā)言很有獨到之處,也善于發(fā)現(xiàn)問題,大家都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。57瞧!問題在你面前害怕了。58問題小老鼠跑出來了,同學(xué)們能消滅它嗎?59錯了,沒關(guān)系,下次努力!60你的字如果再大點會更漂亮!61你的作業(yè)又進(jìn)步了,再整齊點會更好!62你的表達(dá)能力真棒,同學(xué)都應(yīng)當(dāng)向你學(xué)習(xí)。63只要你努力,我相信你的學(xué)習(xí)成績一定會上來的。64沒關(guān)系,說得很好,再來一遍好嗎?65你講的數(shù)學(xué)小故事真精彩!把老師和同學(xué)都吸引住了,能再講一個嗎?66第一小組同學(xué)合作完成了老師布置的任務(wù),你們的速度非???,出乎老師的意料之外。67你們的想法太奇特了,老師真為你高興。68老師希望同學(xué)們再接

8、再厲,取得更大的進(jìn)步。69不用著急,慢慢地說,大家相信你一定會說得很好。70從你高舉的手里,老師感到了你的求知熱情,讓我們?yōu)槟愕那笾獰崆楣恼啤?1你能勇敢地站起來回答,有進(jìn)步!72你能想出這么好的辦法,真不簡單,你的進(jìn)步可真大!老師相信,如果你再努力一點下次肯定會更好!73說錯是正常的,老師最喜歡愛說的孩子了。沒關(guān)系,再說一遍!74你這道題的方法比老師的方法還簡單,到目前為止,你的方法是最出色的。75你回答得很正確,思路也簡捷,若聲音再響亮一點,就更好了。76你的聲音真好聽,能再大點聲嗎?77這次考試成績你有很大的進(jìn)步,老師為你的進(jìn)步而高興。78你的數(shù)字寫得比老師寫得還漂亮。79你的自信心強,

9、這是你最大的優(yōu)點,但也要多與其他人溝通。80你的作業(yè)有進(jìn)步了,加油??!81你的字很漂亮,再認(rèn)真點會更漂亮。82你今天的作業(yè)方法多樣,你真厲害!你真棒。83你的想法很好,希望你做得更好。84你的作業(yè)真整潔。85你很有創(chuàng)造力,但還要繼續(xù)努力。86你常常給大家一個驚喜,因為你有創(chuàng)新思維。87你每天都有進(jìn)步,老師真為你們高興。88大膽一些,勇敢一些,經(jīng)過努力,成功一定會屬于你。89大家都很佩服你,因為你處處與眾不同,表現(xiàn)得那么出色,老師都為你驕傲。90你回答問題時,是那樣的認(rèn)真,聲音是那樣的響亮。老師都被你感染了。91在我們這個團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的集體中,有著巨大的凝聚力,號召力。不存在差生,你們都是最優(yōu)秀的

10、。92同學(xué)們要永遠(yuǎn)記住這樣一句話:科學(xué)上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦,沿著陡峭山路攀登的人,才有希望到達(dá)光輝的頂點。93相信你能行,再認(rèn)真想一想,別著急,你一定行。94難題最怕認(rèn)真的人,你就很認(rèn)真。95猜一猜,想一想,做一做,創(chuàng)造之門就被你打開了。96別把你的聰明藏起來。97別害怕!我們支持你!98你確實很會思考。99你的發(fā)言很有條理,也很有見解。100 你充滿自信的發(fā)言真棒。101我為你今天的表現(xiàn)感到驕傲。102你的自學(xué)能力真讓我驚訝。103你的語言組織能力真棒。104我真喜歡你努力鉆研的精神。105你是一個勤奮好學(xué)的學(xué)生,你今天的表現(xiàn)就說明了這一點。106你在學(xué)習(xí)上這種嘗試精神很可貴。107你這種探索學(xué)習(xí)方式很值得我們學(xué)習(xí)。108你是一個有志氣的孩子,今天的作業(yè)就說明了一點。109你的回答真棒!老師為你高興,因為你在不斷進(jìn)步!110沒有想到同學(xué)們這么聰明!老師真低估你們了!111你的觀點很新穎,這種想法真獨特,你的創(chuàng)造性觀點,讓同學(xué)都受益匪淺。112你真有毅力,一次次做錯,一次次重做,終于做對了,老師很佩服你!113老師看得出你正在積極思考,說錯了也沒關(guān)系,能大膽舉手就是一大進(jìn)步。114你能用不同的方法解題,把

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