運(yùn)營部兒童游樂設(shè)施

1、 目錄目錄 一、一、不同年齡段兒童的娛樂特點(diǎn)不同年齡段兒童的娛樂特點(diǎn) 二、兒童娛樂的主要設(shè)施二、兒童娛樂的主要設(shè)施 三、兒童娛樂設(shè)施周邊植物配置三、兒童娛樂設(shè)施周邊植物配置 四、兒童娛樂設(shè)施的安全問題四、兒童娛樂設(shè)施的安全問題一、不同年齡段兒童的娛樂一、不同年齡段兒童的娛樂 兒童是一個(gè)特殊的群體，隨著年齡的增加，其生理、心理、行為特征也兒童是一個(gè)特殊的群體，隨著年齡的增加，其生理、心理、行為特征也在不斷地發(fā)生變化，孩子們在各個(gè)成長階段都有其特定的玩耍方式。在不斷地發(fā)生變化，孩子們在各個(gè)成長階段都有其特定的玩耍方式。 我們要了解這些成長階段，以便不同年齡斷的孩子創(chuàng)造合適的游樂空間我們要了解這些成

2、長階段，以便不同年齡斷的孩子創(chuàng)造合適的游樂空間，隨著孩子慢慢長大，他們喜歡的游戲也會(huì)變化，所以對于公園中兒童游戲，隨著孩子慢慢長大，他們喜歡的游戲也會(huì)變化，所以對于公園中兒童游戲場地的設(shè)計(jì)必須以兒童的心理及行為規(guī)律為依據(jù)。場地的設(shè)計(jì)必須以兒童的心理及行為規(guī)律為依據(jù)。 總的來說，我們可以將兒童的成長過程歸納為以下幾個(gè)階段。每個(gè)階段總的來說，我們可以將兒童的成長過程歸納為以下幾個(gè)階段。每個(gè)階段的孩子在玩耍時(shí)都有一些鮮明的特點(diǎn)。的孩子在玩耍時(shí)都有一些鮮明的特點(diǎn)。 游戲游戲形態(tài)形態(tài)年齡年齡游戲種類游戲種類 結(jié)伙游戲結(jié)伙游戲 組群內(nèi)的場所組群內(nèi)的場所 游戲范圍游戲范圍 自立度（有無自立度（有無同伙）同伙

3、） 攀、登、攀、登、爬爬 1.51.5歲歲 椅子，沙坑，廣場，椅子，沙坑，廣場，草坪能玩草坪能玩 單獨(dú)玩或與成年人單獨(dú)玩或與成年人在住地附近玩耍在住地附近玩耍 必須有保護(hù)必須有保護(hù)者陪伴者陪伴 不能自立不能自立 不能不能 1.51.5歲歲3.53.5歲歲 沙坑，廣場，草坪，沙坑，廣場，草坪，椅子等靜的游戲，椅子等靜的游戲，固定器械玩的兒童固定器械玩的兒童多多單獨(dú)玩，偶爾與別單獨(dú)玩，偶爾與別的孩子一起玩和熟的孩子一起玩和熟悉的人在住宅附近悉的人在住宅附近玩耍玩耍 在住地附近在住地附近有親人能照有親人能照顧到顧到 在分散游戲場有在分散游戲場有半數(shù)自立，集中半數(shù)自立，集中游戲場可自立游戲場可自立 不

4、能不能 3.53.5歲歲5.55.5歲歲 秋千經(jīng)常玩，喜歡秋千經(jīng)常玩，喜歡變化多樣的器具，變化多樣的器具，4 4歲后玩沙時(shí)間較多歲后玩沙時(shí)間較多 參加結(jié)伙游戲，同參加結(jié)伙游戲，同伴人逐漸增多（往伴人逐漸增多（往往是鄰里孩子）往是鄰里孩子） 游戲中心在游戲中心在住房周圍住房周圍 在分散游戲場可在分散游戲場可以自立，集中游以自立，集中游戲場完全自立戲場完全自立 部分能部分能 小學(xué)一二年級小學(xué)一二年級兒童兒童 開始出現(xiàn)性別差異，開始出現(xiàn)性別差異，女孩利用游戲器具女孩利用游戲器具玩，男孩捉迷藏為玩，男孩捉迷藏為主主 同伴人多，有鄰居，同伴人多，有鄰居，同學(xué)，朋友，成分同學(xué)，朋友，成分逐漸多樣，結(jié)伙游逐

