TheModernShapeofTheNorseGodofThunderinMarvelMovies-開題報告

1、武漢大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告畢業(yè)論文（設(shè)計）題目：神話英雄的現(xiàn)代形象以漫威電影中的雷神為例（the modernshape of the Norse god of thunder in marvel movies）學(xué)院： 學(xué)號： 姓名： 畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告應(yīng)包含以下幾方面的內(nèi)容：一、畢業(yè)論文（設(shè)計）題目的來源二、畢業(yè)論文（設(shè)計）選題的目的和意義三、國內(nèi)外關(guān)于該選題的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢四、畢業(yè)論文（設(shè)計）的主要內(nèi)容、研究方法、技術(shù)路線及可行性分析五、畢業(yè)論文（設(shè)計）的進(jìn)度安排六、畢業(yè)論文（設(shè)計）的主要參考文獻(xiàn)七、其他要求指導(dǎo)教師意見：指導(dǎo)老師 （ 簽名）：年月一、畢業(yè)論文（設(shè)計）題

2、目的來源到新世紀(jì)伊始 ,隨著漫威影業(yè) （MarvelEntertainment Inc.） 更加積極地把旗下的超級英雄打 造成真人電影 ,使得超級英雄電影不僅在數(shù)量上形成了一定的規(guī)模,而且在制作上形成了持續(xù)的 發(fā)和運作。 因此 ,同樣是漫畫改編電影 ,超級英雄漫畫改編電影就比其他漫畫改編電影顯現(xiàn) 出更加明顯且更加強烈的類型特征 ,而不是縣花一現(xiàn)的一部電影或幾部電影。那么,隨著科幻片、魔幻片、卡通片等超常規(guī)類型電影的持續(xù)主打,超級英雄電影雖然跟著享受著數(shù)字好萊瑪所帶來的大片浪潮、技術(shù)浪潮 ,但它的身份問題就逐漸凸顯出來 ,即超級英雄漫畫改編電影 是怎樣完成自己的美學(xué)自足 ,又是怎樣建構(gòu)起自己的類

3、型程式以及其類型發(fā)展與演變機制又 是怎樣的 ,這些問題都是值得思考的。 并且 ,由于超級英雄漫畫改編電影其自身的特殊性,即漫畫與電影的深度扭結(jié) ,而不是從漫畫到電影的簡單復(fù)制。因此 ,我們不僅可以從超級英雄真人 電影里探尋漫畫改編電影大行的發(fā)生學(xué)動因以及電影題材來源的多重開發(fā),而且可以更深入地分析由漫畫到電影這一過程的生成機制、開發(fā)模式以及與此相關(guān)的社會文化。二、畢業(yè)論文（設(shè)計）選題的目的和意義電影不僅是一門藝術(shù)形式 ,它也是一門生意 （business）或商業(yè) ,更是一門工業(yè)。這些屬性都 深刻地影響著電影的制作和創(chuàng)作 ,具體到電影的取材上 ,從早期從戲劇中取材 ,到經(jīng)久不衰地 從小說文本中尋

4、求故事來源 ,再到進(jìn)行漫畫的改編 ,電影無不展現(xiàn)著作為綜合藝術(shù)的容量與能 量。與同為漫畫大國的日本不同 ,美國因其電影工業(yè)的絕對優(yōu)勢 ,而把漫畫改編納入到電影工 業(yè)中進(jìn)行卡通化或者電影化的再度 發(fā)和持續(xù)開發(fā) , 使這一類電影有了成為一種類型電影的 可能。隨著漫畫改編電影的持續(xù)開發(fā),再加上好萊塢商業(yè)大片運作這一強大的機制,使得這類電影走向大片化 ,甚至是巨片化的制作、營銷和發(fā)行模式。而超級英雄漫畫作為美國社會所 特有的一種漫畫形式 ,雷神的社會影響和社會地位不可謂不深遠(yuǎn),英雄形象和英雄故事更是在一輪又一輪的書寫中家喻戶曉、深入人心。三、國內(nèi)外關(guān)于該選題的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢超級英雄漫畫在國內(nèi)的傳播

5、就己落后很久,而對超英雄漫畫的史述更是少之又少。目前,國內(nèi)出版的關(guān)于超級英雄漫畫專著類的史料有:美國連環(huán)漫畫史 （譯林出版社 ,2011 年版）、美國英雄漫畫縱覽 :今夜 ,拯救世界 （百花文藝出版社 ,2010 年版） 、世界漫畫指南 （生活?讀書 ? 新知三聯(lián)書店 ,2009 年版 ）等。洪佩奇的美國連環(huán)漫畫史是國內(nèi)的第一部關(guān)于美國連環(huán)漫 畫的專著。這些文章大致梳理了超級英雄漫畫的發(fā)展,從文化社會學(xué)的角度對超級英雄漫畫進(jìn)行了文化解讀 ,歸納并總結(jié)了其中蘊涵的個人英雄主義、救世主義、霸權(quán)主義等美國社會 特有的審美特色和文化表征。四、畢業(yè)論文（設(shè)計）的主要內(nèi)容、研究方法、技術(shù)路線及可行性分析

6、用歸納法和觀察法首先研究雷神在神話中的形象， 再用影視的視角分析其在電影 中的特點和形象，借助其他文獻(xiàn)的結(jié)論結(jié)合美國文化背景以及電影制作風(fēng)格來綜 合探究雷神作為超級英雄在現(xiàn)代電影的形象特征。 最后歸納總結(jié)神話人物的在現(xiàn) 代電影中的主要特征。五、畢業(yè)論文（設(shè)計）的進(jìn)度安排2015年 9月2日9月 14日:選定指導(dǎo)教師并確定論文論題 .2015年9月11日10月 9日： 查閱大量資料，于指導(dǎo)老師共同研討，并在指導(dǎo)老 師的指導(dǎo)下，確定論文的方向。2015年 10月 10日 12月 4日：對查閱的資料進(jìn)行整理，分析，完成論文的開題報 告。2015年 12月 5日-12月 10日：和指導(dǎo)老師共同商討，修

7、改論文開題報告，最終完成 開題報告。2015年12月 11日 2015年1月 5日：大量查閱與選題相關(guān)的資料，并且向指導(dǎo)教 師提呈所擬定的寫作提綱。2016年 1月6日2月 23日：根據(jù)論文大綱， 開始撰寫論文初稿。 于2月 23日前完 成論文初稿，并送交指導(dǎo)教師審閱。2016年 2月 25日3月 8日：根據(jù)指導(dǎo)教師意見，修改論文初稿，并于3月8日前將二稿交指導(dǎo)教師審閱。 根據(jù)論文寫作的情況填寫中期檢查表， 并于 3月 8日前將論文中期 檢查表統(tǒng)一交到院教務(wù)辦公室，學(xué)院論文指導(dǎo)小組將進(jìn)行檢查。2016年 3月9日3月 16日：根據(jù)指導(dǎo)教師意見， 反復(fù)修改論文， 于3月 16日前將 三稿交給指導(dǎo)教師。2016年 3月17日3月30日）: 虛心聽取指導(dǎo)教師意見， 反復(fù)修改論文， 精益求精， 最后確定定稿，于 3 月 30 日前將定稿交給指導(dǎo)教師。2016年 4月 1日-4月 22日: 認(rèn)真準(zhǔn)備論文答辯，并與 4月22日進(jìn)行畢業(yè)論文答辯六、畢業(yè)論文（設(shè)計）的主要參考文獻(xiàn)1. 數(shù)字好萊塢真人版超級英雄漫畫改編電影研究謝發(fā)偉2. 美國漫畫改編電影中“超級英雄