小班主題計(jì)劃

1、第 一 主題 我愛(ài)我家 小班 組 2013年2月項(xiàng) 目?jī)?nèi) 容主題說(shuō)明家是孩子們心中最甜美、最溫馨的地方，也是孩子們生活經(jīng)驗(yàn)的發(fā)源地。通過(guò)“我愛(ài)我家”的課程單元，讓孩子在幼兒園這個(gè)大家庭中，通過(guò)游戲、表演、兒歌、認(rèn)識(shí)家庭成員，分享孩子生活中的點(diǎn)滴，感受家庭成員對(duì)自己的愛(ài)，產(chǎn)生表達(dá)自己心中愛(ài)的愿望。除此，了解一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。也從中感受一下祖國(guó)這個(gè)大家庭的溫暖。并從孩子的視眼，來(lái)表達(dá)對(duì)大家、小家的愛(ài)。主題目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒按照標(biāo)記、圖示、兒歌等提示，逐漸建立常規(guī)。2、愿意高高興興上幼兒園，對(duì)老師產(chǎn)生信任與依賴，逐漸穩(wěn)定幼兒入園情緒。3、愿意跟隨老師參與各種游戲活動(dòng)。4、積極參與各種準(zhǔn)備收集活動(dòng)中，

2、愿意表達(dá)對(duì)家、家人的認(rèn)識(shí)與熱愛(ài)，有良好的情緒體驗(yàn)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、創(chuàng)設(shè)友好溫馨家庭式的環(huán)境氛圍，使幼兒體驗(yàn)到班級(jí)的溫暖、朋友間的友情、師生間的親情，產(chǎn)生集體歸屬感。2、布置我愛(ài)我家主題專欄。3、布置我的家環(huán)境，張貼小朋友的作品小房子，并畫一個(gè)大房子，在房子里貼上手機(jī)的各種家具圖片以及電視機(jī)、電冰箱圖片資料，并在旁邊配上相應(yīng)的漢字，讓幼兒在日常生活中感知閱讀。家園共育1、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助孩子收集和準(zhǔn)備：與孩子一起的照片、小朋友最喜歡的物品、媽媽的有關(guān)材料以及媽媽為孩子自制的各種生活用品，帶到幼兒園與大家一起分享。2、培養(yǎng)孩子自己脫衣服和褲子的能力，使孩子養(yǎng)成不依賴他人的習(xí)慣。3、關(guān)注孩子指甲的長(zhǎng)短，經(jīng)常給

3、孩子剪指甲。4、請(qǐng)家長(zhǎng)在能干的記錄表上記錄孩子的表現(xiàn)，并簽上自己的意見(jiàn)。教學(xué)活動(dòng)安排預(yù)設(shè)集體活動(dòng)：區(qū)域化學(xué)習(xí)：1、娃娃家：新增材料電話機(jī)、推車2、手工坊涂色小花，能順著一個(gè)方向均勻的涂色折紙鋼琴，能將轉(zhuǎn)折處折得平整3、理發(fā)店：新增假發(fā)、彩色小夾子4、醫(yī)院：新增醫(yī)生服、針筒5、智慧屋：套娃，能套娃的大小進(jìn)行排列；3以內(nèi)數(shù)的匹配：圓點(diǎn)和圓點(diǎn)相對(duì)應(yīng)；按量對(duì)應(yīng)：能看實(shí)物印點(diǎn)子第1周 第3周1、兒歌：親一親 1、兒歌：抓癢2、童話：小房子 2、閱讀：愛(ài)玩什么3、數(shù)學(xué)：干凈的廚房（一） 3、歌曲：好媽媽4、數(shù)學(xué)：干凈的廚房（二） 4、欣賞：我的小寶寶5、健康：剪指甲 5數(shù)學(xué)：買花6、美術(shù)：涂色甲蟲(chóng) 6、數(shù)