5、漸多樣，結(jié)伙游戲較多戲較多 可在住房周可在住房周圍看不見的圍看不見的距離玩距離玩 有一定自立能力有一定自立能力 能能 小學(xué)三四年級小學(xué)三四年級兒童兒童女孩利用器具玩較女孩利用器具玩較多，跳橡皮筋，跳多，跳橡皮筋，跳房子等，男孩喜歡房子等，男孩喜歡運(yùn)動(dòng)性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng) 同上同上 以同伴為中以同伴為中心玩，會(huì)選心玩，會(huì)選擇游戲場地?fù)裼螒驁龅丶坝螒蚱贩N及游戲品種 能自立能自立 安全能安全能 不同年齡階段兒童游戲類型與場所（列表如下）不同年齡階段兒童游戲類型與場所（列表如下）返回 二、兒童娛樂的主要設(shè)施：二、兒童娛樂的主要設(shè)施： 1 1、游樂器械：、游樂器械： 游戲器械按照活動(dòng)方式可分為搖動(dòng)式

6、、滑動(dòng)式、轉(zhuǎn)動(dòng)式、坐騎式、爬緣式、豎攀式游戲器械按照活動(dòng)方式可分為搖動(dòng)式、滑動(dòng)式、轉(zhuǎn)動(dòng)式、坐騎式、爬緣式、豎攀式走跳式。走跳式。 （1 1）搖動(dòng)式：）搖動(dòng)式： 此類設(shè)施以秋千、浪木為代表。擺動(dòng)架主要供學(xué)齡前兒童使用，擺動(dòng)的角度不大，此類設(shè)施以秋千、浪木為代表。擺動(dòng)架主要供學(xué)齡前兒童使用，擺動(dòng)的角度不大，有站立式，也有坐式（如用橡膠輪胎），均保證兒童的安全。為幼兒使用的秋千可做成有站立式，也有坐式（如用橡膠輪胎），均保證兒童的安全。為幼兒使用的秋千可做成小椅或木箱，較大的兒童使用木板。小椅或木箱，較大的兒童使用木板。 e.g.e.g.秋千：秋千： A.A.秋千在使用時(shí)，其座位底部與保護(hù)面層之間至

7、少應(yīng)該有秋千在使用時(shí)，其座位底部與保護(hù)面層之間至少應(yīng)該有41cm41cm的距離的距離 B.B.秋千的兩個(gè)懸點(diǎn)之間的距離至少應(yīng)該有秋千的兩個(gè)懸點(diǎn)之間的距離至少應(yīng)該有51cm51cm C. C.在保護(hù)面層之上在保護(hù)面層之上1.5m1.5m的地方，秋千與支撐邊框之間應(yīng)至少有的地方，秋千與支撐邊框之間應(yīng)至少有76cm76cm的距離。的距離。 D.D.在保護(hù)面層之上的在保護(hù)面層之上的1.5m1.5m的地方，相鄰的兩個(gè)秋千之間應(yīng)該至少有的地方，相鄰的兩個(gè)秋千之間應(yīng)該至少有61cm61cm的距離。的距離。 E.E.如采用木板板寬為如采用木板板寬為50cm50cm（2 2）滑動(dòng)式：）滑動(dòng)式： 以滑梯為主要代表

8、，以滑梯為主要代表，3-43-4歲兒童使用的滑梯高為歲兒童使用的滑梯高為1.5m1.5m左右，寬度比較大的滑梯可供左右，寬度比較大的滑梯可供幾個(gè)兒童并行滑下。幾個(gè)兒童并行滑下。 e.g.e.g.滑梯滑梯 滑梯使用區(qū)最小范圍是滑梯設(shè)備側(cè)邊滑梯使用區(qū)最小范圍是滑梯設(shè)備側(cè)邊1.8m1.8m在滑梯的前方，使用的最小范圍是在滑梯的前方，使用的最小范圍是H+1cm,H+1cm,且應(yīng)從滑梯坡度小于且應(yīng)從滑梯坡度小于5 5的點(diǎn)開始測量。的點(diǎn)開始測量。H H代表滑道出口的地面到最高點(diǎn)的高度。如果代表滑道出口的地面到最高點(diǎn)的高度。如果不管滑梯高度滑道前出口的最小使用范圍為不管滑梯高度滑道前出口的最小使用范圍為1.

