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1、衛(wèi)校學(xué)生自我評(píng)價(jià)怎么寫衛(wèi)校學(xué)生自我評(píng)價(jià)篇一 三年的衛(wèi)校生活,回想過(guò)去的點(diǎn) 點(diǎn)滴滴,無(wú)不讓人懷念,校園的生活總是那么的美好,同學(xué) 之間總是那么的單純。雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好 , 但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中 收獲了很多 . 首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度 .在我考進(jìn)衛(wèi)校時(shí) , 本 來(lái)想解放一下自己的 , 但是很快我就明白了 , 衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是 更需要努力認(rèn)真的 . 看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí) , 開始了 衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程,覺(jué)得自己落后了。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象初中那 樣是填鴨式的 , 而是老師把課講完,然后自己去看,去理解。 這個(gè)時(shí)候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。長(zhǎng)期自習(xí)以來(lái)我 知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的 , 要
2、學(xué)會(huì)方法 , 做事情 的方法 . 古人云 : 授之以魚不如授之以漁 我來(lái)這里的目的就 是要學(xué)會(huì)漁 , 做什么都勤于思考 , 遇到不懂的地方能勤于請(qǐng) 教 . 在學(xué)習(xí)時(shí) , 以獨(dú)立思考作為自己的座右銘 , 時(shí)刻不忘警戒 在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里 , 我更與老師建立了濃厚的師生情誼 老師們的諄諄教導(dǎo) , 使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣 . 我與身邊許多 同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系 ,互幫互助 ,克服難關(guān) .學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的,還要有良好的護(hù)理技術(shù)。 所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多操作幾次,加上衛(wèi) 校本來(lái)就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁 放 學(xué)時(shí)間多練習(xí)一下。 在衛(wèi)校的第三年是我到醫(yī)院實(shí)
3、習(xí)的 時(shí)間,基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我熟練我的 護(hù)理操作技術(shù),把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起,在帶教老師的指 導(dǎo)下用我全副的耐心和愛(ài)心護(hù)理病人,使病人得到良好的照 顧,早日康復(fù)。 到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué) , 也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì) , 鍛煉了自己 的交際能力 , 學(xué)到別人的長(zhǎng)處 , 認(rèn)清自己的短處 . 所以我喜 歡實(shí)習(xí)。雖然有時(shí)會(huì)感到累些 , 但樂(lè)此不彼 .我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多 用 . 急功近利 , 喜歡一口氣學(xué)許多東西 , 但是貪多嚼不爛 , 即 使最后都能學(xué)會(huì) , 也已經(jīng)搞得自己很疲勞 . 如今想想 , 這樣其 實(shí)并不好 ,
4、正所謂 , 貴在精而不在廣 . 如果我一段時(shí)期內(nèi)一種 學(xué)問(wèn), 不求博但求精 ,相信一定能更深刻的理解并掌握這門 知識(shí) . 自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后 , 我常常警戒自 己, 步入社會(huì)后也不能一心兩用 .通過(guò)三年衛(wèi)校生活 , 學(xué)到了很多知識(shí) , 更重要的是掌握 了護(hù)理操作技術(shù) . 思想變成熟了許多 , 性格更堅(jiān)毅了 . 認(rèn)識(shí)了 許多同學(xué)和老師 , 建立起友誼 , 并在與他們的交往中提升了 自身素質(zhì) , 認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。 衛(wèi)校學(xué)生自我評(píng)價(jià)篇二 難忘而珍貴的衛(wèi)校生活,轉(zhuǎn)眼兩 年就過(guò)去啦,在這兩年的得與失當(dāng)中,留下了很多值得回味 的記憶。 使我在回首過(guò)往的點(diǎn)滴時(shí), 對(duì)未來(lái)的路也有
5、了思緒。 我的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是很優(yōu)秀,但我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中卻學(xué)會(huì) 了很多。在考進(jìn)衛(wèi)校的時(shí)候,本來(lái)想對(duì)自己放松一下,但看到周 圍的同學(xué)們都在認(rèn)真的學(xué)習(xí),開始衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程,使我很 快明白,衛(wèi)校的學(xué)習(xí)同樣需要刻苦努力,才發(fā)現(xiàn)自己不可以 落后。這個(gè)時(shí)候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。后來(lái)我知 道了想要學(xué)好知識(shí),只靠埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)方法, 做事情的方法。學(xué)習(xí)的竅門,做事情都要勤于思考,遇到不 懂的問(wèn)題能勤于提問(wèn)。在學(xué)習(xí)時(shí),以自行思考作為自己的準(zhǔn) 則,在學(xué)習(xí)知識(shí)的期間, 我更與老師建立了深厚的師生情誼。 老師們的諄諄教導(dǎo), 使我體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。 我和同學(xué)之間, 也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克
6、服難關(guān)。在學(xué)校的期間,我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。深知:知 識(shí)就是未來(lái)。作為 21 世紀(jì)的學(xué)生,我沒(méi)有只滿足于校內(nèi)理 論的學(xué)習(xí),從親身實(shí)踐中提高自己的綜合能力,我相信我自 己能夠適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。尤其是經(jīng)過(guò)在 icu, 內(nèi)科,兒科,婦產(chǎn)科等科的學(xué)習(xí)之后,讓我的知識(shí)和操作轉(zhuǎn) 到了臨床中。對(duì)各種病種的了解和護(hù)理有了較深刻的認(rèn)識(shí), 對(duì)專業(yè)的知識(shí)和專業(yè)技術(shù)操作則更為熟練、靈活。學(xué)習(xí)的這段日子讓我收獲頗多,讓我從生命里愛(ài)上白衣 天使這一神圣的使命。這兩年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我不但學(xué)到了 專業(yè)知識(shí),提高了自身綜合素質(zhì),更重要的是教會(huì)了我怎么 做人,培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、求索創(chuàng)新的個(gè)人素養(yǎng),在努力學(xué) 習(xí)本專業(yè)
