中學(xué)2018-2018學(xué)年德育工作總結(jié)

1、范文最新推薦中學(xué)2018-2018 學(xué)年德育工作總結(jié)本學(xué)年來，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)中國共產(chǎn)黨 中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改建未成年人思想道德建設(shè)的若干意 見，始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，明 確德育工作的戰(zhàn)略意義，扎實(shí)開展德育系列活動(dòng)，積極探索新形勢(shì)下 德育工作新思路，收到良好的效果，現(xiàn)就我校本學(xué)期德育工作總結(jié)如 下：一、抓德育隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)了一支工作能力強(qiáng)的班主任隊(duì)伍。保證了教育教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)，提高了班級(jí)管理的水平和能力。1、開學(xué)初認(rèn)真制定了德育工作計(jì)劃，人手一份，認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確德 育工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作思路、工作任務(wù)及保證措施。并 制作了班級(jí)名片，將班級(jí)的

2、奮斗目標(biāo)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)予以展示，激勵(lì)班 級(jí)上進(jìn)，集體和諧。各年級(jí)組、班主任都能根據(jù)學(xué)校德育工作要求制 定詳細(xì)的工作計(jì)劃并確保計(jì)劃的落實(shí)。2、選拔班主任，注重思想品德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、管理能力、身 體素質(zhì)良好、具有奉獻(xiàn)和敬業(yè)精神。經(jīng)過多次反復(fù)的篩選，選出 6位 班主任，對(duì)新上崗的班主任老師要求拜師結(jié)對(duì)，并提出了”一年合格、 二年骨干”的培訓(xùn)目標(biāo)。3、加強(qiáng)對(duì)班主任的培養(yǎng)指導(dǎo)和提高。堅(jiān)持每周一次班主任例會(huì)（重大事情臨時(shí)召開），進(jìn)行教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)、班級(jí)管理常規(guī)培 訓(xùn)，階段工作小結(jié)及下階段工作安排，樹立榜樣。帶動(dòng)全體。堅(jiān)持班 級(jí)月匯報(bào)制度，及時(shí)了解各班情況，虛心接受班主任的建議。了解各 班學(xué)生的

3、實(shí)際的特點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整教育重點(diǎn)，做好期中、期末班主任工 作述職，召開班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)，五月初，帶領(lǐng)全體班主任赴革命 教育基地照金參觀學(xué)習(xí)，加強(qiáng)愛崗敬業(yè)教育。組織開展了”優(yōu)秀主題 班會(huì)評(píng)選”活動(dòng)，不但提高了班會(huì)的實(shí)效性，而且促進(jìn)了班級(jí)之間的 交流，提高了班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。通過這些工作的開展使班主任注重了自 己日常教育成功經(jīng)驗(yàn)的積累、失誤的總結(jié)，整體水平不斷提高。4、嚴(yán)把考核關(guān)。嚴(yán)格按照班主任工作量化考評(píng)細(xì)則對(duì)班主任工 作從班務(wù)管理、晨會(huì)、班會(huì)、班務(wù)計(jì)劃、總結(jié)、班務(wù)活動(dòng)記錄、家訪 記錄、班級(jí)考試成績(jī)、學(xué)生出勤、學(xué)生的鞏固率等方面進(jìn)行考評(píng)，做 到周查、周評(píng)、月總客觀公正，并把班主任工作考核結(jié)果與班主任費(fèi)

4、 的發(fā)放結(jié)合起來。二、明確新形勢(shì)下德育工作教育內(nèi)容，積極開展豐富多彩的德育活 動(dòng)1、堅(jiān)持升降國旗制度。做到規(guī)范升降國旗，認(rèn)真安排落實(shí)每周國旗 下演講的內(nèi)容及演講人，督促指導(dǎo)團(tuán)委培訓(xùn)好國旗班。通過演講對(duì)學(xué) 生進(jìn)行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、感恩教育、理想前程教育，勤 奮刻苦學(xué)習(xí)精神教育、安全教育等。2、加強(qiáng)了日常行為規(guī)范教育，爭(zhēng)創(chuàng)行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校。為了加強(qiáng)了 學(xué)生的文明禮儀教育，我校開展”學(xué)規(guī)范、講品行、鑄誠信”主題活 動(dòng)。把落實(shí)守則、規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活實(shí)際結(jié)合起來，逐章 節(jié)、條款進(jìn)行解讀，賦予新的要求和時(shí)代特性，引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)其 精神實(shí)質(zhì)，規(guī)范個(gè)人言行。要求每位學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，規(guī)范自己的行為

