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文檔簡介
1、主題班會目的: 1通過各種形式來表現(xiàn)學生們的美好理想,使大家懂得樹立理想的重要性。 2聯(lián)系實際,讓學生看到自身的不足,明白為實現(xiàn)理想應不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。 活動主題:理想伴我飛 活動時間: 組織:班委會 指導老師:班主任 參加人員:全班同學 準備工作: 1布置教室 2學生準備朗誦,演講 3學生收集理想格言、歌曲我們的未來不是夢 主持人: 活動程序: 主持人(合): 各位老師,同學,大家好! 主持人甲:下面我宣布3班理想伴我飛主題班會現(xiàn)在開始。 主持人乙:同學們,你們有美好的理想嗎? 同學們:有。 主持人甲;每個人都有自己的志向,都有自己的奮斗目標,但是理想到底指的是什么呢?問你問我問他
2、?可能我們一時都難以說清楚。 主持人乙:斯邁爾斯曾經(jīng)說過:理想是正常的希望,是造物于人的自然精神,是生活的指南針,那么,大家的理想又都是什么呢? (主持人進行現(xiàn)場采訪,教室里氣氛輕松、活躍) 主持人甲;剛才大家都談了自己的理想,盡管各不相同,但大家都想為祖國的繁榮貢獻一點力量。我們知道岳飛的理想是精忠報國,保衛(wèi)大宋王朝;鄧世昌的理想是驅(qū)除倭寇保衛(wèi)國家。周恩來總理從小就 有“為中華之崛起而讀書”的遠大志向??梢?,理想隨時代的不同而不同,隨個人的不同而不同。 主持人乙:那么,什么樣的理想才是崇高的理想呢? 一個沒有理想的人,就像鳥兒沒有翅膀,就像建筑大廈沒有設計圖紙。沒有理想,就沒有堅定的方向,沒
3、有堅定的方向,就沒有生活的希望。通過這次班會,七年級六班的同學已經(jīng)樹立起自己的理想,并且正在為實現(xiàn)自己的理想在努力奮斗、努力學習。四、活動過程: 1、主持人甲:同學們,有這樣一則故事,三位砌磚工人在工作,有人問他們在做什么,他們的回答各不相同,一個說是“砌磚”,一個說是“賺工資”,而第三個卻自豪地說:“我正在創(chuàng)造世界上最富有特色的房子?!闭沁@位工匠有了這一遠大的理想,后來才成為有名的建筑大師,而另兩位則一生默默無聞。 主持人乙:這個故事給我們的教益很清楚:人活著要有遠大的理想,這倒讓我們想起了托爾斯泰,他將人生的理想分為一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天,一分鐘
4、的理想。一句話,生活中時時都應有理想。是啊!理想是人類進步的動輪是不滅的火炬,是我們飛翔的翅膀!下面,我宣布天虹六(1)中隊放飛理想立足今天主題隊會現(xiàn)在開始! 主持人甲:首先請聽詩朗誦放飛理想(2位同學朗誦) 主持人甲:理想是一個崇高的字眼它猶如浩瀚海洋中的燈塔,為我們指明前進的方向。生活中常常可以發(fā)現(xiàn),在同樣艱苦的條件下,有的人萎靡不振,虛度光陰;有的人一憤驥足,勇往直前。這是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。 主持乙:一個有遠大理想和抱負的人,以為人生的意義就在于自己的志向作不懈的努力,一些有理想、有抱負的人在別人嘆息、厭世、游蕩玩樂的時候卻揮汗耕耘。中國有大量歌頌理想和立志的警句。下面
5、請同學老交流一下自己收集的名言警句。 甲:偉大的思想家、教育家,儒家的創(chuàng)始人大圣人孔子曾說過:三軍可奪帥,匹夫不可奪志。 乙:三國蜀漢政治家、軍事家諸葛亮:志當存高遠。 甲:三國時的政治家、軍事家、詩人曹操說過:老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已。 乙:中國近代民主革命的偉大先行者孫中山說過:青年應立志做大事,不可立志做大官。 甲:中國現(xiàn)代數(shù)學家,新中國數(shù)學研究事業(yè)的創(chuàng)始人華羅庚說過:沒有抱負的人,他的生活缺乏偉大的動力,自然不能盼望他有杰出成就。 乙:與荷馬、莎士比亞齊名的偉大詩人但丁說過:我們唯一的悲哀是生活于愿望之中而沒有希望。 3、主持人甲:成功的人不僅說出了自己的志向,還付出了行
6、動。古今中外,有不少名人在青年時代就樹立了偉大的理想,為他們后來的成功奠定了堅實的基礎。 主持人乙:下面我們講幾則名人少年立志的故事,請大家猜猜主人是誰,猜中的同學可以得到一份獎品。有位少年在青年時代就樹立了立志報國,獻身革命。他在中學讀書時,同學稱他“身無分文,心憂天下”。1914年他在長沙第一師范讀書時,全部的費用只有幾塊大洋,而三分之一花在訂報上,鋪蓋和衣服非常單薄。他與同學提出三不談:不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛“。他認為改造世界對學問知識的需要太迫切了,一定要珍惜寶貴的青春,把時間和精力花在有價值的事情上。請問這位少年是誰?(毛澤東) 甲:20世紀初沈陽一所小學。校長問同
