有關(guān)雪的幼兒園教案大全（10篇）

1、有關(guān)雪的幼兒園教案大全（10篇）【篇一】有關(guān)雪的幼兒園教案活動(dòng)目標(biāo)：在看看、說說、玩玩、做做中了解雪的基本特征，體驗(yàn)玩雪的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、雪景錄像、故事雪花2、教師場(chǎng)景布置、剪刀若干、白色紙條若干活動(dòng)過程：一、出事圖片，情境導(dǎo)入師：小朋友你們看到了什么？（下雪了）師：冬天到了，許多許多雪花都從天空飄落下來。師：你看到了什么樣的雪花？顏色、大小、形狀（幼兒討論說一說）師小結(jié)：雪花白白的，一朵一朵、一片一片，真漂亮。師：小動(dòng)物們?cè)谕媸裁?？我們還能和雪玩什么游戲？（幼兒發(fā)言，用自己的話說一說。）小結(jié)：冬天到了，天上會(huì)下起白白的、涼涼的雪，地上、樹上、屋頂上都變白了，大家可以在雪地里堆雪人、打雪仗

2、、還可以滑雪，真快樂。二、老師示范、制作雪花師：什么飄下來了？雪花要和我們做游戲了，看誰能抓到這些小雪花。雪停了，你們還想和小雪花做游戲嗎？那怎么辦？你知道老師的雪花是怎么做的嗎？我們一起來做雪花。這里有一些白色的紙，可以請(qǐng)小手幫忙來撕小雪花。看看誰做的雪花最多、動(dòng)作最快，桌子上最干凈。要求要撕的小。（幼兒動(dòng)手操作）三、共同游戲、體驗(yàn)快樂。1、幼兒把撕好的雪花拿出來，我們一起下雪了。2、幼兒整理地面紙屑，做雪球。3、雪球做好了嗎？我們一起打雪仗?！酒坑嘘P(guān)雪的幼兒園教案活動(dòng)目標(biāo)1、嘗試使用不同的工具玩雪，豐富玩雪的經(jīng)驗(yàn)。2、學(xué)會(huì)與小伙伴分享與合作。3、感受雪天游戲的樂趣，激發(fā)幼兒冬天運(yùn)動(dòng)的興

3、趣。活動(dòng)重難點(diǎn)根據(jù)目標(biāo)，我把本次活動(dòng)的重點(diǎn)預(yù)設(shè)為：嘗試用各種方法玩雪，感受其中的樂趣。把學(xué)會(huì)與小伙伴合作，激發(fā)幼兒冬天運(yùn)動(dòng)的興趣作為本次活動(dòng)的難點(diǎn)。活動(dòng)準(zhǔn)備1、提前與幼兒一起觀看下雪的情景。2、大雪后戶外有積雪的場(chǎng)地。3、為幼兒提供小桶、鏟、各種小玩具?；顒?dòng)過程（一）開始部分：欣賞雪景，談話導(dǎo)入帶領(lǐng)幼兒到雪地上走一走，聽一聽踩在厚厚積雪上的咯吱聲，引導(dǎo)幼兒欣賞美麗雪景，提問“小朋友以前玩過雪嗎？”“好玩嗎”請(qǐng)玩過的孩子說一說怎樣玩的，討論激發(fā)幼兒玩雪的興趣。（二）教師和幼兒一起自由結(jié)伴玩雪。1、先由教師和玩過的孩子做示范。2、孩子們自由玩雪如：打雪仗、滾雪球、滑雪、堆雪人、做雪雕等。3、教師在

