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1、2022年職業(yè)教育活動周心得體會 0 2021 年職業(yè)教育活動周心得 體會 11 月 8 日,2021 年職業(yè)教育活動周全國啟動儀式暨全國職業(yè)院校技能大賽改革試點賽開幕式在濰坊舉行。教育部部長陳寶生出席活動時說,十四五時期,我們要讓職業(yè)教育長入經(jīng)濟,成為經(jīng)濟活動的內(nèi)生變量;匯入生活,提高人民群眾生活質(zhì)量;融入文化,增加文化中的技能含量;滲入人心,形成國家重視技能、社會崇尚技能、人人學習技能擁有技能的濃厚氛圍。 職業(yè)教育是國計,也是民生;是教育,更是生產(chǎn)生活。在我們身邊,一些人靠一技之長擺脫貧困,一些人靠技能走上創(chuàng)業(yè)路。可以說,職業(yè)教育改變了很多人的命運,實現(xiàn)了很多人的夢想。不僅如此,職業(yè)教育與

2、國家發(fā)展也息息相關。從過去的兩彈一星,到當代的大飛機、大火箭,沒有哪樣國之重器的鑄造沒有經(jīng)過職業(yè)院校畢業(yè)生之手;從托幼到養(yǎng)老,從生產(chǎn)、銷售到物流,沒有哪項生產(chǎn)生活離得開職業(yè)人才提供的產(chǎn)品服務。今天,很多新的熱詞耳熟能詳,仔細梳理5g數(shù)字經(jīng)濟互聯(lián)網(wǎng)+、工業(yè) 4.0就會發(fā)現(xiàn),熱詞與職業(yè)教育有著極大關聯(lián)性。每一項新技術,都需要高素質(zhì)勞動者和技術技能人才來實現(xiàn),職業(yè)教育正是這樣的人才搖籃。可以說,職業(yè)教育不僅承載著個人夢想,肩負著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責,也承載著強國夢,決定著產(chǎn)業(yè)素質(zhì)、代表著民族品牌。職業(yè)教育應當香起來強起來,應當承擔更多更大夢想。 職業(yè)教育香不香,首先看

3、觀念。人力資源是經(jīng)濟社會發(fā)展的第一要素,經(jīng)濟社會越發(fā)展,越需要高質(zhì)量的職業(yè)教育。當前,我國已建成了世界上規(guī)模最大的職業(yè)教育體系,有 1.2 萬多所職業(yè)學校,在校生超過 2600 萬人,初步構建起人才成長的立交橋。然而,在不少人眼中,職業(yè)教育只是對普通教育的補充,職業(yè)教育培養(yǎng)出來的人才與其他教育途徑培養(yǎng)出來的人才相比是二等公民,不少學生將職業(yè)教育視為低人一頭的無奈選項。觀念是行動的先導。對個人來說,要改變對職業(yè)教育的成見,職業(yè)教育與普通教育是兩種不同類型的教育,具有同等重要地位;要正確認識普通教育與職業(yè)教育的不同功能,樹立正確的教育觀、就業(yè)觀、人才觀;各類職業(yè)教育機構要轉(zhuǎn)變觀念,實行開門辦學,主

4、動適應服務經(jīng)濟社會;用人單位要轉(zhuǎn)變觀念,破除各種歧視政策,讓每個人都有人生出彩的機會;社會各界要轉(zhuǎn)變觀念,弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚,形成崇尚一技之長、不唯學歷憑能力的濃厚氛圍。 職業(yè)教育強不強,深化改革是關鍵。職業(yè)教育飛速發(fā)展的成績有目共睹,但不可否認的是,職業(yè)教育仍處于我國教育領域薄弱環(huán)節(jié),存在結(jié)構不盡合理、質(zhì)量有待提高、辦學條件不足、體制機制不暢等突出問題,職業(yè)教育仍是教育領域的一塊短板?,F(xiàn)實中,每年高達上千萬的高級技工缺口和技校招生難說明,只有深化改革,讓職業(yè)教育與社會發(fā)展接軌,與市場需求結(jié)合,才能加速補齊短板,做強職業(yè)教育。職業(yè)教育一頭是教育、一 頭是產(chǎn)業(yè),具有鮮明的

5、跨界性。用好改革的關鍵一招,就要突出職業(yè)教育的類型特色,建立產(chǎn)教深度融合、校企緊密合作的體制機制,實現(xiàn)教育與產(chǎn)業(yè)、學校與企業(yè)兩翼齊飛;就要充分發(fā)揮市場機制作用,引導社會力量積極支持和參與職業(yè)教育;就要轉(zhuǎn)變政府職能,擴大學校辦學自主權,該放的放掉、該管的管好,做到不缺位、不越位、不錯位,激發(fā)辦學活力。 職業(yè)教育,承擔著發(fā)展重任,承載著個人夢想。當前,世界百年未有之大變局加速演進,我國發(fā)展的內(nèi)部條件和外部環(huán)境正在發(fā)生深刻復雜變化。進入新發(fā)展階段,樹立新發(fā)展理念,推動高質(zhì)量發(fā)展,構建新發(fā)展格局,離不開高素質(zhì)的勞動者,加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育比以往任何時刻都更重要。讓職業(yè)教育既香又強,社會各界要共同努力,在全社會營造起崇尚一技之長的良好氛圍,為職業(yè)教育發(fā)展增添更大的動力,激發(fā)出更大的潛力,釋放出更大的改革紅利。各級黨委政府要把職業(yè)教育放在十

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