9、8m,1.8m,但不應(yīng)超過但不應(yīng)超過4.3m4.3m滑梯使用區(qū)不能與其滑梯使用區(qū)不能與其它設(shè)備重疊。它設(shè)備重疊。A A 滑梯上部中轉(zhuǎn)平臺(tái)應(yīng)只少深滑梯上部中轉(zhuǎn)平臺(tái)應(yīng)只少深25cm25cm，并且至少和滑梯表面的寬度一致，并且至少和滑梯表面的寬度一致B B 除了中轉(zhuǎn)平臺(tái)的入口和出口，平臺(tái)的兩邊應(yīng)安裝扶手或柵欄。除了中轉(zhuǎn)平臺(tái)的入口和出口，平臺(tái)的兩邊應(yīng)安裝扶手或柵欄。C C 如果滑梯距離保護(hù)面層的高度低于如果滑梯距離保護(hù)面層的高度低于1.4m1.4m的話，那么它的兩側(cè)應(yīng)安裝與滑梯的話，那么它的兩側(cè)應(yīng)安裝與滑梯 表面垂直的護(hù)翼，表面垂直的護(hù)翼，其高度至少為其高度至少為25mm25mmD D 如果滑梯距離保

10、護(hù)面層的高度高于如果滑梯距離保護(hù)面層的高度高于1.4m1.4m的話，那么它的兩側(cè)應(yīng)安裝與滑梯的話，那么它的兩側(cè)應(yīng)安裝與滑梯 表面垂直的護(hù)翼，其高表面垂直的護(hù)翼，其高度至少為度至少為64mm64mmE E 位于滑梯出口處的底臺(tái)，其長度至少為位于滑梯出口處的底臺(tái)，其長度至少為15cm15cmF F 滑梯的底端不應(yīng)高于保護(hù)面層滑梯的底端不應(yīng)高于保護(hù)面層30.5cm30.5cmG G 滑梯的坡度范圍應(yīng)在滑梯的坡度范圍應(yīng)在18184848之間之間H H 作為銅像滑梯的階梯其梯級的深度應(yīng)至少為作為銅像滑梯的階梯其梯級的深度應(yīng)至少為25cm25cm，厚度應(yīng)至少為，厚度應(yīng)至少為25mm25mmI I 梯級間的

11、間距應(yīng)一致，垂直測量的最遠(yuǎn)距離不能超過梯級間的間距應(yīng)一致，垂直測量的最遠(yuǎn)距離不能超過28cm28cmJ J 其制作材料可用木材金屬，鋼筋混凝土等。其制作材料可用木材金屬，鋼筋混凝土等。e.g.e.g.旋轉(zhuǎn)木馬旋轉(zhuǎn)木馬 A.A.旋轉(zhuǎn)木馬的使用區(qū)是從平臺(tái)或器材的旋轉(zhuǎn)木馬的使用區(qū)是從平臺(tái)或器材的周邊往外延伸至少周邊往外延伸至少1.8m1.8m。而且一個(gè)木馬。而且一個(gè)木馬的使用區(qū)不能與另外一個(gè)娛樂器材的使的使用區(qū)不能與另外一個(gè)娛樂器材的使用區(qū)重疊。用區(qū)重疊。 B.B.手柄的直徑應(yīng)該在手柄的直徑應(yīng)該在2439mm2439mm之間，最之間，最好是好是32mm32mm C. C.平臺(tái)的底面應(yīng)至少高出保護(hù)面層

