北師大版七年級(jí)初中生物練習(xí)題一及答案

1、初中生物練習(xí)題一（初一生物：第一部分第一章第二部分第二章）一、選擇題1、遮光器上光圈的作用是（ ）a、調(diào)節(jié)焦距 b、調(diào)節(jié)光亮度 c、調(diào)節(jié)光線角度 d、調(diào)節(jié)圖像清晰度2、從母羊甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核，注入到母羊細(xì)胞乙去掉核的卵細(xì)胞中，融合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宮內(nèi)，生出小羊的大多數(shù)性狀（ ）a、難以預(yù)測(cè) b、像甲 c、像乙 d、像丙3、欲使顯微鏡下視野內(nèi)左上方的物象移到中央，應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)玻片？（ ）a、右上方 b、左上方 c、右下方 d、右上方4、我們吃的胡蘿卜、甘蔗是植物的（ ）a、生殖器官 b、基本組織 c、營(yíng)養(yǎng)器官 d、果實(shí)5、觀察裝片時(shí)，視野里出現(xiàn)一污物

2、，移動(dòng)裝片和目鏡時(shí)該污點(diǎn)沒有隨著移動(dòng)，那么該污點(diǎn)在（ ）a、反光鏡 b、目鏡上 c、物鏡上 d、裝片上6、某同學(xué)在顯微鏡視野內(nèi)發(fā)現(xiàn)一個(gè)里面空白且有黑邊的橢圓形的結(jié)構(gòu)，用鑷子尖輕輕壓一下蓋玻片，它能變形和移動(dòng)，則結(jié)構(gòu)是（ ）a、氣泡 b、液泡 c、細(xì)胞 d、細(xì)胞核7、破損的番茄，在夏天很容易腐爛，從生物體的結(jié)構(gòu)看，其主要原因是（ ）a、夏季溫度高，細(xì)菌繁殖快 b、番茄汁液多，細(xì)菌侵入快 c、番茄的果實(shí)含糖分高 d、果實(shí)的保護(hù)組織被破壞，病菌易侵入8、切多汁的水果時(shí)會(huì)流出液體,此液體主要來自于( )a、細(xì)胞壁 b、細(xì)胞膜 c、細(xì)胞質(zhì) d、液泡9、相鄰的植物細(xì)胞之間,依靠( )互相交流營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).a、

3、細(xì)胞質(zhì) b、細(xì)胞壁 c、胞間連絲 d、液泡10、生有鞭毛的藻類植物是（ ）a、水綿 b、衣藻 c、海藻 d、紫菜11、猴子吃西瓜的故事中，下列四種關(guān)于西瓜皮與西瓜瓤的生物學(xué)說法，比較正確的應(yīng)該是（ ）a、保護(hù)組織和營(yíng)養(yǎng)組織 b、營(yíng)養(yǎng)器官和生殖器官c、營(yíng)養(yǎng)組織和保護(hù)組織 d、生殖器官和營(yíng)養(yǎng)器官12、下列不屬于生殖細(xì)胞的是（ ）a、卵細(xì)胞 b、精子 c、孢子 d、胚13、校園里的梧桐樹偉岸挺拔，其樹干的結(jié)構(gòu)和功能單位是（ ）a、樹皮 b、木纖維 c、細(xì)胞 d、輸導(dǎo)組織14、采集植物標(biāo)本時(shí)，應(yīng)盡可能采集（ ）a、六種器官齊全的植物 b、木本植物 c、珍稀少見的植物 d、草本植物15、松樹與桃樹種子不

4、同之處是（ ）a、種子無種皮包被 b、種子無果皮包被c、果皮內(nèi)無種子 d、種皮和果皮緊貼16、既是孢子植物又是高等植物的是（ ）a、藻類植物和苔蘚植物 b、苔蘚植物和蕨類植物c、蕨類植物和種子植物 d、種子植物和苔蘚植物17、盆景中的“上水石”，適宜哪種植物生長(zhǎng)（ ）a、藻類植物 b、蕨類植物 c、苔蘚植物 d、裸子植物18. 下面關(guān)于一顆松籽和一粒葵花籽的說法，正確的是： ( )a、都是果實(shí) b、葵花籽是果實(shí)松子是種子 c、都是種子 d、葵花籽是種子松子是果實(shí)19、下列植物中，具有真正根的孢子植物是（ ）a、蕨類植物 b、苔蘚植物 c、藻類植物 d、裸子植物20、在樹林中迷失了方向后，看到樹

