專題一 物體的平衡 牛頓運(yùn)動(dòng)定律

1、專題整合突破專題整合突破 專題一物體的平衡牛頓運(yùn)動(dòng)定律專題一物體的平衡牛頓運(yùn)動(dòng)定律 高考考情分析高考考情分析 年份年份 題題 號(hào)號(hào) 題題 型型 分分 值值 考查點(diǎn)考查點(diǎn)命題分析與備考策略命題分析與備考策略 201201 3 3 卷卷 1414 選選 擇擇 6 6慣性牛頓運(yùn)動(dòng)定律慣性牛頓運(yùn)動(dòng)定律 1.1.全國卷對(duì)于物體的平衡、平衡條件全國卷對(duì)于物體的平衡、平衡條件 的應(yīng)用、牛頓運(yùn)動(dòng)定律的理解一般以的應(yīng)用、牛頓運(yùn)動(dòng)定律的理解一般以 選擇題形式出現(xiàn)選擇題形式出現(xiàn), ,但全國但全國卷連續(xù)兩卷連續(xù)兩 年命制安培力作用下的平衡的計(jì)算題年命制安培力作用下的平衡的計(jì)算題, , 共點(diǎn)力的平衡是高考中的熱點(diǎn)共點(diǎn)力

2、的平衡是高考中的熱點(diǎn), ,故對(duì)故對(duì) 本專題在備考時(shí)應(yīng)引起高度重視本專題在備考時(shí)應(yīng)引起高度重視. . 2.2.高考試題對(duì)本專題的考查高考試題對(duì)本專題的考查, ,難度相難度相 對(duì)較低對(duì)較低, ,備考時(shí)要夯實(shí)基礎(chǔ)備考時(shí)要夯實(shí)基礎(chǔ), ,理解透徹理解透徹 各力的產(chǎn)生條件、方向判斷及大小計(jì)各力的產(chǎn)生條件、方向判斷及大小計(jì) 算算, ,掌握對(duì)物體進(jìn)行受力分析的方法掌握對(duì)物體進(jìn)行受力分析的方法, , 會(huì)用正交分解法、合成法等多種方法會(huì)用正交分解法、合成法等多種方法 解答共點(diǎn)力平衡問題解答共點(diǎn)力平衡問題, ,會(huì)結(jié)合整體法會(huì)結(jié)合整體法 與隔離法處理連接體平衡問題與隔離法處理連接體平衡問題, ,會(huì)用會(huì)用 圖解法分析三

3、力動(dòng)態(tài)平衡問題以及求圖解法分析三力動(dòng)態(tài)平衡問題以及求 極值極值. .練習(xí)時(shí)既要有速度也要有精度練習(xí)時(shí)既要有速度也要有精度, , 更要有分析解決問題的能力更要有分析解決問題的能力. . 3.3.備考中注意引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)物體可能備考中注意引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)物體可能 在各種力作用下的平衡問題在各種力作用下的平衡問題, ,以扎實(shí)以扎實(shí) 的基本技能、廣闊的視野解決各類平的基本技能、廣闊的視野解決各類平 衡問題衡問題. . 卷卷 1414 選選 擇擇 6 6力加速度的關(guān)系力加速度的關(guān)系 1515 選選 擇擇 6 6物體的受力分析物體的受力分析 1818 選選 擇擇 6 6電場(chǎng)力作用下的平衡電場(chǎng)力作用下的平衡 20

4、1201 4 4 卷卷 1717 選選 擇擇 6 6平衡條件的應(yīng)用平衡條件的應(yīng)用 201201 5 5 卷卷 2424 計(jì)計(jì) 算算 1212安培力作用下的平衡安培力作用下的平衡 卷卷 1414 選選 擇擇 6 6電場(chǎng)力作用下的平衡電場(chǎng)力作用下的平衡 201201 6 6 卷卷 1919 選選 擇擇 6 6變力作用下的平衡變力作用下的平衡 2424 計(jì)計(jì) 算算 1414安培力作用下的平衡安培力作用下的平衡 1.(1.(20162016全國全國卷卷,14,14) ) 質(zhì)量為質(zhì)量為m m的物體用輕繩的物體用輕繩ABAB懸掛于天花板上懸掛于天花板上. .用水平向用水平向 左的力左的力F F緩慢拉動(dòng)繩的

5、中點(diǎn)緩慢拉動(dòng)繩的中點(diǎn)O,O,如圖所示如圖所示. .用用T T表示繩表示繩OAOA段拉力的大小段拉力的大小, ,在在O O點(diǎn)向點(diǎn)向 左移動(dòng)的過程中左移動(dòng)的過程中( ( ) ) A.FA.F逐漸變大逐漸變大,T,T逐漸變大逐漸變大 B.FB.F逐漸變大逐漸變大,T,T逐漸變小逐漸變小 C.FC.F逐漸變小逐漸變小,T,T逐漸變大逐漸變大 D.FD.F逐漸變小逐漸變小,T,T逐漸變小逐漸變小 基礎(chǔ)真題熱身基礎(chǔ)真題熱身 解析解析: :法一法一對(duì)結(jié)點(diǎn)對(duì)結(jié)點(diǎn)O O受力分析如圖受力分析如圖( (甲甲) )所示所示, , 設(shè)繩設(shè)繩OAOA與豎直方向的夾角為與豎直方向的夾角為, 由共點(diǎn)力平衡條件得由共點(diǎn)力平衡條

6、件得 Tcos =TTcos =TOB OB=mg,Tsin =F, =mg,Tsin =F, 解得解得T= ,F=mgtan ,T= ,F=mgtan , 在在O O點(diǎn)向左移動(dòng)的過程中點(diǎn)向左移動(dòng)的過程中,逐漸增大逐漸增大, ,故故F F逐漸變大逐漸變大,T,T逐漸變大逐漸變大. . cos mg A A 法二法二繩繩OBOB對(duì)結(jié)點(diǎn)對(duì)結(jié)點(diǎn)O O的拉力大小為的拉力大小為mg,mg,方向豎直向下保持不變方向豎直向下保持不變, ,由共點(diǎn)由共點(diǎn) 力平衡條件知力平衡條件知F,TF,T的合力大小為的合力大小為mg,mg,方向豎直向上保持不變方向豎直向上保持不變, ,在在O O點(diǎn)向左點(diǎn)向左 移動(dòng)的過程中移動(dòng)

7、的過程中,F,T,F,T的變化情況如圖的變化情況如圖( (乙乙) )所示所示, ,則可判斷出則可判斷出F F逐漸變大逐漸變大,T,T 逐漸變大逐漸變大. . 核心技法核心技法 本題考查物體的平衡本題考查物體的平衡. .圖解法是最簡單快捷的方法圖解法是最簡單快捷的方法, ,認(rèn)識(shí)在認(rèn)識(shí)在O O點(diǎn)左移的過程點(diǎn)左移的過程 中中,F,T,F,T兩力的合力保持不變是正確解答的關(guān)鍵兩力的合力保持不變是正確解答的關(guān)鍵. . 2.(2.(20162016全國全國卷卷,17,17) ) 如圖如圖, ,兩個(gè)輕環(huán)兩個(gè)輕環(huán)a a和和b b套在位于豎直面內(nèi)的一段固定圓弧上套在位于豎直面內(nèi)的一段固定圓弧上: : 一細(xì)線穿過