4、活動(dòng)中既是參與者又是指導(dǎo)者，時(shí)刻觀察每個(gè)幼兒的行動(dòng)，對(duì)需要幫助的給與適當(dāng)?shù)膸椭?，并要注意孩子的安全，提醒幼兒不要將雪?到小朋友的臉上，跑時(shí)不要太快，以免摔傷。4、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)和小伙伴一起分工、合作堆雪人、做雪雕。5、教師將幼兒玩雪的歡快場(chǎng)面用照相機(jī)拍攝下來。（三）引導(dǎo)幼兒欣賞同伴的雪人和雪雕作品。（四）教師小結(jié)：肯定鼓勵(lì)幼兒的創(chuàng)作，和孩子分享快樂?；顒?dòng)延伸1、在繪畫區(qū)以“玩雪”為題作畫。2、沖洗照片，布置在活動(dòng)室里，豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)?！酒坑嘘P(guān)雪的幼兒園教案活動(dòng)目標(biāo)：1、知道雪花有六個(gè)瓣，掌握六瓣花的折法。2、動(dòng)手涂色，感受不同顏色的紙，撕成的雪花一樣美麗。3、練習(xí)沿線撕出雪花?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1

5、、觀察雪花（動(dòng)畫或圖片），知道雪花有六個(gè)花瓣。2、油畫棒、鉛筆、正方形畫紙，每人1份。3、歌曲磁帶雪花、雪花、錄音機(jī)?；顒?dòng)過程：1、欣賞歌曲雪花、雪花，導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容。提問：歌曲里唱的是誰？雪花長(zhǎng)的什么樣子？什么顏色？教師將撕好的雪花拋向空中，讓幼兒感受雪花飄落的樣子。2、幼兒制作、教師指導(dǎo)。教師：你最喜歡什么顏色的雪花？幼兒自由選擇，用油畫棒將正方形畫紙圖上自己喜歡的顏色。指導(dǎo)幼兒邊對(duì)邊或角對(duì)角地折疊幾次（仿照六瓣花的折法）。用鉛筆畫出雪花瓣的輪廓，并沿線將它撕下、打開，雪花就做好了。3、展示作品、即興表演。幼兒相互交流、評(píng)價(jià)、完善自己的作品。請(qǐng)幼兒講一講，是怎樣完成雪花的制作的？先圖上什么顏

6、色？折了幾次？怎樣畫的雪花瓣？撕雪花花瓣的時(shí)候應(yīng)注意什么？幼兒手拿自己制作的小雪花，聽音樂表演舞蹈雪花、雪花?；顒?dòng)延伸：將幼兒的作品組合成一大幅雪景圖，布置在活動(dòng)室的墻壁上，大家共同欣賞。【篇四】有關(guān)雪的幼兒園教案【活動(dòng)主題】下雪天的房子【活動(dòng)目標(biāo)】1、在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，初步學(xué)念兒歌。（重難點(diǎn)）2、通過學(xué)念兒歌，感受下雪后的變化?！净顒?dòng)過程】一、引題。小動(dòng)物們搬新家了，我們一起去看看吧！教師引導(dǎo)幼兒觀察房子，提問：小動(dòng)物們的房子是怎么樣的？（以直截了當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)入主題，為下面理解兒歌做鋪墊。）二、操作教具，理解兒歌內(nèi)容。（一）紅房子是小兔的家教師指點(diǎn)紅房子，請(qǐng)個(gè)別幼兒猜猜：紅房子是誰的家？

7、那我們一起去敲敲門吧！“咚咚咚，有人在家嗎？”“唉！來了”提問：是誰呀？紅房子是誰的家呀？引導(dǎo)幼兒學(xué)說短句：紅房子是小兔的家。（二）綠房子是小鳥的家教師指點(diǎn)綠房子，請(qǐng)幼兒猜猜：綠房子是誰的家？那我們一起去敲敲門吧！“咚咚咚，有人在家嗎？”“唧唧喳喳”提問：是誰呀？引導(dǎo)幼兒學(xué)說短句：綠房子是小鳥的家。（三）黃房子是小貓的家教師指點(diǎn)黃房子，請(qǐng)個(gè)別幼兒敲門：“咚咚咚，有人在家嗎？”“喵喵喵”引導(dǎo)幼兒齊說短句：黃房子是小貓的家。（四）藍(lán)房子是小狗的家教師指點(diǎn)藍(lán)房子，齊做敲門狀?！斑诉诉?，有人在家嗎？“汪汪汪”引導(dǎo)幼兒齊說短句：藍(lán)房子是小狗的家。（五）教師小結(jié)：紅房子是小兔的家，綠房子是小鳥的家，黃房子