12、平臺(tái)的底面應(yīng)至少高出保護(hù)面層23cm23cm D D旋轉(zhuǎn)的最高限速為旋轉(zhuǎn)的最高限速為4m/s4m/s（3 3）轉(zhuǎn)動(dòng)式：）轉(zhuǎn)動(dòng)式： 包括轉(zhuǎn)椅和轉(zhuǎn)球?；剞D(zhuǎn)式玩具通常距離地面高度包括轉(zhuǎn)椅和轉(zhuǎn)球?；剞D(zhuǎn)式玩具通常距離地面高度0.3m0.3m左右，設(shè)有扶手。左右，設(shè)有扶手。 （4 4）坐騎式：）坐騎式： 主要有各式木馬和部分蹺蹺板等。蹺蹺板壓板的水平高度約主要有各式木馬和部分蹺蹺板等。蹺蹺板壓板的水平高度約60cm60cm足有，起高約足有，起高約90cm90cm，落高約，落高約20cm20cm，每斷可乘坐單人或雙人，每斷可乘坐單人或雙人。 e.g.e.g.蹺蹺板蹺蹺板使用區(qū)：蹺蹺板的使用區(qū)是從器材周邊往外

13、延伸至少使用區(qū)：蹺蹺板的使用區(qū)是從器材周邊往外延伸至少1.8m1.8m，保證蹺蹺，保證蹺蹺 板與地面之間的板與地面之間的最大角度為最大角度為2525。同時(shí)支點(diǎn)不應(yīng)該讓使用者有被夾和被擠壓的危險(xiǎn)。同時(shí)支點(diǎn)不應(yīng)該讓使用者有被夾和被擠壓的危險(xiǎn)。注：每個(gè)座位都應(yīng)該提供把手，但不能超出座位的側(cè)面。支點(diǎn)蹺蹺板不應(yīng)該有腳踏板注：每個(gè)座位都應(yīng)該提供把手，但不能超出座位的側(cè)面。支點(diǎn)蹺蹺板不應(yīng)該有腳踏板。 （6 6）爬緣式：）爬緣式： 主要為鍛煉兒童的勇敢及抓舉力主要為鍛煉兒童的勇敢及抓舉力 。該類器材要求不能有鋒利的邊角，。該類器材要求不能有鋒利的邊角， 邊角應(yīng)磨圓，防止兒童刮傷邊角應(yīng)磨圓，防止兒童刮傷。（7

14、7）走跳式：）走跳式： 主要是鍛煉兒童的平衡能力。主要是鍛煉兒童的平衡能力。 e.g.e.g.平衡木平衡木使用區(qū)：平衡木的使用區(qū)是從器材周邊往外延伸至少使用區(qū)：平衡木的使用區(qū)是從器材周邊往外延伸至少1.8m1.8m。建議平衡木的高度。建議平衡木的高度 不要超過不要超過41cm41cm（5 5）豎攀式：）豎攀式： 以攀登架為代表。傳統(tǒng)的攀登架每段高約以攀登架為代表。傳統(tǒng)的攀登架每段高約50-60cm50-60cm，由，由4-54-5段組成框架，段組成框架，總高約總高約2.5m2.5m左右。攀登架可設(shè)計(jì)成梯子形、圓錐形、圓柱形或動(dòng)物造型，可左右。攀登架可設(shè)計(jì)成梯子形、圓錐形、圓柱形或動(dòng)物造型，可設(shè)

15、計(jì)成能組接的元件，方便安裝和拆卸。設(shè)計(jì)成能組接的元件，方便安裝和拆卸。 e.g.e.g.臥梯和環(huán)梯臥梯和環(huán)梯使用區(qū)：臥梯和環(huán)梯的使用區(qū)是從器材周邊往外延伸至少使用區(qū)：臥梯和環(huán)梯的使用區(qū)是從器材周邊往外延伸至少1.81.8米。米。為了降低兒童跌落摔倒的危險(xiǎn)，上肢運(yùn)動(dòng)器材兩端的第一個(gè)把手不應(yīng)該安裝在用于上為了降低兒童跌落摔倒的危險(xiǎn)，上肢運(yùn)動(dòng)器材兩端的第一個(gè)把手不應(yīng)該安裝在用于上下平臺(tái)或爬梯的正上方。下平臺(tái)或爬梯的正上方。A A 橫撐的直徑應(yīng)為橫撐的直徑應(yīng)為2439mm2439mm最好是最好是32mm32mmB B為了減少被夾住的危險(xiǎn)，臥梯梯級見得中心距應(yīng)在為了減少被夾住的危險(xiǎn)，臥梯梯級見得中心距應(yīng)