8、兩輕環(huán)一細(xì)線穿過兩輕環(huán), ,其兩端各系一質(zhì)量為其兩端各系一質(zhì)量為m m的小球的小球. .在在a a和和b b之間的細(xì)線上懸掛一小物塊之間的細(xì)線上懸掛一小物塊. . 平衡時(shí)平衡時(shí),a,b,a,b間的距離恰好等于圓弧的半徑間的距離恰好等于圓弧的半徑. .不計(jì)所有摩擦不計(jì)所有摩擦. .小物塊的質(zhì)量為小物塊的質(zhì)量為( ( ) ) 解析解析: : 如圖所示如圖所示, ,由于不計(jì)摩擦由于不計(jì)摩擦, ,線上張力處處相等線上張力處處相等, ,且輕環(huán)受且輕環(huán)受 細(xì)線的作用力的合力方向指向圓心細(xì)線的作用力的合力方向指向圓心. .由于由于a,ba,b間距等于圓弧半徑間距等于圓弧半徑, , 則則aOb=60aOb=6

9、0, ,進(jìn)一步分析知進(jìn)一步分析知, ,細(xì)線與細(xì)線與aO,bOaO,bO間的夾角皆為間的夾角皆為3030. . 取懸掛的小物塊研究取懸掛的小物塊研究, ,懸掛小物塊的細(xì)線張角為懸掛小物塊的細(xì)線張角為120120, ,由平衡由平衡 條件知條件知, ,小物塊的質(zhì)量與小球的質(zhì)量相等小物塊的質(zhì)量與小球的質(zhì)量相等, ,即為即為m.m.故選項(xiàng)故選項(xiàng)C C正確正確. . C C 核心技法核心技法 本題為典型的本題為典型的“活結(jié)活結(jié)”平衡問題平衡問題, ,掛上小物塊平衡后掛上小物塊平衡后,a,a環(huán)環(huán)( (或或b b環(huán)環(huán)) )所受圓弧的支持力所受圓弧的支持力 背離圓心方向背離圓心方向. . 3. (3. (201

10、62016浙江卷浙江卷,19,19)()(多選多選) )如圖所示如圖所示, ,把把A,BA,B兩個(gè)相同的導(dǎo)電小球分別用長兩個(gè)相同的導(dǎo)電小球分別用長 為為0.10 m0.10 m的絕緣細(xì)線懸掛于的絕緣細(xì)線懸掛于O OA A和和O OB B兩點(diǎn)兩點(diǎn). .用絲綢摩擦過的玻璃棒與用絲綢摩擦過的玻璃棒與A A球接觸球接觸, ,棒棒 移開后將懸點(diǎn)移開后將懸點(diǎn)O OB B移到移到O OA A點(diǎn)固定點(diǎn)固定. .兩球接觸后分開兩球接觸后分開, ,平衡時(shí)距離為平衡時(shí)距離為0.12 m.0.12 m.已測(cè)得已測(cè)得 每個(gè)小球質(zhì)量是每個(gè)小球質(zhì)量是8.08.01010-4 -4 kg, kg,帶電小球可視為點(diǎn)電荷帶電小球

11、可視為點(diǎn)電荷, ,重力加速度重力加速度g=10 m/sg=10 m/s2 2, , 靜電力常量靜電力常量k=9.0k=9.010109 9 Nm Nm2 2/C/C2 2, ,則則( ( ) ) A.A.兩球所帶電荷量相等兩球所帶電荷量相等 B.AB.A球所受的靜電力為球所受的靜電力為1.01.01010-2 -2 N N C.BC.B球所帶的電荷量為球所帶的電荷量為4 4 1010-8 -8 C C D.A,BD.A,B兩球連線中點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度為兩球連線中點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度為0 0 6 ACDACD 核心技法核心技法 本題考查共點(diǎn)力的平衡及庫侖定律的應(yīng)用本題考查共點(diǎn)力的平衡及庫侖定律的應(yīng)用, ,

12、分析小球的受力分析小球的受力, ,理解電場(chǎng)的疊理解電場(chǎng)的疊 加原理是正確解答的關(guān)鍵加原理是正確解答的關(guān)鍵. . 4. (4. (20152015廣東卷廣東卷,19,19)()(多選多選) )如圖所示如圖所示, ,三條繩子的一端都系在細(xì)直桿頂端三條繩子的一端都系在細(xì)直桿頂端, ,另一端另一端 都固定在水平地面上都固定在水平地面上, ,將桿豎直緊壓在地面上將桿豎直緊壓在地面上, ,若三條繩長度不同若三條繩長度不同, ,下列說法正確的下列說法正確的 有有( ( ) ) A.A.三條繩中的張力都相等三條繩中的張力都相等 B.B.桿對(duì)地面的壓力大于自身重力桿對(duì)地面的壓力大于自身重力 C.C.繩子對(duì)桿的拉

13、力在水平方向的合力為零繩子對(duì)桿的拉力在水平方向的合力為零 D.D.繩子拉力的合力與桿的重力是一對(duì)平衡力繩子拉力的合力與桿的重力是一對(duì)平衡力 BCBC 解析解析: :由于三條繩長度不同由于三條繩長度不同, ,則三條繩與豎直桿間的夾角不相等則三條繩與豎直桿間的夾角不相等, ,因豎直桿僅因豎直桿僅 是壓在地面上而沒有固定是壓在地面上而沒有固定, ,則三條繩對(duì)桿的拉力在水平方向的分力必平衡則三條繩對(duì)桿的拉力在水平方向的分力必平衡, ,但但 三個(gè)水平分力在水平面內(nèi)的方向關(guān)系不確定三個(gè)水平分力在水平面內(nèi)的方向關(guān)系不確定, ,故不能確定三條繩中張力的大故不能確定三條繩中張力的大 小關(guān)系小關(guān)系, ,選項(xiàng)選項(xiàng)A

14、 A錯(cuò)誤錯(cuò)誤,C,C正確正確; ;由于三條繩對(duì)桿的拉力在豎直方向的分力都向下由于三條繩對(duì)桿的拉力在豎直方向的分力都向下, , 故選項(xiàng)故選項(xiàng)B B正確正確; ;繩子拉力的合力豎直向下繩子拉力的合力豎直向下, ,桿的重力也豎直向下桿的重力也豎直向下, ,它們不是一對(duì)它們不是一對(duì) 平衡力平衡力, ,故選項(xiàng)故選項(xiàng)D D錯(cuò)誤錯(cuò)誤. . 核心技法核心技法 本題考查幾個(gè)共點(diǎn)力不在同一平面上的平衡問題本題考查幾個(gè)共點(diǎn)力不在同一平面上的平衡問題, ,解答時(shí)應(yīng)在立體空間內(nèi)將繩的拉解答時(shí)應(yīng)在立體空間內(nèi)將繩的拉 力沿豎直和水平方向進(jìn)行正交分解力沿豎直和水平方向進(jìn)行正交分解, ,利用平衡條件進(jìn)行分析和推理利用平衡條件進(jìn)

15、行分析和推理. . 5. (5. (20152015海南卷海南卷,8,8)()(多選多選) )如圖如圖, ,物塊物塊a,ba,b和和c c的質(zhì)量相同的質(zhì)量相同,a,a和和b b、b b和和c c之間用完全相同之間用完全相同 的輕彈簧的輕彈簧S S1 1和和S S2 2相連相連, ,通過系在通過系在a a上的細(xì)線懸掛于固定點(diǎn)上的細(xì)線懸掛于固定點(diǎn)O.O.整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài). .現(xiàn)將現(xiàn)將 細(xì)線剪斷細(xì)線剪斷. .將物塊將物塊a a的加速度大小記為的加速度大小記為a a1 1,S,S1 1和和S S2 2相對(duì)于原長的伸長分別記為相對(duì)于原長的伸長分別記為ll1 1和和ll2 2, ,

