平安校園創(chuàng)建工作情況匯報(bào)(1)

1、平安校園創(chuàng)建工作情況匯報(bào)（1）文檔XX給廣大網(wǎng)友提供最實(shí)用的文檔資料平安穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境是學(xué)校辦學(xué)的前提條件，也是學(xué)校落實(shí)“一起自然快樂(lè)地成長(zhǎng)”學(xué)校辦學(xué)理念的 基礎(chǔ)。一年來(lái)，我校始終把綜合治理、平安創(chuàng)建工作作為學(xué) 校的工作重點(diǎn)來(lái)抓，認(rèn)真落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一 步加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理的意見(jiàn)，以鞏固和創(chuàng)建最安全學(xué) 校為載體，以教育教學(xué)為中心，以治安防范為重點(diǎn)，以教育 管理為手段，以常規(guī)安全工作為措施，全面啟動(dòng)和推進(jìn)“五 五”普法工作，為未成年人健康成長(zhǎng)構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的安全屏障， 為教育改革和發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)治安環(huán)境。學(xué)?，F(xiàn)有師生3500余名，59個(gè)教學(xué)班，網(wǎng)絡(luò)中心、計(jì) 算機(jī)房、多媒體教室

2、、電子閱覽室、語(yǔ)音室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū) 館等各項(xiàng)功能館室近 40個(gè)，全封閉塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)， 現(xiàn)有計(jì)算機(jī)近400臺(tái)。師生人身安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全責(zé)任 重大，我們的目標(biāo)是“創(chuàng)建平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境”，并 以此促進(jìn)教育教學(xué)工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量?；仡櫼荒陙?lái)學(xué) ?！皠?chuàng)建平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境”的歷程，主要工作體現(xiàn) 在以下五個(gè)方面：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)，強(qiáng)化職責(zé)學(xué)校高度重視“創(chuàng)建平安校園”及社會(huì)治安綜合治理工 作，新年伊始召開(kāi)的學(xué)校創(chuàng)建平安校園專題會(huì)議上就重新調(diào) 整并成立了新一屆“創(chuàng)建平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行一把手 親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓的格局，學(xué)生發(fā)展中心、教師發(fā)展 中心、后勤保障中心、教學(xué)管理部

3、等職能處室具體分工協(xié)調(diào)， 形成了職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確保創(chuàng)建工作 扎實(shí)、有效地落到實(shí)處。學(xué)?！捌桨残@”工作領(lǐng)導(dǎo)小組以 實(shí)現(xiàn)“五無(wú)”工作目標(biāo)為核心，即：無(wú)校園刑事案件，無(wú)群 體性踩推擠傷事件，無(wú)嚴(yán)重影響國(guó)家安全或政治穩(wěn)定的重大 事件，無(wú)較大交通安全事故，無(wú)造成師生嚴(yán)重傷害和影響的 傳染性疾病發(fā)生。堅(jiān)持“明確責(zé)任，預(yù)防為主”的方針，把 創(chuàng)建平安校園與學(xué)校創(chuàng)建“省級(jí)文明衛(wèi)生先進(jìn)單位”工作有 機(jī)結(jié)合起來(lái)，從解決具體問(wèn)題抓起，鏟除校園安全隱患，確 保校園的文明、衛(wèi)生和安全有序，扎實(shí)推進(jìn)和落實(shí)“素質(zhì)教 育”。創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組分工內(nèi)容包括：學(xué)生常 規(guī)安全檢查、學(xué)生常規(guī)紀(jì)律檢查、學(xué)

4、生儀表檢查、學(xué)生活動(dòng) 場(chǎng)所安全檢查、學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)值班巡視、保衛(wèi)人員工作職責(zé) 及制度的檢查、學(xué)生管制刀具攜帶情況調(diào)查、學(xué)校設(shè)施、設(shè) 備安全檢查、學(xué)生交通、防水、防火、防電等安全檢查；學(xué) 生各項(xiàng)法制宣傳日活動(dòng)、遠(yuǎn)離毒品、消防自救、環(huán)境保護(hù)知 識(shí)等專項(xiàng)宣傳教育、“以案釋法”專題教育、人身自我保護(hù) 教育、專題教育活動(dòng)及防火專題教育由學(xué)生發(fā)展中心負(fù)責(zé)； 體育、計(jì)算機(jī)、物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)課安全常識(shí)教育檢查 及有關(guān)法律法規(guī)學(xué)習(xí)、 教學(xué)常規(guī)安全檢查、 實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、 閱覽室、微機(jī)室安全情況檢查等安全知識(shí)教育檢查、學(xué)生身 體、心理健康狀況體檢、調(diào)查等由教師發(fā)展中心和教學(xué)管理 部負(fù)責(zé)：學(xué)校衛(wèi)生情況、學(xué)校及各種

