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文檔簡介
1、5A 版優(yōu)質(zhì)實用文檔2017 金融碩士考研:國際金融章節(jié)要點 (7-1)備戰(zhàn) 2017 年金融碩士考研的同學(xué), 要想拿高分必須要廣泛涉獵, 全面復(fù) 習(xí),從經(jīng)濟學(xué)到投資學(xué)、銀行貨幣學(xué)到國際金融、公司理財?shù)雀鱾€方面,在有精 力的前提下,大家要多看看。 下面分享國際金融方面章節(jié)要點, 大家可以參考學(xué) 習(xí)。2017 金融碩士考研:國際金融章節(jié)要點 (7) 國際證券市場 選擇證券交易所交易屬于場內(nèi)交易。選擇 以公開上市發(fā)行的各種證券交易的最基本的實現(xiàn)途徑是證券交 易所。選擇歐洲銀行募集資金來源的基本途徑是歐洲大額可轉(zhuǎn)讓定期存單。選擇歐洲 CD 產(chǎn)生之初的發(fā)行方式是直接發(fā)行。 選擇歐洲債券中同時在幾個國家
2、的資本市場發(fā)行的債券是全球債券。 選擇歐洲債券和外國債券最根本的區(qū)別是票面標(biāo)價貨幣不同。 選擇國際債券中最典型的本金償還方式是到期償還。選擇歐洲債券市場上債券投資人只能在債券到期時,通過債券投資額 小于債券額的差額來獲得債券投資回報的是零息債券。選擇根據(jù)穆迪公司的債券信用評級標(biāo)準(zhǔn),被認為適宜投資的債券其級 別一般在 BBB 以上。選擇 在歐洲債券流通市場上用自己的賬戶進行自營買賣的特殊經(jīng)紀 人是造市商。選擇 主板市場和二板市場的分類基礎(chǔ)是上市企業(yè)的特性及上市企業(yè) 標(biāo)準(zhǔn)不同。選擇 我們通常所稱的創(chuàng)業(yè)板是二板市場。 選擇導(dǎo)致各國股票市場國際化的根本動因是跨國公司的發(fā)展。 選擇通過場外交易實現(xiàn)的股票
3、流通,造市商進行交易時價格決定方式 是報價買賣法。選擇屬于國際證券的是歐洲票據(jù)、國際債券、國際股票。 選擇從證券銷售的角度來劃分,國際證券的發(fā)行方式包括墓集發(fā)行、 出售發(fā)行、投標(biāo)發(fā)行。選擇 國際債券在發(fā)行時選擇發(fā)行貨幣應(yīng)考慮的因素包括縫幣的匯率5A 版優(yōu)質(zhì)實用文檔5A 版優(yōu)質(zhì)實用文檔走勢、與投資項目所需貨幣是否保持一致、 項目建成后形成的收益貨幣是否一致。選擇債券的發(fā)行價格包括平價發(fā)行、溢價發(fā)行、折價發(fā)行。選擇歐洲債券場外交易的主體包括歐洲債券的出賣者,歐洲債券的購 買者、經(jīng)紀人、造市商、散戶。選擇企業(yè)實現(xiàn)境外股票發(fā)行的途徑有境外主板市場初次上市發(fā)行、境 外的二板市場初次上市發(fā)行、境外主板市場
4、再上市、借殼上市、境外買殼上市。判斷證券交易所內(nèi)交易的都是公開發(fā)行的證券。判斷歐洲定期存單票面記名不可以轉(zhuǎn)讓的。判斷歐洲票據(jù)發(fā)行通常采用證券發(fā)行的方式。判斷一般債券的票面利率水平略高于銀行同期儲蓄存款的利率水平。判斷在固定利率債券下,若發(fā)行人預(yù)期未來利率將升高,則應(yīng)延長債 券期限。判斷可贖回債券的償還方式是選擇性償還。 判斷外國債券的發(fā)行范圍以發(fā)行市場所在國的債券市場為限。 判斷國際股票的一個重要特點就是其發(fā)行人和投資人分屬不同國家。 判斷 國際股票存托憑證是 IDR、ADR 是美國股票存托憑證。 判斷國內(nèi)企業(yè)通過收購境外某上市公司的股份,對其擁有控股權(quán),在 通過增發(fā)股份的方式實現(xiàn)新注入資產(chǎn)的
5、上市是境外買殼上市。名詞國際證券是依托于國際金融市場而存在的各種證券的總稱,其具 體的形態(tài)基本與國內(nèi)證券市場的金融工具相對應(yīng), 主要有歐洲票據(jù)、 國際債券與 國際股票。名詞國際證券市場是各種國際直接金融工具交易的過程與行為。名詞 國際債券是債券范疇中與國內(nèi)債券相對應(yīng)的一個概念,從發(fā)行人 的角度分析,是指一國發(fā)行人或國際金融機構(gòu), 為籌集外匯資金, 在國外債券市 場上發(fā)行的、 以債券發(fā)行市場所在國的貨幣或某一歐洲貨幣標(biāo)價的、 一般由發(fā)行 市場所在國的承銷商所承銷的債券。名詞國際債券市場是指在居民與非居民之間或非居民與非居民之間, 對國際債券進行交易的過程以及為規(guī)范或制約這些交易過程而由居民或非居
6、民 所在國政府所制定的相關(guān)法律與法規(guī)。名詞歐洲債券是指一國發(fā)行人或國際金融機構(gòu),為籌集外匯資金,在 某一外國或幾個國家的資本市場上同時發(fā)行的、 以某一歐洲貨幣或綜合性的貨幣 單位標(biāo)價的債券。名詞浮動利率債券簡稱浮息債券,是指在債券發(fā)行的時候,不固定計5A 版優(yōu)質(zhì)實用文檔5A 版優(yōu)質(zhì)實用文檔算債券利息數(shù)額的具體的利率水平, 而是規(guī)定一種確定實際利率水平的方法及其 利率調(diào)整的周期,每期的實際利率水平按照規(guī)定的方法計算得出。名詞國際股票市場是指居民與非居民之間或非居民與非居民之間,對 國際股票進行交易的過程以及為規(guī)范或制約這些交易過程而由居民或非居民所 在國政府所制定的相關(guān)法律與規(guī)定。名詞 外國股票