5、。 教育學(xué)生注意交通安全，遵守交通規(guī)則，文明上網(wǎng)。定期檢查管制刀 具，注意防觸電、防火、防溺水。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明禮儀， 嚴(yán)防各種疾病的傳染和流行。上下樓梯不要喧嘩、擁擠，爭(zhēng)做文明學(xué) 生，讓學(xué)生牢記安全意識(shí)，做到：”行有規(guī)，為有范”整個(gè)學(xué)期中， 我們堅(jiān)持檢查，及時(shí)教育，定期總結(jié)，使學(xué)風(fēng)、校風(fēng)得到很大改善。3、加強(qiáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳和教育。 利用校園廣播、板報(bào)、 主題班會(huì)、版面的途徑，大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀。使廣大師生 理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精神實(shí)質(zhì)，自覺踐行。充分發(fā)揮了課堂主 渠道和班團(tuán)隊(duì)課的主陣地作用，發(fā)揮班主任、教師、輔導(dǎo)員的主力軍 作用，通過開展豐富多彩的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)

6、，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀細(xì) 化為貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際的具體要求，轉(zhuǎn)化成為學(xué)生實(shí)實(shí)在在的行 動(dòng)。4、積極配合學(xué)校做好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工作和校園環(huán)境治理。每周對(duì)學(xué)生 的午餐食譜進(jìn)行商討定制，嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的教育。定期組織師生打掃和美化校園，整理教室，努力營(yíng) 造良好的育人環(huán)境。加大了班干部的培訓(xùn)和輪流制度的實(shí)施， 積極開 展了”校園監(jiān)督崗”活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生和安全進(jìn) 行檢查和評(píng)比，不斷提高學(xué)生的文明意識(shí)和個(gè)人素養(yǎng)。5、深入開展”陽光體育”運(yùn)動(dòng)。一學(xué)年來，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)生體 質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校體育工作條例，全面落實(shí)”健康第一”的理 念，認(rèn)真上好”兩操”“兩課”，每周

7、利用兩節(jié)課開展各類興趣小組， 保證學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，不斷提高了學(xué)生體質(zhì)和健康水平。6、積極組織學(xué)生參加縣局開展的系列德育活動(dòng)。 有計(jì)劃的開展了” 三愛教育”（愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國）。大力宣傳”美德少年”、 優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生等各類學(xué)生的先進(jìn)事跡， 通過學(xué)習(xí)”身邊的榜 樣”，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，掌握學(xué)習(xí)方法；通過增加學(xué)生勞 動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，適當(dāng)布置學(xué)生家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)觀念，掌握初 步的勞動(dòng)技能；通過重大節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國主義主題實(shí)踐活動(dòng)， 增強(qiáng)了學(xué)生的民族責(zé)任感。組織學(xué)生參加了”美麗陜西、和諧陜西、 富裕陜西”讀書征文評(píng)選活動(dòng)。7、樹立典型，示范引領(lǐng)。在平時(shí)的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)

8、驗(yàn)，評(píng)選 AAA班級(jí)，命名特色班級(jí)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀班主任，樹立了學(xué)習(xí)標(biāo)兵， 并用”新三好”的標(biāo)準(zhǔn)，號(hào)召全體師生向先進(jìn)學(xué)習(xí)、看齊，形成良好 學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。8、做好貧困生和留守學(xué)生的關(guān)愛幫扶工作。一是了解掌握在校家庭 貧困學(xué)生的狀況，如實(shí)上報(bào)縣局學(xué)生資助管理中心，使其及時(shí)能得到 上級(jí)部門的救助。二是在校內(nèi)實(shí)行校委會(huì)成員包抓一名留守學(xué)生， 從 學(xué)習(xí)、生活等各方面進(jìn)行關(guān)心和幫助，使這些同學(xué)感到了學(xué)校大家庭 的溫暖，從而安心學(xué)習(xí)、快樂生活。三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育、法制紀(jì)律教育、安全教育、心理健康教育。1、充分發(fā)揮思想政治課和班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的主陣地作 用。制定了高渠中學(xué)班會(huì)備課要求，設(shè)計(jì)文頭形式

9、，做到了周周 根據(jù)政教處安排的德育教育內(nèi)容，結(jié)合本班實(shí)際寫出班會(huì)備課，經(jīng)政 教處審查后上課，周五將一周來的教育效果作出記錄后，交政教處歸 檔。一年來，教育效果顯著。各班主任抓住每天的晨會(huì)，小結(jié)前一天 工作，提出新一天的要求。從值周檢查和領(lǐng)導(dǎo)抽查的情況看，各班主 任都能堅(jiān)持上好晨會(huì)。2、認(rèn)真開展法制紀(jì)律教育，做到了有安排、有落實(shí)措施、有總結(jié)。堅(jiān)持分年級(jí)組對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制紀(jì)律教育。 政教處、團(tuán)委在文化長(zhǎng)廊中 舉辦了法制知識(shí)宣傳專刊。宣傳了中華人民共和國義務(wù)教育法、中華人民共和國未成年人保護(hù)法 、中華人民共和國預(yù)防未成年 的犯罪法等法。鄉(xiāng)派出所也經(jīng)常深入我校向廣大師生宣傳治安管 理處罰條例及與青少年學(xué)

