學(xué)校校企合作工學(xué)結(jié)合運(yùn)行機(jī)制建設(shè)工作總結(jié)

1、;, 世行職教發(fā)展項(xiàng)目校企合作工作總結(jié)一、項(xiàng)目建設(shè)概述2009年7月23日，廣東省政府與世界銀行簽定了關(guān)于廣東職業(yè)教育與培訓(xùn)改革項(xiàng)目的協(xié)議。協(xié)議規(guī)定：世界銀行提供2000萬(wàn)美元貸款，廣東省人力資源和社會(huì)保障廳負(fù)責(zé)實(shí)施，選擇廣東省輕工業(yè)高級(jí)技工學(xué)校（簡(jiǎn)稱省輕工，下同）、廣東省城市建設(shè)高級(jí)技工學(xué)校（簡(jiǎn)稱省城建，下同）、陽(yáng)江高技（簡(jiǎn)稱陽(yáng)江高技，下同）三所學(xué)校，從2009年8月開(kāi)始，用5年時(shí)間，重點(diǎn)實(shí)施學(xué)校校企合作、學(xué)校管理、課程改革、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)、教學(xué)條件改善等方面的改革，提高學(xué)校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力，同時(shí)，為更多學(xué)校的改革和政策開(kāi)發(fā)提供經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)五年的建設(shè)，省城建與行業(yè)企業(yè)的聯(lián)系得到進(jìn)一

2、步加強(qiáng)，校企合作工作邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。這五年中，學(xué)校的校企合作貫穿了課程改革、師資培訓(xùn)等建設(shè)任務(wù)的整條主線，緊緊圍繞世行項(xiàng)目活動(dòng)邏輯框架圖和年度工作計(jì)劃開(kāi)展工作，探索并實(shí)踐了基于校企合作的“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、二元合一、三階遞進(jìn)”工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，在建立校企合作長(zhǎng)效機(jī)制、校企共建實(shí)訓(xùn)基地、校企共建信息平臺(tái)、項(xiàng)目研發(fā)與技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)、建立技能大師工作室、校企雙制合作培養(yǎng)和引企入校等方面開(kāi)展卓有成效的活動(dòng)，圓滿完成建設(shè)任務(wù)，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。二、項(xiàng)目情況總結(jié)（一）建立校企合作長(zhǎng)效機(jī)制校企合作能否長(zhǎng)期合作，取決于雙方利益平衡點(diǎn)的尋找與把握。而能否使合作產(chǎn)生最大效益，則取決于長(zhǎng)期合作中雙方逐步探索建立的各種長(zhǎng)

3、效機(jī)制。建立良好的校企合作機(jī)制，才能真正全方位、全過(guò)程地實(shí)施校企合作的人才培養(yǎng)。學(xué)校在建立校企合作長(zhǎng)效機(jī)制方面主要在以下幾方面做了有益探索：一是制定和完善了一系列校企合作管理制度。兩年建設(shè)期內(nèi)學(xué)校先后出臺(tái)和完善了校企合作委員會(huì)章程、校企合作管理辦法、校企合作工作指南、校企合作考核辦法、專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)章程、校企合作協(xié)議范本等17項(xiàng)管理制度，形成校企合作管理制度匯編，同時(shí)，還聘請(qǐng)法律顧問(wèn)指導(dǎo)校企合作工作，為校企合作工作規(guī)范安全、科學(xué)高效開(kāi)展提供了有力保障。其中，由省城建牽頭制定，三校討論認(rèn)可的校企合作工作指南、校企合作工作方案、校企合作章程、專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)章程、校企合作合同范本在三校使用，校企

