No.我們身邊的圖形世界和幾何圖形

1、Network Optimization Expert TeamNetwork Optimization Expert Team1.1.埃及金字塔類似于幾何體？埃及金字塔類似于幾何體？A A圓錐圓錐B B圓柱圓柱C C棱錐棱錐D D棱棱柱柱Network Optimization Expert Team2.2.下列圖形不是立體圖形的是下列圖形不是立體圖形的是（）（）A A球球B B圓柱圓柱C C圓錐圓錐D D圓圓Network Optimization Expert Team3.下列圖形屬于棱柱的有（） A2個B3個C4個D5個Network Optimization Expert Team4

2、.直棱柱的側面都是（）直棱柱的側面都是（）A正方形正方形B長方形長方形C五邊形五邊形D菱形菱形Network Optimization Expert Team5.下列各圖不是正方體表面展開圖的是 （ ） A AB B C C D DNetwork Optimization Expert Team通過正方體的通過正方體的展開與折疊展開與折疊，能，能將空間圖形和平面圖形將空間圖形和平面圖形相互轉化相互轉化，會根據(jù)會根據(jù)表面展開圖表面展開圖描述描述立體圖形立體圖形。Network Optimization Expert Team常見常見立體圖形的歸類立體圖形的歸類:立體圖形立體圖形柱體柱體錐體錐體球

3、體球體圓柱圓柱棱柱棱柱三棱柱三棱柱四棱柱四棱柱五棱柱五棱柱六棱柱六棱柱圓錐圓錐棱錐棱錐三棱錐三棱錐四棱錐四棱錐五棱錐五棱錐六棱錐六棱錐臺體臺體圓臺圓臺棱臺棱臺Network Optimization Expert TeamNetwork Optimization Expert Team一個棱柱有一個棱柱有30條棱，則它的頂點個數(shù)為（）條棱，則它的頂點個數(shù)為（） A10 B12C15 D20活學活用活學活用Network Optimization Expert TeamNetwork Optimization Expert Team要求：要求：1.1.運用自己探究得出的結論，運用自己探究得出的結

4、論，自主完成探究案，注意正確表達、自主完成探究案，注意正確表達、 規(guī)范作圖。規(guī)范作圖。2.2.以小組為單位，參與組內(nèi)、全班內(nèi)主題討論，人人參與討論、以小組為單位，參與組內(nèi)、全班內(nèi)主題討論，人人參與討論、 發(fā)言；認真傾聽、深入思考，表達自己的觀點或提出質(zhì)疑、發(fā)言；認真傾聽、深入思考，表達自己的觀點或提出質(zhì)疑、 辯駁。辯駁。3. 3. 鼓勵鼓勵深度學習、系統(tǒng)構建和梳理。深度學習、系統(tǒng)構建和梳理。Network Optimization Expert Team Network Optimization Expert Team20題Network Optimization Expert Team 1.圖1和圖2中所有的正方形都全等，將圖1的正方形放在圖2中的某一位置，所組成的圖形不能圍成正方體的位置是（）ABCDNetwork Optimization Expert Team2.將四個棱長為將四個棱長為1的正方體如圖擺放，則這個幾何的正方體如圖擺放，則這個幾何體的表面積是（）體的表面積是（）A3 B9 C12 D18Network Optimi