10、習(xí)生活息息相關(guān)的法律， 有計(jì)劃的指導(dǎo)師 生開展好法制教育系列活動(dòng)。使我校法制教育工作落在實(shí)處，確保了 廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和校園周邊環(huán)境良性發(fā)展，營(yíng)造了良好的育人 環(huán)境。3、安全教育，常抓不懈。一學(xué)期來，我們從科學(xué)、規(guī)范、安全出發(fā)， 重新修訂和完善了各種安全應(yīng)急預(yù)案、對(duì)學(xué)生一日常規(guī)、課 堂情況登記制度進(jìn)行重新修訂，同學(xué)生、教師、家長(zhǎng)層層簽定了安 全責(zé)任書，充分利用校園網(wǎng)、校園廣播、校報(bào)、黑板報(bào)等宣傳陣地， 以及開展講座、主題班會(huì)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)等多種形式，結(jié)合安全教育 周、國旗下講話和節(jié)假日前后安全教育等活動(dòng)， 組織學(xué)生有重點(diǎn)地學(xué) 習(xí)治安管理處罰法、預(yù)防未成年人犯罪保護(hù)法、交通法、未 成年人保護(hù)

11、法、食品衛(wèi)生法及消防的有關(guān)知識(shí)、自然災(zāi)害防范及 校內(nèi)外活動(dòng)安全常識(shí)等，對(duì)廣大師生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身 安全、毒品危害、食品安全等多方面教育，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，掌 握安全知識(shí)，提高防范自救自護(hù)能力，努力減少意外傷亡及其他事件 的發(fā)生。學(xué)校還利用年級(jí)集會(huì)、班級(jí)活動(dòng)，加強(qiáng)安全、法制教育，做 到早宣傳、早認(rèn)識(shí)、早預(yù)防。我們充分利用宣傳媒體，加強(qiáng)安全教育， 使師生們認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性、艱巨性、復(fù)雜性，增強(qiáng)了遵紀(jì)守 法的意識(shí)，提高了自我防范和自我保護(hù)的能力。四、加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，積極開展”創(chuàng)、選、評(píng)”活動(dòng)。1、抓教師的職業(yè)道德建設(shè)，確立良好教風(fēng)，在學(xué)生中形成尊師的良 好行為習(xí)慣和優(yōu)良學(xué)風(fēng)

12、，貫徹落實(shí)了高渠中學(xué)學(xué)生文明禮貌要求， 全校上下形成了一團(tuán)正氣。2、開展”五比”活動(dòng)。制定評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、行為規(guī) 范達(dá)標(biāo)生、十佳學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵條件，并按照條件進(jìn)行了評(píng)比。3、加強(qiáng)校園文化氛圍建設(shè)。刷新標(biāo)語、督促指導(dǎo)團(tuán)委管理好團(tuán)員監(jiān) 督崗、辦好校園廣播之聲、文化長(zhǎng)廊。抓好各班板報(bào)、班風(fēng)、班訓(xùn)、 奮斗目標(biāo)等。指導(dǎo)各班主任引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)討論提高認(rèn)識(shí)， 消滅了”課 桌文化” “墻壁文化”等不良行為。4、教育引導(dǎo)學(xué)生積極參加有益活動(dòng)，告別三廳一室、拒絕進(jìn)入網(wǎng)吧。五、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，努力加快”平安校 園”創(chuàng)建工作，扎實(shí)開展法制紀(jì)律安全教育1、本學(xué)年加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。由校長(zhǎng)做

13、家庭教育報(bào)告，使家長(zhǎng)對(duì)家 庭教育的認(rèn)識(shí)提高到對(duì)子女可持續(xù)發(fā)展高度來認(rèn)識(shí)，向家長(zhǎng)宣傳家教 知識(shí)，提高家教能力，引導(dǎo)家長(zhǎng)做好子女的教育工作，使廣大家長(zhǎng)受 益匪淺。2、每學(xué)期期中考試后召開家長(zhǎng)會(huì)，精心安排、檢查、評(píng)比。根據(jù)教 育的需要多次以告家長(zhǎng)書與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)對(duì)教育的理解和支 持。向社會(huì)大力宣傳優(yōu)秀家長(zhǎng)家教事跡，進(jìn)行親子教育，激發(fā)孩子上 進(jìn)心。在會(huì)上請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)介紹教子經(jīng)驗(yàn)，使廣大家長(zhǎng)從中受到鼓勵(lì)和 啟迪。開展了”家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)，取得了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作 的理解和支持。3、扎實(shí)有效的開展家訪活動(dòng)。積極組織教師通過走訪學(xué)生、家長(zhǎng)， 以座談和發(fā)放各種表格等形式，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校，宣傳學(xué)生健康成

14、長(zhǎng) 相關(guān)知識(shí)及科學(xué)的教育方法，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議， 詳 細(xì)了解學(xué)生家庭情況，成長(zhǎng)環(huán)境，在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等，針 對(duì)教育發(fā)展中產(chǎn)生的矛盾和問題，向家長(zhǎng)做好解釋和宣傳工作，積極 接受群眾的意見和建議。通過開展大家訪活動(dòng)，增進(jìn)了學(xué)校與家庭、 教師與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生之間的了解、理解、信任和情感，促進(jìn)了學(xué) 生健康成長(zhǎng)，教育的和諧發(fā)展。六、從細(xì)抓班級(jí)目標(biāo)量化考核，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，形成班班努力，你 爭(zhēng)我趕的良好局面。1、完善落實(shí)了高渠中學(xué)班級(jí)量化考評(píng)細(xì)則從到校、晨會(huì)、早操、早讀紀(jì)律、上課自習(xí)課間活動(dòng)紀(jì)律、自行車管理、桌凳、打掃工具的 擺放、衛(wèi)生、文明禮貌、公物使用、升旗、集會(huì)和班會(huì)、活動(dòng)資料