7、知識(shí)的同時(shí),我不斷充實(shí)自己,使自己努力成為當(dāng) 今社會(huì)所需的復(fù)合型人才。我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度,對(duì)護(hù)理工作滿腔熱 情,將耐心、細(xì)心、熱心、責(zé)任心貫穿于整個(gè)護(hù)理工作,在 業(yè)務(wù)方面認(rèn)真專研,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),把學(xué)到的新理論新 觀念及時(shí)的運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中,真正做到以病人 為中心,以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨,工作盡職盡責(zé)、踏踏實(shí) 實(shí)。練就了扎實(shí)的基本功,成為了科室的護(hù)理骨干。護(hù)理工 作得到了老師的好評(píng)和認(rèn)可?,F(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿意,這 是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法 律知識(shí),增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí),并且可以使護(hù)理人員懂法、用 法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生
8、。理論水平與實(shí)踐水平有了一 定提高,兩年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā) 光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著 至關(guān)重要的作用。衛(wèi)校學(xué)生自我評(píng)價(jià)篇三 學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的,還 要有良好的護(hù)理技術(shù)。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì)爭(zhēng)取機(jī) 會(huì)多操縱幾次,加上衛(wèi)校本來(lái)就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可 很多。所以我可以再趁放學(xué)時(shí)間多練習(xí)一下。在衛(wèi)校的第四年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間,基本上一年 都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我熟練我的護(hù)理操縱技術(shù),把 理論和實(shí)踐結(jié)合在一起,在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐 心和愛(ài)心護(hù)理病人,使病人得到良好的照顧,早日康復(fù)。到 醫(yī)院實(shí)習(xí)熟悉到很多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的
9、同學(xué),也就增加了與其 他同學(xué)交換和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自己的交際能力,學(xué) 到他人的優(yōu)點(diǎn),認(rèn)清自己的短處 . 所以我喜歡實(shí)習(xí)。固然有 時(shí)會(huì)感到累些 , 但樂(lè)此不彼。通過(guò)四年衛(wèi)校生活,學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是把握 了護(hù)理操縱技術(shù),思想變成熟了很多,性情更堅(jiān)毅了,熟悉 了很多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升 了本身素質(zhì),認(rèn)清了本身的一些短處并盡力改正。四年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā) 光的一小段,它包括了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著 相當(dāng)重要的作用。衛(wèi)校學(xué)生自我評(píng)價(jià)篇四 幾年的衛(wèi)校生活,在面臨畢業(yè)時(shí) 你的學(xué)業(yè)畫上的是句號(hào)嗎 ?你將對(duì)自己的學(xué)業(yè)有個(gè)怎樣的總 結(jié)呢
10、?請(qǐng)看以下的衛(wèi)校畢業(yè)生自我鑒定:可貴的衛(wèi)校生涯已經(jīng)停止了,現(xiàn)在要來(lái)總結(jié)一下這幾年來(lái)的得失,從中繼承做 得好的方面改良不足的處所 , 使自己回想走過(guò)的路,也更是 為了看清將來(lái)要走的路。 雖然我的學(xué)習(xí)成就不是非常好, 但我卻在學(xué)習(xí)的進(jìn)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài) 度。在我考進(jìn)衛(wèi)校時(shí),原來(lái)想解放一下自己的,但是很快我 就清楚了,衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更須要盡力認(rèn)真的??吹街車耐?窗們拼命的學(xué)習(xí), 開端了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程, 感到自己落伍了。 衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完, 然后自己去看,去懂得。這個(gè)時(shí)候自習(xí)才能和自制才能是很 主要的。長(zhǎng)期自習(xí)以來(lái)我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,
11、 要學(xué)會(huì)方式 , 做事情的方式 . 古人云:授之以魚不如授之以漁 我來(lái)這里的目標(biāo)就是要學(xué)會(huì)漁 , 做什么都勤于思考,遇到不 懂的處所能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí),以獨(dú)立思考作為自己的座 右銘,時(shí)刻不忘警惕 . 在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)光里,我更與老師 樹立了濃重的師生情義 . 老師們的諄諄教誨 , 使我領(lǐng)會(huì)了學(xué) 習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同窗 , 也樹立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系, 互幫互助,戰(zhàn)勝難關(guān)。學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的,還要有 良好的護(hù)理技巧。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì)爭(zhēng)奪機(jī)遇多 操作幾次,加上衛(wèi)校原來(lái)就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不 少。所以我可以再趁放學(xué)時(shí)光多練習(xí)一下。在衛(wèi)校的第四年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)光,基礎(chǔ)上一年 都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我熟練我的護(hù)理操作技巧,把 理論和實(shí)踐聯(lián)合在一起,在帶教老師的領(lǐng)導(dǎo)下用我全副的耐 煩和愛(ài)心護(hù)理病人,使病人得到良好的照料,早日康復(fù)。到 醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同窗 , 也就增添了與其 他同窗交換和向其學(xué)習(xí)的機(jī)遇 , 錘煉了自己的交際才能 , 學(xué) 到別人的優(yōu)點(diǎn) , 認(rèn)清自己的短處
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