小學校長任職資格培訓感想心得精選多篇精編版

1、最新資料推薦34小學校長任職資格培訓感想心得（精選多篇）【各位讀友，本文僅供參考，望各位讀者知悉，如若喜歡或者需要本文，可點 擊下載下載本文，謝謝！】祝大家工作順利】進一步小學校長任職資格培訓班培訓心得 宜城市板橋店鎮(zhèn)新街小學王保宏 2014年3月29日，我很榮幸的參加 了襄陽市中小學校長任職資格輪訓班的 培訓。這次培訓，通過李菲局長的講話、 基層校長及教育局領導的學校管理的基 本規(guī)范的講座、教育專家的講座，使我 匚富了教育管理的理論，更新了 教育觀念，學習了中小學校長的專業(yè)標 準，提升了管理經(jīng)驗，為今后在規(guī)范、 創(chuàng)新學校管理的實際工作中選擇正確的 行動奠定了基礎。一、培訓感受這次培訓沒有走過

2、場，而是動真格 的。首先是此次培訓各縣市高度重視， 副局長帶隊并全程陪同學習，這是以前 所沒有的。其二是學習紀律，要求學員 嚴守課堂紀律，不遲到、不早退，不得 請假，不但每天簽到直至每節(jié)課都簽到， 市繼教中心也是及時的公布考勤。所以 在報告廳交頭接耳、打電話、打瞌睡等 現(xiàn)象非常少見，只有學員記筆記的聲音 和聽到專家舉例時會心的笑聲。其三是 閉卷考試。雖然培訓的時間不長，但這 不是開卷考試的借口?？紙錾蠈W員們認 真的答題的場景讓我們又仿佛回到了遙 遠的學生時代?；蛟S正是因為閉卷考試 并將結果通報的原因，學員們都很認真 的聽講、做筆記及相互交流。這次的培 訓無疑是成功地，我想，學校的管理亦 如此，

3、必要的制度固然不可缺少，領導 的決心及執(zhí)行的認真程度將決定管理的 效果。課程的安排緊張而有序，而且課程 的內(nèi)容安排及授課人的選擇不但從實際 出發(fā)而且煞費苦心：有局長的淳淳教誨,二、培訓心得此次培訓雖然只有兩天，但收獲頗 多。首先在開班儀式上李菲局長就反思 老河口踩踏事件講了培訓的必要性，同 時指出有基層校長管理經(jīng)驗的分享，有專家教 育政策法規(guī)的解讀，有知名教授的怎樣 做個好校長素質要求及期望。其次是食 宿。沒有安排賓館住宿、餐館就餐，住 學生寢室吃自助餐。雖然簡單但實惠， 而且沒有給學員增加任何學習費用。很 感謝教育局給了我這一次學習提高的機 會。曰出學校教育要平安，但一定不要 庸。列舉了當前

4、校長類型，并以自己當 校長的經(jīng)歷激勵我們不但要成為好校 長，更要成為專家型校長，甚至是教育家型 校長。這猶如當頭棒喝，讓以確保校園 安無過即是功的我汗顏。其后，來自保康馬橋鎮(zhèn)小學屈萬軍 校長的講座學校管理的基本規(guī)范 一- 教育教學管理，讓我學習到他們成功的農(nóng)村學校教育教學管理經(jīng)驗；來自樊城 首中心小學的卓道慶校長的講座學校管理的基本規(guī)范一一規(guī)范辦學行 為讓我們學到了如何制定學校發(fā)展整 體規(guī)劃和建設布局以及從哪些方面規(guī)范 學校管理，同時也讓我們領略到了牛首 中心小學的校園建設及管理經(jīng)驗；市教 育局鄧瑋的學校管理的基本規(guī)范 一一 安全管理分析了當前學生安全的重要 性，校園安全管理的原則、學校安全管

