2021母親書現(xiàn)代文閱讀理解答案

1、2021母親書現(xiàn)代文閱讀理解答案母親的書現(xiàn)代文閱讀理解答案從小到大，我上過那么多年學(xué)，后來又教書，天天生活不離書，和書打的交道最多，也讀過很多本書，而母親的書卻是我怎么讀也讀不完的一本。母親在忙完一天的煮飯，洗衣，喂豬、雞、鴨之后，就會喊著我說：“小春呀，去把媽的書拿來?！蔽揖蜁枺骸澳谋緯?”“那本橡皮紙的。”我就知道媽媽今兒晚上心里高興，要在書房里陪伴我，就著一盞菜油燈光，給爸爸繡拖鞋面了。橡皮紙的書上沒有一個字，實在是一本“無字天書”。里面夾的是紅紅綠綠彩色繽紛的絲線，白紙剪的朵朵花樣。還有外婆給母親繡的一雙水綠緞子鞋面，沒有做成鞋子，母親就這么一直夾在書里，夾了將近十年。外婆早過世了

2、，水綠緞子上繡的櫻桃仍舊鮮紅得可以摘來吃似的;一對小小的喜鵲，一只張著嘴，一只合著嘴。母親告訴過我，那只張著嘴的是公的，合著嘴的是母的。喜鵲也跟人一樣，男女性格有別。母親每回翻開書，總先翻到夾得最厚的一頁。對著一雙喜鵲端詳老半天，嘴角似笑非笑，眼神定定的，像在專心欣賞，又像在想什么心事。然后再翻到另一頁，用心地選出絲線，繡起花來。好像這雙鞋面上的喜鵲櫻桃，是母親永久的樣本，她心里什么圖案和顏色，都仿佛從這上面變化出來的。母親為什么叫這本書為橡皮紙書呢?是因為書頁的紙張又厚又硬，像樹皮的顏色，也不知是什么材料做的，非常堅韌，再怎么翻也不會撕破，又可以防潮濕。母親就給它一個新式的名稱橡皮紙。其實是

3、一種非常古老的紙，是太外婆親手裁訂起來給外婆，外婆再傳給母親的。書頁是雙層對折，中間的夾層里，有時會夾著母親心中的至寶，那就是父親從北平的來信，這才是“無字天書”中真正的“書”了。母親當(dāng)著我，從不抽出來重讀，直到花兒繡累了，菜油燈花也微弱了，我背論語孟子背得伏在書桌上睡著了，她就會悄悄地抽出信來，和父親隔著千山萬水，低訴知心話。母親生活上離不了手的另一本書是黃歷。她在床頭小幾抽屜里，廚房碗櫥抽屜里，都各放一本。隨時取出來翻查，看今天是什么樣的日子。日子的好壞，對母親來說是太重要了。她萬事細(xì)心，什么事都要圖個吉利。買豬仔，修理牛欄豬栓，插秧、割稻都要揀好日子。臘月里做酒蒸糕更不用說了。只有母雞孵

4、出一窩小雞來，由不得她揀在哪一天，但她也要看一下黃歷。如果逢上大吉大利的好日子，她就好高興，想著這一窩雞就會一帆風(fēng)順地長大，如果不巧是個不太好的.日子，她就會叫我格外當(dāng)心走路，別踩到小雞，在天井里要提防老鷹攫去。有一次，一只大老鷹飛撲下來，母親放下鍋鏟，奔出來趕老鷹，還是被銜走了一只小雞。母親跑得太急，一不小心，腳踩著一只小雞，把它的小翅膀踩斷了。小雞叫得好凄慘，母雞在我們身邊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，咯咯咯地悲鳴。母親身子一歪，還差點摔了一跤。我扶她坐在長凳上，她手掌心里捧著受傷的小雞，又后悔不該踩到它，又心痛被老鷹銜走的小雞，眼淚一直地流，我也要哭了。黃歷上一年二十四個節(jié)氣，母親背得滾瓜爛熟。每次翻開黃歷，