5、干的一面長(zhǎng)著苔蘚植物，而對(duì)面沒有，據(jù)此判斷生長(zhǎng)苔蘚植物的一面是（ ）a、東 b、南 c、西 d、北二、簡(jiǎn)答題1. 用“15”目鏡與“45”物鏡的顯微鏡觀察標(biāo)本，所看到的物像比原來放大了_倍.繪生物圖時(shí)，較暗部分繪制的方法是_2. 番茄的表皮起_作用，屬于_組織,番茄的果肉含豐富的_屬于_組織；番茄的果肉中還有一些“筋絡(luò)”，屬于另一種組織，所以整個(gè)番茄屬于_。3. 制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片以前，漱口的目的是_，以免影響觀察效果。4. 采集草本植物時(shí)，應(yīng)選擇_、_、_、_和_都齊全的植株，用_小心地連根掘起；采集木本植物標(biāo)本時(shí)，應(yīng)選擇長(zhǎng)有_、_或_的枝條，用 _ 剪下來。5、我們常吃的松子屬于_,

6、外面堅(jiān)硬的殼為_。6、葫蘆蘚植物矮小,并適于生活在陰濕的地方的原因是_。7、蕨類植物大都具有_、_、_。許多蕨類植物地面上直立生長(zhǎng)的部分，不是莖，而是_。這些蕨類植物的莖則橫臥在地下生長(zhǎng)，形狀像_。8、陽光強(qiáng)烈的中午水綿常飄到水面上原因是_。9、臘葉標(biāo)本的制作步驟：_。10、松樹的花叫_，其中雄球花著生在_，雌球花著生在_，生有_,故松樹是_植物，第_年_天松樹依靠_傳粉，花粉在_中形成_,里面含有_個(gè)精子，精子與卵細(xì)胞結(jié)合，所以它不是_受精，不屬于_植物。但受精_限制。第_年_天，雌球花發(fā)育成_，因?yàn)榕咧橥鈅包被，所以_外無果皮包被。11、右圖示洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答： 維持細(xì)胞形狀的

7、結(jié)構(gòu)是_ 4 _含的液體是_， 里面含有帶甜味或酸味的物質(zhì) 根據(jù)液泡的數(shù)量判斷， 這是一個(gè)_（成熟或未成熟）的細(xì)胞。12、植物細(xì)胞數(shù)目的增加，是細(xì)胞_的結(jié)果，組織的形成是細(xì)胞_結(jié)果。13、下面是經(jīng)過細(xì)胞分化形成組織的大致過程示意圖。按照細(xì)胞分化的過程對(duì)、圖加以識(shí)別，并思考有關(guān)內(nèi)容。 圖表示_ 。圖表示_。圖、表示_14、請(qǐng)按照臨時(shí)裝片的制作方法和步驟，在下列各實(shí)驗(yàn)操作示意圖下的括號(hào)里，填寫制作順序： （ ） （ ） （ ）15、填圖題 （1）黃花菜、冬瓜、綠豆，這三種器官都與植物的 有關(guān)系，所以都是 器官。 （2）胡蘿卜、菠菜、甘蔗，這三種器官都與植物的 有關(guān)系，所以都是 器官。 復(fù)習(xí)題一答案

8、：一、 選擇：1. b 2. b 3.b 4. c 5.c 6.a 7.d 8.d 9.c 10.b 11.a 12.d 13.c 14.a 15.b 16.b 17.c 18.b 19.a 20.d二、 簡(jiǎn)答1、675 用鉛筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)來表示2、保護(hù) 保護(hù) 營(yíng)養(yǎng) 營(yíng)養(yǎng) 器官 3、清除口腔中的食物殘?jiān)?、根 莖 葉 花 果實(shí) 掘根鏟 葉 花 果實(shí) 枝剪5、種子 種皮6、葫蘆蘚植物的莖和葉里沒有輸導(dǎo)組織，吸水能力不強(qiáng)7、 根 莖 葉 葉 根8、水綿的光合作用旺盛，放出的氧積存在一起，能使水綿形成的絲團(tuán)，飄浮到水面上來9、整理 換紙 上臺(tái)紙10、球花 新枝基部 新枝頂部 裸露的胚珠 雌雄同株 一 春 風(fēng)力 胚珠 花粉管 1 雙 綠色開花植物 脫離了水的 二 秋 球果