傳染病疫情應(yīng)急預(yù)案匯編

1、學(xué)習(xí) 好資料誠(chéng)意學(xué)校傳染病防治及突發(fā)公共衛(wèi)生事件 應(yīng)急預(yù)案為了提高我校預(yù)防和控制突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力和水平， 指導(dǎo) 和規(guī)范各類公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作， 減輕或者消除突發(fā)事 件的危害， 保障全體師生員工的身體健康與生命安全， 維護(hù)學(xué)校正常 的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)中華人民共和國(guó)傳染病防治法 、突 發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例 、學(xué)校衛(wèi)生工作條例 等法律法規(guī)和規(guī)范 性文件，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。一、工作目標(biāo)1、普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識(shí)，提高廣大師生員工的自 我防護(hù)意識(shí)。2、完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào) 告、早隔離、早治療。3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急

2、處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)公共衛(wèi) 生事件不發(fā)生校園內(nèi)蔓延。二、校傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：羅隆漢副組長(zhǎng)：姜永山 、段賽武、段憲忠成 員 : 姜山青 、謝遠(yuǎn)見(jiàn) 、王騰達(dá)、李春暉、曹泗梅、各班班主任二、學(xué)校傳染病防控工作職責(zé)分工情況：1、組長(zhǎng)（羅隆漢）傳染病防控主要工作 :負(fù)責(zé)學(xué)校校傳染病防控工作小組的全面指揮，出現(xiàn)傳染病病例、 傳染病爆發(fā)，以最快的通訊方式啟動(dòng)并指揮落實(shí)預(yù)案。2、副組長(zhǎng)（姜永山 、段賽武、段憲忠）：制定各類傳染病防控預(yù)案 與制度，協(xié)助組長(zhǎng)在疫情出現(xiàn)時(shí)做好指揮與預(yù)案落實(shí)。3、總務(wù)處（段賽武、王騰達(dá)） ：（1）負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)建筑等環(huán)境質(zhì)量及設(shè)備、設(shè)施達(dá)國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。 為學(xué)生提

3、供必要的衛(wèi)生設(shè)施，并對(duì)教室、辦公室、廁所及學(xué)校各公共 場(chǎng)所做好定期消毒工作。（2）按照飲食、飲水衛(wèi)生法律、法規(guī)的要求，負(fù)責(zé)學(xué)校食堂、 校園、飲水衛(wèi)生管理工作和安全工作。（ 3）、管理好衛(wèi)生室工作， 并指導(dǎo)班主任做好晨檢午檢，做好資料收 集，匯總和上報(bào)。4教導(dǎo)處（謝遠(yuǎn)見(jiàn)）傳染病防控主要工作：（1）負(fù)責(zé)學(xué)校體育衛(wèi)生和教學(xué)衛(wèi)生工作， 合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間。（ 2）按照有關(guān)要求開(kāi)設(shè)健康教育課， 將健康教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 與課表。5政教處（段憲忠、李春暉）傳染病防控主要工作：（1）負(fù)責(zé)衛(wèi)生健康教育宣傳和學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。（2）負(fù)責(zé)開(kāi)展好環(huán)境衛(wèi)生整治工作，學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病預(yù)防的宣 傳教育工作。

4、（3）負(fù)責(zé)組織學(xué)生參加適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)，并做好相應(yīng)的安全、衛(wèi)生防護(hù) 工作。6、班主任傳染病防控主要工作 （1）每天加強(qiáng)晨檢，做好晨檢午檢、因病缺課登記，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺 課，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，確認(rèn)學(xué)生缺課原因。（2）一旦發(fā)現(xiàn)班級(jí)內(nèi)有傳染病發(fā)生，及時(shí)向段賽武主任匯報(bào)，并 與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好協(xié)助后勤做好教室消毒工作。（3）每天到校后提醒學(xué)生開(kāi)窗通風(fēng)。（4）加強(qiáng)衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育。三、傳染病預(yù)防1、按照國(guó)家對(duì)傳染病實(shí)行預(yù)防為主的方針，針對(duì)學(xué)校人口密集的特 點(diǎn)，、容易在學(xué)生中發(fā)生的常見(jiàn)傳染病，如流感，病毒性肝炎、肺 結(jié)核、痢疾、腸道傳染病等，開(kāi)展傳染病預(yù)防知識(shí)和預(yù)防措施的 衛(wèi)生健康教育工作。2、定期組織開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)

