蘇科版八年級下物理《物質(zhì)的比熱容》同步練習(xí)

1、6.4 物質(zhì)的比熱 6.5 物質(zhì)的物理屬性重、難點(diǎn)解析：1. 關(guān)于比熱容在本冊教材中，對比熱的定義是這樣敘述的：“單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高1吸收的熱量，叫做這種物質(zhì)的比熱容?！笔裁唇凶觥叭荨?？ 指出實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度吸收的熱量不同，可以理解為不同物質(zhì)有在質(zhì)量、升溫相同的條件下，“容”納吸收的熱量不相同的這個性質(zhì)。為了比較這個性質(zhì)，引入比熱容。再引申，比熱容不僅反映了不同物質(zhì)在單位質(zhì)量，升溫1時(shí)“容”納吸收的熱量不相同的這個性質(zhì)，同時(shí)也說明某種物質(zhì)在這個特定條件時(shí)，它具有的“容”納吸收的熱量不會多也不能少，是一定的這個特性。就好比用單位質(zhì)量的不同種類的紙，同時(shí)浸

2、沒水中，它們吸水的“容”量有多有少不相同。但對其中的某種紙來講，它具有吸水的“容”量不會多也不能少是一定的這個特性。用這個淺顯的事例說明：物質(zhì)也有例示的情況，人們?yōu)榱吮容^物質(zhì)“容”納吸收熱量的本領(lǐng)，把單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高1“容”納吸收熱量一定的這種物質(zhì)的特性定義為比熱容。2. 怎樣比較不同物質(zhì)的硬度？為了對多種不同物質(zhì)的硬度大小進(jìn)行比較，事先應(yīng)建立一個比較基準(zhǔn)點(diǎn)，然后再比較有關(guān)物體的硬度大小。例如：可首先選用玻璃作為比較基準(zhǔn)點(diǎn)，用玻璃在其他待比較硬度的物體表面依次刻劃，如果能在被劃的物體表面上留下劃痕，我們就可以判定，刻劃物體的硬度比被劃物體的硬度大；然后再選水泥磚作為比較基準(zhǔn)點(diǎn)，按上

3、述方法依次比較?！镜湫屠}】例1. 質(zhì)量相等的鐵塊和鋁塊，吸收了相等的熱量，升高的溫度是否相同？為什么？如果要使它們升高相同的溫度，哪個吸收的熱量多？分析：可從比熱的定義進(jìn)行比較。答：質(zhì)量相等的鐵塊和鋁塊，吸收相等的熱量后，升高的溫度不相同，這是因?yàn)殇X的比熱大于鐵的比熱，要使它們升高相同的溫度，鋁塊應(yīng)吸收較多的熱量。例2. 沙漠地區(qū)為什么會有早穿皮襖午穿紗的奇特現(xiàn)象？沿海地區(qū)可能出現(xiàn)這種現(xiàn)象嗎？答：沙漠地區(qū)多砂石，砂石比熱小，夜間砂石散熱，溫度降低較多，因而出現(xiàn)早晨氣溫較低。午間在陽光照射下，砂石吸熱后溫度升高較快，氣溫迅速上升，因而出現(xiàn)早、午氣溫差別較大的奇特現(xiàn)象。沿海地區(qū)多水，水的比熱較大

4、，夜間海洋與沙漠地區(qū)同樣散熱，海洋的溫度降低不多，早晨氣溫就不太低；同理，白天氣溫也不會升高得太快，所以沿海地區(qū)不會出現(xiàn)早穿棉襖午穿紗的現(xiàn)象。說明：解釋這類問題，應(yīng)分析清楚，不能簡單地回答：砂石比熱小，水的比熱大。例3. 下列說法中，哪些不是規(guī)范的物理語言（ ）A. 鐵釘?shù)谋葻崾?.46103焦/（千克）B. 桌子的比熱是2.4103焦/（千克）C. 鐵的比熱是0.46103焦/（千克）D. 1千克鐵的比熱比1千克銅的比熱大分析與思考：比熱是表示物質(zhì)的特性，而不是物體的特性。鐵釘、桌子都是物體。比熱本身就是指單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高1吸收的熱量，顯然是1千克某種物質(zhì)的比熱，從比熱的意義上說是

5、錯誤的。解：A、B中的“鐵釘”、“桌子”；D中的“1千克鐵”、“1千克銅”都是不規(guī)范的物理語言。 選C例4. 判斷下列說法中正確的是（ ）A. 物質(zhì)吸收的熱量越多，它的比熱就越大B. 物質(zhì)的溫度變化越小，它的比熱就越大C. 把一個鐵塊分開，用其中一塊測鐵的比熱，因?yàn)橘|(zhì)量小了，所以測得的比熱值就大了D. 單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高1吸收的熱量越少，比熱就越小分析與思考：比熱是物質(zhì)的特性，同種物質(zhì)無論如何分割，外部條件如何變化，比熱的值都是一個定值。因此答案A、B、C都是錯誤的。解：正確的選項(xiàng)是D?！灸M試題】（答題時(shí)間：35分鐘）一、填空題1. 比熱容是指單位質(zhì)量的某種物質(zhì)_吸收的熱量。2.