4、合作合同范本被廣東省人社廳推廣在全省“百校千企”校企合作大會(huì)使用。二是建立了校企合作工作機(jī)構(gòu)。學(xué)校高度重視校企合作工作，校長(zhǎng)親自分管校企合作與就業(yè)指導(dǎo)中心，把校企合作作為“一把手”工程來(lái)抓。成立了校企共同參與的校企合作委員會(huì)和各專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，同時(shí)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校企合作工作領(lǐng)導(dǎo)小組，單獨(dú)設(shè)立校企合作辦公室，配備辦公室60m2、專職工作人員5人，成立校企合作項(xiàng)目審核領(lǐng)導(dǎo)小組、專業(yè)系校企合作工作小組并設(shè)立系校企合作專職管理員。三是集團(tuán)化辦學(xué)成效顯著。2014年3月，在省人社廳的指導(dǎo)下，由學(xué)校牽頭，政行企校四方聯(lián)動(dòng)成立“廣東省城市建設(shè)校企合作發(fā)展聯(lián)盟”，共有3家行業(yè)協(xié)會(huì)、33家企業(yè)、5家院校

5、入盟，會(huì)上，與海信、中興、家商城、粵能工程、中天建設(shè)、呂氏國(guó)際、美霖裝飾、松下萬(wàn)寶、思哲、創(chuàng)維等企業(yè)合作的10個(gè)校企雙制班同時(shí)成立，至此，學(xué)校共有14個(gè)校企雙制班。同時(shí)，學(xué)校還加入了廣州市蘿崗區(qū)校際聯(lián)盟、產(chǎn)教聯(lián)盟和政校企三方聯(lián)盟等職教集團(tuán)，職教集團(tuán)有效搭建了資源共享平臺(tái)、信息交流平臺(tái)、企業(yè)用工平臺(tái)、項(xiàng)目研發(fā)和技術(shù)攻關(guān)平臺(tái)，集團(tuán)運(yùn)行正常，機(jī)制完善，推動(dòng)了職業(yè)教育集約化、規(guī)?；l(fā)展。四是開(kāi)展校企合作工作考核評(píng)價(jià)。學(xué)校根據(jù)校企合作考核辦法和教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉考核和獎(jiǎng)勵(lì)辦法，每年對(duì)校內(nèi)各教學(xué)系各部門進(jìn)行考核，獎(jiǎng)優(yōu)懲劣，表彰校企合作工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，同時(shí)，對(duì)合作企業(yè)進(jìn)行評(píng)估考核，評(píng)出校企合作優(yōu)秀合

6、作單位；此外，對(duì)下企業(yè)實(shí)踐鍛煉的教師從職業(yè)素養(yǎng)、工作技能等7個(gè)維度進(jìn)行等級(jí)考核評(píng)定，并給與相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)建立機(jī)構(gòu)、完善制度、組建校企聯(lián)盟和開(kāi)展考核評(píng)價(jià)等一系列舉措，促使校企合作多元共生共贏，著力打造成為職業(yè)教育與技能培訓(xùn)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合體，校企合作工作有協(xié)議、有計(jì)劃、有總結(jié)、有考核及有經(jīng)費(fèi)保障，從而建立了校企合作長(zhǎng)效機(jī)制。（二）校企共建實(shí)訓(xùn)基地5年來(lái)，學(xué)校校企合作辦積極推動(dòng)與企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，目前共有簽訂校企合作企業(yè)102家，開(kāi)展了共建“校中廠”和“廠中?！钡群献髂Ｊ?，積極探索校企合作辦學(xué)新模式。目前在校企共建校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地11個(gè)，共建校外頂崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地55個(gè)。如，室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)在在校內(nèi)廣

7、州九筑建筑裝飾設(shè)計(jì)有限公司等企業(yè)共建鄧泰國(guó)家技能大師工作室，引入廣東省裝飾總公司入校共建模擬室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)公司，在校外與廣東省裝飾行業(yè)協(xié)會(huì)、廣州川上裝飾設(shè)計(jì)有限公司、香港馬斯其尼設(shè)計(jì)工程有限公司、廣州美霖裝飾設(shè)計(jì)工程有限公司、漢逸精思文化空間設(shè)計(jì)傳播機(jī)構(gòu)、廣州孝尊組建筑裝飾工程有限公司、深圳市浩瀚圖騰環(huán)境藝術(shù)有限公司等7家企業(yè)建立校外學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，初步實(shí)現(xiàn)了校企“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”。又如，建筑施工管理專業(yè)與廣州吉華巖土有限公司、中天建設(shè)集團(tuán)有限公司等10家企業(yè)共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，組織學(xué)生到實(shí)訓(xùn)基地開(kāi)展綜合輪崗實(shí)訓(xùn)。再如，工業(yè)分析與質(zhì)量檢驗(yàn)專業(yè)與佳遠(yuǎn)鈷業(yè)控股有限公司、立

