實用的數(shù)學周記二年級數(shù)學周記4篇_第1頁
實用的數(shù)學周記二年級數(shù)學周記4篇_第2頁
實用的數(shù)學周記二年級數(shù)學周記4篇_第3頁
實用的數(shù)學周記二年級數(shù)學周記4篇_第4頁
免費預覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、實用的數(shù)學周記二年級數(shù)學周記4篇 實用的數(shù)學周記二年級數(shù)學周記4篇時光如流水般匆匆流動,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,相信大家都有不少體會吧,制定一篇周記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編幫大家整理的數(shù)學周記二年級數(shù)學周記4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。數(shù)學周記二年級數(shù)學周記 篇1今天,吃完晚飯,我們?nèi)ス涑?。超市里食品豐富,還有各種各樣的生活用品。這時,媽媽看見芝麻糊是特價,原價6.90元,現(xiàn)價5.90元,媽媽問我:“芝麻糊比原來便宜多少元?”我說:“這還不簡單,當然是1元嘍!”媽媽又問:“一大包芝麻糊里有9小袋,原來一小袋是多少錢,現(xiàn)在一小袋又是多少錢?”我想了想,說:“這個好象有點難?!?/p>

2、媽媽笑了笑說:“你仔細想想,只要告訴我大約多少錢就行了?!蔽业拖骂^來仔細地想了一會,回答說:“原來大約是7角錢一包,現(xiàn)在大約是6角錢一包?!薄盎卮鹫_?!眿寢尭吲d的說:“你就先按10包算,然后再減去一包的錢,這樣就容易多了?!薄拔沂沁@樣算的?。 钡玫奖頁P的我得意極了。為了獎勵我,媽媽還買了好多好吃的給我,逛完超市我們就高高興興地回家了。數(shù)學周記二年級數(shù)學周記 篇2失敗、錯誤是人生這段很長的旅程中不可缺少的, 古人有云:“失敗乃成功之母”。這句話以我個人的解釋就是,有失敗的經(jīng)驗之后,就針對缺點來改正,經(jīng)過一次又一次的改正之后,你就是成功了。在我們的課堂,有一件事就因錯誤而使我們?nèi)w同學多了一個防

3、范。那天上午,第二節(jié)是數(shù)學課,數(shù)學劉老師為我們復習圓柱圓錐的.知識,好迎接第一次單元測試。“鈴鈴”伴隨著鈴聲我們紛紛進入課堂,數(shù)學劉老師似乎早已在班中等候我們。一坐好,我們便直入話題,開始了復習圓柱圓錐知識?!罢埻瑢W們翻開第10頁,例6 王村訂做一百個無蓋鐵皮水桶,供農(nóng)民擔水使用,至少需要多少鐵皮?誰來解答這題?”劉老師以提問的方法跟同學們互動。其中有一人迅速舉起手,她竟是上課不太愛發(fā)言的范安琳,不僅使我感到意外,連老師與眾位同學也好像吃了一驚?!叭c一四乘以直徑再乘以高加半徑的和,最后乘一百”。她迅速調(diào)出簡便公式推出。“完了?”劉老師問道。范安琳點點頭,表示同意,但好似又有點奇怪。她坐下,周

4、驍、張雨辰等人紛紛又舉手,老師叫道:“周驍?!薄安皇侵苯忧蟊砻娣e,還得減一個底面積。”周驍更正起來?!鞍パ剑 狈栋擦瘴孀∽?,不好意思地吐吐舌頭。劉老師也笑了,說道:“她這個錯誤正好提醒大家,以后要認真審題。”數(shù)學周記二年級數(shù)學周記 篇3長假里的一天,我和媽媽到超市里買東西。超市里的東西非常多!我拿了一包薯片,看了看,我發(fā)現(xiàn)左下角上有一排阿拉伯數(shù)字。我一數(shù),居然有13個數(shù)字,真奇怪!我連翻了幾包,上面都有這么一排數(shù)字。我們來到出口付錢處,阿姨用“槍”對著這數(shù)字一掃,電腦上就出現(xiàn)了5元6角真的很神奇。我問媽媽:“這些數(shù)字為什么有這么大的神力?能變出各種各樣的價格?!眿寢屨f:“這些數(shù)字就是商品的身份

5、證,這就是數(shù)字的魔力所在。所以,我們從小就應學好數(shù)學?!睌?shù)學周記二年級數(shù)學周記 篇4近來,我們正在學習有關立體圖形的知識。這引起我思考這樣一個問題:茶葉筒大多都是圓柱體的,這是為什么?把茶葉筒做成圓柱體,是出自禮貌,還是出自美觀?還是不,不!我百思不得其解!百思不得其解的我下決心揭開這個迷。今天,家里來了一位我從小就非常崇拜,人稱”諸葛亮”的叔叔。我拿起茶葉筒,正準備泡茶招待他,忽然靈機一動,就問他:” 叔叔,你知道茶葉筒為什么大部分都是圓柱體的嗎?” 叔叔反問我說:” 你先說說,這是為什么啊? ”我不想讓叔叔小看我,真想用自己學到的知識,找到正確的答案。時間一分一秒地過去了,急得我滿頭大汗,

