民族中學(xué)—第二次月考語文試題

1、民族中學(xué)2009 2010學(xué)年第二次月考語文試題一、積累與運(yùn)用（35分）1、漢字積累一一給下列加點(diǎn)字注音。（4分）矜持（）闊綽（）哽咽（）不屑置辯（）虬枝（）秀頎（）婆挲（）懨懨欲睡（）2、詞語積累一一根據(jù)下面的意思寫詞語。（4分廠A 比喻違反事物發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而壞事。 （）B因擔(dān)心害怕而心中不安。一一（）c 比喻有恒心，有毅力。一一（）D 舉止溫和，態(tài)度文雅。一一（E、 平坦得像磨刀石（）F、容舉止文雅，有禮貌一一（3、句子積累一一默寫（10分）（1） .，行舟綠水前。（次北固山下）（2） 天街小雨潤如酥，。（早春呈水部張十八員外）（3） .報(bào)君黃金臺(tái)上意，o （雁門太守行）（4）

2、明月別枝驚鵲，。（西江月）（5） 瀚海闌干百丈冰， 。（白雪歌送武判官歸京）1. （6）、感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。 ，。春望2. （7）、可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。 ，。（陋室銘）（8）、為什么我的眼里常含水？ 。（9） 、我們學(xué)過的古詩詞中，有不少詩句寫到了月”如 明月別枝驚鵲”請(qǐng)你再寫出兩個(gè)含月”的詩句：，。3.4.丹。（2），。4、篇段積累一一默寫周敦頤愛蓮說選段（4分）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人盛愛牡? ? ? ?5、文化積累根據(jù)內(nèi)容填空。（5分）（1）“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅”這是古典名著 開篇詞?！芭畫z煉石補(bǔ)天時(shí)

3、剩下一塊石頭，被丟棄在大荒山無稽崖青埂峰下，后被茫茫大士，渺渺真人帶入紅 塵，歷盡了悲歡離合?！币陨锨楣?jié)出自我國古典名著 。（2） 法國作家羅曼曼蘭的名人傳中的貝多芬傳、托爾斯泰傳、米開朗琪羅傳分別寫了三個(gè)人物，一個(gè)是 一個(gè)是，一個(gè)是雕塑兼畫家。作者在 :中突出表現(xiàn)了 “扼住命運(yùn)的咽喉”，以反抗苦難作為其生存方式的精神。6 、語言運(yùn)用 （聽話要聽懂其主要意思，讀文章也要能提煉其主要信息。 ）閱讀下列三則材料， 從各個(gè)材料中分別提煉出一個(gè)觀點(diǎn)，再歸納出一個(gè)總 觀點(diǎn)，并用簡明的文字表述出來。（1）蒲松齡的自勉聯(lián)：蒲松齡從小就刻苦學(xué)習(xí)，極富才華，可是多次應(yīng) 試，卻榜上無名。他把滿腹憂憤化作一腔激情，

4、寫下了這樣一副對(duì)聯(lián)以自勉： 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽， 三千越甲可吞吳。蒲松齡并沒有因考場失意而消沉，經(jīng)過不懈努力，終于寫成 了不朽的名著聊齋志異 。觀點(diǎn)： 。_（2）一名高考落榜的高中畢業(yè)生，來到武漢市的一個(gè)老知識(shí)分子家中當(dāng) 保姆。她除了干家務(wù)外，還利用空余時(shí)間向兩位老人學(xué)習(xí)日語。兩年后，她考 取了留日公費(fèi)生，東渡日本深造。觀點(diǎn)： 。_（3）愛迪生花了整整十個(gè)年頭，經(jīng)過了五萬次左右的實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了蓄電 池。觀點(diǎn)： 。_（4 ）上述三則材料的總觀點(diǎn)： 。7 、語言運(yùn)用根據(jù)語境選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填空。 （4 分） 備選成語：臥薪嘗膽 守株待兔 精衛(wèi)填海 鍥而不