8、白集團(tuán)、廣東省食品工業(yè)研究所等8家企業(yè)共建校外實(shí)訓(xùn)基地，組織了本專業(yè)學(xué)生到食品所和省農(nóng)業(yè)院等進(jìn)行企業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)。項(xiàng)目建設(shè)期間，多次組織學(xué)生到中興、海信、立白等企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，實(shí)習(xí)學(xué)生贏得企業(yè)的好評(píng)，學(xué)生實(shí)習(xí)滿意率達(dá)99%。（三）建立校企合作信息平臺(tái)和畢業(yè)生就業(yè)跟蹤服務(wù)系統(tǒng)近兩年來(lái)，學(xué)校依托省人社廳搭建的“百校千企”和“校園對(duì)接產(chǎn)業(yè)園”等校企合作平臺(tái)，乘勢(shì)而上，充分整合各種社會(huì)資源，首先，學(xué)校牽頭組建“廣東省城市建設(shè)校企合作發(fā)展聯(lián)盟”。有效地搭建了“四個(gè)平臺(tái)”。第二，還參加了廣東省建材行業(yè)協(xié)會(huì)等各妝也行業(yè)協(xié)會(huì)，掌握最新行業(yè)信息和動(dòng)態(tài)。第三，學(xué)校也通過(guò)成立校企合作委員會(huì)和專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員等機(jī)構(gòu)，并

9、每年定期開(kāi)展年會(huì)和專業(yè)建設(shè)研討會(huì)，聽(tīng)企業(yè)專家對(duì)學(xué)校教學(xué)和課程改革的意見(jiàn)，掌握第一手信息和資料，調(diào)整優(yōu)化學(xué)校專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，改革專業(yè)課程體系，提高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。第四，學(xué)校高度重視校企合作工作信息化水平，通過(guò)建立信息平臺(tái)服務(wù)于校企合作、工學(xué)結(jié)合運(yùn)行機(jī)制建設(shè)項(xiàng)目，項(xiàng)目的目的是通過(guò)信息化手段整合外部資源、暢通內(nèi)部信息、實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目策劃及分析,為校內(nèi)校企合作提供良好的環(huán)境與流程化的服務(wù)。校企合作信息平臺(tái)建設(shè)的主要目標(biāo)是加強(qiáng)學(xué)校和企業(yè)之間的信息溝通，促進(jìn)學(xué)生實(shí)訓(xùn)，實(shí)習(xí)工作的開(kāi)展，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)，幫助企業(yè)尋求到合適的合作學(xué)校，擴(kuò)展學(xué)校尋找合作企業(yè)和合作項(xiàng)目的渠道，加深企業(yè)參與職業(yè)教育和各類職業(yè)教育的力度，

10、為企業(yè)尋求甚至培養(yǎng)合格的職業(yè)人才鋪平道路。目前校企合作信息平臺(tái)上有134家企業(yè)注冊(cè)，校企合作企業(yè)注冊(cè)率達(dá)100%，,并與三家院校單位建立合作關(guān)系，擁有477位學(xué)生會(huì)員，招聘職業(yè)多達(dá)143類，招聘崗位共有1460個(gè)，并且有6個(gè)合作項(xiàng)目。2014年的畢業(yè)生招聘會(huì)采取現(xiàn)場(chǎng)招聘和校企合作平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)招聘同步進(jìn)行，共吸引了包括海爾集團(tuán)、中興通訊、海信集團(tuán)、中天建設(shè)、萬(wàn)科集團(tuán)、中國(guó)電信、華潤(rùn)水泥、益海嘉里、菱王電梯等世界、中國(guó)500強(qiáng)企業(yè)和高科技新型企業(yè)在內(nèi)的近170家用人單位。企業(yè)向1934名畢業(yè)生提供5900多個(gè)實(shí)習(xí)、就業(yè)崗位，求人倍率達(dá)3.01。校企合作信息平臺(tái)有效拓寬了畢業(yè)生就業(yè)渠道，同時(shí)搭建了企業(yè)與