5、電路、報(bào)警器、用電設(shè) 備、圍墻等設(shè)施安全情況、師生用電情況、各種消防設(shè)施、 設(shè)備質(zhì)量及性能、學(xué)校樓道、樓梯、扶手、照明等安全情況 檢查由后勤保障中心負(fù)責(zé)?！皠?chuàng)平安校園”辦公室設(shè)在學(xué)校 學(xué)生發(fā)展中心，制定具體的創(chuàng)建實(shí)施方案，負(fù)責(zé)“創(chuàng)建平安 校園”工作的常規(guī)落實(shí)、督導(dǎo)與協(xié)調(diào)。二、完善制度，強(qiáng)化管理，責(zé)任追究學(xué)校在明確職責(zé)、全面實(shí)施“校園安全責(zé)任制”的基礎(chǔ) 上，落實(shí)責(zé)任追究制。學(xué)校實(shí)行分級(jí)管理，分別與各處室、 班主任、任課教師及其他崗位負(fù)責(zé)人針對(duì)不同部門的安全指 標(biāo)，簽訂“創(chuàng)建平安校園目標(biāo)責(zé)任書(shū)”和“綜合治理安全目 標(biāo)責(zé)任書(shū)”，實(shí)行“創(chuàng)建平安校園”一票否決制和責(zé)任追究 制，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，確保創(chuàng)建平安

6、校園系列任務(wù)、內(nèi)容、活 動(dòng)的健康有序開(kāi)展。實(shí)施責(zé)任追究制后，各處室、班級(jí)能夠經(jīng)常自覺(jué)地在各 自范圍內(nèi)主動(dòng)開(kāi)展自查、互查活動(dòng)，“創(chuàng)平安校園”辦公室 負(fù)責(zé)及時(shí)將上級(jí)對(duì)創(chuàng)建“平安校園”的指示傳達(dá)到相關(guān)處室 及進(jìn)行情況通報(bào)，同時(shí)負(fù)責(zé)對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育和管 理，學(xué)生發(fā)展中心、教師發(fā)展中心、后勤保障中心、教學(xué)管 理部人員具體分工，各司其責(zé)，及時(shí)找出校園內(nèi)的安全隱患， 并提出整改措施。學(xué)校在完善各處室工作職責(zé)、先進(jìn) 班集體工作量化考核條例、“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)工作章 程、校園安全管理制度、校園公共突發(fā)事件應(yīng)急預(yù) 案、校園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、學(xué)校衛(wèi)生工 作管理制、班主任輔導(dǎo)員工作制度、體育工作管理

7、制度、教學(xué)責(zé)任事故認(rèn)定及其處理辦法、家長(zhǎng)學(xué)校 章程、校園“雙十佳”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及辦法、優(yōu)秀班主 任輔導(dǎo)員評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及辦法、關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校用電、用電管 理的若干規(guī)定等多項(xiàng)制度基礎(chǔ)上，明確并長(zhǎng)期堅(jiān)持把安全 工作作為考核各處室、部門、班級(jí)和每位教職工的重要條件 之一。三、強(qiáng)化意識(shí)，形成合力，齊抓共管創(chuàng)建“平安校園”是學(xué)校落實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)，全面實(shí)施 “素質(zhì)教育”的基本保障和基礎(chǔ)，也是學(xué)校上下進(jìn)一步形成 “以人為本、和諧發(fā)文檔XX給廣大網(wǎng)友提供最實(shí)用的文檔資料展”的良好 氛圍的需要，是廣大師生員工以及學(xué)生家長(zhǎng)的熱切期望和迫 切要求。在創(chuàng)建“平安校園”過(guò)程中，學(xué)校校長(zhǎng)、黨委書(shū)記、 副校長(zhǎng)及相關(guān)處室負(fù)責(zé)人都分別針對(duì)

