學年八年級語文上冊 第三單元過關小測課件 新人教版

1、1第三單元過關小測(全卷共三個大題，滿分100分，時間90分鐘)2一、語文知識及運用(25分)1.下列加點字注音有誤的一項是( )(4分)A.素湍(tun)綠潭飛漱(sh)其間夕日欲頹(tu)B.互相軒邈(mio)鳶飛戾(n)天泠(lng)泠作響C.沉鱗()競躍重巖疊嶂()藻荇(xng)交橫D.荊(jng)門徙倚(xy)東皋(go)【解析】B項“戾”讀作“l(fā)”。B32.下列對加點詞語解釋有誤的一項是( )(4分)A.曉霧將歇(消散)蟬則千轉不窮(同“囀”，鳥鳴，這里指蟬鳴)B.東皋薄暮望(接近)屬引凄異(延長)C.念無與為樂者(考慮，想到)猿則百叫無絕(停止)D.仍憐故鄉(xiāng)水(可憐)乘奔御風(飛

2、奔的馬)【解析】D項“憐”的意思是“喜愛”。D43.對下列句子的朗讀停頓劃分有誤的一項是( )(4分)A.其間/千二百里，雖/乘奔御風/不以疾也。B.念/無與為樂者，遂/至承天寺/尋/張懷民。C.自/康樂以來，未復有能/與其奇者。D.黃鶴一去不/復返，白云千載空/悠悠?！窘馕觥繎獮椤包S鶴一去/不復返，白云千載/空悠悠”。D54.下列文學常識搭配有誤的一項是( )(4分)A.三峽水經注校證酈道元唐朝B.記承天寺夜游蘇軾文集蘇軾宋朝C.與朱元思書吳均集校注吳均南朝梁D.野望王績詩注王績唐代【解析】酈道元是北魏人。A65.右圖是中秋節(jié)的標志圖片，請寫出該標志中“中國傳統(tǒng)文化”的構圖要素及其寓意，要求

3、:語意簡明，句子通順。(3分)構圖要素: 。圖形寓意: 。 由嫦娥的長裙拖出一個圓形，組成月餅的圖案，里面是一輪圓月，圓形下方是漢字“中秋佳節(jié)”及其拼音字母，右下方是一枚印有“八月十五”的印章 整個圖片點明了中秋節(jié)的時間、風俗和相關的傳說，同時圓形意味著“團圓”“美滿”，寄托著祝愿人間團團圓圓的美好愿望76.默寫填空。(6分)(1)東皋薄暮望， 。(王績野望)(2)亂花漸欲迷人眼， 。(白居易錢塘湖春行)(3) ，云生結海樓。(李白渡荊門送別)(4)征蓬出漢塞， 。(王維使至塞上)徙倚欲何依淺草才能沒馬蹄月下飛天鏡歸雁入胡天8(5)黃鶴樓中既描繪了所見的黃鶴樓遠景，也表達了詩人對歲月悠悠、世事

4、茫茫的感慨的句子是: ， 。黃鶴一去不復返白云千載空悠悠9二、現(xiàn)代文閱讀(20分)一棵進城的樹曹春雷它到現(xiàn)在都還沒想明白，自己糊里糊涂地，咋就從鄉(xiāng)村到了城市，站在這個廣場了呢?它只記得那天，自己正像往常一樣，(1)10突然來了一群人和一些車。幾個人圍著它指指畫畫。還沒等它明白是咋回事，挖掘機就轟隆隆開過來，圍著它開始一鏟一鏟挖土。不一會兒，它四周就被挖空了，自己深扎在泥土里的根暴露出來。(A)它害怕了，大喊著:“不要這樣，不要這樣?！钡珱]人聽見它的喊聲。當它所有的根都被暴露出來時，挖掘機將巨大的鏟子伸過來，插入它身下，將它連同它身下的部分泥土鏟起來，放在了地面上。11又有人將它帶著泥土，用塑料

