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1、高三勵(lì)志作文:守望高三勵(lì)志作文:守望作者/馬帥守望,就好比攀上山峰,踏著晨露,觸摸清風(fēng),靜靜地等待著旭日薄發(fā)的時(shí)刻。守望,就好比站在冰封的河邊,踩著冰凌,瑟瑟地等待著冰雪消融的時(shí)刻。守望,是幸福的等待。無論這一過程有多么艱辛痛苦,多么枯燥無聊。古往今來,無數(shù)的詩詞歌賦都圍繞“守望”而寫。“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”是李商隱對(duì)與愛人團(tuán)聚的守望,一個(gè)“何當(dāng)”可以看出,他守得熱切,望得急迫;“鄉(xiāng)心正無限,一雁度南樓”是趙嘏對(duì)歸鄉(xiāng)的守望,心中蓄積的鄉(xiāng)愁,因秋鴻而觸發(fā),化做無邊的思念;“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山”是杜甫對(duì)開明政治民富國(guó)強(qiáng)的守望,他心懷天下,憂國(guó)憂民,期待著
2、太平盛世的到來太多的守望,或纏綿,或悲切,或委婉,或雄壯,都被詩人、詞人們細(xì)細(xì)咀嚼后,化做韻味無窮的文字,蘊(yùn)涵在字里行間。街頭巷尾,人們的一舉一動(dòng)中也看得見守望的影子。光著腳丫、滿臉泥灰的孩子,佇立在門口遙望著村頭的小路,是在守望著外出務(wù)工的父母的歸來吧?坐在路口、曬著陽光的老人們,掰著手指數(shù)日子,是在守望兒孫團(tuán)聚的周末吧?還有那咖啡廳、游樂場(chǎng)門前拿著鮮花獨(dú)自等待的少男少女們,是在守望心上人的赴約吧?守望可以粗線條地存在于一個(gè)個(gè)畫面中,也可以體現(xiàn)在某一個(gè)細(xì)節(jié)上。()你看,那因守望而激動(dòng)得微微顫抖的雙唇,那因緊張而握緊的雙拳,那焦急不安地吐出的煙圈無不透露出守望者的期待、焦躁和按捺不住的渴望。守
3、望伴隨著我們每個(gè)人,我們都會(huì)有各種各樣的守望。高三最后半年,是拼搏奮斗的半年,是沖刺終點(diǎn)的半年。我們?cè)谂χ械却繕?biāo)的實(shí)現(xiàn),在奮斗中守望夢(mèng)想的花開。一路上,我們經(jīng)歷了無數(shù)的坎坷和波折。有一遍遍解題的枯燥乏味,有埋首試卷的昏天黑地,但也有獲得知識(shí)的充實(shí),有團(tuán)結(jié)互助共克難題的快樂不管面對(duì)怎樣的壓力,我們都不曾退縮,因?yàn)槲覀儓?jiān)信,只有付出努力,才有資格守望,才能等來書寫輝煌的一天!守望,是一個(gè)過程,是一種經(jīng)歷,是向著生命歷程中的一個(gè)個(gè)里程碑的進(jìn)發(fā)。無論多久,無論結(jié)果如何,守望,都是一種幸福的期待?!竞?jiǎn)評(píng)】除了渾渾噩噩醉生夢(mèng)死的人,這個(gè)世界上每個(gè)人都會(huì)有自己的守望。守望或大或小、或近或遠(yuǎn)、或雅或俗本文作者巧妙地將形形色色的“守望”串在一起,從大雅的詩人到大俗的婦孺,從古代的文人到今天的學(xué)子,揭示出了他們心中那輕重不一但叉滿含暖意的守望。文中比喻、引用信手拈來又恰到好處,細(xì)節(jié)的點(diǎn)染和粗線條
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