8、學(xué)校安全方面，從不同 角度利用學(xué)校櫥窗、國(guó)旗下講話、校園廣播站、專題會(huì)議、 班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)等形式進(jìn)行專項(xiàng)動(dòng)員、專題教育、明 確要求，并帶領(lǐng)廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，認(rèn)真分 析我校面臨的形勢(shì)，查找工作中存在的問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)維 護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和校園安全的責(zé)任感和緊迫感，充分認(rèn)識(shí)建設(shè)“平安校園”的重要性、必要性和迫切性，通過(guò)大量、頻繁 的宣傳與強(qiáng)化，形成“推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，校園安全責(zé)任重 于泰山”的氛圍，為學(xué)校創(chuàng)建“平安校園”工作的深入開(kāi)展 和扎實(shí)推進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。安全問(wèn)題，預(yù)防為主，學(xué)校明確各處室領(lǐng)導(dǎo)、班主任和 所有教職工都是安全員，都有定崗、定位的“安全工作職責(zé)” 學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持

9、正常教育教學(xué)時(shí)間內(nèi)行政領(lǐng)導(dǎo)值班制、節(jié)假日 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班、行政人員值班制，學(xué)生意外情況落實(shí)“首遇 制”。在加強(qiáng)門衛(wèi)管理，把好校門安全的第一關(guān)同時(shí)，堅(jiān)持 保衛(wèi)干事頻繁巡視、 強(qiáng)調(diào)，外來(lái)人員落實(shí)“門崗登記制度” 嚴(yán)控學(xué)生私自外出，實(shí)行特殊情況學(xué)生外出憑班主任開(kāi)出的 “請(qǐng)假”手續(xù)，確保了學(xué)生在校期間的人身安全和學(xué)校良好 的教育教學(xué)秩序。“創(chuàng)平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組每月檢查一次， 配合轄區(qū)派出所每季度檢查校園安全情況一次。每天由校長(zhǎng) 室負(fù)責(zé)落實(shí)、督察學(xué)校行政人員值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班情況，并做 好值班記錄，對(duì)校園衛(wèi)生、秩序、兩操情況、管制刀具攜帶 情況、自行車擺放情況、正常教學(xué)情況、學(xué)生出勤情況進(jìn)行 全面安全檢查，班

10、級(jí)各項(xiàng)指標(biāo)考核結(jié)果每周一通報(bào)。學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)多次在教職工大會(huì)和班主任、年級(jí)主任例會(huì)上加強(qiáng)安全意 識(shí)教育、教育教學(xué)安全事故和學(xué)生安全管理情況定期通報(bào)， 針對(duì)暴露出的問(wèn)題和隱患，限期整改。關(guān)注學(xué)生飲食衛(wèi)生，保障學(xué)生健康。對(duì)學(xué)校臨工、工作 人員進(jìn)行衛(wèi)生防疫及食品安全教育和每年一次的健康檢查， 在校內(nèi)開(kāi)展“拒絕購(gòu)買校外攤點(diǎn)零食，保潔校園環(huán)境衛(wèi)生， 養(yǎng)成良好行為習(xí)慣”宣傳教育活動(dòng)，并把此項(xiàng)內(nèi)容納入班級(jí) 規(guī)范管理考核之中。交通安全、交往安全、飲食安全、網(wǎng)絡(luò)安全、人身自我 保護(hù)等內(nèi)容是學(xué)校安全工作中常抓不懈的工作，學(xué)校每學(xué)期 都請(qǐng)法院退休的陸院長(zhǎng)、城南派出所所長(zhǎng)袁沖強(qiáng)、陳洋派出 所所長(zhǎng)王建東到校進(jìn)行專題、交通安

11、全法、交通案例分析、 未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法等專題法制講座。堅(jiān)持不懈的強(qiáng)化教育、宣傳、引導(dǎo)、定期通報(bào)，為學(xué)生 形成良好的行為規(guī)范、較敏感的安全意識(shí)和自我保護(hù)、防范 意識(shí)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也提高了學(xué)生的自救、自護(hù)能 力，學(xué)生在遇到意外傷害時(shí)均能及時(shí)、高效地與校醫(yī)、政教 處或班主任、相關(guān)老師聯(lián)系，或及時(shí)撥打 110。四、把握重點(diǎn)、強(qiáng)化落實(shí)，講究措施有了制度，關(guān)鍵在于落實(shí)。每學(xué)期校長(zhǎng)與各處室負(fù)責(zé)人 及各班主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，并建立嚴(yán)格的考核制 度。為調(diào)動(dòng)各班級(jí)的創(chuàng)建積極性，學(xué)校開(kāi)展了“四學(xué)”“三講”為主題的“做合格中學(xué)生”、“創(chuàng)文明班集體”活 動(dòng)。校創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組每周抽