5、動(dòng)，增強(qiáng)師生的公共衛(wèi)生安全意識(shí)，促 使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防范的能力。3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲(chóng)及其它傳播傳染病的或 者患有人畜共患傳染病的動(dòng)物危害。4、教育學(xué)生盡可能在校內(nèi)用餐，不要食用“三無(wú)”食品，防止食物 中毒和傳染病的發(fā)生。將飲用水衛(wèi)生管理作為預(yù)防腸道傳染病的 重要環(huán)節(jié)予以高度重視，為學(xué)生提供的飲用水應(yīng)符合生活飲用 水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。有計(jì)劃地建設(shè)和改造公共設(shè)施，對(duì)污水、污物、糞 便進(jìn)行無(wú)害化處理，改善用水衛(wèi)生條件。5、食品從業(yè)人員必須持有效健康證、培訓(xùn)證上崗并注意個(gè)人衛(wèi)生； 對(duì)患有“五病”（痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道傳染病 （ 包括 病原攜帶者 ）, 活動(dòng)性肺結(jié)

6、核 , 化膿性或滲出性皮膚?。?的人員必須 100%的調(diào)離。6、購(gòu)銷和使用的食品應(yīng)當(dāng)定點(diǎn)采購(gòu)并按規(guī)定驗(yàn)收，禁止向?qū)W生出售 變質(zhì)的食品和“三無(wú)”產(chǎn)品；食品加工過(guò)程和儲(chǔ)藏必須生熟分開(kāi)； 餐飲具必須采用高溫或藥物嚴(yán)格消毒，并有保潔措施。7、食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實(shí)專人、專鎖、專保管責(zé)任制，強(qiáng)化安全防范措施，防止投毒事 件發(fā)生。8、加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。9、加強(qiáng)廁所衛(wèi)生管理，做好糞便的無(wú)害化處理，防止污染環(huán)境和水 源。四、傳染病疫情報(bào)告加強(qiáng)監(jiān)測(cè)報(bào)告，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。全體學(xué) 生認(rèn)真關(guān)注自己每天的健康狀況，一有情況及時(shí)向家

7、長(zhǎng)及班主任報(bào) 告。家長(zhǎng)在家發(fā)現(xiàn)子女有、 流感等類似癥狀的，立即到正規(guī)醫(yī)院檢查 治療并請(qǐng)通知班主任。 學(xué)校全面實(shí)行學(xué)生健康查檢制度。 做到每天兩 次一個(gè)不漏。 并做好因病缺課登記工作， 如在校發(fā)現(xiàn)有流感等類似癥 狀的，須立即隔離并通知家長(zhǎng)帶到正規(guī)醫(yī)院治療。加強(qiáng)監(jiān)測(cè)、及時(shí)治 療，嚴(yán)防合并癥、 并發(fā)癥等引起的意外事故發(fā)生。確保在同一學(xué)校短 期內(nèi)學(xué)生因病缺席異常增多（達(dá) 3 人以上）或累計(jì)發(fā)現(xiàn)流感病例達(dá) 10 例時(shí)，學(xué)校應(yīng)在 2 小時(shí)內(nèi)以電話或傳真等方式向當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)報(bào) 告。五、傳染病控制措施1、經(jīng)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門(mén)確診為傳染病者，應(yīng)及時(shí)予以隔 離治療，隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。2、對(duì)疑似

8、傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場(chǎng)所觀察，實(shí) 施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。3、建立學(xué)生定期健康檢查制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染病患者并采取相應(yīng)的隔離防范措施，及時(shí)切斷傳染病在學(xué)校的傳播途徑。4、對(duì)傳染病人的活動(dòng)環(huán)境進(jìn)行必要的消毒處理，并結(jié)合當(dāng)前實(shí)際情 況，定期安排全校范圍內(nèi)的消毒工作。5、做好學(xué)生缺勤，排查登記。各班班主任每天做好本班學(xué)生的出勤 情況的統(tǒng)計(jì)，并及時(shí)報(bào)告校專（兼）職衛(wèi)生保健人員或?qū)W校傳染 病疫情報(bào)告人。6、做好已發(fā)病學(xué)生的電話回訪工作，掌握已發(fā)病學(xué)生的病情，協(xié)同 醫(yī)院做好防止并發(fā)癥相關(guān)工作。對(duì)治愈可復(fù)學(xué)的學(xué)生明確復(fù)學(xué)要 求：康復(fù)后憑衛(wèi)生院證明，方可返校復(fù)學(xué)。7、做好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，消