15、及 黑板報(bào)、午休、靜校、活動(dòng)課、獎(jiǎng)罰等十二個(gè)方面對(duì)各班情況進(jìn)行全 方位詳細(xì)考評(píng)。做到了日查、日結(jié)、周總、周評(píng)、周表彰，達(dá)到了提 高全體師生的目標(biāo)性和積極性的目的。2、完善值周制度和職責(zé)，值周教師做到全天檢查，值周領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)本 組成員集體檢查并進(jìn)行抽查制度，對(duì)值周人員進(jìn)行了多次培訓(xùn)，基本 上做到了客觀公正、從嚴(yán)、從細(xì)、全天對(duì)各班情況進(jìn)行考評(píng)。3、將考評(píng)結(jié)果與文明班集體的評(píng)選，優(yōu)秀班主任的評(píng)選，班主任福 利待遇結(jié)合起來，促進(jìn)了良好班風(fēng)校風(fēng)的形成。總之，我們始終堅(jiān)持把學(xué)校德育工作擺在素質(zhì)教育的首要地位，樹 立以人為本的思想，以”思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”的要求落實(shí) 到教育工作中地各個(gè)一節(jié)，結(jié)合我校實(shí)

16、際，開展豐富多彩的德育系列 活動(dòng)，提高德育工作的針對(duì)性和時(shí)效性，堅(jiān)持教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合， 教育與管理才能結(jié)合，嚴(yán)格校風(fēng)校紀(jì)，使自律與他律，內(nèi)在約束與外 在約束有機(jī)結(jié)合起來，齊抓共管形成尊師守紀(jì)，全面發(fā)展的學(xué)風(fēng)，和 求實(shí)創(chuàng)新和諧發(fā)展的校風(fēng)，開創(chuàng)我校德育工作新局面。在這一學(xué)期里保教工作以”圍繞核心促發(fā)展，狠抓薄弱求突破”的工作思路，繼續(xù)以”立足實(shí)際、解決問題”為宗旨， 以”督、導(dǎo)、考、研”的工作形式提升保教質(zhì)量?；仡櫼粚W(xué)期的工作， 做了很多，沒做到的也很多，現(xiàn)從保教常規(guī)工作、教師隊(duì)伍建設(shè)、教 育教學(xué)工作、特色教育、家長(zhǎng)工作等方面總結(jié)如下：一、立足常態(tài)，優(yōu)化保教常規(guī)工作本學(xué)期，在保教工作中我們立足

17、常態(tài)，從實(shí)際出發(fā)，著力解決常規(guī) 工作中的具體問題，就家長(zhǎng)會(huì)形式、教案反思等問題通過集體備課、 困惑征集、小組研討等形式開展具體工作的研究和落實(shí)。保教常規(guī)管 理運(yùn)行在原有基礎(chǔ)上加大了督查、指導(dǎo)的力度，注重常態(tài)化督導(dǎo)，除 隨機(jī)督查，更多從指導(dǎo)入手，在落實(shí)的基礎(chǔ)上優(yōu)化保教常規(guī)工作。二、環(huán)境文化建設(shè)方面環(huán)境做為孩子的第三任老師，彰顯著園所特色文化，更起著教育的 作用，是園里的重點(diǎn)工作。讓環(huán)境能與孩子產(chǎn)生互動(dòng)，激發(fā)孩子的探 究，能很好的體現(xiàn)我”書香禮韻”文化，給孩子一個(gè)溫馨、舒適的環(huán) 境是我們環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目標(biāo)，在這一學(xué)期中老師們努力思考，不斷創(chuàng)新, 班級(jí)正在逐步形成獨(dú)具自己特色的班級(jí)環(huán)境文化；園內(nèi)主要從廊

18、道和功能室入手，很好的體現(xiàn)出教師的精心、用心，環(huán)創(chuàng)小組成員通過外 出學(xué)習(xí)和集中研討，設(shè)計(jì)和布置了美術(shù)室，各班級(jí)教師分頭布置了禮 儀實(shí)踐館、美術(shù)室，為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)多元化的發(fā)展的空間，整 體環(huán)境很好的體現(xiàn)了教育的價(jià)值和園所的文化。三、教師隊(duì)伍建設(shè)方面我園繼續(xù)秉承師德與專業(yè)并重的培養(yǎng)思想，重視教師的分層縱向提 升和橫向發(fā)展。在建設(shè)專業(yè)化教師隊(duì)伍的工作中穩(wěn)步前行， 本學(xué)期主 要開展了以下培訓(xùn)工作。（一）以班主任隊(duì)伍建設(shè)為突破口，提升班級(jí)管理的整體水平和教 師整體素質(zhì)。加強(qiáng)班主任思想建設(shè)，在工作中體現(xiàn)自身的工作責(zé)任心和使命感，并在班級(jí)工作中具體體現(xiàn)，是班主任工作建設(shè)的核心，因這樣的內(nèi)力 推動(dòng)著園內(nèi)