5、舍 懸梁刺股 艱苦卓絕 直言不諱 堅(jiān)持不懈 執(zhí)著的故事不老愚公移山，夸父逐日， ；執(zhí)著的人物不朽聞雞起舞的祖逖， 的勾踐，面壁靜修的達(dá)摩。 執(zhí)著是 ，是，是一支永無休止符的進(jìn)行曲。二、閱 讀（ 45 分）（一）強(qiáng)項(xiàng)令董宣，字少平，陳留圉人也。后特征為洛陽令。時(shí)湖陽公主蒼頭白日殺人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴驂乘。宣于夏門亭候之，乃駐車叩馬，以刀畫地，大言數(shù)主之失，叱奴下車，因格殺之。主即還宮訴帝。帝大怒，如宣，欲箠殺之。宣叩頭曰： “愿乞一言而死。 ”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中興，而縱奴殺良人，將何以理天下乎？臣不須箠，請(qǐng)得自殺。”即以頭擊楹，流血被面。帝令小黃門持之，使宣

6、叩頭謝主，宣不從，強(qiáng)使頓之，宣兩手據(jù)地，終不肯俯。主曰： “文叔為白衣時(shí)，臧亡匿死，吏不敢至門。 今為天子， 威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不與白衣同。 ”因敕：“強(qiáng)項(xiàng)令出！”賜錢三十萬。宣悉以班諸吏。由是搏擊豪強(qiáng)，莫不震栗。京師號(hào)為“臥虎”。歌之曰：“枹鼓不鳴董少平。”在縣五年。 年七十四， 卒于官。 詔遣使者臨視， 唯見布被覆尸， 妻子對(duì)哭， 有大麥數(shù)斛，敝車一乘。帝傷之，曰： “董宣廉潔，死乃知之。 ”以宣嘗為二千 石賜艾綬，葬以大夫禮。1、強(qiáng)項(xiàng)令選自 ，作者 ，南朝宋史學(xué)家。（1 分）5.2. 給加點(diǎn)文言詞解釋意思。 （2 分）宣悉以班.（）諸吏使宣叩頭謝.（）主欲箠（）殺之流血被（

7、）面3.妻子：古義今義（2 分）特征：古義今義4.翻譯下列句子。（4分）（1 ） 將何以理天下乎？ （2 ） 由是搏擊豪強(qiáng)，莫不震栗。 5. 文中兩個(gè)語段塑造了董宣的性格，請(qǐng)分別用2個(gè)詞語（8個(gè)字）概 括：，。另外，從描寫的角度（手法）則分別運(yùn)用了6. 描寫、描寫。（4分）6、“帝笑曰：天子不與白衣同。因敕：強(qiáng)項(xiàng)令出！賜錢三十萬?！边@些言行表明光 武帝劉秀是個(gè)怎樣的君王？ （3分）答：7.7. （二） 論友誼（西塞羅）8. 公民們：9. 我以為，友誼的基礎(chǔ)是美德。別人相信你有美德，所以才與你建立友誼。你若放棄了美德，友誼也就不存在了。10. 我們?cè)缫讯ㄏ铝艘粭l保護(hù)友誼的準(zhǔn)則：不要求他人做不道德

8、的事；別人求你做不道德的事，你也不要做。所以，O A你請(qǐng)朋友做事，必須以道德為限。O B如果為了朋友的緣故 而做犯法 的事，尤其是背叛國家，那是絕對(duì)不道德的，不容辯解的。如果確認(rèn)是道德的， 便應(yīng)毫不遲疑地去做，并且永遠(yuǎn)熱誠。11. 我以為那些錯(cuò)把功利當(dāng)作基礎(chǔ)的人，實(shí)在是丟掉了友誼的基礎(chǔ)。我們愉快，不是由于從朋友那里得到了物質(zhì)利益，而是由于得到了朋友的愛。如果我們的資助使我們得到了愉快，那是因?yàn)槠滟Y助是出于真誠的愛。 請(qǐng)問天下有誰愿意只能享受無窮的物質(zhì)財(cái)富，卻不能愛別人，同時(shí)也不能得到別人的愛呢 ？只有暴君愿意過這樣的生活。沒有信仰，沒有愛， 也沒有對(duì)人的信任，一切都是猜疑、猶豫、憎恨，這里絕對(duì)