8、是小貓的家，藍(lán)房子是小狗的家（給每位幼兒提供大膽表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，使幼兒都能投入到活動(dòng)中來。利用直觀教具，幫助幼兒，理解兒歌內(nèi)容，學(xué)說短句）（六）操作圖片，引出兒歌后半部分有一天，天空下起雪來，“下雪了，下雪了，紅房子，綠房子，黃房子，藍(lán)房子，一座，一座，全都變成白房子”操作教具，將房子覆蓋上白色的房頂，提問：這些房子都怎么樣了？（全都變成白房子）（以小故事形式引出兒歌后半部分，讓幼兒在看看，說說的過程中理解兒歌，感受下雪后的變化。）三、學(xué)念兒歌。1、教師完整朗誦兒歌一遍。2、引導(dǎo)幼兒跟著教師完整學(xué)念兒歌二、三遍。3、結(jié)合肢體動(dòng)作邊念兒歌邊表演。4、分男、女幼兒表演兒歌?！酒濉坑嘘P(guān)雪的幼兒園教

9、案重點(diǎn)難點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn)：通過童話，感知雪的特征，體驗(yàn)雪的樂趣。活動(dòng)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)有感情的朗誦兒歌。活動(dòng)準(zhǔn)備1、場(chǎng)地布置2、教具：多媒體教學(xué)軟件、泡沫碎兒?；顒?dòng)過程一、開始部分帶領(lǐng)幼兒到戶外看雪，觀察雪的顏色，形狀，感知雪的特性，并啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)和表達(dá)雪的特性（如：雪是銀白色的，在陽光下會(huì)閃閃發(fā)光，形狀有粒狀的，片狀的，六角形的等等，落到地上，房子上，樹上是一層層的，落到臉上冰冰的，涼涼的，放在手里很快會(huì)融化。踩到厚厚的雪上有時(shí)會(huì)發(fā)出咯吱的聲響。二、新課部分欣賞探索：出示多媒體課件小雪花師：你們想不想知道雪花從哪里來呀？我們一起來問問它好不好？1、學(xué)習(xí)兒歌小雪花一片小雪花，兩片小雪花。雪花你別化，跟我說說

10、話。你從哪里來，哪里是你家。2、再引導(dǎo)孩子們觀看多媒體課件，說一說，雪花會(huì)飄到哪里去呢？會(huì)變成什么顏色呢？學(xué)生自由發(fā)言：房頂上、樹上、大地上。飄到哪里哪里就會(huì)變成白色。3、幼兒有表情的朗讀兒歌，并集體模仿雪花飄落的樣子三、教師小結(jié)（拋出泡沫碎）看，又下雪了，讓我們與雪花一起飛舞吧！【篇六】有關(guān)雪的幼兒園教案活動(dòng)目標(biāo)：1、觀察故事角色手中的物品，說說雪人是用什么做成的。2、用自己喜歡的各種物品卡片，拼貼成一個(gè)雪人?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、圖畫書下雪了、ppt課件。2、圖片：小狗、小貓、小豬、小雞、小牛、小麻雀、小老鼠；其他小動(dòng)物（小羊、小鴨、小鵝、老虎等）。3、圖片：胡蘿卜、圍巾、水桶、手套、長(zhǎng)掃帚、樹枝

11、、干果。4、事先和幼兒一起繪畫：先用白色油畫棒畫出下雪的樣子，再用各色水粉涂染，作為“雪地”背景。5、大、小白色圓形卡紙人手一份。6、各種物品小卡片：圓形的（水果、彩珠、紐扣等）、三角形的（胡蘿卜、黃瓜、茄子等）、長(zhǎng)方形的（樹枝、花枝等）。7、固體膠、抹布等?；顒?dòng)過程：一、解讀故事情節(jié)。1、欣賞ppt第116頁：這是誰？他的手里拿著什么？（或提問：xx拿著什么在急急忙忙地走？）（出示圖畫書15、16頁）故事里有哪些小動(dòng)物？他們都拿著什么呀？（出示圖片）猜一猜：他們拿著這些東西可能會(huì)去干嗎？2、欣賞ppt1第17、18頁：他們?cè)谧鍪裁词虑槟?？（堆一個(gè)“雪人”）你們看見過小雪人嗎？小動(dòng)物手里拿的這