19、整體教師隊(duì)伍的發(fā)展。 基于此，我們建立了班主任專項(xiàng)考 核機(jī)制，繼續(xù)以班主任包班責(zé)任制開展班級(jí)管理工作， 修訂班主任工 作標(biāo)準(zhǔn)、職責(zé)及考核辦法，以此來提升班級(jí)管理的水平和整體教師的 素質(zhì)。在日常，我們通過師徒結(jié)對(duì)、教學(xué)研討等工作促進(jìn)了教師積極 思考，班主任常規(guī)管理工作逐步向前推動(dòng)，工作中，班主任們思考的 多，做的多，在提升自己的同時(shí)給班級(jí)其他教師做了很好的示范和引 領(lǐng)，帶動(dòng)了班級(jí)教師的快速成長(zhǎng)。（二）外出培訓(xùn)，推動(dòng)內(nèi)需，促進(jìn)教師隊(duì)伍發(fā)展。外出培訓(xùn)是促進(jìn)教師提升的有效手段，是教師培訓(xùn)的常規(guī)措施，在 本學(xué)期里，園里加大了外出培訓(xùn)的力度，分別派多名不同層次教師赴 上海、蘇州就體育教學(xué)、教研工作、自主游

20、戲三項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行了學(xué)習(xí)， 帶回很多前沿的教育教學(xué)理念。并在園內(nèi)進(jìn)行二次培訓(xùn)，讓外出學(xué)習(xí) 產(chǎn)生最大化效益。（三）園本培訓(xùn)長(zhǎng)效發(fā)展園本培訓(xùn)是教師專業(yè)化發(fā)展之本，依據(jù)園內(nèi)實(shí)際和教師的發(fā)展情況， 本學(xué)期我們主要從規(guī)程學(xué)習(xí)、幼兒個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)、多元教學(xué)、 教師基本技能、理念提升等方面開展了培訓(xùn)活動(dòng)，通過集體培訓(xùn)、小組研討、社團(tuán)活動(dòng)、名師講堂等方式促進(jìn)教師理論水平、基本技能、實(shí)操能力的進(jìn)一步提升。1. 規(guī)程學(xué)習(xí)培訓(xùn)為推進(jìn)幼兒園內(nèi)部管理和辦學(xué)行為的規(guī)范，使幼兒園保教質(zhì)量不斷 提升，本學(xué)期，在新規(guī)程出臺(tái)之際，我園組織全體教師開展了幼 兒園新規(guī)程的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)中主要從規(guī)程修訂的意義和新舊規(guī)程的對(duì)照入手，以幼

21、兒園安全問題、幼兒身心健康、家園共育、幼兒園管理規(guī)范化四方 面為切入點(diǎn)，逐條展開了學(xué)習(xí)，通過對(duì)新規(guī)程的深入解析，我們 看到新規(guī)程堅(jiān)持立德樹人，強(qiáng)化了安全管理，規(guī)范辦學(xué)行為，注 重與法律法規(guī)和有關(guān)政策的銜接，完善了幼兒園內(nèi)部管理機(jī)制，對(duì)于 促進(jìn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展，推進(jìn)幼兒園管理的規(guī)范化和科學(xué)化具有重要 的現(xiàn)實(shí)意義。在新舊規(guī)程的對(duì)照中，教師對(duì)教育教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)和深入的 了解，新規(guī)程更好的為教師指引了教育教學(xué)的方向， 對(duì)依法辦學(xué)、 規(guī)范執(zhí)教起到了積極的作用。2. 幼兒個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)在日常個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)開展過程中老師們有很多的困惑，梳理后主要是備課一一組織活動(dòng)一一活動(dòng)后的分享三個(gè)環(huán)節(jié)的工作老師們不 夠

22、清晰，所以針對(duì)備課活動(dòng)我們開展園本培訓(xùn)，并以中班主題我的 動(dòng)物朋友為例進(jìn)行了集體備課說明，通過培訓(xùn)，老師們清晰了備課 的步驟，并在接下來集體備課中看到老師們的思考和行動(dòng)!3. 社團(tuán)活動(dòng)。我園現(xiàn)階段主要有舞蹈和美術(shù)兩個(gè)社團(tuán)，通過日常的訓(xùn)練不但豐富 了教師的業(yè)余生活，還有效的提升了教師自身的基本技能能力， 很好 的推動(dòng)了教師隊(duì)伍的發(fā)展。4. 名師講堂名師講堂本學(xué)期由骨干教師車麗老師進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)示范課活動(dòng)，給全 體班主任現(xiàn)場(chǎng)說課、講課，起到了示范引領(lǐng)作用。四、教育教學(xué)工作（一）教育活動(dòng)特色化推進(jìn)。在常規(guī)教學(xué)工作井然有序的開展中，本學(xué)年我們注重常規(guī)活動(dòng)的特 色化提升，關(guān)注細(xì)節(jié)，關(guān)注質(zhì)量，通過集體討論、細(xì)

