一 中考科學生物復習資料

1、 個性化輔導講義課題質(zhì)量密度和物質(zhì)的形態(tài)，變化教學目標1 基本測量2 質(zhì)量3 密度4 熔化和凝固5 液化，汽化，升華，凝華6 溫度重點、難點重點：會正確使用天平測量物體質(zhì)量，學會測固體密度和液體密度方法考點及考試要求一基本測量（選擇，填空）較簡單二質(zhì)量（選擇，填空 ) 中等三密度（填空，探究）中等四熔化和凝固（選擇，實驗，探究）中等五液化，汽化，升華，凝華（選擇，填空 ）中等六溫度（選擇。實驗）簡單教學內(nèi)容知識框架1 基本測量二質(zhì)量 三密度四熔化和凝固五液化，汽化，升華，凝華六溫度知識點一：基本測量，質(zhì)量，密度【內(nèi)容概述】1. 質(zhì)量：在物理學中，物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量2. 質(zhì)量的測量：實驗

2、室常用天平測量物體的質(zhì)量3. 使用天平時注意事項：放在水平桌面上，將游碼撥到標尺的左端的零刻度處，如果衡梁不平衡，應根據(jù)指針偏轉(zhuǎn)的方向調(diào)節(jié)橫梁的平衡螺母，使橫梁平衡；如果橫梁的左臂偏高，應該向左旋動螺母4. 密度：在相同的體積下，不同的物質(zhì)的質(zhì)量一般是不同的，物質(zhì)的這種特性用密度來表示【典型例題1】托盤天平 與密度小明用利用托盤天平和量筒測量老醋的密度。（1）調(diào)節(jié)天平時，游碼移至左端，發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中央刻度線的右側(cè)，要使天平平衡，他應該（） A把橫梁右端螺母向右旋出一些 B把橫梁右端螺母向左旋進一些 C把天平右盤的砝碼減少一些 D向右移動游碼 （2）當天平平衡后，小明開始測量：測量步

3、驟如圖12所示，正確的操作順序是：（填字母代號）。 A用天平測量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量； B將待測老醋倒入燒杯中，用天平測出燒杯和老醋的總質(zhì)量； C將燒杯中老醋的一部分倒入量筒，測出這部分老醋的體積；（3）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算可得：老醋的密度是/m3。 【典型例題2】明確密度的兩種單位的大小1.密度的國際單是kg/m3 常用的單位是g/cm3 求1kg/m3=_g/cm32. 尋找隱含條件解決問題質(zhì)量為450g的水結(jié)冰后，其體積變化了_3. 有一銅球，體積是20cm3 ,質(zhì)量為89g，問此時球是實心的還是空心的？若是空心的，在其空心部分裝滿鋁，球體的總質(zhì)量是多少（銅的密度8.9g/cm3，鋁密度

4、2.7 g/cm3）知識點二：物態(tài)變化【內(nèi)容概述】1. 溫度計的原理是：液體熱脹冷縮2. 使用溫度計前，首先要估計被測物體的溫度，選擇適當?shù)臏囟扔?，必須使溫度計的玻璃泡與被測物體充分接觸，等溫度計中的液面溫度后才能讀數(shù)，視線要與溫度計中的液面向平3. 體溫計的測量范圍35-42攝氏度，最小分度值是0.14. 物質(zhì)有固態(tài)變成液態(tài)的現(xiàn)象叫做熔化；由液態(tài)變成固態(tài)的現(xiàn)象叫做凝固5. 固體可以分為晶體和非晶體：晶體在熔化過程中，要不斷吸熱，但溫度不變 直到完全熔化，溫度才升高；凝固成晶體的過程中，要不斷放熱，溫度不變，直到完全凝固，溫度才下降6. 物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的現(xiàn)象叫汽化。汽化有兩種方式：一種叫蒸