16、在23cm-38cm23cm-38cmC C抓手裝置的中心點(diǎn)與保護(hù)面層的激勵(lì)最大不應(yīng)該超過抓手裝置的中心點(diǎn)與保護(hù)面層的激勵(lì)最大不應(yīng)該超過2.13m2.13mD D用于懸掛吊環(huán)的鏈條最長不得超過用于懸掛吊環(huán)的鏈條最長不得超過30.5cm30.5cm 2. 2.草坪與鋪地草坪與鋪地 柔軟的草坪是兒童進(jìn)行各種活動(dòng)的良好場所，是一種軟質(zhì)柔軟的草坪是兒童進(jìn)行各種活動(dòng)的良好場所，是一種軟質(zhì)景觀。草坪要設(shè)置一定的坡度（大于景觀。草坪要設(shè)置一定的坡度（大于5%5%），以利于排水。），以利于排水。兒童游戲草坪宜采用天鵝絨草等耐踩性草種。兒童游戲草坪宜采用天鵝絨草等耐踩性草種。 鋪地采用軟塑膠，細(xì)沙、工程木纖維、

17、彩色瓷磚等。鋪地采用軟塑膠，細(xì)沙、工程木纖維、彩色瓷磚等。在一在一些活動(dòng)設(shè)施周圍，應(yīng)設(shè)置一定面積的鋪地，以便于開展活些活動(dòng)設(shè)施周圍，應(yīng)設(shè)置一定面積的鋪地，以便于開展活動(dòng)，保護(hù)性地面應(yīng)鋪設(shè)在所有的游戲設(shè)施下，以減少設(shè)施動(dòng)，保護(hù)性地面應(yīng)鋪設(shè)在所有的游戲設(shè)施下，以減少設(shè)施上跌落的傷害。上跌落的傷害。 3. 3.沙坑沙坑 在兒童的活動(dòng)場地中，沙坑是最簡單又受歡迎的設(shè)施，在兒童的活動(dòng)場地中，沙坑是最簡單又受歡迎的設(shè)施，尤其受到學(xué)齡前兒童的喜愛。玩沙能激發(fā)兒童的想象力尤其受到學(xué)齡前兒童的喜愛。玩沙能激發(fā)兒童的想象力和創(chuàng)造力，而且沙的柔軟質(zhì)感，會(huì)讓兒童感覺輕松愉快和創(chuàng)造力，而且沙的柔軟質(zhì)感，會(huì)讓兒童感覺輕松

18、愉快。 沙坑的深度以沙坑的深度以3030為宜，每個(gè)兒童為宜，每個(gè)兒童1 1左右，沙坑最好左右，沙坑最好放置在向陽的地方，既有利與幼兒的健康，又能給沙土放置在向陽的地方，既有利與幼兒的健康，又能給沙土消毒。沙坑的邊緣設(shè)計(jì)不僅要起到攔沙的作用，也要考消毒。沙坑的邊緣設(shè)計(jì)不僅要起到攔沙的作用，也要考慮兒童坐戲和跨越，因此不宜太高。要經(jīng)常保持沙土的慮兒童坐戲和跨越，因此不宜太高。要經(jīng)常保持沙土的柔軟和清潔，定期更換沙土。柔軟和清潔，定期更換沙土。4.4.水池水池水是兒童天生的玩物，在較大水是兒童天生的玩物，在較大的兒童游戲常常常設(shè)置戲水池的兒童游戲常常常設(shè)置戲水池。水深以。水深以15301530為宜，

19、可以為宜，可以用噴泉、雕塑加以裝飾，這樣用噴泉、雕塑加以裝飾，這樣的設(shè)施不用太大，水池形狀最的設(shè)施不用太大，水池形狀最好采用自然流線型為宜。池水好采用自然流線型為宜。池水要常換，冬天可以改作沙坑使要常換，冬天可以改作沙坑使用。用。注注：兒童戲水道鋪設(shè)小水車噴水柱， 增加兒童戲水的樂趣。 波光粼粼的淡藍(lán)色水面上露出許多閃閃發(fā)光的噴波光粼粼的淡藍(lán)色水面上露出許多閃閃發(fā)光的噴嘴，使人聯(lián)想到通話故事中的情景或巴洛克的建筑。孩嘴，使人聯(lián)想到通話故事中的情景或巴洛克的建筑。孩子們可以通過感應(yīng)觸摸板控制噴水還可以調(diào)節(jié)噴嘴高度。子們可以通過感應(yīng)觸摸板控制噴水還可以調(diào)節(jié)噴嘴高度。 5. 5.墻體墻體 游戲墻和迷