16、 重力加速度大小為重力加速度大小為g.g.在剪斷的瞬間在剪斷的瞬間( ( ) ) A.aA.a1 1=3g=3g B.a B.a1 1=0=0 C.lC.l1 1=2l=2l2 2D.lD.l1 1=l=l2 2 ACAC 解析解析: :剪斷細(xì)線前剪斷細(xì)線前, ,把把a(bǔ),b,ca,b,c看成整體看成整體, ,細(xì)線上的拉力為細(xì)線上的拉力為T=3mg.T=3mg.因在剪斷瞬間因在剪斷瞬間, ,彈彈 簧未發(fā)生突變簧未發(fā)生突變, ,因此因此a,b,ca,b,c之間的作用力與剪斷細(xì)線之前相同之間的作用力與剪斷細(xì)線之前相同. .則將細(xì)線剪斷瞬則將細(xì)線剪斷瞬 間間, ,對(duì)對(duì)a a隔離進(jìn)行受力分析隔離進(jìn)行受力

17、分析, ,由牛頓第二定律得由牛頓第二定律得3mg=ma3mg=ma1 1得得a a1 1=3g,=3g,故選項(xiàng)故選項(xiàng)A A正確正確,B,B 錯(cuò)誤錯(cuò)誤. .由胡克定律知由胡克定律知2mg=kl2mg=kl1 1,mg=kl,mg=kl2 2, ,所以所以ll1 1=2l=2l2 2, ,故選項(xiàng)故選項(xiàng)C C正確正確,D,D錯(cuò)誤錯(cuò)誤. . 核心技法核心技法 本題考查胡克定律與牛頓第二定律的綜合本題考查胡克定律與牛頓第二定律的綜合, ,分析將細(xì)繩剪斷前后瞬間的受力是求瞬分析將細(xì)繩剪斷前后瞬間的受力是求瞬 時(shí)加速度的關(guān)鍵時(shí)加速度的關(guān)鍵. . 【例【例1 1】( (20162016山東濟(jì)寧檢測(cè)山東濟(jì)寧檢測(cè)

18、) )氣象研究小組用圖示簡易裝置測(cè)定水平風(fēng)速氣象研究小組用圖示簡易裝置測(cè)定水平風(fēng)速, , 在水平地面上豎直固定一直桿在水平地面上豎直固定一直桿, ,質(zhì)量為質(zhì)量為m m的塑料球用細(xì)線懸于桿頂端的塑料球用細(xì)線懸于桿頂端O,O,當(dāng)水平當(dāng)水平 風(fēng)吹來時(shí)風(fēng)吹來時(shí), ,球在水平風(fēng)力的作用下飄起來球在水平風(fēng)力的作用下飄起來. .已知風(fēng)力大小正比于風(fēng)速已知風(fēng)力大小正比于風(fēng)速, ,當(dāng)風(fēng)速當(dāng)風(fēng)速 v v0 0=3 m/s=3 m/s時(shí)時(shí), ,測(cè)得球平衡時(shí)細(xì)線與豎直方向的夾角測(cè)得球平衡時(shí)細(xì)線與豎直方向的夾角=30=30. .則則( ( ) ) A.A.細(xì)線拉力的大小為細(xì)線拉力的大小為 B.B.若風(fēng)速增大若風(fēng)速增大,

19、 ,則桿對(duì)地面的壓力也增大則桿對(duì)地面的壓力也增大 C.C.細(xì)線拉力與風(fēng)力的合力大于細(xì)線拉力與風(fēng)力的合力大于mgmg D.=60D.=60時(shí)時(shí), ,風(fēng)速風(fēng)速v=6 m/sv=6 m/s A A 考向考向1 1共點(diǎn)力平衡條件的應(yīng)用共點(diǎn)力平衡條件的應(yīng)用 2 3 3 mg 考點(diǎn)一共點(diǎn)力作用下物體的靜態(tài)平衡考點(diǎn)一共點(diǎn)力作用下物體的靜態(tài)平衡 / /名師點(diǎn)評(píng)名師點(diǎn)評(píng)/ / 處理平衡問題的基本思路處理平衡問題的基本思路 【例【例2 2】( (多選多選) )如圖所示如圖所示, ,質(zhì)量為質(zhì)量為m m的木塊的木塊A A放在位于水平面上的質(zhì)量為放在位于水平面上的質(zhì)量為M M的斜的斜 面面B B上上, ,現(xiàn)用大小相等、

20、方向相反的兩個(gè)水平推力現(xiàn)用大小相等、方向相反的兩個(gè)水平推力F F分別作用在分別作用在A,BA,B上上,A,B,A,B均保均保 持靜止不動(dòng)持靜止不動(dòng). .則則( ( ) ) A.AA.A與與B B之間一定存在摩擦力之間一定存在摩擦力 B.BB.B與地面之間一定沒有摩擦力與地面之間一定沒有摩擦力 C.BC.B對(duì)對(duì)A A的支持力一定等于的支持力一定等于mgmg D.D.地面對(duì)地面對(duì)B B的支持力大小一定等于的支持力大小一定等于(m+M)g(m+M)g BD BD 考向考向2 2整體法、隔離法在系統(tǒng)平衡中的應(yīng)用整體法、隔離法在系統(tǒng)平衡中的應(yīng)用 解析解析: :以以A A為研究對(duì)象為研究對(duì)象, ,受重力受

21、重力mgmg、推力、推力F F、支持力、支持力F FN N, ,當(dāng)這三個(gè)力的合當(dāng)這三個(gè)力的合 力為零時(shí)力為零時(shí),A,B,A,B間沒有摩擦力間沒有摩擦力, ,所以選項(xiàng)所以選項(xiàng)A A錯(cuò)誤錯(cuò)誤;B;B對(duì)對(duì)A A的支持力無法求出的支持力無法求出, , 所以選項(xiàng)所以選項(xiàng)C C錯(cuò)誤錯(cuò)誤; ;把把A,BA,B視為一整體視為一整體, ,進(jìn)行受力分析進(jìn)行受力分析, ,水平方向整體受兩水平方向整體受兩 個(gè)推力個(gè)推力F,F,豎直方向受重力豎直方向受重力(M+m)g(M+m)g、地面對(duì)、地面對(duì)A,BA,B的支持力的支持力, ,水平方向兩推水平方向兩推 力恰好平衡力恰好平衡, ,故故B B與地面間沒有摩擦力與地面間沒有

22、摩擦力, ,所以選項(xiàng)所以選項(xiàng)B B正確正確; ;地面對(duì)地面對(duì)B B的支持的支持 力等于力等于(m+M)g,(m+M)g,故選項(xiàng)故選項(xiàng)D D正確正確. . / /名師點(diǎn)評(píng)名師點(diǎn)評(píng)/ / 求解連接體平衡問題的方法求解連接體平衡問題的方法 1.1.整體法整體法 (1)(1)選取原則選取原則: :只涉及系統(tǒng)外力不涉及系統(tǒng)內(nèi)部物體之間的相互作用力只涉及系統(tǒng)外力不涉及系統(tǒng)內(nèi)部物體之間的相互作用力. . (2)(2)適用條件適用條件: :系統(tǒng)內(nèi)各個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)必須相同系統(tǒng)內(nèi)各個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)必須相同. . (3)(3)優(yōu)、缺點(diǎn)優(yōu)、缺點(diǎn): :整體法解題一般比較簡單整體法解題一般比較簡單, ,但整體法不能求內(nèi)