4、學(xué)：大魚(yú)、小魚(yú)7、體育：學(xué)新操8美術(shù)：紅花送給媽媽9、健康：笑真好第2周 第4周1、兒歌：牽牛花爬高樓 1、閱讀：蝦兒跳2、童話：媽媽想你啦 2、看圖講述：媽媽的寶寶3、科學(xué)：我家的家具 3、歌曲：我要親親你4、數(shù)學(xué)：白兔家的院子 4、韻律：兩只小鳥(niǎo)5、社會(huì)：我喜歡的老師 5、數(shù)學(xué)：與長(zhǎng)頸鹿比個(gè)子6、歌曲：小娃娃 6、科學(xué)：電話真有趣7、音樂(lè)游戲：袋鼠 7、社區(qū)活動(dòng)：參觀可園8、體育：學(xué)新操8、拼貼畫：漂亮的房子9、折紙：手提包 9、體育：學(xué)新操備注：寫不下可分成2頁(yè)。第二主題 快樂(lè)大比拼 小班 組 2013 年 3 月項(xiàng) 目?jī)?nèi) 容主題說(shuō)明比一比，誰(shuí)輕誰(shuí)重？誰(shuí)大誰(shuí)?。空l(shuí)前誰(shuí)后？我們周圍的生活中

5、有許多有趣的比一比。在快樂(lè)大比拼主題活動(dòng)中，我們通過(guò)朗誦兒歌、欣賞故事以及在日常生活中對(duì)事物進(jìn)行觀察、比較等活動(dòng)，讓孩子們發(fā)現(xiàn)事物間存在的差異，知道生活中到處都存在著不同，有的是輕重不同；有的是大小不同；有的是前后不同；有的是里外不同。讓孩子初步建立空間概念，體驗(yàn)比較事物差異的樂(lè)趣。主題目標(biāo)通過(guò)朗誦兒歌、欣賞故事以及在日常生活中對(duì)事物進(jìn)行觀察、比較等活動(dòng)，讓孩子發(fā)現(xiàn)事物間存在的差異，知道生活中到處都存在著不同，有輕重不同、前后不同、大小不同、里外不同等，初步建立空間概念，體驗(yàn)“比較”事物差異的樂(lè)趣。環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、設(shè)置小朋友，想一想的畫面，在欣賞的同時(shí)啟發(fā)幼兒在日常生活中，主動(dòng)閱讀環(huán)境中的動(dòng)物畫面

6、，并仿編兒歌，寓教育于環(huán)境之中。 2、在圖書角引導(dǎo)幼兒看圖閱讀故事小不點(diǎn)、三只羊。準(zhǔn)備三只羊、小猴子、小老鼠、小甲蟲(chóng)的圖片和相應(yīng)的漢字卡片：小羊、中羊、大羊、小猴子、小老鼠、小甲蟲(chóng)，讓幼兒在語(yǔ)言區(qū)域中進(jìn)行圖文匹配活動(dòng)，提高幼兒對(duì)文學(xué)的敏感性。 3、在作品墻展示幼兒圖色美麗的大魚(yú)、手指點(diǎn)畫魚(yú)媽媽和魚(yú)寶寶，提供彩色橡皮泥，讓幼兒自主地進(jìn)行捏泥玩，培養(yǎng)幼兒對(duì)油泥和色彩的興趣。 4、在益智區(qū)讓幼兒自己進(jìn)行拼圖游戲活動(dòng)，加深幼兒對(duì)大象特征的認(rèn)識(shí)。家園共育1、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒感知生活用品中的不同特性，例如，讓孩子通過(guò)品嘗判斷糖與鹽、甜與苦、酸與辣，通過(guò)觀察進(jìn)一步感知融化。 2、鼓勵(lì)孩子在家尋找各種有