23、致策劃我們的小 班預(yù)入園活動(dòng)、愛心義賣活動(dòng)、幼兒講故事比賽等都多項(xiàng)日常活動(dòng)， 這些活動(dòng)都在常規(guī)化、常態(tài)化、成熟化中邁進(jìn)，形成了常規(guī)活動(dòng)特色。（二）注重日常區(qū)域活動(dòng)和戶外游戲活動(dòng)的學(xué)習(xí)與建設(shè)。通過小組教研、年級(jí)組集體備課、觀摩指導(dǎo)等形式激發(fā)老師們的研 究積極性與主動(dòng)參與性，著力打造開放式區(qū)域活動(dòng)，強(qiáng)化主題教育課 程意識(shí)，促進(jìn)主題教育與主題環(huán)境、區(qū)域活動(dòng)相結(jié)合，使各區(qū)域活動(dòng) 成為集體活動(dòng)的補(bǔ)充與拓展，這項(xiàng)工作通過一個(gè)學(xué)年的推進(jìn)，首先從 單一的材料投放，到材料投放的目的性、到材料與幼兒的互動(dòng)看到的 是老師們?nèi)粘５乃伎?、觀念的轉(zhuǎn)變和教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)，在一學(xué)年中結(jié) 合環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，多次進(jìn)班進(jìn)行參觀評(píng)比活動(dòng)

24、，通過互相的學(xué)習(xí)、分享，老師們對(duì)主題背景下的材料投放有了更深一步的理解，并通過培訓(xùn)活動(dòng)讓教師做好備課環(huán)節(jié)，為個(gè)別化化學(xué)習(xí)活動(dòng)做好充分的活動(dòng)前 準(zhǔn)備。另外本學(xué)年加強(qiáng)了戶外活動(dòng)開展的督查和指導(dǎo)， 在戶外活動(dòng)開 展中給孩子們提供了插接管、輪胎等自制器械，鼓勵(lì)各班自制器械， 給幼兒在戶外游戲時(shí)更大的操作空間。（三）結(jié)合指南，以研代訓(xùn)，提升教師的教育教學(xué)水平。結(jié)合指南，將教師隊(duì)伍的層級(jí)建設(shè)和教學(xué)游戲化課程的開發(fā)兩方 面作為教學(xué)研究的長(zhǎng)期目標(biāo)，建立了層級(jí)教師教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，每次活 動(dòng)都制定不同的研究目標(biāo)，給不同層次的教師提出不同的要求， 采用 兩分兩研、同課異構(gòu)、一課三研、提升課等不同的研究形式進(jìn)行多層 面

25、、全方位的合作、分享、交流，有效提升了園本教研水平，形成了 長(zhǎng)效的研究機(jī)制。為教師的教學(xué)提供了同伴互助、自主發(fā)揮和創(chuàng)新的 空間，促進(jìn)了教師的專業(yè)化發(fā)展，很好的促進(jìn)了我園課程文化的建設(shè)。（四）集體備課提升了教研的專業(yè)化水平。集體備課除了年級(jí)組每月進(jìn)行的月主題研討，每學(xué)期的觀摩研討活 動(dòng)也很好的體現(xiàn)了集體備課的作用，在問題引領(lǐng)中國共產(chǎn)黨同研討， 在平等交流中國共產(chǎn)黨同成長(zhǎng)，很好的推動(dòng)幼兒園保教教學(xué)工作走向 規(guī)范化、科學(xué)化。（五）切實(shí)加強(qiáng)課題研究的力度，努力提高教育科研水平。幼兒良好行為習(xí)慣的影響課題研究在這幾年中先后在東勝區(qū)、 自治區(qū)、國家級(jí)立項(xiàng)，并陸續(xù)結(jié)題，在本學(xué)年中我們繼續(xù)深入推進(jìn)了禮儀教育課

26、題，在現(xiàn)有成果上做精、做深、做實(shí)，不斷提升禮儀教育 的質(zhì)量。在總結(jié)梳理以往課題研究經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上， 本學(xué)年我園申報(bào)了市級(jí)傳 統(tǒng)節(jié)日文化中幼兒對(duì)民間故事的閱讀與表現(xiàn) 課題，著力在”書香禮 韻”文化建設(shè)中通過對(duì)我國傳統(tǒng)節(jié)日文化中民間故事的教育價(jià)值進(jìn) 行挖掘，將禮儀教育和早期閱讀教育融合在一起， 弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化 在教育教學(xué)實(shí)踐中探究教育途徑、 手段和方法，并在研究過程中對(duì)課 程資源進(jìn)行有效開發(fā)，對(duì)現(xiàn)有資源加以整合和利用。在整個(gè)課題研究 中，將合格教師和年輕教師共同吸納到研究小組，帶動(dòng)服務(wù)于幼兒的教師隊(duì)伍建設(shè)研究，從而實(shí)現(xiàn)幼兒、教師的共同發(fā)展。（六）建立優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源庫，實(shí)現(xiàn)園內(nèi)資源共享。依據(jù)教學(xué)課程建