5、 理的主要任務及校長在學校安全管理中 的責任。而之后的教育政策法規(guī)解讀、把握校長專業(yè)標準創(chuàng)新學校管理工 作要求我們依法治校及把握校長專業(yè) 標準而創(chuàng)新學校的管理；最后葉教授從 校長應具備的素質、現(xiàn)代校長的角色、 現(xiàn)代校長的修煉等論述怎樣做一個好校 長。通過此次學習，讓我清楚地認識到, 作為學校校長應該主要從以下幾個方面 進行思考。1、有什么樣的校長，就有什么樣的學校校長是學校的領導者、決策者和高 級管理者，是學科帶頭人，是學校領導 集體的帶頭人，有什么樣的校長，就有 什么樣的學校。校長的工作是對學校全 局起指導、組織、協(xié)調和統(tǒng)攬作用，要 依據(jù)國家的教育政策、法規(guī)，結合本地 區(qū)、本學校的具體辦學條

6、件，統(tǒng)籌全校 工作，正確地確定一定時期內(nèi)學校的重 心、中心及發(fā)展規(guī)劃，并組織、協(xié)調、 實施這些工作任務，務必得到預期的效 果。作為一校之長，要領導好一所學校， 就要有：時代的眼光，社會的良知；正 確的理念，獨到的見解；堅韌的品格， 廣闊的胸懷。神。雖然在學校的管理活動中管業(yè)精2、以人為本，激發(fā)教師的愛生敬業(yè) 精神。教師在學生中起著直接表率的作 用，教師只要有先進教育理念和扎實的 教育、教學基本功，才能帶領著學生穿 越知識的海洋，跨過廣闊的宇宙。要想 使教師富于時代精神、創(chuàng)新精神的人， 作為一名校長，首先要激發(fā)教師的愛生 敬理者與被管理者是上下級的關系，但是 作為學校的成員，在人格尊嚴、基本權

7、利、地位名譽等方面都是一律平等，只 有崗位、分工、角色不同而己。所以在 學校的管理活動中要營造一個平等的 臺，只有在平等的基礎上，管理者與被 管理者才能相性。此次培訓，使我接受了一次教育思 想的洗禮，也使我有了一個成為一個好3、校長要善于學習，善于思考，善 于創(chuàng)新。校長應該是個學習者，要做好 任何一項工作都要不斷地學習，校長崗 位更是如此。多看看，多想想，一些靈 感不期而遇，工作局面就此打開。沒有 學習，就沒有可持續(xù)發(fā)展個人發(fā)展 如此，學校發(fā)展也如此。校長要善于思 考。校長應該是個思考者，對工作的預 見、調整和反思都需要研究，隨時發(fā)現(xiàn) 問題，思考解決問題，挖掘深層因素， 根深才能固本，才能實現(xiàn)

8、 內(nèi)涵發(fā)展”的 理念。校長要有這種善于思考的特殊敏 感量,校長發(fā)展方向。教育是一個崇高的行業(yè)， 作為校長，就應帶著發(fā)展教育的堅定信 念和育人為本的執(zhí)著追求，在學校這塊 播種希望的責任田里去收獲未來。作為 校長必須要熟練掌握學校規(guī)范管理的理 論對學校規(guī)范管理；必須吃透教育政策 法規(guī)，要依法治校；不斷學習提高自身 素質，要用人格魅力去影響人，發(fā)展人。 身正為人杰”，身教勝于言教，校長要 立足本職崗位，從關心每個老師每個學 生的一件件小事做起。 一名好校長就是 一所好學?！?，這話一點也不假，校長的 度”要大化。要豁達大度，寬宏大卓 胸襟坦蕩。校長要矮化，學校管理工作 在規(guī)范管理的基礎上只有廣開言路，

9、集 思廣益，眾人劃槳開大船”才能謀求到 發(fā)展的出路。從兩位基層校長以及他們 帶領的團隊身上，我真切地見識到了他 們治學的嚴謹、管理的規(guī)范，以及高超 的領導藝術和先進的辦學思想。如果說 某些思想是頓悟的結果，那么沒有扎實 的理論基礎、深厚的文化底蘊，悟”將 從何處而來！如果說某些藝術來自于靈 感，那么沒有對教育實踐的不斷的總結 和提升，感”又從哪里生成！他們之所 以取得今天令人仰慕的成就是因為他們 的博學。因此，我一定要向他們學習， 刻苦地不間斷地學習和鉆研，從而形成 良好的習慣和素養(yǎng)，做一個終身學習的 典范。同時，不僅自己要努力學習，還 要帶動校級領導班子和全體師生一起勤 奮學習，逐步形成團隊