20、宮是兒童戶外游憩空間中常見的游樂設(shè)施。游戲墻游戲墻和迷宮是兒童戶外游憩空間中常見的游樂設(shè)施。游戲墻可以讓兒童有不同的平面形式，可以讓兒童鉆、爬、攀登，以鍛煉可以讓兒童有不同的平面形式，可以讓兒童鉆、爬、攀登，以鍛煉兒童的體力，增強(qiáng)趣味性，促進(jìn)兒童的記憶和判斷能力。兒童的體力，增強(qiáng)趣味性，促進(jìn)兒童的記憶和判斷能力。 墻設(shè)計(jì)要適合兒童的尺度，易低矮，墻體可設(shè)計(jì)成幾組斷開的墻設(shè)計(jì)要適合兒童的尺度，易低矮，墻體可設(shè)計(jì)成幾組斷開的墻面，也可設(shè)計(jì)為連成一體的長墻。游戲墻的位置宜選擇在兒童活墻面，也可設(shè)計(jì)為連成一體的長墻。游戲墻的位置宜選擇在兒童活動(dòng)空間的主要迎風(fēng)面或者對住宅有噪聲干擾的主要方向上，游戲墻動(dòng)

21、空間的主要迎風(fēng)面或者對住宅有噪聲干擾的主要方向上，游戲墻能起到擋風(fēng)、阻隔噪聲擴(kuò)散的作用，還有分隔和組織空間的作用。能起到擋風(fēng)、阻隔噪聲擴(kuò)散的作用，還有分隔和組織空間的作用。 這面墻裝飾著大小各異的鼓，可供兒童敲擊。 在低齡兒童的游樂區(qū)內(nèi)，孩子們可以通過連接于地下的在低齡兒童的游樂區(qū)內(nèi)，孩子們可以通過連接于地下的彩色彎曲的彩色彎曲的“電話管道電話管道”網(wǎng)進(jìn)行交流。這些管道將聲音有一網(wǎng)進(jìn)行交流。這些管道將聲音有一端傳到另一端，而且管道的一部分打滿了孔眼，孩子們可以端傳到另一端，而且管道的一部分打滿了孔眼，孩子們可以爬上這些鋼制結(jié)構(gòu)，因?yàn)樵撛O(shè)施的表面材質(zhì)全都是安全的。爬上這些鋼制結(jié)構(gòu)，因?yàn)樵撛O(shè)施的表

22、面材質(zhì)全都是安全的。6.6.景觀小品景觀小品 對于年齡較大的孩子，游樂園中的青銅鼓可對于年齡較大的孩子，游樂園中的青銅鼓可供他們共同進(jìn)行音樂創(chuàng)作，也可以被用作桌子和供他們共同進(jìn)行音樂創(chuàng)作，也可以被用作桌子和椅子。這組鼓樂由源自海地的椅子。這組鼓樂由源自海地的BataBata鼓和若干凹面鼓和若干凹面狀擴(kuò)音器組成。孩子們可以敲打并聽到回聲。此狀擴(kuò)音器組成。孩子們可以敲打并聽到回聲。此景觀小品不僅裝飾了廣場，還吸引了兒童嬉戲玩景觀小品不僅裝飾了廣場，還吸引了兒童嬉戲玩耍。耍。 這些不銹鋼制這些不銹鋼制“棕櫚樹棕櫚樹”由末端開放的管子構(gòu)成，由末端開放的管子構(gòu)成，可以發(fā)出七個(gè)全音階。對著可以發(fā)出七個(gè)全音