23、力但整體法不能求內(nèi)力. . 2.2.隔離法隔離法 (1)(1)選取原則選取原則: :分析系統(tǒng)內(nèi)某個(gè)物體的受力情況分析系統(tǒng)內(nèi)某個(gè)物體的受力情況, ,一般先從受力簡單的物一般先從受力簡單的物 體入手體入手. . (2)(2)優(yōu)、缺點(diǎn)優(yōu)、缺點(diǎn): :系統(tǒng)內(nèi)物體受到的內(nèi)力、外力均能求解系統(tǒng)內(nèi)物體受到的內(nèi)力、外力均能求解, ,但比較麻煩但比較麻煩, ,易易 出錯(cuò)出錯(cuò). . 【例【例3 3】( (20162016浙江五校聯(lián)考浙江五校聯(lián)考) )如圖所示如圖所示, ,水平天花板下用長度相同的絕緣細(xì)線懸掛水平天花板下用長度相同的絕緣細(xì)線懸掛 兩個(gè)相同的帶電小球兩個(gè)相同的帶電小球A,B,A,B,左邊放一個(gè)帶正電的固

24、定球左邊放一個(gè)帶正電的固定球+Q+Q時(shí)時(shí), ,兩懸線都保持豎直方向兩懸線都保持豎直方向, ,小小 球球A A與固定球與固定球+Q+Q的距離等于小球的距離等于小球A A與小球與小球B B的距離的距離. .下列說法中正確的是下列說法中正確的是( ( ) ) A.AA.A球帶正電球帶正電,B,B球帶負(fù)電球帶負(fù)電, ,并且并且A A球帶電荷量較大球帶電荷量較大 B.AB.A球帶負(fù)電球帶負(fù)電,B,B球帶正電球帶正電, ,并且并且A A球帶電荷量較小球帶電荷量較小 C.AC.A球帶負(fù)電球帶負(fù)電,B,B球帶正電球帶正電, ,并且并且A A球帶電荷量較大球帶電荷量較大 D.AD.A球帶正電球帶正電,B,B球帶

25、負(fù)電球帶負(fù)電, ,并且并且A A球帶電荷量較小球帶電荷量較小 B B 考向考向3 3電磁場(chǎng)中的平衡電磁場(chǎng)中的平衡 思路探究思路探究 (1)B(1)B球離球離+Q+Q較遠(yuǎn)較遠(yuǎn), ,而兩懸線保持豎直方向而兩懸線保持豎直方向, ,如何判斷它與如何判斷它與A A球電球電 荷量的關(guān)系荷量的關(guān)系? ? 答案答案:A,B:A,B兩球在水平方向均受力平衡兩球在水平方向均受力平衡, ,只有只有B B球帶電荷量大于球帶電荷量大于A A球帶電荷量才球帶電荷量才 能滿足它們所處狀態(tài)能滿足它們所處狀態(tài). . (2)(2)怎樣確定怎樣確定A,BA,B兩球的電性兩球的電性? ? 答案答案: :先假設(shè)某一球的電性先假設(shè)某一球

26、的電性, ,分析該球平衡時(shí)所受另一球的庫侖力分析該球平衡時(shí)所受另一球的庫侖力, ,然后再分然后再分 析另一球是否會(huì)處于平衡析另一球是否會(huì)處于平衡, ,從而確定從而確定A,BA,B兩球的電性兩球的電性. . 解析解析: :由于懸掛兩球的細(xì)線保持豎直方向由于懸掛兩球的細(xì)線保持豎直方向, ,則三帶電小球遵循則三帶電小球遵循“兩同夾兩同夾 異異, ,兩大夾小兩大夾小”關(guān)系關(guān)系, ,即即A A應(yīng)該帶負(fù)電應(yīng)該帶負(fù)電,B,B帶正電帶正電, ,所以選項(xiàng)所以選項(xiàng)A,DA,D均錯(cuò)誤均錯(cuò)誤; ;對(duì)對(duì) 于于A A球來說球來說, ,與兩邊帶電球的間距相等與兩邊帶電球的間距相等, ,即即B B球帶電荷量與球帶電荷量與+Q

27、+Q球的電荷量球的電荷量 相等相等; ;對(duì)于對(duì)于B B球來說球來說, ,因?yàn)橐驗(yàn)锳 A離離B B較近較近, ,故要想與故要想與+Q+Q球產(chǎn)生相等的力球產(chǎn)生相等的力,A,A球的球的 電荷量比電荷量比+Q+Q球的電荷量要少球的電荷量要少, ,所以所以A A球所帶的電荷量較少球所帶的電荷量較少, ,選項(xiàng)選項(xiàng)B B正確正確,C,C 錯(cuò)誤錯(cuò)誤. . / /名師點(diǎn)評(píng)名師點(diǎn)評(píng)/ / 解決電磁場(chǎng)中平衡問題的思路和方法解決電磁場(chǎng)中平衡問題的思路和方法 1.1.電磁學(xué)中的平衡問題在解決的方法上與力學(xué)平衡問題相同電磁學(xué)中的平衡問題在解決的方法上與力學(xué)平衡問題相同, ,只是增加只是增加 了電場(chǎng)力、磁場(chǎng)力的分析了電場(chǎng)力

28、、磁場(chǎng)力的分析. .除了服從除了服從“力學(xué)規(guī)律力學(xué)規(guī)律”之外之外, ,還要服從還要服從“電磁電磁 學(xué)規(guī)律學(xué)規(guī)律”. . 2.2.根據(jù)左手定則、帶電體的帶電性質(zhì)或磁場(chǎng)方向根據(jù)左手定則、帶電體的帶電性質(zhì)或磁場(chǎng)方向, ,判定研究對(duì)象所受的判定研究對(duì)象所受的 安培力或洛倫茲力的方向安培力或洛倫茲力的方向, ,根據(jù)電荷的電性和電場(chǎng)的方向判斷靜電力的根據(jù)電荷的電性和電場(chǎng)的方向判斷靜電力的 方向方向. . 3.3.對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行受力分析列平衡方程求解對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行受力分析列平衡方程求解. . 【考點(diǎn)過關(guān)】【考點(diǎn)過關(guān)】 1. (1. (20162016河南鄭州檢測(cè)河南鄭州檢測(cè)) )如圖在傾角為如圖在傾角為的固

29、定光滑斜面上的固定光滑斜面上, ,質(zhì)量為質(zhì)量為m m的的 物體受外力物體受外力F F1 1和和F F2 2的作用的作用,F,F1 1方向水平向右方向水平向右,F,F2 2方向豎直向上方向豎直向上. .若物體靜止在若物體靜止在 斜面上斜面上, ,則下列關(guān)系正確的是則下列關(guān)系正確的是( ( ) ) A.FA.F1 1sin +Fsin +F2 2cos =mgsin ,Fcos =mgsin ,F2 2mgmg B.FB.F1 1sin -Fsin -F2 2cos =mgsin ,Fcos =mgsin ,F2 2mgmg C.FC.F1 1cos +Fcos +F2 2sin =mgsin ,

30、Fsin =mgsin ,F2 2mgmg D.FD.F1 1cos -Fcos -F2 2sin =mgsin ,Fsin =mgsin ,F2 2mgmg 解析解析: : 物體受力分析如圖所示物體受力分析如圖所示, ,以斜面方向和垂直于斜面以斜面方向和垂直于斜面 方向建立直角坐標(biāo)系方向建立直角坐標(biāo)系, ,將這些力正交分解將這些力正交分解. .由物體平衡條件由物體平衡條件 可知可知,F,F1 1cos +Fcos +F2 2sin =mgsin ,sin =mgsin ,而物體要靜止在斜面而物體要靜止在斜面 上上, ,必須滿足必須滿足F F2 2mg,mg,故選項(xiàng)故選項(xiàng)C C正確正確. .