10、學習的濃厚氛圍, 提高團隊的學力。通過團隊學習來實現(xiàn) 共同的愿景，把學校辦得更好。校長對 教育理想的執(zhí)著追求是學?？沙掷m(xù)發(fā)展 的關鍵。通過這次培訓學習，我還深刻的體 會到：學校的發(fā)展離不開規(guī)范化管理與 創(chuàng)新學習。我們做校長的必須放下個人 的功利心，以學生發(fā)展為本、以學校發(fā) 展為本，用寬廣的胸懷傳承適合學校發(fā) 展的教育理念，在創(chuàng)新中找出路，尋找 適合自己學校發(fā)展的發(fā)展途徑，在發(fā)展中創(chuàng)造岀自己的特色。通過培訓我清楚地認識到我的管理 水平、思想觀念、工作方法等等與這些 學校還有很大的差距，我的綜合管理在 許多地方還需要改進，許多規(guī)章制度還 需要進一步完善。前進之路任重而道遠， 我要不斷提高認識，轉變

11、觀念，開拓進 取，努力工作，縮小差距，形成特色， 辦岀人民滿意的教育。匚富了小學校長任職資格培訓班培訓心得 2014年4月下旬，按照市教育局的 統(tǒng)一部署，在市進修學校的具體安排下， 我很榮幸的參加了小學校長任職資格培 訓。這次培訓，使我進一步開闊了視野， 拓寬了思路。通過專家講座、參觀學習 和相互之間的討論，使我進一步 理論，提升了經(jīng)驗，為今后在學校管理 的實際工作中選擇正確的行動奠定了基 礎。一、聆聽講座。3月22日、3月23日兩天，由四位 專家做了四場報告。報告內(nèi)容分別是：肥城市白莊礦學校校長邱緒巖做了題為 課改深處是文化的報告、泰安市教 育局教師培訓科科長強光峰做了題為業(yè)，更是一個強者的

12、舞臺辦學生最喜歡的學校、做學生最喜歡 的老師的報告、臨沂銀雀山小學校長 姜開敬做了題為校園文化建設與校本 課程開發(fā)的報告、泰安市第一實驗學 校校長艾憲寶做了題為教師專業(yè)成長 與學校文化的報告。四位專家分別從 不同側面給我們分析了現(xiàn)代教育的形勢 以及新形勢下校長應該具備的素質，以 及教育發(fā)展與教師的關系等。使我接受 了一次教育思想的洗禮，我也走進了教 育內(nèi)涵發(fā)展的思考，教育是一個崇高的 行業(yè)，而校長是一個充滿睿智，讓勇者 輝煌升華的職 作為校長，就應帶著發(fā)展教育的堅定信 念和育人為本的執(zhí)著追求，在學校這塊 播種希望的責任田里去收獲未來。作為 校長必須要用人格魅力去影響人，發(fā)展 人。金杯銀杯，不如

13、群眾的口碑”，一 個校長要想干好工作，領導好一所學校,最重要的一條就讓人信服你，在師生與 家長中有較高的威信。學高為人師”， 校長必須樹立終身學習的理念，使自己 知識淵博、信息儲備雄厚，這樣指導教 育教學工作才能得心應手，才能提高自 己的核心競爭力。身正為人杰”，身教勝于言教，校長要立足本職崗位，從關 心每個老師每個學生的一件件小事做 起。一名好校長就是一所好學校”，這 話一點也不假，校長的 度”要大化。要 豁達大度，寬宏大量，胸襟坦蕩。校長要矮化，學校管理工作只 有廣開言路，集思廣益， 眾人劃槳開大 船”才能謀求到發(fā)展的出路。校長要沉下 去，淡化官位思想。要意識到自己是教 師隊伍的一員，增強