5、發(fā)，一種叫沸騰7. 蒸發(fā)式在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象。是一個吸熱的過程有致冷的作用8. 影響蒸發(fā)快慢的主要因素有：溫度，表面積大小，空氣流動快慢。9. 沸騰時在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的汽化現(xiàn)象，沸騰時需要繼續(xù)吸熱，但溫度不變10. 物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的現(xiàn)象叫做液化，液化是一個放熱的過程11. 物體由固態(tài)直接變成氣態(tài)叫做升華；由氣態(tài)直接變成固態(tài)叫做凝華12. 升華是吸熱過程，凝華是放熱過程13. 常見的物態(tài)變化現(xiàn)象現(xiàn)象變化成因霜，白粉，冰晶凝華水蒸氣遇冷，由氣態(tài)直接變成固態(tài)霧，露，白氣，出汗液化水蒸氣遇冷有氣態(tài)變成液態(tài)【典型例題1】物態(tài)變化下列關(guān)于“冰棒現(xiàn)象”的分析爭取的是（ )A. 剝?nèi)グb紙，

6、冰棒“冒氣”屬于汽化現(xiàn)象B. 剝?nèi)グb紙，過一會兒，冰棒“出汗”屬于液化現(xiàn)象C. 冰棒放入茶杯，杯子外壁會“出汗”屬于液化現(xiàn)象D. 剛從冰箱拿出的冰棒，包裝紙上沾有“白粉”屬于凝華現(xiàn)象 【典型例題2】明確三個重要物態(tài)變化的條件：晶體熔化條件：達到熔點，繼續(xù)吸熱；晶體凝固條件：達到凝固點，繼續(xù)放熱；液體沸騰條件：達到沸點繼續(xù)吸熱。如圖所示，甲圖中水壺直接放在火焰上加熱，乙圖中水壺置于厚金屬板上后，放在火焰上加熱，當兩壺水沸騰發(fā)出哨音時，同時關(guān)閉爐火，則（ ）A. 甲水壺停止發(fā)聲后，乙水壺還能繼續(xù)發(fā)聲B. 乙水壺停止發(fā)聲后，甲水壺還能繼續(xù)發(fā)聲C. 一段較長時間后，兩水壺還能繼續(xù)發(fā)聲D. 兩水壺同時

7、停止發(fā)聲【典型例題3】蒸發(fā)和沸騰的區(qū)別住在非洲沙漠的居民，由于沒有電，夏天無法用冰箱保鮮食物，人們發(fā)明了一種“沙漠冰箱”-罐中罐。它由一個內(nèi)罐和一個外罐組成，兩罐之間填上潮濕的沙子，如圖所示，使用時將食物放在內(nèi)罐，罐口蓋上濕布，放在干燥、通風的地方，并經(jīng)常向內(nèi)罐和外罐之間的沙子上灑些水，這樣對內(nèi)罐中的食物可以起到一定的保鮮作用。請回答（1） 經(jīng)常在兩罐間撒些水是為了_（2） 放在干燥通風的地方是為了_【典型例題4】晶體熔化和凝固在圖像表示的多層含義1.晶體熔化需要同時具備兩個條件：一是溫度要達到熔點；二是能繼續(xù)吸熱。只滿足這兩條當中的一條，晶體是不能熔化的。同理也能得出液體凝固成晶體的條件。

8、2.在熔點和凝固點時的晶體可能是固態(tài)，可能是液態(tài)，還可能是固態(tài)與液態(tài)共存。如在圖中，B點是固態(tài)，C點是液態(tài)，BC之間的任一點是固態(tài)與液態(tài)共存，而且越靠近B點，固態(tài)越多，液態(tài)越少；越靠近C點，液態(tài)越多，固態(tài)越少。因此，我們可以通過測量晶體呈固態(tài)、液態(tài)共存時的溫度來知道它的熔點和凝固點。3. 同一種晶體的熔點和凝固點是相同的，但是應注意，在具體問題的敘述中，應根據(jù)實際情況加以區(qū)別，如在很冷的地區(qū)不用水銀溫度計，而用酒精溫度計，是由于酒精的凝固點比水銀的低的緣故，而不能說是由于酒精的熔點比水銀的低的緣故。 練習1.如圖是某種晶體熔化時溫度隨時間變化的圖像。該晶體融化過程中（ ）A、 不斷放熱 B溫度