23、階。對著“棕櫚樹棕櫚樹”邊說邊邊說邊聽，孩子們能聽見每根管子的共振頻率。聽，孩子們能聽見每根管子的共振頻率。 彩色不銹鋼制的螺紋椅，不僅彩色不銹鋼制的螺紋椅，不僅顏色艷麗刺激兒童視覺還可供兒童攀顏色艷麗刺激兒童視覺還可供兒童攀爬或者坐下休息。爬或者坐下休息。返回返回三、兒童游樂設(shè)施周邊植物配置：三、兒童游樂設(shè)施周邊植物配置：植被在任何兒童場所的設(shè)計(jì)中都是植被在任何兒童場所的設(shè)計(jì)中都是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，無論是從環(huán)境還一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，無論是從環(huán)境還是審美的角度，或是僅僅為了娛樂是審美的角度，或是僅僅為了娛樂。植被可以改善空氣質(zhì)量，并且它。植被可以改善空氣質(zhì)量，并且它們本身或者與涼亭之類的簡易建筑們本

24、身或者與涼亭之類的簡易建筑結(jié)合起來就能形成遮陽擋雨的屏障結(jié)合起來就能形成遮陽擋雨的屏障。此外，濃密的植被能引起防風(fēng)和。此外，濃密的植被能引起防風(fēng)和減少噪聲的作用。減少噪聲的作用。在任何情況下，引進(jìn)新的植物和樹在任何情況下，引進(jìn)新的植物和樹種有利于創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)一無二的環(huán)境種有利于創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)一無二的環(huán)境以便于增加游樂場種植落葉樹種。以便于增加游樂場種植落葉樹種。冬天陽光會(huì)透過樹冠灑落一地，而冬天陽光會(huì)透過樹冠灑落一地，而在夏天的幾個(gè)月里卻是大片樹蔭，在夏天的幾個(gè)月里卻是大片樹蔭，如果種植果樹，孩子們可以對四季如果種植果樹，孩子們可以對四季更替獲得最直接的認(rèn)識(shí)。更替獲得最直接的認(rèn)識(shí)。高大樹木能擋風(fēng)遮雨

25、 落葉樹種在冬天能透過陽光，夏天則能形成樹蔭。 而果樹能讓孩子對四季更替獲得最直接的認(rèn)識(shí)n特型樹是指有獨(dú)特外型的樹木，其樹干或扭曲、或多瘤節(jié)、或纏繞，特殊型植物極易特型樹是指有獨(dú)特外型的樹木，其樹干或扭曲、或多瘤節(jié)、或纏繞，特殊型植物極易引起兒童對植物的好奇心和濃郁的興趣，是吸引他們熱愛大自然的一種有效手段。最引起兒童對植物的好奇心和濃郁的興趣，是吸引他們熱愛大自然的一種有效手段。最常用的特型樹種有龍爪槐。常用的特型樹種有龍爪槐。n由于兒童年齡偏小，好奇心較強(qiáng)，活潑好動(dòng)，缺乏有關(guān)植物的科學(xué)性認(rèn)識(shí)，且抵抗力由于兒童年齡偏小，好奇心較強(qiáng)，活潑好動(dòng)，缺乏有關(guān)植物的科學(xué)性認(rèn)識(shí)，且抵抗力較弱，為安全起見

26、，還須特別注意要避免采用如下植物：有刺激性，有異味或引起過較弱，為安全起見，還須特別注意要避免采用如下植物：有刺激性，有異味或引起過敏性反應(yīng)的植物，如漆樹；有毒植物，如夾竹桃；有刺植物易刺傷兒童皮膚和刺破兒敏性反應(yīng)的植物，如漆樹；有毒植物，如夾竹桃；有刺植物易刺傷兒童皮膚和刺破兒童衣服，如刺槐、薔薇等；有過多飛絮的植物；易生病蟲害及結(jié)漿果的植物。童衣服，如刺槐、薔薇等；有過多飛絮的植物；易生病蟲害及結(jié)漿果的植物。 現(xiàn)將有毒無毒植物列表如下現(xiàn)將有毒無毒植物列表如下： 無毒植物無毒植物 有毒植物有毒植物 紫苑、秋海棠、晚櫻科植物、勿忘草、紫苑、秋海棠、晚櫻科植物、勿忘草、天竺葵、大巖桐、蜀葵、鳳仙