14、服務意識。從幾位校長以及他們帶領的團隊身 上,我真切地見識到了他們治學的嚴謹、 理論功底的深厚，以及高超的領導藝術 和先進的辦學思想。如果說某些思想是 頓悟的結果，那么沒有扎實的理論基礎、 深厚的文化底蘊，悟”將從何處而來！感” 成！他們之所以取得今天令 人仰慕的成就是因為他們的博學。如果說某些藝術來自于靈感，那么沒有 對教育實踐的不斷的總結和提升， 又從哪里生因此, 我一定要向他們學習，刻苦地不間斷地 學習和鉆研，從而形成良好的習慣和素 養(yǎng)，做一個終身學習的典范。同時，不 僅自己要努力學習，還要帶動校級領導 班子和全體師生一起勤奮學習，逐步形 成團隊學習的濃厚氛圍，提高團隊的學 力，構建學習

15、型組織。通過團隊學習來 實現(xiàn)共同的愿景，把學校辦得更好。校 長對教育理想的執(zhí)著追求是學?？沙掷m(xù) 發(fā)展的關鍵。通過這次培訓學習，我還深刻的體 會到：學校的發(fā)展既需要傳承又需要創(chuàng) 新。我們做校長的必須放下個人的功利 心，以學生發(fā)展為本、以學校發(fā)展為本， 用寬廣的胸懷傳承適合學校發(fā)展的教育 理念，在傳承中找岀路，在傳承中尋找 適合自己學校發(fā)展的發(fā)展途徑，在發(fā)展 中創(chuàng)造出自己的特色。二、考察了日照市兩所名校，都獨 有特色。日照市金海岸小學在辦學實踐過程 中秉承為學生的全面發(fā)展與終生幸福 奠基”的辦學宗旨，確立了 高質量、創(chuàng) 特色、爭一流”的辦學目標，發(fā)揚團結 協(xié)作，勇于奉獻；博學日新，敢為人先” 的學

16、校精神，確定了 夯實現(xiàn)在，準備未 來；以情育行，做最好的自己”的教育理 念，逐步形成學校辦學思想體系。他們 秉承要把學校:的領導班子；積極落建成能代表日照市小學教育水平的 現(xiàn)代化、高標準、窗口式小學”的思想， 確立了先進的辦學理念，健全完善的管 理制度 實課程方案，努力構建一個面向所有學 生的課程體系，有特色的實施素質教育； 教學教研力求做到四化”即規(guī)范化、 青細化、有效化、優(yōu)效化”打造和樂課 堂；立足校本教研，研磨課堂教學，開 展自主選擇式校本培訓，努力打造師德 高尚、業(yè)務精良的教師隊伍；加強民主管理，推行校務公開，提高管理效能， 高起點制定規(guī)劃布局，高標準配備設施 設備，高密度構建安全防范

17、體系，努力 為學生健康成長、全面發(fā)展創(chuàng)造最優(yōu)良 的育人條件和育人環(huán)境，使學校朝著市 內(nèi)示范、省內(nèi)一流、全國知名”的發(fā)展目 標快步前進。育運動的學校，陽光體育 雙翼在陽光下快樂起舞； 的學校，魅力新營 陽光下快樂綻放； 誦讀經(jīng)典樂啟航； 科技探索日照市新營小學是一所崇尚陽光體讓健美的一所藝術蕩漾讓藝術的蓓蕾在 所書香飄溢的學校， 讓知識的帆船在陽光下快 所注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神的學校， 讓創(chuàng)新的火花在陽光下快 樂閃爍；一所綠色環(huán)保的學校，用 綠色 校園”熏陶學生。學校在關懷中奮進，在 傳承中發(fā)展，在和諧中成長，努力營造 安全節(jié)約、陽光和美、文明創(chuàng)新的校園 環(huán)境。考察后的反思：通過實地考察，總結出兩所學

18、校的辦學經(jīng)驗如下：特色化一一品牌化”辦學目1、學校都具有超前的辦學理念。無 論是聆聽學校校長的講話還是深入?yún)⒂^ 他們學校，都能感覺到他們高瞻遠矚的 辦學思想。都有 以人為本，為學生的終 身發(fā)展奠基”的人本發(fā)展理念，有明確的 規(guī)范化 標。2、重視教師隊伍綜合素質的提高。 兩所學校，都一直堅持塑造高素質的教 師隊伍，始終把教師提高工作當作頭等 大事來抓，在老師培訓提高方面也都有 自己的一套行之有效的方法。3、都有獨樹一幟的辦學特色。參觀 每所學校，一走進校園都會被各校特有 的校園文化氛圍所包圍：走進校園，就 會被書法、繪畫、科技制作作品所感染， 使人深感到學校藝術的豐實底蘊；校園 里體現(xiàn)了師生之間

