2019最新人教版美術(shù)五下《學(xué)畫山水畫》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、2019 最新人教版美術(shù)五下學(xué)畫山水畫教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1. 了解我國(guó)歷史悠久的傳統(tǒng)繪畫 , 引導(dǎo)學(xué)生欣賞山水畫的表現(xiàn)特點(diǎn) ,初步了解山水畫幾種常見的表現(xiàn)方法, 激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)民族文化的熱愛。2. 通過(guò)欣賞畫的各種皴法, 指導(dǎo)學(xué)生在表現(xiàn)過(guò)程中運(yùn)用相關(guān)技法及筆墨要求,表現(xiàn)簡(jiǎn)單的山水景色, 并根據(jù)自己的想象表現(xiàn)自己家鄉(xiāng)的各種自然景色。教學(xué)重難點(diǎn)：1. 了解畫的特點(diǎn) ,掌握山水畫一定的表現(xiàn)技法, 表現(xiàn)自然景色。2. 水墨濃淡的筆墨變化 , 畫點(diǎn)線的技法以及山水畫構(gòu)圖教具學(xué)具：畫繪畫工具教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、組織教學(xué)二、講授新課：1. 欣賞導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)生欣賞歷代著名山水畫 , 初步了解我國(guó)山水悠久的歷史

2、及發(fā)展過(guò)程, 激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)傳統(tǒng)文化的熱情和學(xué)習(xí)興趣。與西洋畫中的風(fēng)景畫做比較, 強(qiáng)調(diào)畫意境及詩(shī)書畫的一體。引導(dǎo)欣賞感知畫中的三遠(yuǎn)：高遠(yuǎn)。深遠(yuǎn)。平遠(yuǎn)。2. 揭題：學(xué)畫山水畫3. 新授山水畫是畫科之一, 具有幾千年的悠久歷史：簡(jiǎn)稱 山水 。描寫山川自然景色為主體的繪畫。在魏、晉、劉朝 , 逐漸發(fā)展。但仍作為人物畫的背景；至隋、唐已有不少獨(dú)立的山水畫創(chuàng)作；五代、北宋而益趨成熟, 作者紛起 , 從此成為畫中的一大畫科。主要有青綠、金碧、沒(méi)骨、淺絳、水墨等形式。在藝術(shù)表現(xiàn)上, 講究經(jīng)營(yíng)位置和表達(dá)意境。引導(dǎo)學(xué)生觀察課本畫面, 思考：A 造型特點(diǎn) B 技巧運(yùn)用 C 表現(xiàn)手法 D 感受 E 如何表現(xiàn) F

3、繪畫步驟4. 山水畫作品欣賞。游春圖展子虔這幅畫是我國(guó)現(xiàn)存著名畫作中最古老的一件山水畫卷。這幅作品在透視關(guān)系的處理上 , 已開始注意客觀物體之間遠(yuǎn)近、高低、大小的一般關(guān)系和深度層次,把山水畫發(fā)展成較為合乎比例關(guān)系的新格局 , 歷來(lái)被評(píng)論家視為 開青山綠水之源 的重要作品 , 在山水畫發(fā)展史上具有奠基的意義。5. 師生共同討論如何運(yùn)用畫材料, 工具進(jìn)行描畫 , 鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試體驗(yàn)水墨交融的筆墨情趣。6. 講授示范表現(xiàn)山水畫技法A 皴法 B 披麻皴 C 斧劈皴 D 點(diǎn)苔。講解師范在造型中線條的運(yùn)用, 筆墨的技巧等等。皴法是山水畫特殊的表現(xiàn)形式, 和其他繪畫形式表現(xiàn)山水有很大的不同。它是以干、濕、