12、些東西，可以做成“雪人”的什么呢？3、想一想：我們看見過的什么東西也可以做“雪人”的眼睛、鼻子、嘴巴、圍巾、帽子和手臂呢？小結(jié)：原來，我們身邊有很多東西都可以用來“堆”雪人。二、“堆”雪人。你們想不想也來“堆”個(gè)雪人？材料介紹：背景圖、大小圓形紙片、各種物品圖片。玩法：每人拿好事先畫好的背景圖，分別用各種材料拼貼成一個(gè)“雪人”教師關(guān)注：材料的適宜性；固體膠粘貼的方法。三、續(xù)編新故事?！把┤恕蓖瓿珊?，幼兒可以選擇喜歡的小動(dòng)物（特別是故事外的其他小動(dòng)物）圖片貼在作品上，用故事里的語言說說：“xx，xx，你去哪里呀？”幾個(gè)幼兒拿著作品排成一排，輪流用故事里的語言說說自己的作品，連起來就是一本新圖書。

13、【篇七】有關(guān)雪的幼兒園教案活動(dòng)目標(biāo)：1、初步了解雪花的基本特征。2、能在教師的帶領(lǐng)下朗誦兒歌。3、感受兒歌的美并對(duì)兒歌充滿喜愛。4、嘗試仿編兒歌，樂意說說兒歌意思。5、喜歡參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂游戲的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、小圖片：雪花、蝴蝶、小水滴2、演示貼圖一張3、兒歌雪花（附后）活動(dòng)過程：一、引出雪花的故事讓幼兒展開想象引#教案# 導(dǎo)語：“小朋友們冬天到了，北方開始下雪啦！雪花在空中飛啊飛，飛成了白蝴蝶。落到娃娃的手心里，變成了小水滴。水滴輕輕告訴娃娃，我從天上來的。跟著娃娃一起走，一起去找春天。”二、提問幫助幼兒理解回憶提問：（1）雪花在空中飛，像什么？（2）雪花落到哪里變成了小水滴？（3

14、）雪花為什么變成了小水滴？（4）水滴輕輕說什么？（5）最后雪花跟著娃娃一起去哪？三、教師邊朗誦兒歌邊演示貼圖導(dǎo)入語：小朋友，看看圖說一說雪花從哪里來，到哪里去了？四、教師帶領(lǐng)幼兒共同朗誦兒歌1、教師邊指圖邊帶領(lǐng)全班幼兒朗誦。2、請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒帶上動(dòng)作朗誦。五、結(jié)束活動(dòng)全班幼兒站起來和老師一起邊表演邊朗誦。附：兒歌雪花雪花雪花飛啊飛，飛成白蝴蝶。落到手心里，變成小水滴。水滴輕輕說，我從天上來。跟上娃娃走，一起找春天?！酒恕坑嘘P(guān)雪的幼兒園教案一、活動(dòng)目標(biāo)1、知道在下雪天要注意的安全常識(shí)。2、在成人的鼓勵(lì)下，愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、恐龍玩具一個(gè)、動(dòng)畫故事小恐龍的一天2、收集

15、人們?cè)谘┨旎顒?dòng)的圖片。三、活動(dòng)過程（一）談話導(dǎo)入師：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)？那，你們喜歡冬天嗎？為什么？小恐龍也很喜歡冬天，尤其是喜歡下雪的天氣，但是，下雪卻給它的生活帶來了很多的麻煩，讓我們一起去看一看吧?。ǘ┲v述故事小恐龍的一天，使幼兒了解在雪天活動(dòng)時(shí)，可能出現(xiàn)的不安全事項(xiàng)。提問：1、森林里下雪了，小恐龍感覺非常非常冷，怎樣讓它暖和起來呢？2、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲，發(fā)生了什么事情？3、恐龍又到冰面上玩，接著又發(fā)生了什么事情？4、小恐龍做的對(duì)不對(duì)？那么你們?cè)谙卵┨焓窃鯓幼龅哪兀恳龑?dǎo)幼兒結(jié)合自己，談?wù)勛约涸谙卵┨鞎?huì)遇到的困難，以及解決的方法。（三）出示“人們?cè)谘┨旎顒?dòng)”的圖片，