19、的平等與和諧；校園 已成了學生展示自己才華、與老師相互 交流、享受成功喜悅的很好舞臺？三、培訓后的幾點啟示。、學校教育的核心是 人”。解決好 了人”的問題，一切難題都會迎刃而解 首先是校長辦學思想和管理水平，它將 直接決定著學校的發(fā)展和教育教學質量 的提高。其次是要有一批高素質的教師 隊伍，思想覺悟比較高，業(yè)務能力強， 實踐操作水平高，創(chuàng)新意識強的教師團 隊將能在未來的教育教學改革中立于不 敗之地。有了強有力的領導和高素質的 教師隊伍，學生的素質才能提高。、學生教育的關鍵是德。對于德， 要有計劃地、有針對性地搞好德育規(guī)劃 工作，使德育走岀 假、高、大、空”的 傳統(tǒng)說教模式，走一條具有學校特色、

20、 結合實際情況的德育之路，要使德育貼 近學生、感染學生，讓學校成為德育教 育的主戰(zhàn)場，讓教師發(fā)揮才智在課堂教 學中有機滲透德育內(nèi)容，讓班主任擔負 起日常教育學生的重任，讓學校的每一 個地方都成為育人的工具。讓家庭、社 會、學校更緊密的形成合力。、加大投資力度，改善辦學條件。近年來國家對農(nóng)村教育的發(fā)展十分重 視，先后實施了免除學生雜費，為貧困 生免費提供教科書，實施遠程教育工程, 進行危漏校舍改造等措施，但是農(nóng)村教 育的硬件建設水平還是相對滯后，學校 的配套設施還是比較落后，所以應該加 大對農(nóng)村教育的扶持力度使農(nóng)村教育走 上快速發(fā)展之路。視教育的均衡發(fā)展。日照市的教育均衡之路為我們提供了可借鑒的

21、經(jīng) 驗，要重視農(nóng)村教師素質的提高，加大 對農(nóng)村教師政策的傾斜，特別是要保證 農(nóng)村小學教師相對穩(wěn)定，在確保數(shù)量的 同時注重教師隊伍的整體素質，使教師 安心在農(nóng)村搞好教育工作，在農(nóng)村小學 中樹立典型，依托典型引路，形成農(nóng)村 發(fā)展的良好態(tài)勢。要創(chuàng)造機會使農(nóng)村教 師走岀去，學習先進的教育教學理念， 改進教育教學方法，使農(nóng)村教師得到與 城鎮(zhèn)教師同等發(fā)展的權利。、深化教改，踐行新課。全面推行素質教育，是教育戰(zhàn)線的深刻變革，課 程改革是素質教育的核心部位，而教師 的教育觀念陳舊，教學方法老化嚴重制 約著課改的推進。時間加汗水”的疲勞生。惜時增效，減負戰(zhàn)成了教改的 攔路虎”踐行新課程的 教改活動，要大膽進行教

22、學方法的改革， 解放教師，解放學 高效”把時間和精力放在課堂教學改革 的科研上，向課堂要 雙基”向課堂要 質量，把課堂變成推行素質教育的主戰(zhàn) 場。通過培訓我清楚地認識到我的管理 水平、思想觀念、工作方法等等與這些 學校還有很大的差距，我的綜合管理在 許多地方還需要改進，許多規(guī)章制度還 需要進一步完善。前進之路任重而道遠， 我要不斷提高認識，轉變觀念，開拓進 取，努力工作，縮小差距，形成特色， 辦岀人民滿意的教育。黔西縣2014年小學校長任職資格培 心得體會綠化鄉(xiāng)四方井小學吳翠萍十分高興有幸能參加這次校長培 訓，雖然時間較短，但在這短短的幾天 里，我卻學到了很多的東西。令我耳目 一新，深受啟發(fā)，