27、花屬天竺葵、大巖桐、蜀葵、鳳仙花屬 植物、植物、百合（長花百合、虎紋百合）、矮牽?；ā俸希ㄩL花百合、虎紋百合）、矮牽?；?、玫瑰、金魚草、金銀花、山楂、丁香、山梅玫瑰、金魚草、金銀花、山楂、丁香、山梅花等花等 杜鵑花、風(fēng)信子、毛茛科植物、馬蹄蓮、杜鵑花、風(fēng)信子、毛茛科植物、馬蹄蓮、康乃馨、蓖麻、燈籠康乃馨、蓖麻、燈籠 花、鐵線蓮、金花菊、花、鐵線蓮、金花菊、水仙花水仙花 牡丹、報(bào)春花、鳶尾屬植物、長牡丹、報(bào)春花、鳶尾屬植物、長壽花、美洲石竹、漆樹、壽花、美洲石竹、漆樹、 夾竹桃、女貞、夾竹桃、女貞、紫杉木、黃楊木紫杉木、黃楊木 、月桂樹、八仙花屬、紅、月桂樹、八仙花屬、紅桑葚、草莓灌木叢、橡樹

28、、冬青樹等桑葚、草莓灌木叢、橡樹、冬青樹等返回A.A.常見的危險(xiǎn)有以下幾種：常見的危險(xiǎn)有以下幾種：1 1、鋒利的邊角、鋒利的邊角 a a、木頭部件應(yīng)該光滑并且沒有裂紋、木頭部件應(yīng)該光滑并且沒有裂紋 b b、金屬和木頭的邊角都應(yīng)磨圓、金屬和木頭的邊角都應(yīng)磨圓 c c、所有的金屬邊緣都應(yīng)滾圓或有圓形保護(hù)、所有的金屬邊緣都應(yīng)滾圓或有圓形保護(hù) 蓋蓋2 2、突出物、突出物 突出物頂端的最大直徑不得超過支撐物的突出物頂端的最大直徑不得超過支撐物的直徑。（如圖）直徑。（如圖）3.3.夾傷夾傷 a a、為減少潛在的被夾危險(xiǎn)，所有開口的內(nèi)、為減少潛在的被夾危險(xiǎn)，所有開口的內(nèi)徑都應(yīng)小于徑都應(yīng)小于8.9cm8.9c

29、m（稍大于（稍大于7 7歲兒童手掌的最大歲兒童手掌的最大外輪廓直徑）或大于外輪廓直徑）或大于23cm23cm（稍大于（稍大于7 7歲兒童手掌歲兒童手掌的最大長度）。的最大長度）。 b b、如果是相鄰兩個(gè)構(gòu)件形成的水平角度，、如果是相鄰兩個(gè)構(gòu)件形成的水平角度，那么應(yīng)大于那么應(yīng)大于5555，對于小于，對于小于5555的角，應(yīng)在角中的角，應(yīng)在角中嵌入一個(gè)物體，該物體的尺寸應(yīng)足以防止直徑嵌入一個(gè)物體，該物體的尺寸應(yīng)足以防止直徑23cm23cm的模板同時(shí)接觸到形成角度的兩個(gè)構(gòu)件。的模板同時(shí)接觸到形成角度的兩個(gè)構(gòu)件。 四、兒童娛樂設(shè)施的安全問題四、兒童娛樂設(shè)施的安全問題4.4.跌倒跌倒 a.a.運(yùn)動(dòng)場地器

30、材中的所有固定裝置，如混泥土底腳或柔性攀援器材底部的橫向支運(yùn)動(dòng)場地器材中的所有固定裝置，如混泥土底腳或柔性攀援器材底部的橫向支 架，必須安裝在地面、保護(hù)面層材料的底層之下以防止絆倒使用者。架，必須安裝在地面、保護(hù)面層材料的底層之下以防止絆倒使用者。 b.b.擋土墻必須非常醒目，平面的任何變化也必須很明顯。擋土墻必須非常醒目，平面的任何變化也必須很明顯。5.5.擠傷擠傷 設(shè)施之間的暖沖空間足夠大，游戲器械之間的最小距離設(shè)施之間的暖沖空間足夠大，游戲器械之間的最小距離3500mm3500mm。設(shè)施的高臺(tái)與轉(zhuǎn)換。設(shè)施的高臺(tái)與轉(zhuǎn)換平臺(tái)應(yīng)該盡量做得寬敞些，甚至能形成一個(gè)區(qū)域，以便體力有限的幼兒能停下來的