31、C C 2.(2.(20162016江西南昌檢測(cè)江西南昌檢測(cè)) )如圖所示如圖所示, ,一固定的細(xì)直桿與水平面的夾角為一固定的細(xì)直桿與水平面的夾角為= 1515, ,一個(gè)質(zhì)量忽略不計(jì)的小輕環(huán)一個(gè)質(zhì)量忽略不計(jì)的小輕環(huán)C C套在直桿上套在直桿上, ,一根輕質(zhì)細(xì)線依次穿過小一根輕質(zhì)細(xì)線依次穿過小 環(huán)甲、小輕環(huán)環(huán)甲、小輕環(huán)C C和小環(huán)乙和小環(huán)乙, ,且兩端分別固定于直桿上的且兩端分別固定于直桿上的A,BA,B兩點(diǎn)兩點(diǎn), ,小環(huán)甲和小小環(huán)甲和小 環(huán)乙分居在小輕環(huán)環(huán)乙分居在小輕環(huán)C C的兩側(cè)的兩側(cè). .設(shè)小環(huán)甲的質(zhì)量為設(shè)小環(huán)甲的質(zhì)量為m m1 1, ,小環(huán)乙的質(zhì)量為小環(huán)乙的質(zhì)量為m m2 2, ,調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)

32、 A,BA,B間細(xì)線的長度間細(xì)線的長度, ,當(dāng)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)當(dāng)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)=45=45. .不計(jì)一切摩擦不計(jì)一切摩擦. .則則m m1 1mm2 2 等于等于( ( ) ) A.tan 15A.tan 15B.tan 30B.tan 30 C.tan 60C.tan 60D.tan 75D.tan 75 C C 解析解析: : 由于同一細(xì)線中各處張力大小相等由于同一細(xì)線中各處張力大小相等,=45,=45,=15,=15, ,小環(huán)小環(huán)C C為為 輕環(huán)輕環(huán), ,重力不計(jì)重力不計(jì), ,小環(huán)甲、乙受力及細(xì)線夾角關(guān)系如圖所示小環(huán)甲、乙受力及細(xì)線夾角關(guān)系如圖所示, ,由幾何關(guān)系由幾何關(guān)系 可知可

33、知,C,C環(huán)與乙環(huán)的連線與豎直方向的夾角為環(huán)與乙環(huán)的連線與豎直方向的夾角為6060,C,C環(huán)與甲環(huán)的連線與環(huán)與甲環(huán)的連線與 豎直方向的夾角為豎直方向的夾角為3030,A,A點(diǎn)與甲環(huán)的連線與豎直方向的夾角為點(diǎn)與甲環(huán)的連線與豎直方向的夾角為3030, ,乙乙 環(huán)與環(huán)與B B點(diǎn)的連線與豎直方向的夾角為點(diǎn)的連線與豎直方向的夾角為6060, ,根據(jù)平衡條件根據(jù)平衡條件, ,對(duì)甲環(huán)有對(duì)甲環(huán)有2T2T cos 30cos 30=m=m1 1g,g,對(duì)乙環(huán)有對(duì)乙環(huán)有2Tcos 602Tcos 60=m=m2 2g,g,得得m m1 1mm2 2=tan 60=tan 60, ,故選項(xiàng)故選項(xiàng)C C正正 確確.

34、. 3. (3. (20162016貴州六盤水一模貴州六盤水一模) )如圖所示如圖所示, ,三根長為三根長為L L的直線電流在空間構(gòu)成等的直線電流在空間構(gòu)成等 邊三角形邊三角形, ,電流的方向垂直紙面向里電流的方向垂直紙面向里. .電流大小均為電流大小均為I,I,其中其中A,BA,B電流在電流在C C處產(chǎn)生處產(chǎn)生 的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小均為的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小均為B B0 0, ,導(dǎo)線導(dǎo)線C C位于水平面處于靜止?fàn)顟B(tài)位于水平面處于靜止?fàn)顟B(tài), ,則導(dǎo)線則導(dǎo)線C C受到的受到的 靜摩擦力是靜摩擦力是( ( ) )B B 4.4.如圖如圖( (甲甲) )所示所示, ,固定的水平金屬導(dǎo)軌足夠長且電阻不計(jì)固定

35、的水平金屬導(dǎo)軌足夠長且電阻不計(jì). .兩阻值相同的導(dǎo)兩阻值相同的導(dǎo) 體棒體棒ab,cdab,cd置于導(dǎo)軌上置于導(dǎo)軌上, ,棒與導(dǎo)軌垂直且始終保持良好接觸棒與導(dǎo)軌垂直且始終保持良好接觸. .整體裝置處在整體裝置處在 與導(dǎo)軌平面垂直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)與導(dǎo)軌平面垂直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B B中中. .現(xiàn)讓導(dǎo)體棒現(xiàn)讓導(dǎo)體棒abab以如圖以如圖( (乙乙) )所示的速度所示的速度 向右運(yùn)動(dòng)向右運(yùn)動(dòng). .導(dǎo)體棒導(dǎo)體棒cdcd始終靜止在導(dǎo)軌上始終靜止在導(dǎo)軌上, ,以水平向右為正方向以水平向右為正方向, ,則導(dǎo)體棒則導(dǎo)體棒cdcd 所受的靜摩擦力所受的靜摩擦力f f隨時(shí)間變化的圖像是隨時(shí)間變化的圖像是( ( ) )B B

36、 【例【例4 4】( (20162016河北邯鄲檢測(cè)河北邯鄲檢測(cè)) )如圖所示如圖所示, ,擋板垂直且固定在斜面上擋板垂直且固定在斜面上, ,一上表面一上表面 呈弧形呈弧形, ,左端最薄的滑塊左端最薄的滑塊m m放在斜面上放在斜面上, ,一球一球M M擱在擋板與弧形滑塊上擱在擋板與弧形滑塊上, ,一切摩擦一切摩擦 均不計(jì)均不計(jì), ,用平行于斜面的拉力用平行于斜面的拉力F F拉住弧形滑塊拉住弧形滑塊, ,使球與滑塊均靜止使球與滑塊均靜止, ,現(xiàn)將滑塊平現(xiàn)將滑塊平 行于斜面向上拉過一較小的距離行于斜面向上拉過一較小的距離, ,球仍擱在擋板和滑塊上球仍擱在擋板和滑塊上, ,且處于靜止?fàn)顟B(tài)且處于靜止?fàn)?/p>

37、態(tài), ,則則 與原來相比與原來相比( ( ) ) A.A.滑塊對(duì)球的彈力增大滑塊對(duì)球的彈力增大 B.B.擋板對(duì)球的彈力減小擋板對(duì)球的彈力減小 C.C.斜面對(duì)滑塊的彈力增大斜面對(duì)滑塊的彈力增大D.D.拉力拉力F F不變不變 B B 考點(diǎn)二共點(diǎn)力作用下物體的動(dòng)態(tài)平衡考點(diǎn)二共點(diǎn)力作用下物體的動(dòng)態(tài)平衡 【審題突破】【審題突破】 細(xì)審細(xì)審 題干題干 關(guān)鍵關(guān)鍵 關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞獲取信息獲取信息 球球M M擱在弧形滑塊上擱在弧形滑塊上弧形滑塊對(duì)球的彈力過球心向上弧形滑塊對(duì)球的彈力過球心向上 球與滑塊均靜止球與滑塊均靜止球、滑塊以及滑塊和球組成的系統(tǒng)都處于平衡狀態(tài)球、滑塊以及滑塊和球組成的系統(tǒng)都處于平衡狀態(tài) 挖掘