9、沒有友誼的位置。12. 哲人恩尼烏斯說：“在身處困境時(shí)才能找到忠實(shí)的朋友。”不可靠的朋友大約有兩種：一 種是在自己得志、飛黃騰達(dá)時(shí)，忘了朋友；一種是見朋友有難而棄之不顧，逃之夭夭。所以，在上述兩種情形之下，仍能想到朋友的人，才真正難能可貴；仍能絲毫不減色的 友誼，才可以稱之為神圣友誼。13. “我們愛朋友猶如愛自己”，這樣說是不恰當(dāng)?shù)?，因?yàn)橛性S多事，我們不為自己做而只為朋友做。有時(shí)去懇求一個(gè)卑鄙的人，有時(shí)去冒犯一個(gè)不該冒犯的人，這些為自己本不值得去做的事，為了朋友卻欣然去做了。在許多情況下，有美德的人寧肯犧牲自身利益，而使朋友得到歡樂。所以，應(yīng)該說，愛朋友勝過愛自己。14. 友誼還應(yīng)該有一條準(zhǔn)

10、則： 不要為了自己過分鐘情友誼、依戀友誼而妨礙了朋友的大事。凡是，舍不得離開朋友而阻止、妨礙朋友去盡他高尚義務(wù)的人，不但無知、怯弱，而 且簡直就不懂友誼。15. 美德之所以能創(chuàng)造友誼，保持友誼，是因?yàn)槊赖吕镉泻椭C，有堅(jiān)貞，有忠誠，有無私，有明智，有善，有關(guān)，有愛。一個(gè)人的美德一旦表現(xiàn)出來，便會(huì)光芒四射，并且借助 這種光芒、照見別人的美德。美德與美德互相吸引，光芒與光芒交相輝映，結(jié)果便燃出友誼的光焰。16. 先看準(zhǔn)了朋友，然后再愛他。不要因?yàn)橄葠哿怂?，就認(rèn)作朋友。因?yàn)?，凡是心靈 值得愛的人，才是值得去結(jié)交的人。17. 7 這篇演講詞始終圍繞著 這一觀點(diǎn)展開論述。（2分）18. 8 第段中畫線的O

11、 A 兩句順序能否顛倒？為什么?（3分）19. 20. 21. 9 第段是怎樣得出“愛朋友勝過愛自己”這一結(jié)論的？請(qǐng)簡述論證過程。（3分）22. 23. 24. 10 從第段看，“不懂友誼”的表現(xiàn)是什么 ？（2分）25. 26. 11 第段中恩尼烏斯說：“在身處困境時(shí)才能找到忠實(shí)的朋友。”從學(xué)過的課文.（或自己的積累）中 再找一個(gè)事例來證明.這個(gè)名言（3分）。27. 28. 29. 31.（三）豌豆要回到溫暖的豆莢上初中以后，我的變化對(duì)媽媽而言似乎是個(gè)困惑。 她說：都說女兒是媽媽的 貼心小棉襖，你怎么就變成這個(gè)樣子呢？你真讓我傷心。她說這話的時(shí)候皺著眉， 手里拿著她的雞毛撣子，臉上是那種恨鐵不