16、讓幼兒判斷對(duì)錯(cuò)，并說出理由。1、打雪仗時(shí)，往同伴的頭上、臉上扔。2、獨(dú)自到冰面上玩，追逐打鬧。3、下雪后，在馬路上奔跑。4、玩雪后，直接將手放進(jìn)熱水里泡。5、下暴雪后，在大樹下、廣告牌下面玩耍。6、不戴帽子、手套，外出玩耍。小結(jié)：下雪天，可以堆雪人、打雪仗，但是也要注意安全。下雪天出去玩，要注意穿上防寒保暖的衣服，戴上手套、帽子、圍巾，以免凍傷。小朋友不能獨(dú)自到冰面上玩，以免發(fā)生危險(xiǎn)。打雪仗時(shí)，不要往別人的臉上、頭上扔，以免打傷。玩玩雪后，一定要搓搓手，不能將手直接放進(jìn)熱水里。（四）教師示范講解凍傷、摔傷后怎么辦。1、冬天，手凍傷了怎么辦？在寒冷的冬季外出活動(dòng)，常常凍得手腳發(fā)僵。手腳凍僵了，千

17、萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡，那樣會(huì)形成凍瘡甚至潰爛。那么，什么是正確的方法呢？（1）、回到溫暖的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升。（2）、如果在野外，應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來。（3）、最有效的方法是用手搓，通過摩擦增加溫度，促進(jìn)血液循環(huán)，恢復(fù)正常。2、雪天滑倒，怎么辦？不小心滑倒，我們不要用手腕著地，用手掌著地，那樣容易會(huì)把手腕扭傷。如果摔得嚴(yán)重時(shí)，要趕緊撥打急救電話，住院治療。3、師生制作“防滑”標(biāo)志，在幼兒園的樓梯口、容易滑倒、摔傷的地方張貼。（五）學(xué)習(xí)兒歌：雪天安全歌下雪天，要慢走，躲讓汽車保平安。湖面結(jié)冰要離遠(yuǎn)，路上打鬧有危險(xiǎn)。人生命，大于天，時(shí)時(shí)刻刻重安全，這樣人人才平

18、安?。┬〗Y(jié)今天，我們了解了有關(guān)下雪天的安全常識(shí)，希望小朋友們?cè)谙卵┨?，都能加?qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，能夠安安全全、快快樂樂的度過整個(gè)冬天?！酒拧坑嘘P(guān)雪的幼兒園教案一、活動(dòng)目標(biāo)1、情感目標(biāo)：通過圖片和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒體驗(yàn)正確應(yīng)對(duì)下雪天的安全問題，珍愛生命的情感。2、認(rèn)知目標(biāo)：使幼兒了解下雪天在著裝、行走、游戲中的一些安全小知識(shí)。3、技能目標(biāo)：懂得排除下雪天安全隱患的方法和技巧，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備雪天出行的圖片三、活動(dòng)過程（一）談話引入：“今年冬天很寒冷，這些天下了好幾場(chǎng)大雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護(hù)自己不受到傷害呢？”引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)說說下雪天的安全措施

19、有哪些？（二）教師小結(jié)1、在雪天，我們要放低重心認(rèn)真走好每一步，選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，一定要避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，以防止打滑。2、上、下學(xué)回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。由于車輛在冰雪路上制動(dòng)距離大大延長(zhǎng)，經(jīng)常出現(xiàn)剎車側(cè)滑、調(diào)頭失控的情況，所以要離車行道遠(yuǎn)一些，要選擇安全避讓車輛的位置。橫過道路時(shí)，要先站在路邊上調(diào)整好雨帽、雨傘的角度，使其不遮擋視線，然后小心通過。千萬不要搶行或猛跑，不要在兩車之間穿越，也不要突然改變行走方向或后退。3、雪天穿鞋有講究，路面容易結(jié)冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋或平底無花紋的鞋，穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運(yùn)動(dòng)鞋，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。4、戶外游戲時(shí)，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸，以免傷到