《巨人的花園》課件

1、洋渡鎮(zhèn)中心小學(xué)校洋渡鎮(zhèn)中心小學(xué)校 陳慧陳慧人教版四年級上冊第人教版四年級上冊第3單元第單元第9課課 自學(xué)自學(xué)要求：要求： 1.找出描寫巨人花園的句子。試著在句子旁邊批找出描寫巨人花園的句子。試著在句子旁邊批注一個詞來形容這座花園給你留下的印象。注一個詞來形容這座花園給你留下的印象。 2.巨人回來后是怎么對待這群在花園里玩耍的孩巨人回來后是怎么對待這群在花園里玩耍的孩子的？用子的？用“”畫出來。他這樣對待孩子們時，畫出來。他這樣對待孩子們時，孩子們又是怎樣的呢？用孩子們又是怎樣的呢？用“”畫出描寫孩子們的畫出描寫孩子們的句子。此時，巨人留給你怎樣的印象？句子。此時，巨人留給你怎樣的印象？ 3.巨

2、人后來變了嗎？請用幾個詞來形容變化了的巨人后來變了嗎？請用幾個詞來形容變化了的巨人。巨人。 4.那個男孩做了什么？請用那個男孩做了什么？請用“”畫出相關(guān)句子。畫出相關(guān)句子。 5.巨人明白了什么？用雙橫線畫出句子。巨人明白了什么？用雙橫線畫出句子。 春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。 但不知為什么，巨人的花園里仍然是冬天，天天狂風(fēng)大作，雪花飛舞。 與此同時，鮮花凋謝，樹葉飄落，花園又被冰雪覆蓋了。對 比 “誰允許你們到這兒來玩的！都滾出去！” “喂！你趕快滾出去！” “好容易才盼來了春天，你們又來胡鬧。滾出去！” 趕走孩子以后，巨人在花園周圍砌起圍墻，而且豎起一塊“禁止入內(nèi)

3、”的告示牌。孩子們嚇壞了，四處逃散。孩子們嚇壞了，四處逃散。孩子們聽到可怕的訓(xùn)斥，紛紛逃竄。孩子們聽到可怕的訓(xùn)斥，紛紛逃竄。 巨人一次次地趕走孩巨人一次次地趕走孩子們，你覺得巨人是一個子們，你覺得巨人是一個怎樣的人？怎樣的人？ 冷酷冷酷的巨人的巨人變得變得（ ）自私自私的巨人的巨人變得變得（ ） 兇巴巴兇巴巴的巨人的巨人變得變得（ ）孤獨孤獨的巨人的巨人變得變得（ ）熱情 寬容慈祥、和善快樂 幸福對比 小男孩沒有拔腿就跑，小男孩沒有拔腿就跑，卻用他那卻用他那會說話的眼睛會說話的眼睛凝視凝視著巨人。著巨人。 這個小男孩在樹下一伸手，桃這個小男孩在樹下一伸手，桃樹馬上樹馬上綻出綠芽，開出許多美麗的

4、花朵。綻出綠芽，開出許多美麗的花朵。 小男孩在凋謝的鮮花上一伸手，小男孩在凋謝的鮮花上一伸手，（ ）；）； 在覆蓋的冰雪上一伸手，在覆蓋的冰雪上一伸手，（ ）。）。巨人終于明白，巨人終于明白，沒有孩沒有孩子的地方就沒有春天子的地方就沒有春天。 巨人也終于醒悟：“今年的春天為什么這么冷，這么荒涼？” 是因為： 喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊！ 喚來春天的，是 ！ 小男孩沒有拔腿就跑，小男孩沒有拔腿就跑，卻用他那卻用他那會說話的眼睛會說話的眼睛凝視凝視著巨人。著巨人。思考：思考： 小男孩那會說話的小男孩那會說話的眼睛會向巨人說什眼睛會向巨人說什么呢？么呢？ 不知怎的，巨人看著他的眼神，不知怎

5、的，巨人看著他的眼神，心里感到心里感到火辣辣火辣辣的。的。你從這篇課文中懂得了什么道理?快樂應(yīng)當(dāng)與大家分享，分享快樂應(yīng)當(dāng)與大家分享，分享才能給自己帶來快樂與幸福。才能給自己帶來快樂與幸福。追尋心靈的幸福心是一個花園倘若筑起圍墻花園將冰雪覆蓋孤獨便會與你相伴心是一個花園倘若拆掉圍墻花園將鮮花盛開幸福便會向你招手 說話練習(xí)說話練習(xí) 1. 因為巨人的花園很漂亮，所以村里的因為巨人的花園很漂亮，所以村里的 孩子都孩子都（ ）。）。 2. 因為巨人已經(jīng)外出旅行很久了，所以巨人的因為巨人已經(jīng)外出旅行很久了，所以巨人的花園里（花園里（ ）。）。 3.因為巨人趕走了孩子，所以花園的春天因為巨人趕走了孩子，所以花園的春天（ ）。）。 4.之所以喚來寒冬，是因為巨人那（之所以喚來寒冬，是因為巨人那（ ）。）。 5.之所以感到無比幸福，是因為巨人生活在之所以感到無比幸福，是因為巨人生活在（ ）。）。 快來幫幫忙快來幫幫忙請你幫巨人改改“禁止入內(nèi)禁止入內(nèi)”的告示牌禁止入內(nèi)禁止入內(nèi) 作業(yè)：作業(yè)：1、說