12、查，每月綜合檢查， 在期末進(jìn)行全面考核，做到獎(jiǎng)罰分明?！皠?chuàng)建平安校園”領(lǐng) 導(dǎo)小組定期在全校范圍內(nèi)定期進(jìn)行衛(wèi)生保潔、水電設(shè)施、照 明設(shè)施、教室門窗、消防等處進(jìn)行安全檢查， 學(xué)生發(fā)展中心、 班主任按要求經(jīng)常進(jìn)行學(xué)生常規(guī)規(guī)范檢查、防火教育、管制 刀具檢查，對(duì)“問(wèn)題行為學(xué)生”實(shí)行專項(xiàng)教育轉(zhuǎn)化，并建立 專項(xiàng)轉(zhuǎn)化檔案；總務(wù)處建立檢查臺(tái)帳；不同年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校頻 繁加強(qiáng)學(xué)生安全相關(guān)內(nèi)容教育與案例分析；學(xué)校“創(chuàng)建平安 校園”領(lǐng)導(dǎo)小組如實(shí)記錄檢查情況及整改情況、時(shí)間，使安 全檢查制度化。1、加強(qiáng)安全教育，完善學(xué)生安全防范體系。每學(xué)期組 織學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范、中學(xué)生守則、二 十二中學(xué)生一日常規(guī)，加強(qiáng)安全教育的

13、再學(xué)習(xí)。學(xué)生發(fā)展 中心、團(tuán)委、心理咨詢室定期進(jìn)行健康教育、青春期教育、 心里健康專題講座、高三學(xué)生應(yīng)考心里調(diào)試，學(xué)校分別在不 同年級(jí)開(kāi)設(shè)健康教育課程，使防病防疾知識(shí)深入人心。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課、室外課的安全管理，保證實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范 安全及室外課、活動(dòng)課的師生安全。學(xué)校電教室、實(shí)驗(yàn)室、 多媒體教師、首樂(lè)教室、語(yǔ)首室及藥品室、儀器室、多功能 報(bào)告廳，都有專項(xiàng)安全管理制度，且做到制度上墻。突出師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校突出師德建設(shè)，提出“兩個(gè)強(qiáng)調(diào)”。一是強(qiáng)調(diào)學(xué)校干部隊(duì)伍要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，用理論凝聚 教師：要改進(jìn)工作作風(fēng)，用人格凝聚教師：要加強(qiáng)交流合作， 用情感凝聚教師。對(duì)學(xué)校中層以上干部提出 “十八字”要求: 善學(xué)習(xí)

14、、重實(shí)踐、嚴(yán)律己、多奉獻(xiàn)、高素質(zhì)、高效率。二是 強(qiáng)調(diào)學(xué)校教職工要具有“三愛(ài)”、“三讓”、“三負(fù)責(zé)”的思想境界。對(duì)全體教師提出“四字”要求：高、寬、專、 新，即思想境界要高、知識(shí)面要寬、業(yè)務(wù)要有專長(zhǎng)、要善于 接受新思想、新方法，大膽改革、勇于創(chuàng)新。此外，我們還 要求每一位教職工要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不準(zhǔn)體 罰和變相體罰學(xué)生。凡有體罰和變相體罰現(xiàn)象，不管對(duì)學(xué)生 有沒(méi)有造成傷害，都要對(duì)相關(guān)老師予以嚴(yán)肅批評(píng)和處理。2、采取各種措施，規(guī)范安全管理下樓梯時(shí)靠右慢行，不準(zhǔn)擁擠與喧嘩、不準(zhǔn)攀爬扶手， 這是學(xué)生一日常規(guī)中的基本要求，學(xué)生日常管理與教育，不 能忽視點(diǎn)滴安全隱患。周一升旗、做課間操上下樓梯前

15、，必 須由班主任在教室門前集隊(duì)再帶入場(chǎng)地，活動(dòng)完畢仍由班主 任帶回教室。課間不準(zhǔn)學(xué)生外出校門購(gòu)買零食，嚴(yán)防食物中 毒事故的發(fā)生。打掃衛(wèi)生時(shí)每位同學(xué)都要注意安全，如擦玻 璃門窗時(shí)，不要讓玻璃割傷身體、不站到門窗外沿清理等。 教室內(nèi)的電源插座不許學(xué)生摸，需使用由老師插電源。校內(nèi) 所有的體育場(chǎng)地、器械，未在老師帶領(lǐng)下，不得私自玩耍。 要求附近學(xué)生回家就餐，不到校外個(gè)體攤點(diǎn)、小吃部吃飯，不準(zhǔn)將在外面買的食品帶入校園，所有這些都構(gòu)成了學(xué)生教 育過(guò)程中的基本安全常識(shí)。3、每個(gè)學(xué)期進(jìn)行一到兩次的緊急疏散演練，整個(gè)活動(dòng) 詳細(xì)計(jì)劃，周密安排，精心組織，保證活動(dòng)有序進(jìn)行，萬(wàn)無(wú) 一失，通過(guò)演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，