11、畢業(yè)生雙向交流平臺(tái)，幫助學(xué)生和企業(yè)溝通供需雙方信息，也加深了校企雙方合作。學(xué)校依托世行項(xiàng)目開(kāi)發(fā)了畢業(yè)生就業(yè)跟蹤服務(wù)系統(tǒng)，該系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)目標(biāo)在于滿足學(xué)校、企業(yè)、畢業(yè)生三方有效溝通，實(shí)現(xiàn)信息化管理，構(gòu)建畢業(yè)就業(yè)跟蹤服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制。自上線運(yùn)行以來(lái)，到目前為止,共有120位教師注冊(cè)使用，1200多名學(xué)生注冊(cè)使用，注冊(cè)企業(yè)達(dá)102家，開(kāi)展網(wǎng)上招聘會(huì)一場(chǎng)，企業(yè)提供招聘崗位共有988個(gè)，通過(guò)系統(tǒng)向畢業(yè)生發(fā)送電子郵件問(wèn)卷調(diào)查8次，為畢業(yè)生拓寬了就業(yè)渠道，同時(shí)搭建了企業(yè)與畢業(yè)生雙向交流平臺(tái)，幫助學(xué)生和企業(yè)溝通供需雙方信息，也加深了校企雙方合作。目前正著手系統(tǒng)的二期開(kāi)發(fā)和優(yōu)化部署，預(yù)計(jì)12月底完工。（四）開(kāi)展企業(yè)項(xiàng)目

12、研發(fā)與技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)為了促進(jìn)校企融合，主動(dòng)服務(wù)企業(yè)，三個(gè)重點(diǎn)專業(yè)教師積極參與企業(yè)技術(shù)改革與工藝改進(jìn)項(xiàng)目，面向企業(yè)，通過(guò)舉辦技術(shù)培訓(xùn)講座、深入企業(yè)授課等形式，積極開(kāi)展技術(shù)咨詢、技術(shù)培訓(xùn)和技能鑒定等服務(wù)項(xiàng)目共28項(xiàng)。如，室內(nèi)裝設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)專業(yè)與廣東省裝飾總公司、富力集團(tuán)設(shè)計(jì)院等12家企業(yè)共建“廣東省室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)職業(yè)研發(fā)基地”,著力于室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)職業(yè)的技術(shù)研發(fā)、培訓(xùn)與推廣，目前已修改審定室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)發(fā)室內(nèi)裝設(shè)計(jì)師（三級(jí)、一級(jí)）實(shí)操和理論題，新開(kāi)發(fā)室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)員（室內(nèi)配飾方向）職業(yè)；同時(shí)以校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)中心職業(yè)技能鑒定所為依托，室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)專業(yè)21名教師先后為874人提供了職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定服務(wù)，為