9、除疾病傳染源。注重教室衛(wèi)生，及時(shí)通 風(fēng)換氣對(duì)教室等公共場(chǎng)所嚴(yán)格按規(guī)范要求消毒，對(duì)發(fā)病較嚴(yán)重的 班級(jí)用漂白粉液噴灑和過(guò)氧乙酸熏蒸雙重消毒。8、嚴(yán)格執(zhí)行傳染病疫情登記、報(bào)告制度。9、本校區(qū)內(nèi)教職員工和學(xué)生如發(fā)現(xiàn)短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)多例有嘔吐、 腹痛、 腹瀉等類似食物中毒癥狀的病人時(shí)，立即上報(bào)校長(zhǎng)，按有關(guān)規(guī)定 上報(bào)縣衛(wèi)生局或縣疾病控制中心、有關(guān)醫(yī)院進(jìn)行緊急處置。六，宣傳教育1、按照教育部、省教育廳的要求以及上級(jí)主管部門(mén)的文件精神，落 實(shí)好健康教育課，普及公共衛(wèi)生知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好的衛(wèi)生 意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。2、結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防，通過(guò)黑板報(bào)、宣傳櫥窗、廣 播電視以及校園網(wǎng)等宣

10、傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的 相關(guān)知識(shí)，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識(shí)和防治突發(fā)事件的能 力。3、進(jìn)行食品衛(wèi)生知識(shí)和預(yù)防食物中毒的專題教育，增強(qiáng)學(xué)生識(shí)別腐 敗變質(zhì)食品、“三無(wú)”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力，教育學(xué)生不買(mǎi)街頭 無(wú)照、無(wú)證商販出售的各類食品。4、督促和組織師生加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提倡合理 營(yíng)養(yǎng)，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。5、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大公共衛(wèi)生事件報(bào)告程序。在傳染病暴發(fā)、流行 期間，對(duì)疫情實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度和零報(bào)告制度。各部門(mén)應(yīng)嚴(yán)格按程 序逐級(jí)報(bào)告，確保信息暢通。 出現(xiàn)集體性食物中毒、甲類傳染 病病例、乙類傳染病爆發(fā)、 醫(yī)院感染爆發(fā)及其他突發(fā)衛(wèi)生事件時(shí)， 醫(yī)務(wù)室及學(xué)校有關(guān)部門(mén)應(yīng)立即向

11、本校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組 報(bào)告，并以最快的通訊方式在 2 小時(shí)之內(nèi)向所在地疾病預(yù)防控制 中心報(bào)告，同時(shí)向縣教育局報(bào)告。6、任何部門(mén)和個(gè)人都不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩 報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件。七、突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)根據(jù)全國(guó)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案和學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳 染病疫情報(bào)告工作規(guī)范（試行） 的規(guī)定，將突發(fā)事件的等級(jí)分為一 般突發(fā)事件、 重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件。 根據(jù)突發(fā)事件的不同級(jí) 次分類，結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)，在必要時(shí)啟動(dòng)相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案， 作出應(yīng)急反應(yīng)。以下分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)全國(guó)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案中的標(biāo)準(zhǔn)界 定。（一）傳染病1、一般突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫

