成長(zhǎng)的歡樂(lè)600字作文

1、成長(zhǎng)的歡樂(lè)600字作文 成長(zhǎng)猶如一杯咖啡，芳香撲鼻，有時(shí)還帶有一絲苦澀，更多的是細(xì)細(xì)品嘗后的甜蜜;成長(zhǎng)好像一缸成年老酒，需要時(shí)間的醞釀，越久越濃，百般味道讓人回味。而我成長(zhǎng)的歡樂(lè)正是這咖啡中的淡淡甜蜜，美酒中難忘的味道。下面是我為大家?guī)?lái)的成長(zhǎng)的歡樂(lè)600字作文，歡迎閱讀。 成長(zhǎng)的歡樂(lè)作文600字(一): 我們成長(zhǎng)的每一刻，都是歡樂(lè)的。當(dāng)我還是嬰兒的時(shí)候，被母親抱在懷里，吮吸著_，生活過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，什么也不用想，吃了睡，睡了吃，過(guò)得舒適極了。 當(dāng)跚跚學(xué)步呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我拉著父母的手，圍著他們的膝蓋轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，每天在父母的搖籃曲或故事中甜甜入睡，在歡樂(lè)中慢慢地長(zhǎng)大。 開頭上學(xué)了，在新的環(huán)境中，我發(fā)覺(jué)

2、我太多的地方比不上同齡的小伙伴，開頭自卑，但媽媽和老師的一些話又照亮了我的人生。比如相貌，不論美麗還是丑陋都是天生的，用不著憂心苦惱。記得黃永玉老先生畫過(guò)的動(dòng)物漫像，老鼠說(shuō):我丑，我媽喜愛(ài)。其實(shí)，只要不是天生殘疾，就要感謝上帝的厚愛(ài)。就連那些殘疾人，不也向命運(yùn)抗?fàn)?，做出了好多震天?dòng)地的大事業(yè)嗎?假如成天自慚形穢，不敢見(jiàn)人，哪里有歡樂(lè)與成就?我眼不盲，耳不聾，莫非還不滿足? 從中班級(jí)開頭，在老師和媽媽的訓(xùn)練下，我悟到了學(xué)習(xí)的重要性，也找到了自信，開頭注重分?jǐn)?shù)、榮譽(yù)，比以前刻苦多了。每次我拿到一張張獎(jiǎng)狀時(shí)，心里甜滋滋的，由于我的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，這時(shí)心中泛起了一陣又一陣的驕傲感。別人的贊揚(yáng)，獲得的榮譽(yù)

3、，促使我更上一層樓。 由于我長(zhǎng)大了，多了一份冒險(xiǎn)精神，開頭嘗試以前從沒(méi)嘗試過(guò)的事情。爬山、爬樹、到河邊抓魚等，經(jīng)常弄得一身泥巴回家，媽媽的嘮叨也不再起作用了，下次照玩不誤。 回想著已經(jīng)走過(guò)的人生道路，有喜有憂，有笑有淚。我知道人生不行能一帆風(fēng)順，我要做好面對(duì)挫折的思想預(yù)備，同時(shí)面對(duì)困難也要勇往直前，最終肯定會(huì)達(dá)到目的。 成長(zhǎng)的歡樂(lè)作文600字(二): 時(shí)間老人移動(dòng)著他的腳步，一步一個(gè)腳印。我也一步一個(gè)腳印，由一個(gè)無(wú)知的小女孩變成了一位亭亭玉立的少女，這就是我的成長(zhǎng)的歷程。成長(zhǎng)的歷程是五彩斑斕的，成長(zhǎng)的歷程是布滿挑戰(zhàn)的，成長(zhǎng)的歷程是歡樂(lè)的。在我記憶的銀河中，全部的星星都是歡樂(lè)之星。成長(zhǎng)的歡樂(lè)是什

4、么?成長(zhǎng)的歡樂(lè)是花叢中的蜜蜂;是沙灘上的貝殼;是藍(lán)天上的白云 學(xué)習(xí)的進(jìn)步是我成長(zhǎng)中的歡樂(lè)。每每看到語(yǔ)文作業(yè)本上的甲和優(yōu)，我的心中就掀起一股還要優(yōu)的熱潮;每每看到數(shù)學(xué)本上那紅紅的甲(上)，我的心中會(huì)新潮騰涌，下決心考一個(gè)個(gè)紅紅的100分;每每看到英語(yǔ)本上的Good，我的心愿仿佛都在這一刻實(shí)現(xiàn)了，心中的興奮能夠用找不著北來(lái)形容了，每每看到獎(jiǎng)狀上名次的前進(jìn)、分?jǐn)?shù)的增大、潛力的提高我的心中布滿了歡快與下次必需還要更上一層樓的決心。 讀書越有領(lǐng)悟是我成長(zhǎng)的歡樂(lè)。我從進(jìn)幼兒園識(shí)字開頭，就開頭了讀書，這些年來(lái)，我閱書很多，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，作業(yè)使我無(wú)法擁有更多的時(shí)間來(lái)讀書，但是，時(shí)間就像海綿里的水，只要你