5、要查眼前這個節(jié)氣在哪一天，她總是從頭念起，一直念到當(dāng)月的那個節(jié)氣為止。我也跟著背：“正月立春、雨水，二月驚蟄、春分，三月清明、谷雨” 但每回念到八月的白露、秋分時，不知為什么，心里總有一絲凄凄涼涼的感覺。小小年紀(jì)，就興起“一年容易又秋風(fēng)”的感慨。也許是因為八月里有個中秋節(jié)，詩里面形容中秋節(jié)月亮的句子那么多。中秋節(jié)是應(yīng)當(dāng)全家團(tuán)圓的，而一年盼一年，父親和大哥總是在北平遲遲不歸。還有老師教過我詩經(jīng)里的蒹葭篇：“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。溯回從之，道阻且長，溯游從之，宛在水中央?！蔽耶?dāng)時覺得“宛在水中央”不大懂，而且有點滑稽。最喜歡的是頭兩句?！鞍茁稙樗笔刮衣?lián)想起“鬢邊霜”，老師教過我

6、那是比喻白發(fā)。我時常抬頭看一下母親的額角，是否已有“鬢邊霜”了。本草綱目是母親做學(xué)問的書，那里面那么多木字旁、草字頭的字，母親實在也認(rèn)不得幾個。但她總把它端端正正擺在床頭幾上，偶然翻一陣，說來也頭頭是道。其實都是外公這位山鄉(xiāng)郎中口頭傳授給她的，母親只知道出典都在這本書里就是了。母親沒有正式認(rèn)過字，讀過書，但在我心中，她卻是博古通今的。摘自浙江文藝出版社琦君散文(文章有刪改)1.文章圍繞母親的三本書，回憶了與母親有關(guān)的哪些事?(3分)2.仔細(xì)閱讀第8、9兩段，說說黃歷為什么是母親生活上離不了手的書?(4分)3.文中畫線的句子形象生動，富有表現(xiàn)力，請加以賞析。(4分)外婆早過世了，水綠緞子上繡的櫻

7、桃仍舊鮮紅得可以摘來吃似的。但她總把它端端正正擺在床頭幾上，偶然翻一陣，說來也頭頭是道。4.文章結(jié)尾說：“母親沒有正式認(rèn)過字，讀過書，但在我心中，她卻是博古通今的?！边@樣寫是否矛盾?為什么?(5分)答案：1。 “橡皮樹”書中夾著外婆繡花的圖樣;“橡皮樹”夾著父親從北平的來信。母親把黃歷背得滾瓜爛熟。本草綱目是母親做學(xué)問的書。母親說起本草綱目來頭頭是道。(3分，答出一件事情得1分)2。 黃歷表現(xiàn)了母親在生活中的謹(jǐn)小慎微(祈求平安度日);也是母親在算計著父親回家的日子(等待父親回來)。(4分，答對一點得2分)3。 運用夸張的手法，突出強調(diào)了櫻桃的鮮紅，贊美了外婆的刺繡的水平之高。(或者：表現(xiàn)母親對

8、外婆留下的東西，格外的珍惜)偶然”與“也”合在一起使用，突出強調(diào)了母親雖然認(rèn)字不多，但是對本草綱目知道得卻很多，(突出母親通曉本草綱目里的許多知識)。(4分，答出“突出強調(diào)”的作用得1分，具體內(nèi)容得1分)4。 不矛盾。母親雖然沒有正式認(rèn)過字、讀過書，卻有豐富的生活經(jīng)驗和生活知識。比如她能把黃歷這本生活知識大全背得滾瓜爛熟;她能把本草綱目這本博大精深的醫(yī)書說得頭頭是道。從這個角度上看，母親確實是一位博古通今，學(xué)識淵博的人。這樣寫，表達(dá)了作者對母親的贊美和她為母親驕傲的感情。(共5分。第一問1分，第二問4分)閱讀理解敘述方式題型方法1.順敘：能按某一順序(時間或空間)較清楚地進(jìn)行記敘。2.倒敘：造成懸念，引人入勝。3.插敘：對主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應(yīng)，補充說明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密，內(nèi)容更加充實豐滿。4.補敘：對上文內(nèi)容加以補充解釋，對下_某些交代。5.平敘：俗稱“花開兩枝，各表一朵”，(指敘述兩件或多件同時發(fā)生的事)使頭緒清楚，照應(yīng)得體。閱讀理解議論文找論點的方法論點是作者對議論的問題所持的見解和主張，是議論文的靈魂。議論文一般只有一個中心論點，有的議論文還圍繞中心論點提出幾個分論點。有些文章，標(biāo)題就是中