7、松緊帶的物品，并一起用松緊帶制作好玩的小玩具。 3、家長(zhǎng)和孩子一起收集孩子小時(shí)侯的物品，讓孩子試一試，感知自己真的長(zhǎng)大了。教學(xué)活動(dòng)安排預(yù)設(shè)集體活動(dòng)：第5周 第6周1、 童話：小不點(diǎn) 1、 童話：三只羊2、 兒歌：小朋友想一想 2、閱讀：高老鼠和矮老鼠 3、 歌曲：懶惰蟲(chóng) 3、打擊樂(lè)：剪羊毛（一）4、 歌曲：大貓和小貓 4、打擊樂(lè)：剪羊毛（二）5、 數(shù)學(xué)：汽車運(yùn)貨 5、數(shù)學(xué)：4以內(nèi)的點(diǎn)卡與實(shí)物卡6、 數(shù)學(xué)：長(zhǎng)長(zhǎng)的汽車 6、體育：小老鼠鉆山洞7、 體育：喂袋鼠吃 7、科學(xué)：大象的長(zhǎng)鼻子8、 健康：活動(dòng)時(shí)注意什么 8、社會(huì)：我排在你后面9、 繪畫：可愛(ài)的小雞 9、美術(shù)：果蔬化妝舞會(huì)第7周 第8周1、

8、 童話：棒棒和胖胖 1、游戲：鏡子變變變2、 歌曲：大鈴和小鈴 2、童話：聚寶盤3、 數(shù)學(xué)：大小排序卡片 3、數(shù)學(xué)：甜甜的水果4、 體育：寶寶玩氣球 4、數(shù)學(xué)：5以內(nèi)的點(diǎn)卡與實(shí)物卡5、 健康：瞧我多能干 5、數(shù)學(xué)：春天的花環(huán)6、 手指點(diǎn)畫：大魚(yú)和小魚(yú) 6、歌曲：蜜蜂做工 7、歌曲：兩只老虎 8、體育：喂小魚(yú) 9、科學(xué)：白糖和白鹽 10、社會(huì)：節(jié)日真快樂(lè) 11、泥工：長(zhǎng)長(zhǎng)的圓圓的區(qū)域化學(xué)習(xí)：包括本主題的角色游戲內(nèi)容、區(qū)域游戲內(nèi)容角色游戲：娃娃家、小超市、理發(fā)店、小醫(yī)院、巧手屋益智區(qū)：平面拼圖、看誰(shuí)拼得快、四條腿和兩條腿、走迷宮探究區(qū)：過(guò)隧道、各種各樣的紐扣、釣魚(yú)板、好玩的磁鐵備注：寫不下可分成2

9、頁(yè)。第三主題 找春天 小班 組 2013 年 4 月項(xiàng) 目?jī)?nèi) 容主題說(shuō)明春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，在幼兒的周圍，大自然中，處處都表現(xiàn)出生機(jī)勃勃，變化萬(wàn)千：紅紅的花、綠綠的草，枝頭的嫩芽、飛舞的蝴蝶和剛剛出殼的小雞、小鴨以及暖暖的陽(yáng)光，柔柔的春風(fēng)，到處充滿春天特有的景象。幼兒置身在春天的自然景物之中，真切地感知春天來(lái)了，春天多么美！孩子們的情緒也越來(lái)越歡快：“春天來(lái)了?！痹谥車挛锏淖兓校按骸钡臍庀⒉粩嗔髀?。于是，我們的主題“找春天”也隨即產(chǎn)生，通過(guò)讓孩子們?cè)谡艺铱纯?，做做玩玩，唱唱跳跳的過(guò)程中把春天帶進(jìn)教室，帶到孩子們身邊主題目標(biāo)1、通過(guò)走進(jìn)社區(qū)，春游等活動(dòng)，讓幼兒愿意尋找春天的變化，激發(fā)幼兒

10、“找春天”的愿望。2、學(xué)習(xí)用多種方式發(fā)現(xiàn)春天，表現(xiàn)春天的事物，增加對(duì)春天的了解，體驗(yàn)春天的美。3、在學(xué)習(xí)游戲活動(dòng)中，能注意到自己身體的不適，愿意適當(dāng)控制運(yùn)動(dòng)量，知道要多喝水。出汗了要馬上休息，在老師的引導(dǎo)下會(huì)穿脫衣服。4、能在老師的提醒下，遵守游戲規(guī)則，愿意與同伴一起玩角色游戲，并能整理各類材料。5、注意輕聲說(shuō)話不大聲喊叫，養(yǎng)成良好文明的習(xí)慣。環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、春天來(lái)了主題墻飾，師生共同收集春天的花卉和植物。2、創(chuàng)設(shè)找春天專欄，展示幼兒各種美術(shù)作品。3、在自然角里進(jìn)行12種植物發(fā)芽，讓幼兒感受春天種子的生長(zhǎng)和變化。4、語(yǔ)言角投放幼兒用書，引導(dǎo)幼兒閱讀春風(fēng)、小雨點(diǎn)等詩(shī)歌。家園共育1、家長(zhǎng)利用休息時(shí)間，