12、成鋼的憤怒。你不是我女兒該多好打我的時(shí)候，她是下得了狠心的，但我還是倔強(qiáng)地不哭也不鬧。青春期的我， 以為這就是勇敢。那個(gè)周末，不想上課了，我就和幾個(gè)男孩子溜出去，跑到網(wǎng)吧 里打游戲。他們裝出很成熟的樣子，掏出幾支煙，問我抽不抽，然后就開始吞云 吐霧，卻被嗆得滿臉通紅。我當(dāng)然知道抽煙不好，可是又要面子，怕被他們看不 起，就收下來揣在衣兜里。晚上媽媽洗衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我衣兜里的煙，臉被氣成了醬紫色。照例是打， 下手亦是從未有過的狠，她用顫抖的聲音說：死丫頭，長能耐了，都會(huì)抽煙了。 撣子鋪天蓋地地落下來。我心里止不住的委屈：我沒有抽煙！我咬住嘴唇，眼淚 簌簌地掉，心里時(shí)悲傷絕望。我說：你打死我算了。她

13、反而住了手，也許是打累 了。她陷在沙發(fā)里，用手撫著起伏的胸口氣喘吁吁地說：你不是我女兒該多好！ 你再犟，還不是需要我高一時(shí)，我和朋友去打了耳洞，是當(dāng)時(shí)很流行的一只耳3個(gè)洞。雖然抹了 很多酒精，耳朵還是很疼，吃飯時(shí)不停地倒抽冷氣。媽媽看見了哼哼幾聲，輕蔑 地笑：人長得丑，耳朵上帶幾個(gè)圈就能美了？有這樣說自己女兒的嗎？我氣得啪 地摔了筷子說：不吃了，餓死也不吃了。然后沖進(jìn)臥室，還不忘狠狠地摔上門。晚上我餓得眼花，耳朵也開始發(fā)炎了，腫得好大?？?11點(diǎn)了，我實(shí)在忍不 住，嚷了起來：媽，快幫我弄弄，我耳朵發(fā)炎了。她嘆口氣，急急地跑去尋酒精， 還不忘嘮叨一句：再大的事，又何必和自己的身體過不去。你再犟，

14、還不是需要 我！進(jìn)來的時(shí)候還端著一碗我最愛吃的肉丸子，沒等端起碗，我的眼淚已經(jīng)簌簌地掉下來。一場難堪的暗戀初三時(shí)，我喜歡上隔壁班的一個(gè)男生，他會(huì)在路過我們班時(shí)，對(duì)坐在窗戶邊 的我笑。收到那個(gè)男生的信時(shí)，我簡直不敢相信自己的眼睛。他在信的末尾說： 晚自習(xí)，操場見。我的心怦怦地跳，晚上吃飯也有些心不在焉，媽媽敲著碗問我 是不是病了，或者有什么事就說。我嗯嗯地敷衍著，心里卻鄙夷地想：除了會(huì)賣 衣服，你懂什么是青春期女孩子的心事嗎？晚自習(xí)的時(shí)候，我去赴約了，卻沒有看到那個(gè)男生?；氐浇淌視r(shí)，看到很多 同學(xué)都在捂著嘴笑。原來，那不過是那個(gè)男生測試自己魅力的一場游戲！我在難堪中沖出教室，圍著操場一圈一圈地跑

15、。媽媽聞?dòng)嵍鴣?，什么也沒說，昂著頭，把哭泣的我?guī)С鼋淌?。她?duì)臉色陰沉 的班主任說：請(qǐng)相信，我女兒是個(gè)好孩子。同學(xué)們都有些發(fā)愣，怔怔地看著我們。 媽媽目不斜視、氣宇軒昂。她就像圣女貞德，英雄般地守衛(wèi)著她的家園、保護(hù)著 她的小兵。那一瞬間，我心里充滿了感激?；氐郊?，媽媽開始給我做白菜肉片湯。吃飯的時(shí)候，所有的委屈和尷尬一下 子襲上心頭，眼淚撲簌簌地往碗里掉。她見了，用筷子敲著碗說：不就是被同學(xué) 耍了嗎，有什么好傷心的！你對(duì)我的那股犟勁兒都到哪兒去了 ？我終于哭出了 聲來，扔下碗筷跑回房間。我昏昏沉沉地睡到第二天中午，起床時(shí)，枕頭邊還有 一張小字條：飯?jiān)陔婏堨依?，熱一熱再吃。我安靜地吃飯，心里有一股