5、袋裹住根部，然后再用繩子將枝干綁起來。吊車嗚嗚開動，勾住它，顫悠悠地將它吊進一輛大車里。你們要干什么，你們要干什么，它大喊著，但沒人聽得到。它躺倒在車里，流下了淚，盡管這淚，沒人看得到。車顛簸著，駛出了這片原野，駛出了它曾經站立了上百年的土地。12它看見車駛上鋪著黑油子的路，風馳電掣，駛向未知的遠方它離故土越來越遠了。車駛進了高樓林立的城市，在一處寬闊的廣場上停了下來。等在那里的吊車伸出長長的手臂,將它從車里抱了出來,放進一個早已挖好的樹坑里。從此，它在這個地方安下了家。(2) 幾位穿綠色衣服的人天天圍著它轉，給它打上了吊瓶輸液。后來，它知道，他們都是負責城市綠化的工人。13它的枝葉開始復蘇。

6、它開始打量這個叫作城市的地方。座座高樓聳入云霄，(B)在寬廣的馬路上駛來駛去的小汽車，像甲殼蟲，人流來來往往地，像奔忙的螞蟻。它開始想念那片原野了，想念那里的草地，那里的野花，那些常棲身在它身上的鳥兒，還有那只經常奔跑過它身邊的野兔。但，回不去了。它只得將根扎在城市的泥土里。14每天，廣場上都會來很多人，唱歌的，跳舞的，散步的，干什么的都有。有些人會圍著它看，指著它蒼勁的枝，幽綠的葉，稱贊著什么。一天一天，它對自己被強行移植的抱怨，漸漸少了些。一棵樹，不論站在哪里，都有其存在的意義。或者是做家具，或者被當作柴燒，或者僅僅是為這個星球增添一些綠意。而它在這里，逐漸找到了一些自己存在的價值。但是，

7、它還是每天都將目光越過層層高樓，張望故土所在的方向。15有一天早晨，一個小女孩圍著它拍照，看著鏡頭里的圖像，小女孩興奮地向身邊的母親嚷著，媽媽，看啊，樹葉上有露珠，多美啊。也許，小女孩永遠都不會知道，那晶瑩的露珠，一滴一滴，都是它思鄉(xiāng)的淚。167.文中吊車吊起大樹的樹根時為什么“顫悠悠”的?(4分)答:因為大樹的樹根帶著很多泥土，很沉，連吊車勾住它都很費力?？梢钥闯龃髽湓卩l(xiāng)村的原野上生長了很長時間。178.畫橫線句子(A)(B)分別運用了什么修辭手法?有什么作用?(4分)答:(A)運用了擬人的修辭手法，寫出了大樹的語言及其恐懼的心理，突出了大樹的無奈及作者對它的同情。(B)運用了比喻的修辭手法

8、，將小車比作甲殼蟲，將人們比作奔忙的螞蟻，生動形象地展現(xiàn)了城市的繁華、擁擠和人們的忙碌。189.文中兩處畫波浪線的句子(1)(2)有什么關系?作者為什么要這樣寫?(4分)答:(1)(2)兩處分別描寫了大樹在鄉(xiāng)村原野的自在生活和大樹來到城市后的凄慘境遇。前后形成鮮明的對比，突出了大樹境遇的悲慘，表達了作者對大樹的悲憫情懷。1910.請結合自己的生活，談談對“一棵樹，不論站在哪里，都有其存在的意義”這句話的理解。(4分)答:對于一棵樹而言，無論在什么地方，都美化了環(huán)境，為人們無私地奉獻。我們也可以這樣，無論何時何地，都可以發(fā)揮自己的價值。2011.結尾處大樹為什么流淚?請以第一人稱補寫當時大樹的心理活動。(4分)答:我雖然逐漸適應了城市的生活，但這里畢竟不是我的家鄉(xiāng)。我想念家鄉(xiāng)的原野、陽光、白云、春風，想念那里的草地、野花、鳥兒、野兔，而這里，只有高樓大廈和奔忙的人們。我是多么想念我的家鄉(xiāng)，然而我再也回不去了！21三、作文(55分)12.幸福是什么?幸福有時是一種擁有，有時是一種等待，有時是一種感動。收獲是一種幸福，付出也是一種幸福，功成名就是一種幸福，淡