38、挖掘 隱含隱含 條件條件 隱含條件隱含條件獲取信息獲取信息 球仍擱在擋板和滑塊上球仍擱在擋板和滑塊上擋板和滑塊分別對(duì)球有彈力作用擋板和滑塊分別對(duì)球有彈力作用 擋板垂直于斜面擋板垂直于斜面, ,拉力拉力F F 平行于斜面向上拉平行于斜面向上拉 擋板對(duì)球的彈力沿斜面向上擋板對(duì)球的彈力沿斜面向上, ,擋板對(duì)球的彈力與拉力擋板對(duì)球的彈力與拉力 的合力等于整體重力沿斜面向下的分量的合力等于整體重力沿斜面向下的分量 提煉提煉 選項(xiàng)選項(xiàng) 核心核心 選項(xiàng)核心選項(xiàng)核心突破方略突破方略 A A項(xiàng)求滑塊對(duì)球的彈力項(xiàng)求滑塊對(duì)球的彈力 將球?qū)⑶騇 M隔離隔離, ,作受力分析圖作受力分析圖, ,應(yīng)用圖解法分析兩個(gè)彈力應(yīng)用

39、圖解法分析兩個(gè)彈力 的變化的變化 B B項(xiàng)求擋板對(duì)球的彈力項(xiàng)求擋板對(duì)球的彈力 C C項(xiàng)求斜面對(duì)滑塊的彈力項(xiàng)求斜面對(duì)滑塊的彈力 以滑塊和球組成的系統(tǒng)為研究對(duì)象以滑塊和球組成的系統(tǒng)為研究對(duì)象, ,做受力分析做受力分析. .在在 垂直斜面方向應(yīng)用平衡條件垂直斜面方向應(yīng)用平衡條件 D D項(xiàng)求拉力項(xiàng)求拉力F F 以滑塊和球組成的系統(tǒng)為研究對(duì)象以滑塊和球組成的系統(tǒng)為研究對(duì)象, ,做受力分析做受力分析. .在在 沿斜面方向應(yīng)用平衡條件沿斜面方向應(yīng)用平衡條件 解析解析: :對(duì)球進(jìn)行受力分析對(duì)球進(jìn)行受力分析, ,球受三個(gè)力的作用球受三個(gè)力的作用, ,重力重力G G、滑塊的支持力、滑塊的支持力F F2 2, ,

40、擋板對(duì)球的力擋板對(duì)球的力F F1 1, ,其中其中F F1 1方向沿斜面向上且保持不變方向沿斜面向上且保持不變, ,三力大小關(guān)系如圖三力大小關(guān)系如圖 (a)(a)所示所示, ,滑塊上移時(shí)滑塊上移時(shí), ,滑塊對(duì)球的力滑塊對(duì)球的力F F2 2與豎直方向夾角與豎直方向夾角減小減小, ,由于滑塊由于滑塊 左端最薄左端最薄, ,可以知道擋板和滑塊對(duì)球的作用力都減小可以知道擋板和滑塊對(duì)球的作用力都減小, ,故選項(xiàng)故選項(xiàng)B B正確正確,A,A錯(cuò)錯(cuò) 誤誤; ;將滑塊和球作為系統(tǒng)進(jìn)行受力分析將滑塊和球作為系統(tǒng)進(jìn)行受力分析, ,由于由于F F1 1和和F F都沿斜面向上都沿斜面向上, ,可以將可以將 這兩個(gè)力先合

41、成為一個(gè)力這兩個(gè)力先合成為一個(gè)力, ,記作記作F F1 1+F+F2 2, ,系統(tǒng)所受力的大小關(guān)系如圖系統(tǒng)所受力的大小關(guān)系如圖(b)(b)所所 示示, ,其中斜面對(duì)滑塊的支持力其中斜面對(duì)滑塊的支持力F FN N=G=GM+m M+mcos ,F+F cos ,F+F1 1=G=GM+m M+msin , sin ,由于由于 G GM+m M+m 不變不變, ,則則F FN N,F+F,F+F1 1不變不變, ,因滑塊移動(dòng)因滑塊移動(dòng),F,F1 1減小減小, ,則拉力則拉力F F增大增大, ,故選項(xiàng)故選項(xiàng)C,DC,D 錯(cuò)誤錯(cuò)誤. . / /拓展延伸拓展延伸/ / 1. 1. 在例在例4 4中中,

42、,將擋板以與斜面交點(diǎn)為軸逆時(shí)針轉(zhuǎn)過一個(gè)小角度將擋板以與斜面交點(diǎn)為軸逆時(shí)針轉(zhuǎn)過一個(gè)小角度,球仍擱在擋球仍擱在擋 板和滑塊上板和滑塊上, ,且處于靜止?fàn)顟B(tài)且處于靜止?fàn)顟B(tài), ,如圖所示如圖所示, ,則與原來相比則與原來相比, ,原題中正確的選項(xiàng)是原題中正確的選項(xiàng)是( ( ) ) 解析解析: :對(duì)球進(jìn)行受力分析對(duì)球進(jìn)行受力分析, ,球受三個(gè)力的作用球受三個(gè)力的作用, ,重力重力G G、滑塊的支持力、滑塊的支持力F F2 2, ,擋板對(duì)球的力擋板對(duì)球的力F F1 1, ,其其 中中F F1 1方向沿斜面向上且保持不變方向沿斜面向上且保持不變, ,三力大小關(guān)系如圖三力大小關(guān)系如圖(a)(a)所示所示, ,

43、滑塊上移時(shí)滑塊上移時(shí), ,滑塊對(duì)球的力滑塊對(duì)球的力F F2 2 與豎直方向夾角與豎直方向夾角減小減小, ,由于滑塊左端最薄由于滑塊左端最薄, ,可以知道擋板和滑塊對(duì)球的作用力都減小可以知道擋板和滑塊對(duì)球的作用力都減小, ,故故 選項(xiàng)選項(xiàng)B B正確正確,A,A錯(cuò)誤錯(cuò)誤; ;將滑塊和球作為系統(tǒng)進(jìn)行受力分析將滑塊和球作為系統(tǒng)進(jìn)行受力分析, ,由于由于F F1 1和和F F都沿斜面向上都沿斜面向上, ,可以將這可以將這 兩個(gè)力先合成為一個(gè)力兩個(gè)力先合成為一個(gè)力, ,記作記作F F1 1+F+F2 2, ,系統(tǒng)所受力的大小關(guān)系如圖系統(tǒng)所受力的大小關(guān)系如圖(b)(b)所示所示, ,其中斜面對(duì)滑塊其中斜面對(duì)

44、滑塊 的支持力的支持力F FN N=G=GM+m M+mcos ,F+F cos ,F+F1 1=G=GM+m M+msin , sin ,由于由于G GM+m M+m 不變不變, ,則則F FN N,F+F,F+F1 1不變不變, ,因滑塊移因滑塊移 動(dòng)動(dòng),F,F1 1減小減小, ,則拉力則拉力F F增大增大, ,故選項(xiàng)故選項(xiàng)C,DC,D錯(cuò)誤錯(cuò)誤. . B B 2. 2. 若將例若將例4 4中的弧形滑塊更換為三角形滑塊中的弧形滑塊更換為三角形滑塊, ,現(xiàn)將滑塊平行現(xiàn)將滑塊平行 于斜面向上拉過一較小的距離于斜面向上拉過一較小的距離, ,球仍擱在擋板和滑塊上球仍擱在擋板和滑塊上, ,且處且處 于

45、靜止?fàn)顟B(tài)于靜止?fàn)顟B(tài), ,如圖所示如圖所示, ,則與原來相比則與原來相比, ,原題中的選項(xiàng)正確的原題中的選項(xiàng)正確的 是是( ( ) )D D 解析解析: :對(duì)球進(jìn)行受力分析對(duì)球進(jìn)行受力分析, ,如圖所示如圖所示, ,滑塊對(duì)球的力滑塊對(duì)球的力F F2 2始終垂直滑塊表面始終垂直滑塊表面 向上向上, ,所以所以F F2 2的方向不變的方向不變, ,擋板對(duì)球的力擋板對(duì)球的力F F1 1沿斜面向上也不變沿斜面向上也不變, ,所以在滑塊所以在滑塊 沿斜面向上移動(dòng)一較小距離時(shí)沿斜面向上移動(dòng)一較小距離時(shí), ,球受到的各個(gè)力大小方向都不變化球受到的各個(gè)力大小方向都不變化, ,故選故選 項(xiàng)項(xiàng)A,BA,B錯(cuò)誤錯(cuò)誤.