9、一直升高C.處于固液共存狀態(tài) D. 熔化持續(xù)12min練習2：如圖所示是海波還蠟燭的熔化實驗圖像,以下說法正確的是（ ）A甲在第2min時是固態(tài) B甲在ab段不吸熱 C甲的熔點是48D乙是蠟燭知識點三. 聲現(xiàn)象【內(nèi)容概述】1 聲音的產(chǎn)生：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。人發(fā)聲靠聲帶，鳥發(fā)聲靠氣管和支氣管交界處的鳴膜的振動蟋蟀是靠左右翅的摩擦的振動發(fā)聲的。2 聲音的傳播：必須有介質(zhì)。 如空氣、木、鐵等。3 聲音的場速度是 340米/秒 (聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同)4 人要能分辨出回聲，則回聲要比發(fā)聲晚0.1秒以上。最少也要0.1秒。5 樂音三要素：音調(diào)、響度、音色。在響度和音調(diào)相近的情況下主要通過

10、音色來判斷發(fā)聲體。6 音調(diào)：人們所感到的聲音的高低。它與頻率有關(guān)：頻率越大，音調(diào)越高7 頻率：物體在1秒內(nèi)振動的次數(shù)叫頻率。8 振幅：物體在振動時偏離原來位置的最大距離。9 響度：人耳感覺到的聲音的大小。它與振幅有關(guān)：振幅越大響度越大。10 四大污染：噪聲污染、水污染、大氣污染、固體廢物污染。11 噪聲：從物理角度上講，噪聲是物體雜亂無章的振動產(chǎn)生的。從環(huán)境保護的角度上講，噪聲是妨礙正常人們工作、學習、休息的聲音，或者干擾人們聽的聲音。12 減小噪聲的方法：1在聲源處減弱 2在傳播途徑中減弱 3在人耳處減弱。13 噪聲等級：小于40分貝安靜，超過50分貝影響睡眠休息，70分貝以上干擾談話，長期

11、生活在90分貝以上的環(huán)境中會引超疾病，150分貝以上就損壞人的聽覺器官。14. 人耳的構(gòu)成：人耳主要由外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸及聽覺神經(jīng)組成；15. 聲音傳到耳道中，引起鼓膜振動，再經(jīng)聽小骨、聽覺神經(jīng)傳給大腦，形成聽覺；16. 在聲音傳給大腦的過程中任何部位發(fā)生障礙，人都會失去聽覺（鼓膜、聽小骨處出現(xiàn)障礙是傳導性耳聾；聽覺神經(jīng)處出障礙是神經(jīng)性耳聾）；17. 超聲波和次聲波：人耳感受到聲音的頻率有一個范圍：20Hz20000Hz，高于20000Hz叫超聲波；低于20Hz叫次聲波；動物的聽覺范圍和人不同，大象靠次聲波交流，地震、火山爆發(fā)、臺風、海嘯都要產(chǎn)生次聲波；18.噪聲的危害和控制19. 噪

12、聲：（1）從物理角度上講物體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音叫噪聲；（2）從環(huán)保的角度上講，凡是妨礙人們正常學習、工作、休息的聲音以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都是噪聲；20. 樂音：從物理角度上講，物體做有規(guī)則振動發(fā)出的聲音；常見噪聲來源：飛機的轟鳴聲、汽車的鳴笛聲、鞭炮聲、金屬之間的摩擦聲等等；21. 噪聲的等級：表示聲音強弱的單位是分貝。符號dB，超過90dB會損害健康；0dB指人耳剛好能聽見的聲音；22. 控制噪聲：（1）在聲源處減弱(安消聲器)；（2）在傳播過程中減弱（植樹。隔音墻）（3）在人耳處減弱（戴耳塞）23. 聲音的利用：超聲波的能量大、頻率高用來打結(jié)石、清洗鐘表等精密儀器；超聲