11、帶寶寶到社區(qū)、附近的公園去尋找春天，感受春天的氣息，了解春天。2、家長(zhǎng)帶寶寶外出游玩時(shí)，注意引導(dǎo)寶寶愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不采摘和踩踏花兒。3、家長(zhǎng)抽空多帶寶寶進(jìn)行戶外活動(dòng)，感受春暖花開(kāi)的美好景象，體驗(yàn)在春天郊游、放風(fēng)箏等的樂(lè)趣。4、家長(zhǎng)注意春季傳染病的預(yù)防，提醒寶寶多運(yùn)動(dòng)、多喝水、咳嗽不對(duì)著人等。5、家長(zhǎng)在家也適當(dāng)引導(dǎo)寶寶了解哪些是能做的，哪些是存在安全隱患、不能做的。教學(xué)活動(dòng)安排預(yù)設(shè)集體活動(dòng)： 第9周 第11周 1、詩(shī)歌：春風(fēng) 1. 故事：一朵小花2、童話：糖果雨 2. 看圖講述：花草樹(shù)木笑3、律動(dòng)：小鳥(niǎo)飛來(lái)了 3、音樂(lè)：大樹(shù)媽媽4、歌曲：春天來(lái)了 4、數(shù)學(xué)：排隊(duì)（一）5、數(shù)學(xué)：圖形接龍卡 5、科

12、學(xué)：勤勞的蜜蜂6、數(shù)學(xué)：給小動(dòng)物吃點(diǎn)心6、健康：我想長(zhǎng)大7、體育：螞蟻搬豆 7、社會(huì)：長(zhǎng)大真好8、撕紙：迎春花9、健康：這樣玩危險(xiǎn)第10周（4.22-4.26） 第12周1、兒歌：迎春花 1、詩(shī)歌：輕輕的 2、閱讀：小雨點(diǎn) 2、童話：螞蟻拔刺3、數(shù)學(xué)：火車接龍卡 3、歌曲：春天4、科學(xué)：認(rèn)識(shí)蝴蝶花 4、欣賞：小小蛋兒把門開(kāi)5、社區(qū)活動(dòng)：春游 5、數(shù)學(xué)：排隊(duì)（二）6、體育：小動(dòng)物學(xué)開(kāi)車 6、數(shù)學(xué)：坐汽車（一）7、棉簽畫：柳樹(shù) 7、體育：快樂(lè)的小兔8、歌曲：春雨沙沙 8、紙團(tuán)印花：美麗的花樹(shù)9、音游：小兔捉迷藏 9、科學(xué)：方便的松緊帶區(qū)域化學(xué)習(xí)：1、 將“娃娃家”的冬季用品更換春季季用品，并給“娃

13、娃”換上春裝。2、智慧屋：美麗的花朵：1、能進(jìn)行4以內(nèi)的點(diǎn)物匹配，鞏固對(duì)4以內(nèi)的數(shù)量的認(rèn)識(shí)。2、鞏固手口一致點(diǎn)數(shù)的能力。3、愿意和同伴交流自己的活動(dòng)。3、巧手坊： 撕紙：迎春花 ；棉簽畫：柳樹(shù) 、美麗的花兒 1.能用撕紙貼畫的方法表現(xiàn)迎春花 2.能運(yùn)用多種材料多種方法制作花卉。 黃色皺紋紙彩色紙油泥漿糊油畫棒顏料棉簽等第四主題 熱鬧的馬路 小班 組 2013 年 2 月項(xiàng) 目?jī)?nèi) 容主題說(shuō)明 車子很容易吸引孩子的目光，很多男孩子口袋里總是裝著一兩部玩具小汽車，隨時(shí)可以看見(jiàn)他們小小的身影蹲在地上專注地玩著車子。報(bào)紙上的汽車、馬路上跑的大巴士、工作中的挖土機(jī)、水泥攪拌車等也吸引著孩子們的注意力。除了