46、 .將滑塊和球作為系統(tǒng)將滑塊和球作為系統(tǒng), ,擋板對(duì)系統(tǒng)的力擋板對(duì)系統(tǒng)的力F F1 1不變化不變化, ,由平衡條件由平衡條件 可知斜面對(duì)滑塊的彈力可知斜面對(duì)滑塊的彈力F FN N, ,拉力拉力F F都不變都不變, ,故選項(xiàng)故選項(xiàng)C C錯(cuò)誤錯(cuò)誤,D,D正確正確. . / /名師點(diǎn)評(píng)名師點(diǎn)評(píng)/ / 妙解動(dòng)態(tài)平衡問題的典型方法妙解動(dòng)態(tài)平衡問題的典型方法 【考點(diǎn)過關(guān)】【考點(diǎn)過關(guān)】 1. 1. 單物體的動(dòng)態(tài)平衡單物體的動(dòng)態(tài)平衡(20162016江蘇四市調(diào)研江蘇四市調(diào)研) )體操是力與美的運(yùn)動(dòng)體操是力與美的運(yùn)動(dòng). .吊環(huán)吊環(huán) 比賽中運(yùn)動(dòng)員的兩臂從豎直位置開始緩慢展開到接近水平比賽中運(yùn)動(dòng)員的兩臂從豎直位置開

47、始緩慢展開到接近水平, ,形成如圖所示形成如圖所示 “十字支撐十字支撐”這一優(yōu)美造型這一優(yōu)美造型. .開始時(shí)吊繩豎直開始時(shí)吊繩豎直, ,關(guān)于這一過程下列說法正確關(guān)于這一過程下列說法正確 的是的是( ( ) ) A.A.吊繩的拉力逐漸減小吊繩的拉力逐漸減小 B.B.吊繩的拉力逐漸增大吊繩的拉力逐漸增大 C.C.兩繩的合力逐漸增大兩繩的合力逐漸增大 D.D.兩繩的合力逐漸減小兩繩的合力逐漸減小 解析解析: :對(duì)運(yùn)動(dòng)員受力分析可知對(duì)運(yùn)動(dòng)員受力分析可知, ,兩繩的拉力的合力與人的重力大小相等兩繩的拉力的合力與人的重力大小相等, , 而人的重力不變而人的重力不變, ,所以兩繩的合力不變所以兩繩的合力不變

48、, ,當(dāng)雙臂緩慢張開時(shí)繩之間的夾當(dāng)雙臂緩慢張開時(shí)繩之間的夾 角變大角變大, ,兩個(gè)分力的大小都要增大兩個(gè)分力的大小都要增大, ,所以選項(xiàng)所以選項(xiàng)B B正確正確,A,C,D,A,C,D錯(cuò)誤錯(cuò)誤. . B B 2.2.相似三角形法巧解動(dòng)態(tài)平衡問題相似三角形法巧解動(dòng)態(tài)平衡問題(20162016江西南昌模擬江西南昌模擬) )如圖如圖 所示所示, ,質(zhì)量均可忽略的輕繩與輕桿承受彈力的最大值一定質(zhì)量均可忽略的輕繩與輕桿承受彈力的最大值一定, ,桿的桿的A A端端 用鉸鏈固定用鉸鏈固定, ,光滑輕小滑輪在光滑輕小滑輪在A A點(diǎn)正上方點(diǎn)正上方,B,B端吊一重物端吊一重物, ,現(xiàn)將繩的一現(xiàn)將繩的一 端拴在桿的端

49、拴在桿的B B端端, ,用拉力用拉力F F將將B B端緩慢上拉端緩慢上拉, ,在在ABAB桿達(dá)到豎直前桿達(dá)到豎直前( (均未均未 斷斷),),關(guān)于繩子的拉力關(guān)于繩子的拉力F F和桿受的彈力和桿受的彈力F FN N的變化的變化, ,判斷正確的是判斷正確的是( ( ) ) A.FA.F變大變大 B.FB.F變小變小 C.FC.FN N變大變大 D.FD.FN N變小變小 B B 3.3.多物體動(dòng)態(tài)平衡多物體動(dòng)態(tài)平衡(20162016山東濱州模擬山東濱州模擬)()(多選多選) )如圖所示如圖所示, ,傾角為傾角為3030 的斜面體靜止在水平地面上的斜面體靜止在水平地面上, ,輕繩一端連著斜面上的物體

50、輕繩一端連著斜面上的物體A(A(輕繩與斜面平輕繩與斜面平 行行),),另一端通過兩個(gè)滑輪相連于天花板上的另一端通過兩個(gè)滑輪相連于天花板上的P P點(diǎn)點(diǎn). .動(dòng)滑輪上懸掛質(zhì)量為動(dòng)滑輪上懸掛質(zhì)量為m m的的 物塊物塊B,B,開始懸掛動(dòng)滑輪的兩繩均豎直開始懸掛動(dòng)滑輪的兩繩均豎直. .現(xiàn)將現(xiàn)將P P點(diǎn)緩慢向右移動(dòng)點(diǎn)緩慢向右移動(dòng), ,直到動(dòng)滑輪直到動(dòng)滑輪 兩邊輕繩的夾角為兩邊輕繩的夾角為9090時(shí)時(shí), ,物體物體A A剛好要滑動(dòng)剛好要滑動(dòng). .假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng) 摩擦力摩擦力, ,物體物體A A與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 . .整個(gè)過程斜面體始終靜止整個(gè)過程

51、斜面體始終靜止, ,不不 計(jì)滑輪的質(zhì)量及輕繩與滑輪的摩擦計(jì)滑輪的質(zhì)量及輕繩與滑輪的摩擦. .下列說法正確的是下列說法正確的是( ( ) ) A.A.物體物體A A的質(zhì)量為的質(zhì)量為 m m B.B.物體物體A A受到的摩擦力一直增大受到的摩擦力一直增大 C.C.地面對(duì)斜面體的摩擦力水平向左并逐漸減小地面對(duì)斜面體的摩擦力水平向左并逐漸減小 D.D.斜面體對(duì)地面的壓力逐漸減小斜面體對(duì)地面的壓力逐漸減小 ABAB 3 3 2 2 【例【例5 5】質(zhì)量為質(zhì)量為M M、傾角為、傾角為的木楔在水平面上保持靜止的木楔在水平面上保持靜止, ,質(zhì)量為質(zhì)量為m m的的 木塊剛好可以在木楔上表面勻速下滑木塊剛好可以在

52、木楔上表面勻速下滑, ,現(xiàn)在用與木楔上表面成現(xiàn)在用與木楔上表面成角的角的 力力F F拉著木塊勻速上滑拉著木塊勻速上滑, ,如圖所示如圖所示. .重力加速度為重力加速度為g.g. (1)(1)當(dāng)當(dāng)為多大時(shí)為多大時(shí), ,拉力拉力F F有最小值有最小值? ?最小值為多少最小值為多少? ? 考點(diǎn)三平衡中的臨界、極值問題考點(diǎn)三平衡中的臨界、極值問題 規(guī)范解答規(guī)范解答: :(1)(1)木塊剛好可以沿木楔上表面勻速下滑木塊剛好可以沿木楔上表面勻速下滑, ,則有則有mgsin =mgcos ,mgsin =mgcos , 可得可得=tan ,=tan , 用力用力F F拉著木塊勻速上滑拉著木塊勻速上滑, ,受