13、學(xué)校帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益 25.7萬(wàn)元，培訓(xùn)內(nèi)容包括室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)中級(jí)工、裝飾美工高級(jí)工等。室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)專業(yè)鄧泰、朱錦輝等教師還與參與廣東省裝飾總公司設(shè)計(jì)南方花園2期樣板房等室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)項(xiàng)目9個(gè)。又如，工業(yè)分析與質(zhì)量檢驗(yàn)專業(yè)教師為廣東真正工程檢測(cè)公司測(cè)定砂中氯離子含量技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目，該項(xiàng)目為企業(yè)提供了砂中氯離子含量準(zhǔn)確而方便操作的實(shí)驗(yàn)方法，確保了建筑用砂的質(zhì)量安全。與匯科公司共同建立“匯科精細(xì)化工”等技術(shù)研發(fā)中心3個(gè)，開(kāi)展食品添加劑等項(xiàng)目研發(fā)，校企共同申報(bào)獲得國(guó)家專利3項(xiàng)。為佳遠(yuǎn)鈷業(yè)控股有限公司和云浮亨達(dá)利水泥有限公司等企業(yè)200多名員工開(kāi)展分析工、建材物理檢驗(yàn)工等職業(yè)工種的在崗職工培訓(xùn)鑒定，大力提升員工

14、技能水平。再如，建筑施工管理專業(yè)古娟妮、張海霞等教師參與廣州市市政工程設(shè)計(jì)研究院的軟土巖溶地區(qū)板梁式雙排樁與止水帷幕復(fù)合支護(hù)施工技術(shù)項(xiàng)目，施工技術(shù)成功應(yīng)用于荔灣區(qū)西灣路改造工程項(xiàng)目。類似的技改項(xiàng)目有5個(gè)。同時(shí)，建筑施工管理專業(yè)還為廣東澤寶變形監(jiān)測(cè)研究有限公司等企業(yè)培訓(xùn)施工員、測(cè)量員等工種培訓(xùn)127人次，為優(yōu)化企業(yè)人力資源有效配置起到積極作用。 （五）校企共建技能大師工作室2012年，我校室內(nèi)裝設(shè)計(jì)專業(yè)申報(bào)籌建的 “鄧泰國(guó)家級(jí)技能大師工作室”獲國(guó)家人社部批準(zhǔn)并得到國(guó)家和省級(jí)財(cái)政30萬(wàn)元的資金支持，我校又投入了大量的人力和物力支持工作室的發(fā)展，大師工作室積極按申報(bào)項(xiàng)目開(kāi)展工作。工作室積極探索新穎的

15、人才培養(yǎng)模，傳統(tǒng)學(xué)徒模式與現(xiàn)代教學(xué)理念相結(jié)合，工作室初步形成了老師“推薦考核培訓(xùn)入選”的招徒模式。鄧泰技能大師工作室的主要從以下幾方面進(jìn)行了有益實(shí)踐：一是校企合作，傳技授藝。2012屆有三十位弟子入選“鄧泰大師工作室”。工作室還多次組織學(xué)生參加企業(yè)、行業(yè)的活動(dòng)：2012年8月工作室成員參觀天河區(qū)弁師傅紅木家具制作過(guò)程；2012年10月工作室成員參加了在廣州美林國(guó)際軟裝論壇； 2012年10月工作室部分成員參觀了“廣州方緯裝飾有限公司”等。大師工作室與廣州市集美裝飾設(shè)計(jì)有限公司等五家企業(yè)合作，邀請(qǐng)企業(yè)專家參與技能人才培養(yǎng)。二是項(xiàng)目設(shè)計(jì)，產(chǎn)學(xué)結(jié)合。大師工作室利用工作室利用自身的資源，與企業(yè)合作將裝

16、飾工程項(xiàng)目引進(jìn)大師工作室，由師生共同完成的設(shè)計(jì)項(xiàng)目有：2012年8-10月完成茂名交通高級(jí)技工學(xué)校規(guī)范設(shè)計(jì)項(xiàng)目；2012年10-11月完成實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目沿海地區(qū)傳統(tǒng)鄉(xiāng)村別墅設(shè)計(jì)；2013年12-11月完成實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目湖南現(xiàn)代鄉(xiāng)村別墅設(shè)計(jì)等。三是指導(dǎo)競(jìng)賽，技能成才。工作室積極組織指導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)設(shè)計(jì)技能大賽，在“2012年廣東省第一屆家具設(shè)計(jì)技能大賽”和“2012年廣東省嶺南杯室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)技能大賽”中，工作室弟子獲得了五個(gè)一等獎(jiǎng)，九個(gè)二等獎(jiǎng)，六個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。家具設(shè)計(jì)技能大賽還獲得學(xué)生“團(tuán)體第一名”和“特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。此外，工業(yè)分析與質(zhì)量檢驗(yàn)專業(yè)與廣州分析測(cè)試中心共建吳惠勤技能大師工作室，共同建設(shè)了產(chǎn)學(xué)研

