下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、教案(課時計劃)課 題20、螞蟻和蟈蟈授課時間周次142015年 6 月 3日課次1、2學時2教學大綱要求(教學目的)1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、學會本課8個生字,認識1個偏旁,理解由生字組成的詞語。3、懂得只有辛勤勞動,才能換來幸福的話。教材分析(重點、難點)1、指導學生理解語言文字,有感情地朗讀課文,背誦課文。2、指導學生用“有的有的”口頭造句,“又又”說話。教學方法小組合作、交流討論教具教學掛圖、課件教學進程第一課時一、課前說話:同學們,你們知道螞蟻是一種怎樣的動物?二、初讀課文。1、自讀,要求:讀準字音,讀通句子。2、再讀課文,標上小節(jié)號,畫出生字詞。3、檢查自學情
2、況。4、指導學生讀長句子。5、指名分段朗讀課文,師生評議。三、教學生字1、讀生字卡片,鞏固生字讀音。2、教學“米”字旁。3、自學課后筆順表,并描寫。4、指導學生寫字。5、師范寫生字,生描紅,仿寫。第二課時一、課前說:大家都知道螞蟻是一種勤勞的小巧玲瓏動物,我們要怎樣做?二、讀課文,體會道理。1、出示掛圖,問:這是什么季節(jié)?它們各在干什么?2、自讀課文,分小組討論、匯報。(1)你覺得這群螞蟻怎樣?從哪些詞語中體現(xiàn)出來?你們喜歡嗎?為什么?(2)蟈們都在干什么呀?蟈蟈怎樣嘲笑小螞蟻,說了些什么?它們是怎樣享受的?在這寒冷的天氣里,螞蟻、蟈蟈是怎樣過冬的?三、語言文字訓練。(1)指導讀詞:滿頭大汗、自由自在、又冷又餓。(2)指導朗讀句子:誰喜歡這群勤勞的小螞蟻,誰愿意來夸夸它們?誰能把蟈蟈這種瞧不起人的樣子讀出來?(試讀、評讀、表演讀)課文,分角色朗讀。導用“有的有的”“又又”說話。四、結(jié)全文。五、拓展訓練。轉(zhuǎn)眼間,夏天到了,一只老蟈蟈把大家召回來,討論今年夏天怎樣做?,F(xiàn)在你們就是蟈蟈了,四人一組討論這個問題。討論好了,你們 要么分角色表演出來,要么模仿書上的插圖,畫一畫今年夏天蟈蟈們會怎么做呢?教學小結(jié)(經(jīng)驗教訓
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年石油鉆采井口裝備項目發(fā)展計劃
- 糧油貿(mào)易居間合作協(xié)議范本
- 銀行網(wǎng)點裝修框架合同
- 珠寶玉石貴重物品運輸
- 礦山排水清淤運輸合同
- 水泥車間改造協(xié)議
- 機場航站樓裝修轉(zhuǎn)包合同
- 玩具行業(yè)國內(nèi)物流配送合同
- 科技公司研發(fā)中心墻紙合同
- 機場擴建土方運輸服務合同
- 《2024運動鞋市場與消費趨勢洞察》
- 【人教版】《勞動教育》五上 勞動項目三《制作扇子》 課件
- 小學語文一年級上冊《秋天》評課稿
- 第三單元(單元測試)-2024-2025學年四年級上冊數(shù)學人教版
- 護理示教室管理制度
- DZ∕T 0148-2014 水文水井地質(zhì)鉆探規(guī)程(正式版)
- 《火力發(fā)電建設工程機組調(diào)試技術(shù)規(guī)范》
- 第三單元 文明與家園 大單元教學設計-2023-2024學年部編版道德與法治九年級上冊
- 義務教育書法課程標準2023版
- GA/T 383-2014法庭科學DNA實驗室檢驗規(guī)范
- 你好,無廢校園主題班會
評論
0/150
提交評論