53、力分析如圖受力分析如圖( (甲甲) )所示所示, ,有有 Fcos =mgsin +FFcos =mgsin +Ff f, , F FN N+Fsin =mgcos ,+Fsin =mgcos , 又又F Ff f=F=FN N, , 聯(lián)立解得聯(lián)立解得F= ,F= , 所以所以, ,當(dāng)當(dāng)=時(shí)時(shí),F,F有最小值有最小值, ,為為F Fmin min=mgsin 2. =mgsin 2. sin2 cos() mg 答案答案: :(1)(1)mgsin 2mgsin 2 規(guī)范解答規(guī)范解答: :(2)(2)對(duì)木塊和木楔整體受力分析如圖對(duì)木塊和木楔整體受力分析如圖( (乙乙) )所示所示, ,由平衡條

54、件由平衡條件 可得可得 F Ff f=Fcos(+),=Fcos(+), 當(dāng)拉力當(dāng)拉力F F最小時(shí)最小時(shí), , F Ff f=F=Fmin mincos 2= mgsin 4. cos 2= mgsin 4. (2)(2)當(dāng)拉力當(dāng)拉力F F最小時(shí)最小時(shí), ,水平面對(duì)木楔的摩擦力為多大水平面對(duì)木楔的摩擦力為多大? ? 1 2 答案答案: :(2) mgsin 4(2) mgsin 4 1 2 / /名師點(diǎn)評(píng)名師點(diǎn)評(píng)/ / 解決臨界問題的三種方法解決臨界問題的三種方法 1.1.解析法解析法: :根據(jù)物體的平衡條件列方程根據(jù)物體的平衡條件列方程, ,在解方程時(shí)采用數(shù)學(xué)知識(shí)求極值在解方程時(shí)采用數(shù)學(xué)知識(shí)

55、求極值. . 通常用到的數(shù)學(xué)知識(shí)有二次函數(shù)求極值、討論分式求極值、三角函數(shù)求通常用到的數(shù)學(xué)知識(shí)有二次函數(shù)求極值、討論分式求極值、三角函數(shù)求 極值以及幾何法求極值等極值以及幾何法求極值等. . 2.2.圖解法圖解法: :根據(jù)平衡條件作出力的矢量圖根據(jù)平衡條件作出力的矢量圖, ,如只受三個(gè)力如只受三個(gè)力, ,則這三個(gè)力構(gòu)則這三個(gè)力構(gòu) 成封閉矢量三角形成封閉矢量三角形, ,然后根據(jù)矢量圖進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析然后根據(jù)矢量圖進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析, ,確定最大值或最小值確定最大值或最小值. . 3.3.極限法極限法: :極限法是一種處理臨界問題的有效方法極限法是一種處理臨界問題的有效方法, ,它是指通過恰當(dāng)選取它是指通過

56、恰當(dāng)選取 某個(gè)變化的物理量將問題推向極端某個(gè)變化的物理量將問題推向極端(“(“極大極大”“”“極小極小”“”“極右極右”“”“極左極左” 等等),),從而把比較隱蔽的臨界現(xiàn)象暴露出來從而把比較隱蔽的臨界現(xiàn)象暴露出來, ,使問題明朗化使問題明朗化, ,便于分析求解便于分析求解. . 【考點(diǎn)過關(guān)】【考點(diǎn)過關(guān)】 1.1.摩擦力作用下的臨界問題摩擦力作用下的臨界問題 如圖所示如圖所示, ,楔形木塊楔形木塊M M固定在水平桌面上固定在水平桌面上, ,它的兩底角它的兩底角和和分別為分別為3737和和5353, , 兩個(gè)物塊兩個(gè)物塊a a和和b b放在兩側(cè)的斜面上放在兩側(cè)的斜面上, ,由繞過木塊頂端定滑輪的

57、細(xì)繩相連接由繞過木塊頂端定滑輪的細(xì)繩相連接, ,并處并處 于靜止?fàn)顟B(tài)于靜止?fàn)顟B(tài), ,兩物塊與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為兩物塊與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.2.0.2.如果如果a a的質(zhì)量為的質(zhì)量為m m1 1,b,b的質(zhì)量為的質(zhì)量為 m m2 2, ,物塊與斜面間的滑動(dòng)摩擦力等于最大靜摩擦力物塊與斜面間的滑動(dòng)摩擦力等于最大靜摩擦力, ,則則 可能為可能為( ( ) ) 1 2 m m C C B B 【例【例6 6】( (20162016和田模擬和田模擬)()(多選多選) )如圖所示如圖所示, ,一個(gè)質(zhì)量為一個(gè)質(zhì)量為2 kg2 kg的小木板放在的小木板放在 光滑的地面上光滑的地面上, ,在小木板上放著一

58、個(gè)質(zhì)量為在小木板上放著一個(gè)質(zhì)量為m=1 kgm=1 kg的小物體的小物體, ,它被一根左端固它被一根左端固 定在木板上的水平方向上壓縮了的彈簧推著而靜止在小木板上定在木板上的水平方向上壓縮了的彈簧推著而靜止在小木板上, ,這時(shí)彈簧的彈這時(shí)彈簧的彈 力為力為2 N.2 N.現(xiàn)沿水平向右的方向?qū)π∧景迨┮宰饔昧ΜF(xiàn)沿水平向右的方向?qū)π∧景迨┮宰饔昧? ,使小木板由靜止開始運(yùn)動(dòng)使小木板由靜止開始運(yùn)動(dòng), , 運(yùn)動(dòng)中力運(yùn)動(dòng)中力F F由由0 0逐漸增加到逐漸增加到9 N9 N的過程中的過程中, ,以下說法正確的是以下說法正確的是( ( ) ) A.A.物體與小木板先保持相對(duì)靜止一會(huì)物體與小木板先保持相對(duì)靜止

59、一會(huì), ,后來相對(duì)滑動(dòng)后來相對(duì)滑動(dòng) B.B.物體受到的摩擦力先減小后增大物體受到的摩擦力先減小后增大 C.C.當(dāng)力當(dāng)力F F增大到增大到6 N6 N時(shí)時(shí), ,物體不受摩擦力作用物體不受摩擦力作用 D.D.小木板受到小木板受到9 N9 N拉力時(shí)拉力時(shí), ,物體受到的摩擦力為物體受到的摩擦力為3 N3 N 考點(diǎn)四牛頓第二定律的理解和應(yīng)用考點(diǎn)四牛頓第二定律的理解和應(yīng)用 BC BC 思路探究思路探究 (1)(1)系統(tǒng)處于靜止時(shí)系統(tǒng)處于靜止時(shí)“彈簧的彈力為彈簧的彈力為2 N”2 N”提供了什提供了什 么信息么信息? ? 答案答案: :小物體與木板間的最大靜摩擦力大于小物體與木板間的最大靜摩擦力大于2 N.2 N. (2)(2)當(dāng)系統(tǒng)向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí)當(dāng)系統(tǒng)向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí), ,小物體所受摩擦力方向是否變化小物體所受摩擦力方向是否變化? ? 答案答案: :小物體所受摩擦力的方向決定于其加速度的大小小物體所受摩擦力的方向決定于其加速度的大小. . 解析解析: :木板靜止時(shí)木板靜止時(shí), ,小物體受到的靜摩擦力為小物體受到的靜摩擦力為2 N,2 N,在拉力由零逐漸在拉力由零逐漸 增大的過程中增大的過程中, ,加速度逐漸增大加速度逐漸增大, ,小物體所受合力逐漸增大小物體所受合力逐漸增大, ,摩擦力摩擦力 減小減小, ,當(dāng)拉力為當(dāng)拉力為6 N6 N時(shí)