4、濃、淡的水墨, 粗細(xì)、方圓、轉(zhuǎn)折、長(zhǎng)短的線條, 表現(xiàn)不同山水的質(zhì)地、紋理和空間感。皴法是筆墨技巧高度發(fā)展的體現(xiàn)。（ 1）披麻皴：分長(zhǎng)、短披麻皴 , 中鋒或中鋒略帶一點(diǎn)側(cè)鋒, 大膽落筆 , 連勾帶皴 ,一氣呵成。皴筆長(zhǎng)短相間 , 錯(cuò)錯(cuò)落落 , 或干、或濕、或濃、或淡, 上輕下重 , 上疏下密 , 皴出陰陽(yáng) , 最忌平頭齊尾, 毫無(wú)變化。短披麻皴 , 皴筆上松下緊, 筆鋒按至筆肚 , 皴、擦并用 , 下筆不可遲疑。皴筆上緊下松、枯、濕、濃、淡作一筆呵成。先皴、擦 , 再勾山石輪廓、皴筆要沉著痛快。這是表現(xiàn)土山外觀的主要方法 , 多用來(lái)畫我國(guó)南方的山水。（ 2）斧劈皴：斧劈皴分為大斧劈皴和小斧劈皴兩

5、種。其特點(diǎn)是側(cè)鋒落筆, 頭重尾輕。畫大斧劈, 一般連勾帶皴, 一氣呵成 , 不可遲疑 , 用筆要沉著、痛快。小斧劈 , 一般先勾山石輪廓 , 再加皴擦 , 畫出陰陽(yáng)。畫大斧劈, 用筆尖按至毛筆腹部, 小斧劈小按用鋒。表現(xiàn)火成巖山巖崩潰的部分與突出的部分的主要方法, 往往和披麻皴一起使用。（3）點(diǎn)苔：畫技法名。用毛筆作出直、橫、圓、尖, 或介字、 個(gè)字,或梅花、 鼠足 , 或破筆 等形狀的點(diǎn) , 有濃淡變化的墨或顏色,疏密相宜 , 以表現(xiàn)山石、地坡、樹干和樹根的苔蘚雜草, 以及峰巒上的遠(yuǎn)樹等。點(diǎn)法也用于線條之糾結(jié)處 , 借以明顯界限, 或墨光不顯、陰凹不深處, 即以點(diǎn)苔法補(bǔ)之。傳統(tǒng)山水、花鳥畫中

6、 , 點(diǎn)苔用筆宜輕, 忌雜亂板滯。7、畫山石一般可分為四個(gè)階段：（ 1）勾。用墨勾出山石的外形和主要輪廓。（ 2）皴。用墨皴出山石的脈絡(luò)紋理。（ 3）染。用淡膜一次或多次染出石形的凹凸。（ 4）點(diǎn)。最后著色點(diǎn)苔。點(diǎn)：用毛筆作出直、橫、圓、尖或破筆 或介字、 個(gè)字等形狀的點(diǎn)子, 來(lái)表現(xiàn)山石、地坡、枝干上和樹根旁的苔蘚雜草, 以及峰巒上的遠(yuǎn)樹等, 在身水畫中應(yīng)用較廣。染：或稱 渲染 用水墨或顏色烘染物象, 分出陰陽(yáng)向背或前后層次, 加強(qiáng)藝術(shù)效果。三、學(xué)生練習(xí) , 教師輔導(dǎo)第一課時(shí)完成基本技法的練習(xí) , 試創(chuàng)作。師巡視指導(dǎo)。第二課時(shí)一、組織教學(xué)：二、引導(dǎo)創(chuàng)作1. 欣賞課本范圖及其他學(xué)生的優(yōu)秀山水作品。激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作欲望。2. 小組討論創(chuàng)作想法 , 交流練習(xí)過(guò)程中的一點(diǎn)成功之處, 集思廣益。3. 請(qǐng)學(xué)生講述自己的構(gòu)思及表現(xiàn)形式 , 師及時(shí)表?yè)P(yáng)及進(jìn)一步啟發(fā) , 引導(dǎo)并強(qiáng)調(diào)構(gòu)圖及筆墨的用法。水墨的焦?jié)庵氐p干濕等等。三、學(xué)生創(chuàng)作, 教師輔導(dǎo)1. 以線為主的方法, 也可以用大塊面墨色與點(diǎn) , 線 , 面相結(jié)合的手法來(lái)表現(xiàn)山水畫。2. 師巡視。提醒學(xué)生在創(chuàng)作中靈活運(yùn)用技法。注意構(gòu)圖 , 處理遠(yuǎn)近關(guān)系等。3. 幫助個(gè)別后進(jìn)學(xué)生的造型創(chuàng)作。四、作業(yè)展評(píng)生自評(píng)、互評(píng),