16、暖意在流 淌。上學(xué)的路上，我偷偷地去了以前總是不屑一顧的媽媽的店鋪。 已經(jīng)是下午2 點(diǎn)多了，媽媽才開始吃午飯。是批發(fā)市場里的盒飯，2塊錢一份，只有一點(diǎn)簡單的素菜。她仍是一邊往嘴里扒飯，一邊和客人大聲地談價(jià)，完全沒有注意到角落 里的我。但是晚上她回到家，會(huì)看到枕邊有我留下的字條，那上面寫著我很想說 卻羞于出口的話：媽媽，我愛你。就在那個(gè)溫暖的下午，我知道，我將徹底告別叛逆期。因?yàn)槲以趮寢尯唵味?溫暖的愛里，突然明白，女兒離不開媽媽，就像豌豆離不開溫暖的豆莢。（選自2009年讀者第03期有刪 改）12 概括選文的主要內(nèi)容。（40字以內(nèi)）（2分）30. 31. 13 下列語句分析不正確的一項(xiàng)是（）（

17、2分）A “我咬住嘴唇，眼淚簌簌地掉，心里時(shí)悲傷絕望?！笔且?yàn)閶寢尩牟焕斫猓?不信任，讓“我”感到委屈 失望。B “她哼哼幾聲，輕蔑地笑：人長得丑，耳朵上帶幾個(gè)圈就能美了？ ”媽 媽的話語嚴(yán)厲又刻薄，對(duì)“我”打耳洞的行為表現(xiàn)出強(qiáng)烈的不滿。C “她就像圣女貞德，英雄般地守衛(wèi)著她的家園、保護(hù)著她的小兵?！笨此茋?yán)厲冷酷的母親，關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，表現(xiàn)出她對(duì)“我”的保護(hù)和關(guān)愛。D “2塊錢一份，只有一點(diǎn)簡單的素菜。”此處細(xì)節(jié)描寫，體現(xiàn)了母親的善 良。14、結(jié)合語境，品析句中加點(diǎn)詞語。（4分）她陷在沙發(fā)里，用手撫著起伏的胸口氣喘吁吁地說：你不是我女兒該多 好！我終于哭出聲來，仍下碗筷跑回房間。15、品位文

18、中畫線句子，結(jié)合全文，從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分析其在全文中的作 用。（3分）16、文中的“我”倔強(qiáng)而叛逆，與母親產(chǎn)生了很深的隔閡。生活中，假如你也有類似的經(jīng)歷，請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，說說你將怎樣消除與父母間的隔閡； 假如你與 父母沒有隔閡，請(qǐng)說說你是從哪幾個(gè)方面做到的。（4分）三、綜合探究（10分）“5 12 ”汶川大地震，數(shù)萬生命罹難?！翱拐鹁葹?zāi)”之歌，響徹中華大 地。請(qǐng)你完成以下任務(wù)：（1）災(zāi)后各地電視臺(tái)紛紛舉行賑災(zāi)義演，下面是四個(gè)電視臺(tái)義演現(xiàn)場的 主題詞，請(qǐng)從中選擇一句 加以評(píng)析。（3分）湖南衛(wèi)視：我們都是一家人浙江衛(wèi)視：情系汶川東方衛(wèi)視：血脈相連，眾志成城重慶衛(wèi)視：我們一起走過示例：中央電視臺(tái)賑災(zāi)晚會(huì)主

