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文檔簡介
1、鄉(xiāng)村少年宮工作計劃一、指導(dǎo)思想 以成立鄉(xiāng)村少年宮為契機,實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好,開闊視野、增長見識,在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng),減少城鄉(xiāng)差距。進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè),促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,為進一步進步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻。二、組織機構(gòu)洋河小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組主 任:劉松鵬副主任:陳建成組 員:袁 彬 冷增彬 周美玲 王 敏 朱彥平 劉炳欣 朱鐸倫 趙新民三、組織機構(gòu)職責(zé): 1.主任全面負責(zé)少年宮的各項工作。 2.少年宮副主
2、任負責(zé)少年宮的各項具體活動的安排、輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。 3.專業(yè)教師負責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃,學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作,協(xié)助學(xué)校組織各種比賽,演出等活動。四、活動內(nèi)容: 體育類:籃球隊組建訓(xùn)練、田徑運動員培訓(xùn)等舞蹈類:舞蹈編排、專業(yè)訓(xùn)練等經(jīng)典誦讀類:經(jīng)典篇目誦讀、小主持人訓(xùn)練美術(shù)類:繪畫訓(xùn)練、簡筆畫訓(xùn)練、軟筆硬筆書法等 音樂類:合唱練習(xí)、專業(yè)訓(xùn)練、電鋼琴訓(xùn)練等五、活動要求: 1.面向全體少年兒童,讓每一個孩子學(xué)有所長,學(xué)有所用。 2.根據(jù)本單位師資、音樂設(shè)施、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項目,真正做到有品牌,有特色,每個活動項目有特色。 3.要選擇、制定適合本學(xué)校特點
3、的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、評價機制。4.師資來源以本單位特長教師為主,結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源,聯(lián)合辦學(xué),使少年宮事業(yè)能順利開展。 5.學(xué)校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生走出往、請進來,以開闊自己的視野,實現(xiàn)中心內(nèi)教師資源的共享。 6.學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作,為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營造良好的氛圍。 7.實行責(zé)任負責(zé)制,責(zé)任到人,項目到人,學(xué)校還要制定相應(yīng)的賞罰措施,保證鄉(xiāng)村少年宮的良性發(fā)展。六、活動時間: 1、每周二下午第三節(jié)課時間參加各類活動,同時把活動納入學(xué)校教學(xué)計劃,實現(xiàn)活動經(jīng)?;椭贫然?。2、周末上午8:00-11:00進行集中訓(xùn)練。其中寒暑
4、假期間每周一下午。七、評價方式: 1.把少年宮各類藝術(shù)活動納進學(xué)校教學(xué)計劃,從而實現(xiàn)少年宮活動經(jīng)?;椭贫然?2.根據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成情況,實行專業(yè)考核等級制,同一考核時間、內(nèi)容,并頒發(fā)等級證書或獎狀,以此來進步學(xué)生的重視程度,激發(fā)學(xué)生參與的積極性,并定期和學(xué)生家上進行交流。 3.少年宮定期進行單項或多項比賽、交流、會演等活動。 4.學(xué)期末教師填寫學(xué)生活動記錄表,學(xué)校存檔。八、安全治理: 1.設(shè)立專門的少年宮安全治理領(lǐng)導(dǎo)小組,制定各項規(guī)章制度,并由專人對少年宮的活動場地、活動設(shè)施、音樂器材等進行監(jiān)視、檢查、維修等。 2.每個少年宮活動小組設(shè)負責(zé)人一名,負責(zé)學(xué)生的日常治理和安全工作,認真組織
5、,精心安排,杜絕安全事故的發(fā)生。九、活動項目及要求: (一)舞蹈類:舞蹈是以肢體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段、著重表現(xiàn)語言文字或其他藝術(shù)表現(xiàn)手段所難以表觀的人們的內(nèi)在深層的精神世界-細膩的情感、深刻的思想、鮮明的性格,和人與自然、人與社會、人與人之間以及人自身內(nèi)部的矛盾沖突,創(chuàng)造出可被人感知的生動的舞蹈形象,以表達舞蹈演員的審美情感、審美理想,反映生活的審美屬性。種類活動目標(biāo)活動場地及設(shè)施活動措施活動內(nèi)容參考教材 舞蹈:1.把握扎實的基本功。2.培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng),進步審美能力。3.能隨著音樂自編、創(chuàng)造舞蹈動作。 (二)經(jīng)典誦讀類:1.豐富校園文化生活,進步學(xué)生的語言表達、邏輯思維、快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)能
6、力,以全面促進校園文化的發(fā)展。2.鍛煉學(xué)生語言的親切感,培養(yǎng)學(xué)生和人交流具有親和力。3.培養(yǎng)學(xué)生較好的臨場駕馭能力,和其他主持配合的能力。選擇音像資料、圖書資料。進行基礎(chǔ)練習(xí)學(xué)習(xí)普通話,練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音自選教材;觀看好的演出作品,從朗誦到表演多方面進行練習(xí)能夠熟練的朗誦文章,并有一定的語言組織能力和現(xiàn)場發(fā)揮能力;參加各種比賽,使學(xué)生形成良好的心里素質(zhì)。能夠熟練的演繹作品,大方得體的進行節(jié)目主持。 (三)繪畫類:培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能,進步學(xué)生的繪畫能力,用畫筆描繪美好的生活,用畫筆描繪出色的人生。 1.選拔學(xué)員,進行基礎(chǔ)練習(xí)簡筆畫自選教材2.基本繪畫技能的培訓(xùn)水粉、素描3.多參加各種比賽,使學(xué)生形成良好的心里素質(zhì)。自主創(chuàng)作 (四)合唱類:欣賞優(yōu)秀歌曲,培育民族精神、提升學(xué)生素質(zhì)。掌握基本呼吸及基本歌唱狀態(tài),能演唱初級聲樂樂曲。培養(yǎng)良好的音樂感覺,讓孩子們在歌聲中陶冶情操,啟迪聰明智慧,豐富精神生活。(五)體育類:通過活動獲得技能,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長,促進學(xué)生身心健康發(fā)展,組織和吸引更多的學(xué)生參加體育活動。發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運動素質(zhì)。學(xué)習(xí)和掌握各項運動所需的基本活動技能,逐步培養(yǎng)學(xué)生完成各種練習(xí)
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