寬屏X教學設(shè)計感應電流的方向分析PPT學習教案

1、會計學1寬屏寬屏X教學設(shè)計感應電流的方向分析教學設(shè)計感應電流的方向分析不接觸鋁環(huán)，讓鋁環(huán)轉(zhuǎn)動？第1頁/共24頁第2頁/共24頁回顧電磁感應現(xiàn)象如何判斷感應電流的方向？磁通量變化與感應電流方向的關(guān)系第3頁/共24頁+ + + +（1）判斷電流表中指針偏轉(zhuǎn)方向和電流方向的關(guān)系）判斷電流表中指針偏轉(zhuǎn)方向和電流方向的關(guān)系用試觸法左“-”進左偏 右“+”進右偏第4頁/共24頁（2）觀察螺線管上導線（漆包線）的繞向）觀察螺線管上導線（漆包線）的繞向正面繞向第5頁/共24頁（3）學生探究感應電流的方向（分組實驗）學生探究感應電流的方向（分組實驗）實驗操作：組：把U型磁體的N極插入螺線管組：把U型磁體的N極拔

2、出螺線管組：把U型磁體的S極插入螺線管組：把U型磁體的S極拔出螺線管第6頁/共24頁（4）連接實驗裝置（分組實驗）完成教材）連接實驗裝置（分組實驗）完成教材P23表表2-1實驗記錄實驗記錄備注：（紅點接備注：（紅點接+)若電流若電流“+”流進，指流進，指針針右右偏；偏；螺線管中電螺線管中電流流(俯視俯視) 為為 逆時針逆時針若電流若電流“-”流進，指針流進，指針左偏；左偏；螺線管中電流螺線管中電流(俯視俯視) 為為 順時針順時針第7頁/共24頁原磁場原磁場B B的方向的方向線圈中磁通量線圈中磁通量的變的變化化感應電流的方向感應電流的方向感應電流產(chǎn)生磁場感應電流產(chǎn)生磁場BB的方向的方向B B與與

3、BB的方向關(guān)系的方向關(guān)系GGGGNSV VNSV VNSV VNSV V向上向上向上向上向下向下向下向下增加增加增大增大減少減少減小減小I II II II I+_+_+_+_右，逆右，逆右，逆右，逆左，順左，順左，順左，順向上向上向上向上向下向下向下向下相反相反相反相反相同相同相同相同操作操作項目項目左左右右第8頁/共24頁（6）通過實驗觀察和分析得到的結(jié)論？書P23 不論磁鐵哪一極插入螺線管，螺線管磁通量都是增加的。在這一個過程中，感應電流激發(fā)的磁場B的方向與與原來磁鐵B的方向 _ 不論磁鐵哪一極從螺線管拔出，螺線管磁通量都是減少的。在這一個過程中，感應電流激發(fā)的磁場B的方向與與原來磁鐵B

4、的方向 _ （5）分組討論：問題1、請你根據(jù)表中所填寫的內(nèi)容分析一下，感應電流的磁場方向是否總是與原磁場的方向相反？問題2、請你仔細分析表，用盡可能簡潔的語言概括一下，究竟如何確定感應電流的方向？相反相同第9頁/共24頁 感應電流方向的規(guī)律，即感應電流產(chǎn)感應電流方向的規(guī)律，即感應電流產(chǎn)生的磁場總是生的磁場總是阻礙阻礙引起感應電流的磁通量引起感應電流的磁通量的的變化變化。楞次定律：楞次定律：第10頁/共24頁1、理解“阻礙” ：誰起阻礙作用?阻礙什么阻礙什么?阻礙不是相反、阻礙不是阻止，而是延緩變化。阻礙不是相反、阻礙不是阻止，而是延緩變化。如何阻礙如何阻礙?感應電流的磁場感應電流的磁場引起感應