6、比熱容是物質(zhì)的_之一，它的國際單位是_。3. 1千克的水溫度升高1，吸收的熱量是_；降低1，放出的熱量是_。4. 散熱設(shè)備中常常用水來做冷卻劑，是因?yàn)開。5. 煤油的比熱容是2.1103焦/（千克），它表示_。6. 水的比熱是_，讀作_。它表示的物理意義是_。一桶水和一滴水相比較，它們的比熱是_大。7. 大理石臺面、塑料尺、木筷子、橡皮墊、不銹鋼勺子、玻璃杯，把這些物品分兩類，簡要說明其特征。第一類_，特征_；第二類_，特征_。二、選擇題1. 散熱設(shè)備中常常用水來做冷卻劑，這是因?yàn)椋?）A. 水是熱的不良導(dǎo)體B. 水是冷的不良導(dǎo)體C. 水的比熱容比較大D. 水的比熱容比較小2. 將一塊鐵切去一

7、半，變化了的物理量是（ ）A. 密度B. 質(zhì)量C. 比熱容D. 溫度3. 下列物質(zhì)中比熱最小的是（ ）A. 酒精B. 橡膠C. 花崗巖D. 水銀4. 關(guān)于比熱，下列說法中正確的是（ ）A. 1千克水在1時(shí)的熱量是4200焦B. 1千克水每升高1放出的熱量是4200焦C. 1千克水每升高1吸收的熱量是4200焦D. 1千克水每降低1吸收的熱量是4200焦5. 關(guān)于比熱容，下列說法中正確的是（ ）A. 比熱容是物質(zhì)的一種特性，所以比熱不會隨物體溫度的變化而變化B. 比熱容是物質(zhì)的一種特性，所以不同質(zhì)量的同種物質(zhì)升高相同的溫度，吸收的熱量相等C. 比熱容是物質(zhì)的一種特性，所以同種物質(zhì)升高不同的溫度，

8、吸收的熱量相等D. 比熱容是物質(zhì)的一種特性，所以不同物質(zhì)吸收或者放出的熱量不可能相等6. 培育秧苗時(shí)，為了保護(hù)秧苗夜間不被春寒凍壞，下列說法中正確的是（ ）A. 傍晚向秧田灌水，因?yàn)樗谋葻崛葺^大，使秧田溫度不致下降過低，第二天早晨再把水放出一些B. 早晨向秧田灌水，因?yàn)樗谋葻崛葺^大，能夠吸收較多熱量，可提高秧田的溫度，傍晚再把水放出一些C. 早晨向秧田灌水，因?yàn)樗谋葻崛葺^大，能夠放出較多熱量，可提高秧田的溫度，傍晚再把水放出一些，因?yàn)槟菚r(shí)水已不含熱量了D. 秧田里應(yīng)一直灌滿水，因?yàn)樗谋葻崛葺^大，吸收的熱量較多，所含的熱量也多，就可以提高秧田的溫度了7. 通常家用電路的電線用銅做導(dǎo)電體，

9、而不用鐵，這主要是考慮金屬材料的（ ） A. 堅(jiān)韌性B. 導(dǎo)熱性C. 導(dǎo)電性D. 防輻射性三、說理題1. 為什么我國沿海地區(qū)的氣溫變化不像內(nèi)陸地區(qū)的氣溫變化那樣顯著？2. 為什么我國吐魯番盆地會出現(xiàn)“早穿皮襖午穿紗，夜抱火爐吃西瓜”的現(xiàn)象？【試題答案】一、1. 溫度升高12. 物理屬性 焦/千克3. 4200焦 4200焦4. 水的比熱容較大。5. 1千克煤油溫度升高1，吸收2100焦熱量。6. 4.2103焦/千克 4200焦每千克攝氏度 1千克水溫度升高1，吸收4200焦熱量 一樣7. 第一類：大理石臺面 不銹鋼勺子 玻璃杯 特征：硬度比較大 第二類：塑料尺 木筷子 橡皮墊 特征：硬度比較小二、1. C2. B3. D4. C5. A6. A7. C三、1. 水的比熱容比較大，而砂石和泥土的比熱容比較小。當(dāng)質(zhì)量相等的不同物質(zhì)吸收或者放出相等的熱量時(shí)，比熱容較大的物質(zhì)溫度變化較少，比熱容較小的物質(zhì)溫度變化較多。就是說要使它們具有相同的溫度，比熱容較大的物質(zhì)需吸收更多的熱量。所以，沿海地區(qū)