12、情，啟動(dòng)第三級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。 啟動(dòng)日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度，教育系統(tǒng)內(nèi)各單位實(shí)行24小時(shí)值班制度， 加強(qiáng)系統(tǒng)內(nèi)的疫情通報(bào)。 學(xué)校組織專門(mén)人員指導(dǎo)與督 促疫情發(fā)生地落實(shí)各項(xiàng)防治措施， 學(xué)校做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備。學(xué)校內(nèi)如尚無(wú)疫情發(fā)生，可保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序，但 對(duì)集體活動(dòng)要進(jìn)行控制。 傳染病流行時(shí)要加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱病人的追蹤 管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書(shū)館、食堂等公共場(chǎng)所必須 加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對(duì)廁 所、糞便、食堂及飲用水應(yīng)加強(qiáng)消毒，并加強(qiáng)除“四害”工作。嚴(yán) 格執(zhí)行出入校門(mén)管理制度。2、重大突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第二級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。

13、除對(duì)接觸者實(shí)施控制外，全校保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序。在 第三級(jí)疫情防控措施的基礎(chǔ)上， 進(jìn)一步采取以下措施： 開(kāi)展針對(duì) 性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫(huà)，提高 師生員工的自我防護(hù)意識(shí)和防護(hù)能力， 外出和進(jìn)入公共場(chǎng)所要采取必 要的防護(hù)措施。 對(duì)全體師生每日定時(shí)測(cè)量體溫， 發(fā)現(xiàn)異常情況及 時(shí)上報(bào)。 對(duì)重大傳染病的密切接觸者， 學(xué)校要配合衛(wèi)生部門(mén)做好 隔離、醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作。加大進(jìn)出校門(mén)的管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園。 學(xué)校根據(jù)情況， 及時(shí)向師生員工通報(bào)疫情防 控工作的情況。3、特大突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。 在二、三級(jí)疫情防控措

14、施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采取以下措施： 實(shí)行 封閉式校園管理， 住校學(xué)生不得離開(kāi)學(xué)校， 嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入校 園。 全面掌握和控制人員的流動(dòng)情況， 教職工外出必須向所在部 門(mén)請(qǐng)假。外出學(xué)生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。對(duì)缺 勤者要逐一登記， 及時(shí)查明缺勤原因。 發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時(shí)就醫(yī)或在 家醫(yī)學(xué)觀察，暫停上學(xué)或上班。避免人群的聚集和流動(dòng)。學(xué)校不得組織師生參加各類大型集體活動(dòng)，調(diào)整大型學(xué)術(shù)活動(dòng)和會(huì)議的時(shí) 間；學(xué)校不安排教師外出參加教研和學(xué)術(shù)活動(dòng)；學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐、社 區(qū)服務(wù)等活動(dòng)應(yīng)暫緩進(jìn)行； 暫停成人教育和業(yè)余培訓(xùn)等教學(xué)活動(dòng)。對(duì)教室、實(shí)驗(yàn)室、食堂、圖書(shū)館、體育館、廁所等場(chǎng)所在使用期間 每日進(jìn)

15、行消毒， 通風(fēng)換氣。 學(xué)校每日公布校園疫情防控工作的情 況。4、校內(nèi)疫情校內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情，應(yīng)在衛(wèi)生部門(mén)的指導(dǎo)下，啟動(dòng)相應(yīng) 的應(yīng)急響應(yīng)。同時(shí)要根據(jù)實(shí)際情況，適時(shí)開(kāi)展以下工作： 要根據(jù) 出現(xiàn)傳染病的種類和病人的活動(dòng)范圍， 相應(yīng)調(diào)整教學(xué)方式。 出現(xiàn)一例 傳染性非典型肺炎、鼠疫的疑似病例，可對(duì)該班級(jí)調(diào)整教學(xué)方式，暫 時(shí)避免集中上課； 出現(xiàn)一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病 例，學(xué)校在報(bào)請(qǐng)上級(jí)主管部門(mén)批準(zhǔn)后， 可對(duì)該班級(jí)和相關(guān)班級(jí)實(shí)行停 課；如出現(xiàn)兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內(nèi)續(xù)發(fā)病例， 可視情 況擴(kuò)大停課范圍。 若需全校停課， 中小學(xué)須報(bào)當(dāng)?shù)乜h以上人民政府批 準(zhǔn)。 采取停課措施的班級(jí)或?qū)W校，應(yīng)合理調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、課程安 排和教學(xué)形式，采用網(wǎng)上授課、電話咨詢與指導(dǎo)、學(xué)生自學(xué)等方式進(jìn) 行學(xué)習(xí)。做