6、但就是找不到答案。這時,叔叔拍拍我的肩膀,對我說:” 你不妨從同樣周長的圖形,圓形的面積比較大 ”入手,再想想。聽了叔叔的話,我恍然大悟:原來,使用圓柱體的茶葉筒不僅可以裝下的茶葉,還可以節(jié)省材料。明白了這一點,我又聯(lián)系實際生活,結(jié)合畫圖的方法證明了自己的想法。我把這一想法滔滔不絕告訴了叔叔,叔叔輕輕地撫摸著我的頭說: ”你善于從實際生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題,并動腦筋思考解決。我相信你一定會成為未來的諸葛亮”。【實用的數(shù)學周記二年級數(shù)學周記4篇】實用的數(shù)學周記二年級數(shù)學周記4篇時光如流水般匆匆流動,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,相信大家都有不少體會吧,制定一篇周記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編幫大

7、家整理的數(shù)學周記二年級數(shù)學周記4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。數(shù)學周記二年級數(shù)學周記 篇1今天,吃完晚飯,我們?nèi)ス涑?。超市里食品豐富,還有各種各樣的生活用品。這時,媽媽看見芝麻糊是特價,原價6.90元,現(xiàn)價5.90元,媽媽問我:“芝麻糊比原來便宜多少元?”我說:“這還不簡單,當然是1元嘍!”媽媽又問:“一大包芝麻糊里有9小袋,原來一小袋是多少錢,現(xiàn)在一小袋又是多少錢?”我想了想,說:“這個好象有點難?!眿寢屝α诵φf:“你仔細想想,只要告訴我大約多少錢就行了?!蔽业拖骂^來仔細地想了一會,回答說:“原來大約是7角錢一包,現(xiàn)在大約是6角錢一包。”“回答正確?!眿寢尭吲d的說:“你就先按10包算,然

8、后再減去一包的錢,這樣就容易多了。”“我是這樣算的??!”得到表揚的我得意極了。為了獎勵我,媽媽還買了好多好吃的給我,逛完超市我們就高高興興地回家了。數(shù)學周記二年級數(shù)學周記 篇2失敗、錯誤是人生這段很長的旅程中不可缺少的, 古人有云:“失敗乃成功之母”。這句話以我個人的解釋就是,有失敗的經(jīng)驗之后,就針對缺點來改正,經(jīng)過一次又一次的改正之后,你就是成功了。在我們的課堂,有一件事就因錯誤而使我們?nèi)w同學多了一個防范。那天上午,第二節(jié)是數(shù)學課,數(shù)學劉老師為我們復習圓柱圓錐的.知識,好迎接第一次單元測試?!扳忊彙卑殡S著鈴聲我們紛紛進入課堂,數(shù)學劉老師似乎早已在班中等候我們。一坐好,我們便直入話題,開始了

9、復習圓柱圓錐知識。“請同學們翻開第10頁,例6 王村訂做一百個無蓋鐵皮水桶,供農(nóng)民擔水使用,至少需要多少鐵皮?誰來解答這題?”劉老師以提問的方法跟同學們互動。其中有一人迅速舉起手,她竟是上課不太愛發(fā)言的范安琳,不僅使我感到意外,連老師與眾位同學也好像吃了一驚?!叭c一四乘以直徑再乘以高加半徑的和,最后乘一百”。她迅速調(diào)出簡便公式推出?!巴炅耍俊眲⒗蠋焼柕?。范安琳點點頭,表示同意,但好似又有點奇怪。她坐下,周驍、張雨辰等人紛紛又舉手,老師叫道:“周驍?!薄安皇侵苯忧蟊砻娣e,還得減一個底面積?!敝茯敻饋?。“哎呀!”范安琳捂住嘴,不好意思地吐吐舌頭。劉老師也笑了,說道:“她這個錯誤正好提醒大家,

10、以后要認真審題。”數(shù)學周記二年級數(shù)學周記 篇3長假里的一天,我和媽媽到超市里買東西。超市里的東西非常多!我拿了一包薯片,看了看,我發(fā)現(xiàn)左下角上有一排阿拉伯數(shù)字。我一數(shù),居然有13個數(shù)字,真奇怪!我連翻了幾包,上面都有這么一排數(shù)字。我們來到出口付錢處,阿姨用“槍”對著這數(shù)字一掃,電腦上就出現(xiàn)了5元6角真的很神奇。我問媽媽:“這些數(shù)字為什么有這么大的神力?能變出各種各樣的價格?!眿寢屨f:“這些數(shù)字就是商品的身份證,這就是數(shù)字的魔力所在。所以,我們從小就應學好數(shù)學?!睌?shù)學周記二年級數(shù)學周記 篇4近來,我們正在學習有關立體圖形的知識。這引起我思考這樣一個問題:茶葉筒大多都是圓柱體的,這是為什么?把茶葉筒做成圓柱體,是出自禮貌,還是出自美觀?還是不,不!我百思不得其解!百思不得其解的我下決心揭開這個迷。今天,家里來了一位我從小就非常崇拜,人稱”諸葛亮”的叔叔。我拿起茶葉筒,正準備泡茶招待他,忽然靈機一動,就問他:” 叔叔,你知道茶葉筒為什么大部分都是圓柱體的嗎?” 叔叔反問我說:” 你先說說,這是為什么?。?”我不想讓叔叔小看我,真想用自己學到的知識,找到正確的答案。時間一分一秒地過去了,急得我滿頭大汗,但就是找不到答案。這時,叔叔拍拍我的肩膀,對我說:” 你不妨從同樣周長的圖形,圓形的面積比較大 ”入手,再想想。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論