27、設(shè)工作目標(biāo)，我園將園內(nèi)優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)案例、教 學(xué)成果進(jìn)行了初步的收集，并且按照不同課程對(duì)教學(xué)案例進(jìn)行了分 類，對(duì)各項(xiàng)教學(xué)成果進(jìn)行了整理，初步形成了我園的教學(xué)資源庫，存 放于360云盤，達(dá)到教學(xué)資源共享的目的。五、特色教育早期閱讀工作本學(xué)期重點(diǎn)依舊是親子閱讀工作的推進(jìn)，通過日常班 級(jí)教師對(duì)家長(zhǎng)的宣傳和指導(dǎo)，家長(zhǎng)們逐步掌握了與孩子進(jìn)行親子閱讀 的方法，并具體體現(xiàn)在了親子閱讀日記上， 親子閱讀的記錄真實(shí)的體 現(xiàn)了家長(zhǎng)與孩子間的閱讀互動(dòng)，上學(xué)期我園在繪本教學(xué)中老師們能夠 大膽嘗試開展活動(dòng)，在觀摩研討中很好的體現(xiàn)了語言領(lǐng)域的發(fā)展目 標(biāo)，很好的發(fā)展了孩子的語言表達(dá)能力、想象力，讓繪本教學(xué)的研究 又更進(jìn)了一

28、步，每年的幼兒講故事活動(dòng)也逐步形成常態(tài)， 孩子們?cè)谶@ 樣的平臺(tái)中表現(xiàn)自我，提升了表達(dá)的能力，教師在這樣的活動(dòng)中也逐 步提升了講故事的基本技能。禮儀教育本學(xué)期進(jìn)入課題結(jié)題階段，從保教到班級(jí)共同梳理了課題 成果，并申請(qǐng)了結(jié)題，在日?？吹浇處熀陀變旱亩Y儀行為已經(jīng)形成了 良好的習(xí)慣，并能堅(jiān)持，這也體現(xiàn)了我們禮儀教育的成果。六、家長(zhǎng)工作結(jié)合我園家長(zhǎng)工作現(xiàn)狀，家長(zhǎng)工作從如何發(fā)揮教師的智慧，讓家庭 和幼兒園的教育形成合力，發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用作為重點(diǎn)推進(jìn)的工 作，本學(xué)期更加注重集體研討和備課活動(dòng)，通過集體研討，加大了對(duì) 教師家長(zhǎng)工作的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，在一學(xué)期的工作中看到，教師的服務(wù)意 識(shí)加強(qiáng)，家長(zhǎng)的配合度有很大提

29、高，家長(zhǎng)助教、家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)會(huì)、 等活動(dòng)已經(jīng)常態(tài)化推進(jìn)，從目的性、形式上都體現(xiàn)了家長(zhǎng)工作有效性 的發(fā)展，尤其是我們的親子閱讀建設(shè)工作，在 2018年冬季的家教科 研年會(huì)上，我園和各學(xué)校幼兒園分享了關(guān)于親子閱讀家長(zhǎng)調(diào)查報(bào)告， 在2018年5月的區(qū)級(jí)關(guān)工委現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，我園家長(zhǎng)工作的多項(xiàng)成果在 會(huì)上展出，受到了關(guān)工委的好評(píng)。本學(xué)期，在縣局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的 共同努力，全面完成了學(xué)校各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，學(xué)校的德育管理、教 學(xué)管理、教育科研、教師隊(duì)伍、民主管理、校園建設(shè)等各項(xiàng)工作開展扎實(shí)有序?，F(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下:一、強(qiáng)化德育工作，不斷提高德育工作的整體效果。1、抓德育隊(duì)伍建設(shè)，組建德育管理隊(duì)

30、伍（支部、工會(huì)、政教處）和 德育實(shí)施隊(duì)伍（政教處、班主任、科任教師），開展豐富多彩的德育 活動(dòng)。申報(bào)創(chuàng)建行為規(guī)范達(dá)標(biāo)校驗(yàn)收，堅(jiān)持未成年人思想道德建 設(shè)月匯報(bào)，及時(shí)關(guān)注青少年健康成長(zhǎng)。2、全面落實(shí)”健康第一”的理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo) 準(zhǔn)和學(xué)校體育工作條例，深入開展”陽光體育”運(yùn)動(dòng)。認(rèn)真上 好”兩操” “兩課”保證學(xué)生每天鍛煉 1小時(shí)，不斷提高了學(xué)生體質(zhì) 和健康水平。小學(xué)部成功舉辦了以”歡度童年，擁抱快樂，放飛夢(mèng)想” 為主題的”六一”兒童節(jié)慶祝大會(huì)，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。3、安全教育，常抓不懈。本學(xué)期，我校重新修訂和完善了安全應(yīng) 急預(yù)案、門衛(wèi)制度、學(xué)生一日常規(guī)、課堂情況登記制度等安 全制