14、不同的車型，車子發(fā)出的聲音也令孩子印象深刻，他們樂(lè)于也善于模仿各種機(jī)動(dòng)車的聲音，愿意主動(dòng)了解不同汽車的不同功能，隨著現(xiàn)代生活水平的提高，汽車也走進(jìn)了越來(lái)越多的家庭。幼兒接觸汽車的機(jī)會(huì)增多了，他們對(duì)探索汽車的興趣也很濃厚。 熱鬧的馬路這一主題名稱既常見(jiàn)又吸引幼兒，為孩子提供了一個(gè)成人和孩子一起玩車、坐車的經(jīng)驗(yàn)。讓幼兒對(duì)汽車有一個(gè)更全面、系統(tǒng)的了解。主題目標(biāo)1、 通過(guò)閱讀、談話、兒歌、歌曲等各種活動(dòng)內(nèi)容，開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，了解一些交通設(shè)施，知道常見(jiàn)車輛的名稱和特點(diǎn)，樂(lè)意在生活中做一個(gè)遵守交通規(guī)則的人。2、 能安靜地傾聽(tīng)故事，樂(lè)意在同伴面前大膽講述，說(shuō)出幾種常見(jiàn)的汽車名稱或是特征，了解不同啟辰

15、的不同用處。3、 引導(dǎo)幼兒從車輛的名稱、外形特征、顏色、用途等方面進(jìn)行觀察比較，知道車輛給人們帶來(lái)的方便，激發(fā)幼兒探索車輛的興趣。環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、 設(shè)置熱鬧的馬路主題環(huán)境，在主題墻上設(shè)置長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路，并將師幼共同收集的圖片以及幼兒拼貼、涂色放入各種汽車布置在馬路上。2、 布置輪子大集合專欄，收集各種輪子的圖片或?qū)嵨铮潭ㄔ谥黝}環(huán)境中，幼兒進(jìn)一步感知各種有用的輪子，認(rèn)識(shí)輪子的作用。3、 師幼用積木、插塑等搭建馬路、立交橋等街景，讓幼兒將自己帶來(lái)的玩具汽車布置在里面，供大家欣賞和游戲。4、 在科學(xué)區(qū)展示幼兒帶來(lái)的各種汽車玩具，建立汽車大世界玩吧，鼓勵(lì)幼兒認(rèn)識(shí)各種汽車玩具，感知汽車的特性，體驗(yàn)玩汽車的樂(lè)趣

16、。5、 在美術(shù)區(qū)提供各種操作材料，鼓勵(lì)幼兒用橡皮泥、油畫棒、彩色紙、剪刀等工具，制作各種汽車形象。家園共育1、 家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子觀察馬路上的車輛，豐富關(guān)于車輛的經(jīng)驗(yàn)。2、 家長(zhǎng)和孩子一起用廢舊材料制作汽車，將汽車放在“汽車城”中，使孩子在參與的過(guò)程中享受制作的快樂(lè)和成功的喜悅。3、 建議家長(zhǎng)帶孩子過(guò)馬路時(shí)，引導(dǎo)幼兒觀察交通設(shè)施，并學(xué)會(huì)遵守交通規(guī)則。教育幼兒過(guò)馬路時(shí)要注意安全。4、 帶領(lǐng)孩子乘坐公共汽車，告訴幼兒一些乘車常識(shí)，了解最基本的自我保護(hù)意識(shí)，愛(ài)護(hù)車廂內(nèi)的環(huán)境，做一名文明小乘客。5、 展示幼兒作品，鼓勵(lì)幼兒向家長(zhǎng)同伴介紹自己的作品。教學(xué)活動(dòng)安排預(yù)設(shè)集體活動(dòng)：第13周（5.135.17）第14

