1春筍教學(xué)設(shè)計劉燕

1、 教學(xué)內(nèi)容1.春筍課時安排 2課型 新授 第幾課時1教學(xué)目標(biāo)：1正確、流利地朗讀課文。2學(xué)會本課“聲 沖 破 塊”生字，認識3個新偏旁，理解由生字組成的詞語。3知道春筍具有沖破重重障礙、不斷向上生長的特點。教學(xué)重點：學(xué)會生字，理解詞語，感情朗讀，體會春筍頑強的生命力。教學(xué)難點：學(xué)會生字，理解詞語，感情朗讀，體會春筍頑強的生命力。教學(xué)資源：春筍實物，課文插圖，描寫春天、春筍的詩歌。預(yù)習(xí)設(shè)計：1.正確認讀課后生字，記熟筆順，然后看著筆順書空生字。2.給課文標(biāo)上小節(jié)號。3.把課文讀正確、讀流利。核心問題：教 師 活 動學(xué) 生 活 動調(diào)整與反思第一板塊：猜謎激趣，揭示課題板書課題： 春筍第二板塊：初讀

2、感知1聽教師朗讀課文。2讀準(zhǔn)生字，給“長”的兩個讀音分別組詞。3把課文讀正確、讀流利。第三板塊：指導(dǎo)寫字1 猜謎：小朋友，老師給你們帶來了一個有趣的謎語，想不想猜？仔細聽頭戴尖尖帽，身披節(jié)節(jié)衣。每年二三月，腦袋鉆出地。知道是什么嗎？2板書課題， 齊讀課題，提醒：“筍”是一個生字，平舌音。3瞧!老師把小春筍帶到教室里來了，你們看，它長的什么樣子呀？出示竹筍實物，認識“淺褐色”。剝開春筍，感知“嫩生生”。1多可愛的小春筍，它是怎么生長的呢？請小朋友豎起小耳朵仔細聽，比比誰聽得仔細。（教師范讀）2檢查自讀情況。（1）出示詞語一聲春雷 喚醒 沖破泥土 掀翻石塊 冒出來淺褐色 外衣 娃娃 迎著笑一節(jié) 再

3、 向上 長（2）指名分自然段朗讀課文，其余同學(xué)聽：是否讀得正確、流利。評議、正音。1出示生字：聲 沖 破 塊2認讀并給他們找找朋友。3認識新偏旁：士字頭、兩點水、石字旁4誰有好辦法記住他們5你覺得哪個字需要老師的幫助？6學(xué)生練寫，教師巡視。板書設(shè)計 春筍一聲春雷 喚醒 沖破泥土 掀翻石塊 冒出來 一節(jié) 再 向上 長淺褐色 外衣 娃娃 迎著笑教學(xué)內(nèi)容1、春筍課時安排 2課型 新授 第幾課時2教學(xué)目標(biāo)：1正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2學(xué)會本課“外 迎 笑 節(jié) 再”生字，認識1個新偏旁，理解由生字組成的詞語。3了解春筍能沖破重重障礙、不斷向上生長，具有頑強生命力。教學(xué)重點：學(xué)會生字，理解詞語，感

4、情朗讀，體會春筍頑強的生命力。教學(xué)難點：學(xué)會生字，理解詞語，感情朗讀，體會春筍頑強的生命力。教學(xué)資源：1課文插圖2描寫春天、春筍的詩歌3學(xué)生的已有經(jīng)驗預(yù)習(xí)設(shè)計：1讀熟課文2試著走進竹園，仔細看一看，想想春筍娃娃是怎樣從地里冒出來的3想想春筍娃娃看到的世界是怎樣的。核心問題：教 師 活 動學(xué) 生 活 動調(diào)整與反思一、精讀第一自然段1學(xué)春雷爺爺喚醒春筍。2讀春筍冒出來的句子，感受春筍的勇敢頑強。3表演讀春筍從地里冒出來。4說說春筍爺爺還會喚醒誰。二、精讀第二自然段1觀察春筍，理解“裹”、“嫩生生”。2說說春筍娃娃看到了什么，并說說有關(guān)春天的成語。3有感情的朗讀課文。三、積累內(nèi)化1練習(xí)朗讀、背誦。2

5、自評、互評。四、寫字1認讀生字并組詞。2認識新偏旁。3識記生字。4書寫生字。5學(xué)生練寫，教師巡視1小朋友，春姑娘悄悄地來到了我們身邊，她帶來了柔柔的春風(fēng)，帶來了密密的春雨，還帶來了隆隆的雷聲，你們聽（播放雷聲）2那一聲春雷，喚醒了誰??？3出示：一聲春雷，喚醒了春筍。齊讀。4春雷爺爺會怎樣喚醒春筍呢？誰來當(dāng)春雷爺爺喚醒小春筍？5春筍醒了，它多想馬上冒出地面來看一看呀！可是，它被沉重的泥土、石塊壓著。這時，春筍會怎么想、怎么做呢？6出示句子：它們沖破泥土，掀翻石塊，一個一個從地里冒出來。7.你們覺得春筍怎么樣？（不怕困難、很頑強）從哪些詞語感受到的？板書：沖破 掀翻 冒8.指導(dǎo)朗讀，讀出春筍的勇敢

6、頑強以及迫不及待的心情。9.表演讀，教師演春雷，學(xué)生演春筍。10.春雷喚醒了春筍，還會喚醒誰呢？句式訓(xùn)練：春筍喚醒了 ，喚醒了 ，喚醒了 。1勇敢的春筍迫不及待地從地里冒出來了，我們再來好好的看看它。2出示春筍實物，引導(dǎo)觀察：春筍穿著什么顏色的外衣？教師剝掉春筍一件又一件的外衣，讓學(xué)生直觀了解“裹”、“嫩生生”。3出示：春筍裹著淺褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。（自由讀）4引導(dǎo)想像：在作者眼里春筍是什么？如果讓你抱一抱這個白白胖胖的娃娃，你會感到怎么樣？5指名讀，齊讀。邊讀邊想像，讀出喜愛之情。6.春筍娃娃從地里冒出來了，它睜開眼睛，看到了什么？7你能用上一些成語來說說你看到的美麗世界嗎？小春筍這么努力，這么辛苦值得嗎？8“一份努力，一份收獲！”現(xiàn)在，柔柔的春風(fēng)吹拂著它，暖暖的陽光照耀著它，甜甜的春雨滋潤著它，春筍是多么得快樂，多么得幸福??！9出示（引讀）：它們迎著春風(fēng)，在陽光中笑，在春雨里長。一節(jié)，一節(jié)，又一節(jié)。向上，向上，再向上。10指導(dǎo)朗讀：讀出快樂、幸福，一句比一句高昂。11日子一天天過去了，春筍娃娃們沐浴著陽光，在春雨中拔節(jié)而上，長成了蒼翠的竹子。12（出示竹林圖）陣陣春風(fēng)吹來，竹子揮舞著小手，高興的唱著歌