7、學們:“你們?yōu)槭裁醋x書?”課堂上頓時寂靜無聲。聽了片刻,一個同學畢敬畢恭的站起來回答:“讀書為了尋求生路?!痹捯魟偮?,另一位同學說:“為了光宗耀祖!“這時,一位同學從座位上站起來。他 ,濃眉大眼,昂首挺胸,大聲回答道:“為了中華民族之崛起,騰飛于世界而讀書。”當時這位少年年僅12歲。請問這位少年是誰? (周恩來) 乙:歌德巴赫猜想一直被看作數(shù)學王冠上的明珠。200多年前,有不少科學家試圖征服它,并因此耗費了巨大的精力,卻都沒有成功。有位中國少年上中學就暗暗立志摘取這顆明珠,他把它當作自己的事業(yè)和理想。他拼命積累知識、奮力演算難題,草稿紙裝了一麻袋又一麻袋。最后終于用自己的智慧和理想的合力,移動
8、了數(shù)學群山,摘取了數(shù)學王冠上這一璀璨的明珠,發(fā)明了以他的姓氏的定理。請問這位少年是誰?(陳景潤) 主持人甲:聽完這幾則名人的故事,我們會發(fā)現(xiàn):樹立了遠大理想的人,就意味著事業(yè)成功了一半。無志之人,不可能激起生活的浪花;無志之人,不可能享受事業(yè)的種種輝煌。 主持人乙:當今世界已步入知識經(jīng)濟時代,沒有知識必將被社會洪流無情淘汰,更談不上在21世紀立足。回過頭來,看看自己,作為世紀之交的畢業(yè)生,21世紀祖國建設的主力軍,我們今天有什么理想和抱負呢?勇敢的你,站到前面來,把你的雄心壯志說出來,把你裝著理想的紙鶴飛到我們的理想旗幟中。這是你實現(xiàn)理想的第一步,就是你有巨大的勇氣。 主持人甲:我們知道,理想
9、的實現(xiàn)并不容易。 主持人乙:我們明白,理想的實現(xiàn)需要辛勤的汗水。 合:我們都會付出我們的勤勞,實現(xiàn)我們從小立下的志向。 主持人甲:不知20年后的你是什么樣子,我又是什么樣子?,F(xiàn)在請大家來看看20年后的我們。 一個個角色出場,介紹。 運動員(運動員進行曲響起,胸前四枚金牌,手執(zhí)鮮花,繞場跑):老師、同學們,一直以來我的身體都特別棒。小時侯我曾暗暗發(fā)過誓,一定要向鄧亞萍、李小雙一樣當一名出色的運動員,為國爭光。20年過去了,我在第33、34屆奧運會奪得了四枚金牌,為祖國爭得了榮譽。每當五星紅旗在異國他鄉(xiāng)體育館上空升起時,我常常情不自禁地流下熱淚想起20年前當優(yōu)秀運動員的美好愿望實現(xiàn)了。 甲:真不簡
10、單! 水稻專家(頭帶草帽,挽起褲腳,赤著腳,手拿水稻):上學時,社會老師告訴我們,我國人口逐年增多,人均耕地卻逐年減少,人民的吃飯問題面臨挑戰(zhàn)。是啊,民以食為天。于是,從那時侯我立志要為12億人的吃飯問題貢獻一點力量。經(jīng)過10年多的研究、實驗,現(xiàn)已培育出畝產(chǎn)1500公斤“世紀號”優(yōu)良品種??矗医o你們帶來了我的專利。 乙:你的貢獻真大啊!祖國人民感謝你。 大公司總裁(西裝革履,手持大哥大):大家還記得20年前用毛毛蟲嚇哭了許多女同學的搗蛋鬼嗎?我現(xiàn)在沒有時間搗蛋了。大學畢業(yè)后經(jīng)過十年的艱苦創(chuàng)業(yè),創(chuàng)辦了一家計算機公司。由于講信譽、重質(zhì)量,業(yè)務往來越來越多?,F(xiàn)總公司設在廣州,分公司遍及全國各大城市
11、,國外也有許多業(yè)務聯(lián)系,經(jīng)濟效益十分好。今天我專程為母校新建的網(wǎng)絡中心捐款來了。(打開大哥大,告訴秘書把100萬支票趕快送來) 甲:感謝你對母校的支持! 清潔工(身穿工裝,手拿掃把):尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!20年過去了,我可沒有像前面幾位同學那樣干出了了不起的業(yè)績。我的工作太平凡了,只是清潔工。但是我熱愛自己的職業(yè),因為我用苦和累換來了大家的清潔衛(wèi)生和舒適。我同樣感到驕傲和自豪。 乙:社會的發(fā)展需要科學家、文學家、世界冠軍同時離不開清潔工,你的工作是平凡的,但是高尚的,我們向你表示深深的敬意。 將軍(軍樂響起,身穿軍裝,向大家行禮):20年前,我的理想是當一名軍人。于是,我18歲參
12、軍,一年后考入軍事學院,練就了一身過硬的本領,在保衛(wèi)祖國的崗位上屢立戰(zhàn)功。去年,中央軍委授予我中將軍銜。今天我回母校報喜來了。 甲:祖國的繁榮昌盛需要建設者,也不可缺少忠誠的衛(wèi)士。 主持人甲:20年后,我們還有白衣天使、演員、老師、工程師(演員陸續(xù)出場) 主持人乙:讓我們?yōu)樗麄兊某晒恼瓢桑嘈?,我們每個人都能成功的。 主持人甲:下面我們請輔導員王老師講話。 輔導員:首先我想說的是這次班隊活動很成功,同學們的努力沒有白費。的確,一個人沒有理想,就好似舵手缺了羅盤,只能在茫茫無際的大海上迷惘。古語云:有志者事竟成。就是告訴我們?nèi)松鷳忻鞔_的奮斗目標,但是光立志那是不夠的。事實早已說明:有人安于現(xiàn)狀喪失了自我,有人遇事則立,空忙碌一生,今天我們因為成XXX人感到自豪,明天希望因為你們的成功,XXX為你而驕傲。 中隊長:(結(jié)束語)理想,
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