17、周（5.205.24）1、 童話：蹦蹦跳跳的 1、童話：藍(lán)汽車綠汽車 2、閱讀：黃汽車2、 兒歌：小汽車 3、數(shù)學(xué)：大家去洗澡（二）3、 音樂(lè)：灑水車 4、韻律：開(kāi)火車4、 歌曲：這是什么車 5、歌曲：學(xué)會(huì)小心 5、 數(shù)學(xué)：坐汽車（二）6、社區(qū)：熱鬧的馬路6、 數(shù)學(xué)：大家去洗澡 （一） 7、泥工：會(huì)滾的車輪7、 體育：壓路機(jī) 8、科學(xué)：馬路上的車輛8、 健康：乘車要注意 9、體育：開(kāi)小車9、 拼貼畫：公共汽車 第15周（5.275.31）1、 談話：我喜歡的汽車2、 故事：小螞蟻?zhàn)?、 歌曲：小雞小雞在哪里4、 韻律：洗手帕5、 數(shù)學(xué)：喝了幾杯水（一）6、 數(shù)學(xué)：喝了幾杯水（二）7、 體育：

18、開(kāi)地鐵8、 拼貼畫：公共汽車9、 健康：過(guò)馬路區(qū)域化學(xué)習(xí)：1、在益智區(qū)投放分類盒、數(shù)字卡片、汽車圖片，讓幼兒在日常活動(dòng)中，進(jìn)行排序、匹配活動(dòng)，鞏固學(xué)習(xí)有序地排序和匹配。2、掉下來(lái)啦經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已玩過(guò)落體游戲，并且會(huì)畫不同線條。材料準(zhǔn)備：羽毛、積木、紙條、樹(shù)葉若干3、 制作汽車在巧手屋增加油畫棒、紙、剪刀等工具，幼兒制作各種汽車形象。4、在建構(gòu)區(qū)提供各種材料，幼兒自主拼搭不同形象的汽車。5、在科學(xué)區(qū)展示幼兒帶來(lái)的各種汽車玩具，幼兒主動(dòng)觀察探索。備注：寫不下可分成2頁(yè)。第 五主題 炎熱的夏天 小班 組 2013年6月項(xiàng) 目?jī)?nèi) 容主題說(shuō)明夏天是一個(gè)絢麗多彩的季節(jié)，它有著非常鮮明的季節(jié)特征和可供研究的資

19、源。為了讓幼兒一方面在多彩的季節(jié)中感受夏天的美麗，激發(fā)幼兒關(guān)注自然、熱愛(ài)自然的情感，另一方面引導(dǎo)孩子們充分發(fā)散思維，去發(fā)現(xiàn)、感受、尋找一絲涼意，從而增添幼兒對(duì)夏日特征的了解，我們開(kāi)展了本主題活動(dòng)炎熱的夏天，本活動(dòng)旨在向幼兒滲透對(duì)季節(jié)的變化，對(duì)周圍環(huán)境關(guān)注的意識(shí)，提高幼兒自主探究與發(fā)現(xiàn)，大膽嘗試與操作，勇于表現(xiàn)自己和表達(dá)能力。主題目標(biāo)1.關(guān)注周圍事物在夏季的變化，感受夏季的景象，通過(guò).觀察和體驗(yàn)，使幼兒知道夏天氣溫高，有時(shí)會(huì)下雷陣雨等主要季節(jié)特征.2.了解夏季植物的變化，了解人們的活動(dòng)。3.知道天氣炎熱，要多喝水，知道幾種避暑的方法，知道要勤洗澡、勤勞換衣服。4.知道夏季蒼蠅、蚊子都出來(lái)了，它們會(huì)傳播疾病，懂得要注意夏令衛(wèi)生。5.欣賞有關(guān)夏季的美術(shù)作品，會(huì)畫出或做出夏季自然景物的特征、服裝、用品等