23、使我理解了校長應具 備的理論素質和能力素質。校長要善于 學習，有獨特的辦學理念，學校才有生 機和活力。這幾天，讓我開闊了眼界， 拓展了思維，明確了使命。現(xiàn)在談談我 這次學習的一點體會：聽了幾位老師的課，我受益匪淺， 理解了教育的發(fā)展關鍵看學校，學校的 發(fā)展關鍵看校長”這句話的含義?，F(xiàn)在談 談我這次學習的幾點膚淺的認識：并且在用制度約首先，必須抓好學校的制度建設 要想把學校管理得井井有條，就必 須制定出一套適合學校實際的規(guī)章制 度，用制度去約束人。并 束人的同時，用校長的實際行動去感化 人，使全校師生自覺地遵守學校的規(guī)章 制度。其次，要建設一支教學能力很強的師資隊伍么，這樣一支隊伍從哪里來呢？這

24、就必 須加強教師的 繼續(xù)教育”和培訓工作， 使老師們的各方面都有提咼，為提咼全校 的教育教學質量奠定堅實的基礎。小繼教”工作為索引, 駕馭教材的能力、學校要發(fā)展，光有制度是不行的， 還必須有一支師德高尚、教學能力 業(yè)務能力強、知識深厚的教師隊伍。那1、以十五”加強老師的職業(yè)技能、 新課標、教學常規(guī)等的培訓，使老師們 的教學業(yè)務水平有一定的提高，從而更 好地為教育教學服務。2、樹立終身學習的理想。在科學發(fā) 展日新月異的今天，必須每時每刻都要 學習，否則，就要落后，就要被社會淘 汰。3、作為一名校長，應該鼓勵教師多 讀書，努力創(chuàng)造讀書、學習的機會。同 時引導教師勤于反思，讓反思成為教師 的一種習慣

25、。第三、要提高自身的管理O平。通過這第四、抓好學校的環(huán)境建設 學校是師生工作和學習地方，要全面提高學校的教育教學質量， 就必須要提高校長的管理水 次學習，我將把我所學到的知識運用到 我的工作實踐中去，把學校的各方面管 理好，做到 在實踐中學習，在學習中實 踐”，從而提高自己的管理能力”工作，為全校師生營造一個安因此, 搞好學校的環(huán)境建設十分有必要。根據(jù) 我校的實際，因地制宜地做好學校的 五 化 全、舒適、美麗、具有文化氣息的校園 環(huán)境。第五、做好學校的安全工作 安全工作是學校工作的重中之重， 是教師工作、學生學習的保障。因此， 結合我校實際，我將制定出更適合我校 的安全管理制度和各種應急預案，

26、使全 校師生的生命財產(chǎn)安全有保障?？傊@次培訓，給我指明了今后 的工作方向。我會將這次學到的知識用到我的工作實踐中去，并且在工作中繼續(xù)學習，努力探索學校發(fā) 展的新路子，把我校辦成領導放心、家 長滿意、學生樂學、教師樂教的學校2014年2月25日晚中小學校長任職資格培訓學習心得 體會E常短暫，但形式多7月18-19 日，市教育局舉辦了首屆 為期兩天的副校長培訓班，通過這兩天 的培訓，雖然時間非 樣，使我受益匪淺。作為一名管理者， 我進一步增強了對學校教育管理的責任 感，對教育事業(yè)強烈的緊迫感也時刻縈 繞于心。下面就我的學習和認識談幾點 心得體會，與大家共同分享一、理論依據(jù)。主要學習內(nèi)容包括:在市繼續(xù)教育中心的精心組織下， 我參加了為期兩天的中小學校長任職資 格第一階段培訓 教師隊伍建設和管理；學校校園管理和 學生管理；學校安全管理；教育政策法 規(guī)解讀；校長專業(yè)標準解讀；專題講 座：校長應具備的基本素質；教育教學評價策略；師德師風專題培訓和師德先 進事跡報告，通過這些內(nèi)容的學習，我 收獲頗多，決定要完善自我，提高自我。情，要堅二、扮演好副校長的角色位置。 作為副校長，一定要明白自己所處 的位置，要象綠葉扶紅花那樣，端正自 己的心態(tài)，當好校長的參謀，岀色創(chuàng)新 的完成學校的工作，做到到位不