19、題詞“愛的奉獻(xiàn)”，借用歌名，讓人聯(lián)想到 “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”的歌詞，激發(fā)全國人民奉 獻(xiàn)愛心，用實(shí)際行動(dòng)支援災(zāi)區(qū)人民。評(píng)析：（3 ）下面三則材料的標(biāo)題各有特點(diǎn)，請(qǐng)參照示例，對(duì)（二）、（三）則材 料進(jìn)行探究，說說你從中獲得了擬文章標(biāo)題的哪些方法。（4分）（一）奶奶你在哪？“你們是從北川過來的么？” “你們認(rèn)識(shí)王慶芳嗎？”這天上午，在重慶醫(yī) 科大學(xué)讀書的吳花芳在西南醫(yī)院急切地向?yàn)?zāi)區(qū)傷員打聽一位老人。 這位老人是 她北川高中同學(xué)鄧軍的奶奶，震后鄧軍即與奶奶失去了聯(lián)系。 “聽說北川過來 的這批傷員分布在全市9個(gè)醫(yī)院，最遠(yuǎn)的在涪陵。無論如何，我都要找到奶奶， 然后去照顧她?！眳腔?/p>

20、芳眼睛濕濕地說。（二）“媽，別哭，你還有我”七歲女孩王雨看見不時(shí)流淚的媽媽， 小小年紀(jì)的她掩飾著臉上的傷悲，依 偎在媽媽懷里：“媽，別哭，你還有我呢。”其實(shí)，小王雨內(nèi)心的傷痛不亞于任 何人，她的孿生妹妹因地震而離去，她偷偷哭過好多次，但在父母面前，她明 白，必須堅(jiān)強(qiáng)，她是父母唯一的支柱。（三）特殊的“請(qǐng)戰(zhàn)書”重慶大坪醫(yī)院抗災(zāi)指揮部收到了幾封特殊的“請(qǐng)戰(zhàn)書”。交“請(qǐng)戰(zhàn)書”的正是在大坪醫(yī)院接受治療的病人，他們申請(qǐng)出院，就是想為災(zāi)區(qū)的傷員讓出床 位，而他們中有的剛進(jìn)行手術(shù)不久他們的行動(dòng)讓全體醫(yī)務(wù)人員十分感動(dòng)。示例：從材料（一）中我懂得了可用疑問句的形式來擬標(biāo)題。答：四、作文55分，書寫5分。請(qǐng)以“想

21、起了為題，寫一篇文章。要求：在文題橫線上填寫上人、物、景、事等方面的詞或短語，文體自選,不少于600字20092010學(xué)年第二次月考語文試題答案（部分）一 I、1、2、拔苗助長、惴惴不安、鍥而不舍、溫文爾雅、坦蕩如砥、彬彬有 禮二、1、后漢書？酷吏傳；范曄2、1）分發(fā)2）認(rèn)錯(cuò)3）用鞭子4 ）蓋，覆蓋3、妻子和兒女；特例征召；4、將用什么來治理天下呢？從此，捕捉打擊依仗權(quán)勢(shì)橫行不法的人，沒有人不害 怕得發(fā)抖。5、不畏權(quán)貴，秉公執(zhí)法；正面、側(cè)面。6、能聽取正確意見，勇于改過，是個(gè)較英明的君王。32. 7. （2分）友誼的基礎(chǔ)是美德33. & （3分）不能。因?yàn)橐蚓鋵?duì)應(yīng)“不要求他人做不道德的事” ，句對(duì)應(yīng)“別人求你，你也不要做”。（“不能” 1分；理由2分，每點(diǎn)1分，答“兩句分別對(duì)應(yīng)上面兩句話”也可）34. 9（3 分）首先擺出不恰當(dāng)?shù)挠^點(diǎn)，然后舉例論證“愛朋友勝過愛自己”（或：舉例論證“我們愛 朋友猶如愛自己”是不恰當(dāng)?shù)?），最后得出結(jié)論。 （每點(diǎn) 1 分，意對(duì)即可 ）35. 10 （2 分）為了自己過分鐘情友誼、 依戀友疽而妨礙了朋友的大事。 （或：舍不得離開朋 友而阻止、妨礙朋友去盡他高尚義務(wù) ）36. 11 （3 分） 如：安東尼奧因貨船失事而違約，將被夏洛克割取一磅肉時(shí)，他的好友巴 薩尼奧、鮑西婭等紛紛伸出援助之手。 （威尼斯商人 ）1