反校園欺凌主題班會方案_第1頁
反校園欺凌主題班會方案_第2頁
反校園欺凌主題班會方案_第3頁
反校園欺凌主題班會方案_第4頁
反校園欺凌主題班會方案_第5頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、反校園欺凌主題班會方案為認真貫徹落實國務院印發(fā)的關于開展校園欺凌專項治理的通知精神,治理發(fā)生在學生之間,蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段, 實施欺負、 侮辱造成傷害的行為,為學生提供一個良好的學習、成長環(huán)境,學校高度重視紛紛召開“專項治理校園欺凌”主題班會。以下是小編收集的反校園欺凌主題班會方案,僅供大家閱讀反校園欺凌主題班會方案一:教育目的:1.1.通過本次主題班會,使學生懂得什么是校園欺凌以及校園欺凌的危害。22使學生掌握面對校園欺凌時應該采取的措施,教育學生遵紀守法,互幫互助,共建平安校園。教學重點:使學生懂得什么是校園欺凌以及校園欺凌的危害,學 會正確面對校園欺凌,保護自己。教學過

2、程:一、談話導入主題同學們都知道校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方,這里承載著我們的夢想,但是,如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命,將是何等的悲哀啊! “暴力”,它不但可以摧殘你的肉體 ;還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲更能使人的精神受到痛苦的折磨,嚴重時,能威脅你身邊的人的生命安全。今天我們班會的主題就是“反校園欺凌,建平安校園”。二、有關校園欺凌的事例 近些年來我們國家發(fā)生了多起校園 欺凌引發(fā)的慘案,一樁樁、一件件發(fā)生在學生身上的事例讓人觸目 驚心,也讓我們更加關注校園安全。1.1. 女生太邋遢引公憤遭群毆 重慶榮昌區(qū)法院審理了一起健康權糾紛案件,一初中 女生蘭蘭在住校期間太邋遢,

3、引起宿舍其他女生的“公憤”,5 5名女生對蘭蘭打耳光,想要“教育”蘭蘭,不料竟將其打成1010級傷殘。2.2. 多人圍毆女生事件1111月2323日下午,QQQQ空間、微信朋友圈熱傳一則視頻,視頻中一個中學生模樣的女學生被兩名同學輪番掌摑,視頻畫面之外,不時傳來陣陣狂笑。視頻畫面中,一名穿校服的女孩站在路邊上,被幾名年紀相仿、身穿同樣校服的女學生輪番掌摑。記者細數(shù)了下,在短短的6 6分多鐘視頻里,被打女生遭3838次掌摑。據(jù)了解,這個視頻發(fā)生在張掖市山丹縣第二中學校外,而打人者與被打者均為該校學生。3.3.福建南安兩初中女生暴力3 3分鐘小學女生被扇2525巴6 6月2929日,福建南安水頭,

4、一小學女生被打視頻流出,父親認出女兒后報警。視頻中,這段流出的視頻,時長共3 3分4040秒。視頻顯示,女生扎著長長的馬尾辮,白衣黑裙,被1010多個學生圍著,兩名女生斷斷續(xù)續(xù),前后共朝前臉部扇了 2525巴掌。通過視頻聲音可知,其中一名女孩,一 邊動手扇巴掌,嘴里還振振有詞地質問:你不是說見我一次打我一次嗎?”4.4.福建永泰初三男生遭圍毆脾被切除此前被同學欺 凌4 4年6 6月1010日上午,1616歲的永泰縣東洋中學初三學生小黃,在結束中考語文科目考試后,難以忍著劇烈腹痛繼續(xù)參加中考,這才向父母道出了一個藏掖 4 4年多的秘密:自小學 五年級起,他就經(jīng)常被 其他同學無故毆打。8 8日晚,

5、小黃再 次遭同班同學夏某、林某和張某圍毆,忍痛 2 2天后被送醫(yī), 卻被發(fā)現(xiàn)脾臟出血嚴重,于1111日晚,經(jīng)手術切除了脾臟。三、學會正確面對校園欺凌這些悲劇令人聞風喪膽 !然而暴力的腳步并沒有停下 來,因 校園欺凌而流的血還未凝固,它仍在上演,它仍在繼續(xù)。針對連續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件,我們學校高度重視,積極行動起來,切實加強思想教育和校園安全保衛(wèi)工作,確保學生生命安全。同時,同學們也要學會一些面對欺凌的應急方法:1.1.在威脅與暴力來臨之際,首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正,終歸大多數(shù)的同學與老師,以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強后盾,會堅定地站在自己的一方,千萬不要輕易向惡勢 力

6、低頭。2.2. 大聲地提醒對方,他們的所作所為是違法違紀的行 為,會受到法律紀律嚴厲的制裁,會為此付出應有的代價。同時迅速找到電話準備報警,或者大聲呼喊求救。3.3. 如果危險發(fā)生,可用自己的書包、掃把、凳子、桌 子等物 來擋,可以躲避受到的打擊 ;若是隔壁班發(fā)生危險情 況,要趕快關 緊自己班的門、窗,不讓歹徒進來。4.4. 如果受到傷害, 一定要及時向老師、警察報案 不要讓不法分子留下好欺負的印象,如果一味縱容他們,最終只會導致自己頻頻受害,陷入可怕的夢魘之中。5.5. 如果周圍有人,要大聲喊叫,引人注意,同時也要避免激怒歹徒萌生殺機,須以保全生命為第一考慮。6.6. 要冷靜面對,巧妙運用機智逃離。7.7. 找機會逃到人多的地方求救,或躲入商店、民宅。四、總結談話 我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所 交織的密切的關系當中。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長, 為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們行動起來,一起反校園欺凌,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論