5、電流的磁通量的引起感應電流的磁通量的變化變化“增反減同增反減同”使磁通量的變化使磁通量的變化變慢變慢結(jié)果如何結(jié)果如何?理解：阻礙原磁場磁通量的理解：阻礙原磁場磁通量的變化變化第11頁/共24頁（1）從磁通量變化的角度看： 感應電流的磁場總要阻礙磁通量的變化 “增反減同增反減同”第12頁/共24頁1.明確原磁場方向明確原磁場方向2.明確穿過閉合電路磁明確穿過閉合電路磁通量是通量是增加增加還是還是減少減少3.根據(jù)根據(jù)楞次定律楞次定律確定感確定感應電流的磁場方向應電流的磁場方向4.利用利用右手安培定則右手安培定則判斷判斷感應電流方向感應電流方向應用楞次定律判斷感應電流方向的一般步驟： N NS S第

6、13頁/共24頁N NS S第14頁/共24頁N NS S第15頁/共24頁N NS SN NS S第16頁/共24頁N NS SN NS S甲甲乙乙丙丙丁丁S SN NS SN NN NN NN NN NS SS SS SS S拓展拓展從導體和磁體的相對運動角度看:感應電流的磁場總要阻礙相對運動. “來拒去留來拒去留”對楞次定律的理解：對楞次定律的理解：第17頁/共24頁“來拒去留來拒去留”“你來我不讓你來， 你走我不讓你走”第18頁/共24頁魔術(shù)揭曉魔術(shù)揭曉“來拒去留來拒去留”第19頁/共24頁4、知識遷移：、知識遷移：如圖所示，固定于水平面上的光滑平行導如圖所示，固定于水平面上的光滑平行

7、導電軌道上放著兩根細金屬棒電軌道上放著兩根細金屬棒abab、cdcd組成閉合電路組成閉合電路. .當一條當一條形磁鐵形磁鐵自上而下自上而下靠近閉合電路時，兩金屬棒靠近閉合電路時，兩金屬棒abab、cdcd將如何將如何運動？運動？abcdNS對楞次定律的理解：對楞次定律的理解：從閉合電路面積而言：從閉合電路面積而言： 增增“縮縮”減減“擴擴”若條形磁鐵遠離呢？若條形磁鐵遠離呢？第20頁/共24頁楞次定律楞次定律 1.1.內(nèi)容內(nèi)容: :感應電流方向的規(guī)律，即感應電流產(chǎn)生的磁場總是感應電流方向的規(guī)律，即感應電流產(chǎn)生的磁場總是阻礙阻礙引引起感應電流的起感應電流的磁通量的變化磁通量的變化。 P23P23

8、2.2.適用范圍：適用范圍：各種電磁感應現(xiàn)象各種電磁感應現(xiàn)象 3.3.對楞次定律的理解：對楞次定律的理解： 4.4.用楞次定律判定感應電流的方向的方法：用楞次定律判定感應電流的方向的方法：從磁通量的變化的角度從磁通量的變化的角度 ：增增“反反” ” 減減“同同” ” 從相對運動的角度從相對運動的角度 ：來來“拒拒” ” 去去“留留” ” （1 1）先確定原磁場方向。）先確定原磁場方向。 （2 2）確定穿過回路磁通量的變化趨勢。）確定穿過回路磁通量的變化趨勢。（3 3）根據(jù)楞次定律，判定感應電流產(chǎn)生的磁場方向。）根據(jù)楞次定律，判定感應電流產(chǎn)生的磁場方向。（4 4）用安培定則（右手定則），判定感應電流的方向。）用安培定則（右手定則），判定感應電流的方向。（增大或減?。ㄔ龃蠡驕p?。ㄔ龇礈p同（增反減同、來拒來拒 去留、增縮減擴）去留、增縮減擴）增增“縮縮”減減“擴擴”從閉合電路面積而言：從閉合電路面積而言：第21頁/共24頁鞏固習題：鞏固習題：如圖所示，一根長直導線與一個矩形線圈在同一平面內(nèi)，長直導線中的電流 I 向上，當 I 減小時，判斷矩形線圈中感應電流的方向？解：解：第一步，判斷原磁場的方向。第一步，判斷原磁場的方向。第二步，判斷穿過矩形線圈的磁通量的變化。第二步，判