31、度，與學(xué)生、教師、家長(zhǎng)層層簽定了安全責(zé)任書，舉行了” 高渠學(xué)校珍愛生命、關(guān)注安全、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”師生簽名儀式，充分利用 校園網(wǎng)、校園廣播、校報(bào)、黑板報(bào)等宣傳陣地，以開展講座、主題班 會(huì)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)等多種形式，結(jié)合安全教育周、國旗下講話、和節(jié) 假日以及” 5.12 ”國家防災(zāi)減災(zāi)日地震演練對(duì)師生進(jìn)行安全教育， 提 高了師生自我防范和自我保護(hù)的能力4、做好貧困生幫扶工作，實(shí)行校委會(huì)成員包抓一名貧困學(xué)生制度，從學(xué)習(xí)、生活等各方面進(jìn)行關(guān)心和幫助，使這些同學(xué)感到了學(xué)校大家 庭的溫暖，從而安心學(xué)習(xí)、快樂生活、健康成長(zhǎng)。15 / 20范文最新推薦二、落實(shí)精細(xì)化管理，全面提高教育質(zhì)量。1、進(jìn)一步完善學(xué)校的管理工

32、作制度，從德、勤、能、績(jī)四方面對(duì)教 師進(jìn)行考核，把制度管理和人本管理有機(jī)結(jié)合起來， 全方位地調(diào)動(dòng)教 師的工作積極性，提升教師職業(yè)歸屬感。2、嚴(yán)格落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足各門課程，設(shè)立”體音美”專職教 研組，由校團(tuán)委、少隊(duì)部牽頭，組織開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生需 要和學(xué)校實(shí)際，中學(xué)部開設(shè)15個(gè)社團(tuán)，小學(xué)部開設(shè)7個(gè)社團(tuán)，每周 二堅(jiān)持開展活動(dòng)，其中腰鼓等社團(tuán)成績(jī)斐然，促進(jìn)學(xué)生多元成長(zhǎng)、個(gè) 性發(fā)展。3、教學(xué)管理精細(xì)化。實(shí)行”周簽字、月檢查”制度，安排、組織各 領(lǐng)導(dǎo)下組、分塊全面檢查教師、干事的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記及校本研 修記錄，督促教師提升個(gè)人教學(xué)水平。4、本學(xué)期，為進(jìn)一步提高教師專業(yè)技能和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，

33、根據(jù)縣局安排, 學(xué)校積極開展教師基本功訓(xùn)練達(dá)標(biāo)活動(dòng)，確立”兩字一話”和課堂教 學(xué)技能的訓(xùn)練內(nèi)容，活動(dòng)形式多樣，在5月份組織進(jìn)行的鋼筆字和粉 筆字比賽中，崔曉風(fēng)、寧曉娟等 11位教師分別獲得兩項(xiàng)比賽的一、 二、三等獎(jiǎng)，活動(dòng)的開展，調(diào)動(dòng)了中青年教師苦練基本功、提升自身 綜合素質(zhì)的積極性。5、中考備考工作早著手、早謀劃、抓過程、促質(zhì)量。通過年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、 班主任、科任教師的通力配合，九年級(jí)師生精神風(fēng)貌昂揚(yáng)向上，學(xué)習(xí) 氛圍濃厚。三、深化校本研修，狠抓質(zhì)量生成環(huán)節(jié)。1、及時(shí)安排、組織了各類聽評(píng)課活動(dòng)，積極參加片區(qū)教學(xué)研討及地理名師工作室課堂交流活動(dòng)，使教師通過專家引領(lǐng)、同伴互助、自己 反思及教研組活動(dòng)、集體備課、微課題研究等形式不斷提升自己的業(yè) 務(wù)水平和課堂教學(xué)藝術(shù)。師生獲獎(jiǎng)達(dá) 20人次，其中段永青、段玉玲 兩位老師參加縣級(jí)”教學(xué)能手”聯(lián)評(píng)活動(dòng)， 成績(jī)優(yōu)異；在縣局舉辦的 2018年優(yōu)秀課例比賽中，我校中學(xué)部臧妮、段玉玲、孟倩及小學(xué)部 張婷、高翠、康寧等六位教師分獲一、二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校也獲得了最 佳組織獎(jiǎng)；在”三原縣第二屆漢字聽寫大賽”中，八年級(jí)學(xué)生王玉騰、 韓陸揚(yáng)兩位同學(xué)分獲一、二等獎(jiǎng)。校本研修成果累累，目前，19件作品已上報(bào)教研室。2、教研活動(dòng)日趨規(guī)范，實(shí)效性增強(qiáng)。本學(xué)期繼續(xù)重視體藝衛(wèi)教學(xué)， 加大了對(duì)體音美教研活動(dòng)的督查力度，積極做好七、八年級(jí)體、音、 美技能測(cè)試