7、市場是指外國企業(yè)在本國股票市場上面向本國投資人 發(fā)行并流通以本國貨幣標(biāo)價的股票的市場。名詞歐洲股票市場是指一國的公司以公募或者私募的方式,同時在幾 個國家的股票市場上發(fā)行通常規(guī)模較大的,并且是以境外貨幣標(biāo)價的股票的市 場。名詞二板市場是第二板市場的簡稱,也稱創(chuàng)業(yè)板,或高科技板,主要 是以設(shè)立時間短、規(guī)模小、達不到主板上市條件但具備較高成長性的中小企業(yè), 特別是高科技型的中小企業(yè)為對象, 為其通過股票發(fā)行籌集資金所提供的上市交 易的系統(tǒng)。名詞交叉上市發(fā)行又稱第二上市、再上市,是指已經(jīng)在一國證券交易 所注冊上市的公司, 將其所發(fā)行的流通股中的一部分, 再到另一國家的證券交易 所上市流通的過程。教育
8、:考研成立于 20XX 年,國內(nèi)首家全日制集訓(xùn)機構(gòu)考研, 一直從事高端全日制輔導(dǎo), 由李海洋教授、張鑫教授、盧營教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索 玉柱教授、 方浩教授等一批高級考研教研隊伍組成, 為學(xué)員全程高質(zhì)量授課、 答 疑、測試、督導(dǎo)、報考指導(dǎo)、方法指導(dǎo)、聯(lián)系導(dǎo)師、復(fù)試等全方位的考研服務(wù)。 考研的宗旨:讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣; 考研的價值觀口號:凱旋歸來,前程萬里; 信念:讓每個學(xué)員都有好最好的歸宿; 使命:完善全新的教育模式,做中國最專業(yè)的考研輔導(dǎo)機構(gòu); 激情:永不言棄,樂觀向上; 敬業(yè):以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè); 服務(wù):以學(xué)員的前途為已任,為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù),團隊合作,為
9、學(xué)員 服務(wù),為學(xué)員引路。如何選擇考研輔導(dǎo)班: 在考研準(zhǔn)備的過程中, 會遇到不少困難, 尤其對于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來說, 通 過報輔導(dǎo)班來彌補自己復(fù)習(xí)的不足, 可以大大提高復(fù)習(xí)效率, 節(jié)省復(fù)習(xí)時間, 大5A 版優(yōu)質(zhì)實用文檔5A 版優(yōu)質(zhì)實用文檔家可以通過以下幾個方面來考察輔導(dǎo)班,或許能幫你找到適合你的輔導(dǎo)班。 師資力量: 師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素, 考生可以針對輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年 限、輔導(dǎo)經(jīng)驗、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評價等因素進行綜合評價,詢問往屆學(xué)長然 后選擇。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實力,因為任何一門課程,都不是由一、兩 個教師包到底的, 是一批教師配合的結(jié)果。 還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、
10、資料 著述成就、輔導(dǎo)成就等。考研名師云集,李海洋、張鑫教授、方浩教授、盧營教 授、孫浩教授等一大批名師在授課。 而有的機構(gòu)只是很普通的老師授課, 對知識 點把握和命題方向,欠缺火候。對該專業(yè)有輔導(dǎo)歷史: 必須對該專業(yè)深刻理解, 才能深入輔導(dǎo)學(xué)員考取該校。 在 考研輔導(dǎo)班中,從來見過如此輝煌的成績: 教育拿下 20XX 五道口金融學(xué)院狀元, 考取五道口 15 人,清華經(jīng)管金融碩士 10 人,人大金融碩士 15 個,中財和貿(mào)大 金融碩士合計 20 人,北師大教育學(xué) 7 人,會計碩士保錄班考取 30 人,翻譯碩 士接近 20 人,中傳狀元王園璐、鄭家威都是來自,法學(xué)方面,在人大、北大、 貿(mào)大、政法、
11、武漢大學(xué)、公安大學(xué)等院校斬獲多個法學(xué)和法碩狀元,更多專業(yè)成 績請查看網(wǎng)站。 在官方網(wǎng)站的光榮榜, 成功學(xué)員經(jīng)驗談視頻特別多, 都是戰(zhàn)績的 最好證明。對于如此高的成績,集訓(xùn)營班主任邢老師說,如此優(yōu)異的成績,是與 我們嚴格的管理, 全方位的輔導(dǎo)是分不開的, 很多學(xué)生本科都不是名校, 某些學(xué) 生來自二本三本甚至不知名的院校, 還有很多是工作了多年才回來考的, 大多數(shù) 是跨專業(yè)考研,他們的難度大,競爭激烈,沒有嚴格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí), 是很難達到優(yōu)異的成績。最好的辦法是直接和老師詳細溝通一下就清楚了。 建校歷史:機構(gòu)成立的歷史也是一個參考因素, 歷史越久,積累的人脈資源更多。 例如,教育已經(jīng)成立 10 年( 20XX 年),一直以來專注于考研,成功率一直遙 遙領(lǐng)先,
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