17、創(chuàng)新工作室機(jī)制帶領(lǐng)專業(yè)教師、學(xué)生合作共同開(kāi)設(shè)了綜合課程教學(xué)、新檢驗(yàn)技術(shù)研究等教學(xué)與項(xiàng)目工作。（六）開(kāi)展“校企雙制”合作培養(yǎng)“校企雙制”訂單培養(yǎng)模式即企業(yè)根據(jù)用工需求向?qū)W校提出培養(yǎng)數(shù)量和規(guī)格，委托學(xué)校進(jìn)行培養(yǎng)；學(xué)校按企業(yè)的要求招生和安排教學(xué)計(jì)劃，雙方以簽約形式確定各自的權(quán)利義務(wù)，畢業(yè)生一般由委培單位安排就業(yè)。一般由企業(yè)確定委培人數(shù)和規(guī)模，企業(yè)考核學(xué)生職業(yè)技能并根據(jù)考核結(jié)果和生產(chǎn)需要確定錄用與否。目前全校與企業(yè)合作共辦有“校企雙制”班14個(gè)，聘請(qǐng)78名企業(yè)兼職教師共同教學(xué)，培養(yǎng)750名校企雙制班學(xué)生。各重點(diǎn)專業(yè)積極與企業(yè)共同開(kāi)辦冠名班、校企雙制班，開(kāi)展訂單培養(yǎng)、定向培養(yǎng)，實(shí)施校企“八個(gè)共同”教學(xué)，

18、。如建筑施工管理專業(yè)與廣州市吉華巖土檢測(cè)有限公司共建“吉華巖土”校企雙制班、粵能工程校企雙制班，工業(yè)分析與質(zhì)量檢驗(yàn)專業(yè)與佳遠(yuǎn)鈷業(yè)控股有限公司合作共建“佳遠(yuǎn)鈷業(yè)”校企雙制班，室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)專業(yè)與廣州孝尊組建筑裝飾工程有限公司合作設(shè)立“孝尊組”冠名班，企業(yè)參與了制定招生計(jì)劃、人才培養(yǎng)方案編寫、課程體系開(kāi)發(fā)、組建師資隊(duì)伍、實(shí)施教育教學(xué)和學(xué)生考核評(píng)價(jià)等各個(gè)環(huán)節(jié)，這充分說(shuō)明了企業(yè)深度參與了學(xué)校的人才培養(yǎng)全過(guò)程。（七）引企入校，產(chǎn)學(xué)研用一體一是建立“家商城”產(chǎn)學(xué)研實(shí)訓(xùn)基地。從2013年以來(lái)，學(xué)校與“家商城”電商公司通過(guò)多次互訪、調(diào)研、溝通達(dá)成共識(shí)，雙方共建“家商城產(chǎn)學(xué)園” 校企合作實(shí)訓(xùn)基地，采取引企入校，建立“校中企”的戰(zhàn)略合作模式，把電子商務(wù)整套業(yè)務(wù)流程引入實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)，設(shè)置產(chǎn)品攝影、產(chǎn)品編輯、美工設(shè)計(jì)、網(wǎng)站客服、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、采購(gòu)助理、SEO專員、倉(cāng)儲(chǔ)物流、質(zhì)檢專員、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)等12個(gè)實(shí)戰(zhàn)工作崗位，通過(guò)這種真實(shí)的工作崗位、真實(shí)的工作環(huán)境、真實(shí)的工作流程，使得工學(xué)緊密對(duì)接產(chǎn)業(yè)、企