5、愿擠，總還是有的。正如這樣，我每一天睡覺(jué)時(shí)總是利索地洗漱，以贏來(lái)更多珍貴的時(shí)間讀書?？梢舱驎r(shí)間關(guān)系，我開頭選取淺顯的書籍、簡(jiǎn)潔的書籍來(lái)閱讀，這些書籍的道理適合人一生的運(yùn)用，且簡(jiǎn)潔明白。正由于時(shí)間少，書籍精，我的閱讀感受與讀后的領(lǐng)悟也越來(lái)越精辟了，也正由于越來(lái)越精辟，我的成長(zhǎng)歷程也越來(lái)越歡樂(lè)了。 成長(zhǎng)的歡樂(lè)似天空的繁星，似烏云下的雨珠，似大海中的魚兒一般數(shù)不清。此刻我要問(wèn)-說(shuō)自我沒(méi)有成長(zhǎng)歡樂(lè)的人，你們的成長(zhǎng)真的沒(méi)有歡樂(lè)，還是你們無(wú)知得沒(méi)有發(fā)覺(jué)歡樂(lè)的蹤影。 成長(zhǎng)的歡樂(lè)作文600字(三): 每次回家，會(huì)看到一面墻上記錄著我?guī)讱q時(shí)的身高，望著它們，好像它向我訴說(shuō)著我的成長(zhǎng)。一個(gè)小女孩，一陣小跑到墻前

6、，吵著讓爸爸為她在墻上作下記號(hào)，再對(duì)著那根橫線感嘆道:我又長(zhǎng)高了! 記得剛誕生時(shí)，一張泛黃的照片見(jiàn)證我的歡樂(lè):一個(gè)胖乎乎的小女孩，用稚嫩雙手拎起所謂沉重的紙袋子，盡管小臉漲得通紅，但是臉上仍掛著勝利的喜悅。當(dāng)然，拎東西，對(duì)于走都走不穩(wěn)的我，無(wú)非是一個(gè)挑戰(zhàn)，而如今的困難解決了，能不為自已的勝利而欣喜嗎?所以勝利對(duì)于一兩歲的我，代表著拎起袋子。當(dāng)然隨著成長(zhǎng)，我也不滿足于拎袋子，為考研的爸爸在夏季西瓜，也成了我的必修課。 到了五六歲的時(shí)候，一個(gè)碩大無(wú)比來(lái)到了我家，把我嚇得滿屋子打轉(zhuǎn)兒，但又經(jīng)不住奇怪的心情，便走到它的面前，踮起小腳兒，用小手按住個(gè)長(zhǎng)方形的白色鍵，一個(gè)悅耳而洪亮地響聲灌進(jìn)我的耳朵，把我

7、嚇了一跳，于是，電子琴走進(jìn)了我的童年。初次課，只教了do，興奮地我，按著那鍵，搖著頭，扭起身子，有模有樣的自彈自唱，一副小音樂(lè)家的樣貌出此刻琴前。當(dāng)有一天，捧回十級(jí)證書時(shí)，對(duì)于七、八歲的我，我好像又體會(huì)到一兩歲拎起紙袋的勝利的喜悅，或許是電子琴給我的啟迪，使我童年的生活多了音符，少了枯燥。 在一次豐富的生日會(huì)上，漂亮的大蛋糕印著碩大的十字時(shí)，我有些茅塞頓開:我已經(jīng)走過(guò)了十個(gè)春秋了，十年了，要經(jīng)過(guò)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我該有一些轉(zhuǎn)變吧!外婆走到我面前，一本印著十歲生日歡樂(lè)六個(gè)字的書，映入我的眼簾，書為十歲的我又開發(fā)了一條勝利之路，讀一本書，品嘗它成了我光線歡樂(lè)。 我在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)也給我?guī)?lái)很多歡樂(lè)，每一個(gè)