16、提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件 的能力。4、學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提高師生法制觀念。在師生中開(kāi)展學(xué)習(xí)公民道德綱要活動(dòng)，并進(jìn)行普法測(cè)試以及相關(guān)的法律知 識(shí)競(jìng)賽，習(xí)慣養(yǎng)成知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽結(jié)果納入班級(jí)考評(píng)，和創(chuàng) 建文明班級(jí)體掛鉤，和班主任津貼發(fā)放掛鉤。5、建立問(wèn)題學(xué)生檔案。對(duì)這些學(xué)生跟蹤教育和管理，要求他們定期寫出思想?yún)R報(bào)，學(xué)生發(fā)展中心定期找他們談心，做好思想工作，使他們能遵紀(jì)守法，不出安全問(wèn)題。學(xué) 生發(fā)展中心還及時(shí)督查學(xué)生中的管制刀具、防火、進(jìn)入營(yíng)業(yè) 性網(wǎng)吧和觀看不健康書(shū)刊等安全因患，及時(shí)排除，加強(qiáng)教育，消除了安全隱患。6、開(kāi)展心理健康教育。開(kāi)展心理健康教育，及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，了解學(xué) 生心里動(dòng)態(tài)，及時(shí)幫助學(xué)生解決心

17、理方面的問(wèn)題。即做到“八有兩及時(shí)”：有專人負(fù)責(zé)學(xué)校心理健康教育工作，有開(kāi)展心 理健康教育活動(dòng)的年度計(jì)劃，有受過(guò)培訓(xùn)的心理健康輔導(dǎo)教 師，有專門的心理咨詢室，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題行為背后的心 理問(wèn)題，及時(shí)化解學(xué)生心理發(fā)展中的矛盾與沖突，促進(jìn)學(xué)生 身心全面和諧發(fā)展。針對(duì)青少年學(xué)生的思想道德和心理現(xiàn) 狀，學(xué)校積極開(kāi)展中學(xué)生安全系列講座：家庭破裂子女的管 理教育；后進(jìn)生與青少年犯罪；中學(xué)生心理健康教育；人格 障礙與預(yù)防犯罪；加強(qiáng)班集體學(xué)生心理健康教育和班集體凝 聚力建設(shè)；針對(duì)性加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面教育與探索。7、學(xué)校、社會(huì)、家庭共建 xx絡(luò)構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的立體化教育網(wǎng)絡(luò)。 我們積極發(fā)揮省家

18、教名校的優(yōu)勢(shì)，每學(xué)期開(kāi)辦各年級(jí)家長(zhǎng)學(xué) 校，依據(jù)需要舉辦非起始年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳家校配合 的重要意義，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)，主動(dòng)向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校 表現(xiàn)情況，了解學(xué)生校外表現(xiàn)，積極探索家校配合的最佳途 徑，追求良好的教育效果。結(jié)合市教育局和公安部門“關(guān)于學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩 序集中整治、摸底排查”，針對(duì)性地開(kāi)展工作，每逢重大節(jié) 日，校長(zhǎng)親自帶人督查，落實(shí)安全防范措施，查找安全隱患， 發(fā)現(xiàn)一處，解決一處，發(fā)生一起，追查一起，直至把隱患消 除在萌芽狀態(tài)。學(xué)生發(fā)展中心組織學(xué)校安全事故隱患排查工 作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)同有各處室、部門負(fù)責(zé)人對(duì)全校的實(shí)驗(yàn) 室、電教室、微機(jī)房、教室、辦公室、配電房、用電設(shè)備、 線路、燈具、開(kāi)關(guān)、倉(cāng)庫(kù)、體育保管室、體育活動(dòng)場(chǎng)地、體 育活動(dòng)器械、教學(xué)設(shè)備、教學(xué)器械和學(xué)校、樓道等進(jìn)行一次全面、認(rèn)真的排查。對(duì)排查的安全隱患采取了物防、技防、人防等安全措施，全校形成了立體化安全網(wǎng)絡(luò)。五、廣泛宣傳，取得支持，加強(qiáng)保障我校安全工作多年來(lái)一直得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持與配合，特別是公安部門的支持是我校做好安全工 作的有力保障。學(xué)校與城南派出