13、波基本沿直線傳播用來回聲定位（蝙蝠辨向）制作（聲納系統(tǒng)）；傳遞信息（醫(yī)生查病時的聞， B超，敲鐵軌聽聲音等等）；聲音可以傳遞能量（飛機場幫邊的玻璃被震碎，雪山中不能高聲說話，一音叉振動，另一未接觸的音叉振動發(fā)聲） 知識點四.光現(xiàn)象【內(nèi)容概述】光的反射1 光源：(能夠)發(fā)光的物體叫光源。2. 光線：表示光的傳播方向的直線叫光線。3. 光的傳播規(guī)律：光在同一均勻透明介質(zhì)中沿直線傳播。4. 光速：3108m/s。 在水中傳播速度是這速度的四分之三在玻璃中的速度是真空中速度的三分之二6 入射點：入射光線與鏡面的交點。7 法線：經(jīng)入射點垂直于鏡面的線。8 入射角：入射光線與法線的夾角。 反射角：反射光線

14、與法線的夾角。9 反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線兩側(cè)；反射角等于入射角。10 光路是可逆的。11 漫反射：如果鏡面是凹凸不平的，那么平行光線入射后反射光線不再平行而是射向各個方向。鏡面反射：如果鏡面是光滑的，則平行光線入射后，反射光線仍然平行12 虛像：非實際光線而是光線的反向沿長線會聚而成的像。 實像：實際光線會聚而成的像叫實像。13 平面鏡成像四特點： 1平面鏡成的像是虛像；2平面鏡成的像與物體大小相等；3 鏡中的像到鏡面的距離與物到鏡的距離相等；4像和物的連線與鏡面垂直。14 會用垂直等距和光路圖兩種方法找物體的像。最關(guān)鍵是光路圖法。15 球

15、面鏡：利用球面的一部分進行反射的鏡。16 凹鏡：利用球面的內(nèi)表面進行反射的球面鏡。 凸鏡：利用球面的外表面進行反射的球面鏡。17 球面鏡的作用： 凹鏡對光對光線有會聚作用。另外放在焦點的光源發(fā)出的光經(jīng)凹鏡反射后，能平行射出。 凸鏡對光線有發(fā)散作用，但能夠擴大視野。18 凹鏡的焦點：射向凹鏡的平行光線經(jīng)反射以后所會聚的點叫焦點。光的折射1 光的折射：光從一種介質(zhì)傾斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向一般會改變的現(xiàn)象2 折射角：折射光線與法線之間的夾角。3 折射定律：1折射光線、入射光線和法線在同一平面上；2折射光線和入射光線分居在法線兩側(cè)；3當光由空氣射入水或其它介質(zhì)時，折射角小于入射角，當光由水或其它

16、介質(zhì)射入空氣時，折射角大于入射角。 4當光線垂直入射到界面上時，傳播方向不發(fā)生改變。4 注意：折射角隨著入射角的增大而增大，隨著入射角的減小而減小。在折射中光路也是可逆的。5 三棱鏡的色散實驗使白光成了紅橙黃綠藍靛紫。該實驗證明了：白光不是單一色光，而是由許多色光混合而成的 6 透明物體的顏色由它透過的光決定。不透明物的顏色由它所反射的光決定7 色光三原色：紅、綠、藍。 顏料三原色：紅、黃、藍。透鏡知識點總結(jié)1 凸透鏡：中間厚邊緣薄的透鏡是凸透鏡。凹透鏡：中間薄邊緣厚的透鏡是凹透鏡。2 透鏡的主光軸：通過兩個球面球心的直線。3 光心：通過它后光線傳播方向不改變的點叫光心。4 凸透鏡的作用：對光線會聚 所以也叫會聚透鏡。凸透鏡的焦點：平行光線經(jīng)凸透鏡折射后，折射光線就會聚在主光軸上的焦點。這一點就是凸透鏡的焦點。5 凹透鏡的作用：對光線發(fā)散。6 平行光經(jīng)凸透鏡折射后會聚焦點，反過來從焦點發(fā)過焦點的光折射后平行。平行光經(jīng)凹透鏡折射后折射光的反向延長線過虛焦點，則入射光的延長線過虛焦點的，折射后一定是平行主光軸的光線。7 照相機的原理： u2f fv2f 倒立 縮小 實像 物體到