8、歡樂(lè)的分子，都由勝利組成。愿我一生布滿歡樂(lè) 成長(zhǎng)的歡樂(lè)作文600字(四): 在生活中，我們有過(guò)各種不一樣的心情:喜怒哀樂(lè)，他們會(huì)常常充斥著我們的心靈，我們橫眉對(duì)目過(guò)，我們悲傷欲決過(guò)，我們放聲大笑過(guò)。然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西。在這兒，我們歡樂(lè)悲傷生氣。 上學(xué)校時(shí)的無(wú)悠無(wú)慮，曾一度被我視為最完善的回憶。那時(shí)的我們沒(méi)有苦惱，沒(méi)有悲傷，有的只有那份淘氣，媽媽沒(méi)有做好可口的飯菜在等我回家，當(dāng)下課的鐘聲敲響后，我們就猶如一匹匹脫僵的野馬，離開馬廄，飛向大自然，盡情的享受這份閑適這分簡(jiǎn)潔這分逍遙。我們不理睬老人們的異樣眼光，照舊談笑自若，肆無(wú)忌禪的大笑?？傊?，我們是歡樂(lè)的。 最終有一天，我們離開了

9、這個(gè)安樂(lè)窩-學(xué)校。進(jìn)入了有一個(gè)成長(zhǎng)的階段-學(xué)校。 小馬過(guò)河，河之深淺需自我的嘗試。雖然，我聽很多人哭訴學(xué)校生活的苦。但是，莫非就沒(méi)有樂(lè)嗎? 帶者這份疑問(wèn)與奇怪，我的學(xué)校生活正式開頭了。正如他們所說(shuō)，學(xué)校生活并不簡(jiǎn)潔。 正是由于如此，我才開頭成長(zhǎng)。以前稚嫩的臉上多了幾分成熟，幾分憂愁，我開頭尋求一個(gè)摯友，我開頭理解老師，從老師的嚴(yán)峻批判中領(lǐng)會(huì)到他們的和氣，他們的無(wú)可奈何。我理解這一切而感到歡樂(lè)。我開頭有了自我的思想。我不在像小綿羊似的偎依在父母的身邊，對(duì)他們言聽計(jì)從。我第一次對(duì)人生有了一翻感悟。雖然這不成熟，可他卻真正屬于我的，在他們眼里我可能變的不聽話了，變的叛逆了?？汕∏≡诖藭r(shí)我才真正的明白

10、他們所承受的壓力和他們的關(guān)懷。 生活是一只五味瓶，酸甜苦辣咸，一應(yīng)具全，我們正慢慢的品嘗這個(gè)味道。失敗是務(wù)必的，勝利是我們所期盼的，在一點(diǎn)一滴中，我們成長(zhǎng)，也由于我們成長(zhǎng)，我們感到了成長(zhǎng)的歡樂(lè)! 成長(zhǎng)的歡樂(lè)作文600字(五): 在生活中，我們有過(guò)各種不同的心情:喜怒哀樂(lè)，他們會(huì)常常充斥著我們的心靈，我們橫眉對(duì)目過(guò)，我們難過(guò)欲決過(guò)，我們放聲大笑過(guò)。然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西。在這兒，我們歡樂(lè)難過(guò)生氣。 上學(xué)校時(shí)的無(wú)悠無(wú)慮，曾一度被我視為最美妙的回憶。那時(shí)的我們沒(méi)有苦惱，沒(méi)有悲傷，有的只有那份淘氣，媽媽沒(méi)有做好可口的飯菜在等我回家，當(dāng)下課的鐘聲敲響后，我們就猶如一匹匹脫僵的野馬，離開馬廄，飛向大自然，盡情的享受這份閑適這分輕松這分逍遙。我們不理睬老人們的異樣眼光，照舊談笑自若，肆無(wú)忌禪的大笑?？傊覀兪菤g樂(lè)的。 最終有一天，我們離開了這個(gè)安樂(lè)窩-學(xué)校。進(jìn)入了有一個(gè)成長(zhǎng)的階段-學(xué)校。 小馬過(guò)河，河之深淺需自己的嘗試。雖然，我聽很多人哭訴學(xué)校生活的苦?？墒?，莫非就沒(méi)有樂(lè)嗎? 帶者這份疑問(wèn)與奇怪，我的學(xué)校生活正式開頭了。正如他們所說(shuō)，學(xué)校生活并不輕松。 正是由于如此，我才開頭成長(zhǎng)。曾經(jīng)稚嫩的臉上多了幾分成熟，幾分憂愁，我開頭尋求一個(gè)摯友，我開頭理解老師，從老師的嚴(yán)峻批判中領(lǐng)會(huì)到他們的和氣，他們的無(wú)可奈何。我理解這一切而感到歡樂(lè)。我開頭有了自己的思想。我不在像小綿羊似的偎依在父母的